感统失调如何训练？感统失调的训练方法

感统失调如何训练？感统失调的训练方法

感统失调其实就是大脑功能失调的一种，通俗来说也就是学习能力障碍，一般出现感统失调的情况后在儿童期经过训练是可以完全纠正过来的，所以很多家长发现自家宝贝感统失调之后往往就会做康复训练，那么感统失调如何训练？感统失调的训练方法是怎样的？

1、爬行训练

宝宝在出生28天左右就会产生爬行反射，这个时候，首先可以每天让宝宝俯卧床上，教宝宝练习抬头，锻炼宝宝的颈部肌肉，等宝宝学会抬头后再开始用手抵住他的双脚，让宝宝趁势向前爬行。宝宝会爬后可继续让宝宝充分爬行3个月以上。

2、平衡训练

在宝宝的婴儿期可将其抱在怀中轻轻摇晃，或者让宝宝坐在摇篮中轻轻摇晃宝宝。通过摇晃来强化宝宝对自身平衡的感觉，对于较大一点的孩子，可以让其玩荡秋千、走平衡木等游戏来增加其平衡感。

3、触觉训练

可以给宝宝准备两个小盆，里面分别放入冷、热水，让宝宝通过感受不同水温带来的刺激来进行触觉训练，需要注意水温应当保证在安全范围内，以免造成宝宝冻、烫伤。还可以用梳子轻轻的给宝宝梳头头、或者用毛巾、海绵、软刷等工具轻轻的触摸刺激孩子的皮肤等，给予宝宝足够的触觉训练。

4、手指精细训练

通过对手指小肌肉的精细训练，可以调整本体感失调，训练孩子的动作协调能力。可根据孩子的年龄、能力特点进行如摆积木、捏橡皮泥、投球等训练。稍大后可以练习拿笔、拿筷子、系鞋带等手指训练。

5、小贴士

感觉统合训练是解决各类儿童行为问题的一种切实有效的方法，一旦发现宝宝有感统失调的倾向，应当及时、尽早的请教专业人士，制定一套系统、渐进的训练计划对宝宝进行训练。

当宝宝有出现读书漏读或者错读，或者经常听不仔细别人的话，经常忘记老师说了什么，这可能是感统失调的表现。一般情况下，感统失调的表现主要有：

6、感统失调的症状

1、前庭平衡功能失常：表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，调皮任性，爱挑剔，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟。

2、视觉感不良：表现是无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读，多字少字。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。

3、触觉过分敏感：表现为紧张孤僻不合群，害怕陌生的坏境，咬指甲爱哭，爱玩弄生殖器，过分依恋父母，容易产生分离焦虑，或过分紧张爱惹别人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁。

4、听觉感不良：表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。

5、本体感失调：表现为缺乏自信，消极退缩手脚笨拙，语言表现能力极差。

6、动作协调不良：表现为平衡能力差。走路容易摔倒，经常出现摔伤，不能像其他宝宝那样会翻滚、汽车跳绳和排球。手工能力差、精细动作差等。

感统失调怎么训练

“一，爬行，七八个月大时，孩子应慢慢学会爬行，通过不断努力的抬头仰脖子，来锻炼听觉，这些爬行的过程，对孩子来说，也是一个探索的过程，提高孩子的手眼协调，视听能力，因此家长应鼓励孩子多爬行，例如妈妈躺在地上，让孩子慢慢爬上妈妈的身体，妈妈手脚着地完成拱形，吸引宝宝从底下爬过去，对于本身不爱爬行的宝宝，家长可以采取一些诱导措施，如果孩子放在小被子上，拉了她的两条腿慢慢向后拖，并在孩子眼前放上色彩鲜艳或能发出声音的玩具，吸引注意力。二，唤醒触觉皮肤，见到陌生人就哭，抵触新环境的孩子，往往属于触觉过分敏感，家长可以通过简单的方法，来唤醒孩子的触觉皮肤，以缓和这种敏感的状况，如利用吹风机调到微风档，缓缓吹孩子在皮肤，用软刷子轻刷孩子的身体，或者拿梳子轻轻敲击皮肤的。”

感统失调训练方法

一，爬行，七八个月大时，孩子应慢慢学会爬行，通过不断努力的抬头仰脖子，来锻炼听觉，这些爬行的过程，对孩子来说，也是一个探索的过程，提高孩子的手眼协调，视听能力，因此家长应鼓励孩子多爬行，例如妈妈躺在地上，让孩子慢慢爬上妈妈的身体，妈妈手脚着地完成拱形，吸引宝宝从底下爬过去，对于本身不爱爬行的宝宝，家长可以采取一些诱导措施，如果孩子放在小被子上，拉了她的两条腿慢慢向后拖，并在孩子眼前放上色彩鲜艳或能发出声音的玩具，吸引注意力。
二，唤醒触觉皮肤，见到陌生人就哭，抵触新环境的孩子，往往属于触觉过分敏感，家长可以通过简单的方法，来唤醒孩子的触觉皮肤，以缓和这种敏感的状况，如利用吹风机调到微风档，缓缓吹孩子在皮肤，用软刷子轻刷孩子的身体，或者拿梳子轻轻敲击皮肤的。

触觉感统失调该如何进行训练

近年来，“感统失调”这个词频繁出现在大众视野，越来越多的宝爸宝妈们也纷纷开始注重感统训练。

什么是感统

重庆安琪儿妇产医院儿保科医生邓荆月专家表示，“感统”即“感觉统合”，是指人体器官各部分的感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入大脑，大脑对这些传入的信息做出整理、归纳、分析和处理。最后发出行动的过程。

什么是感统失调

孩子大脑在发育过程中出现的轻微障碍，如果各部分感官过于“敏感”或“迟钝”，孩子很多潜能都不能顺利发挥出来。比如触觉感统失调的孩子，可能会导致社交障碍、性格孤僻、注意力不集中等问题。

触觉感统失调的训练方法

擦背 游戏

家长给宝宝洗澡时，用海绵或者毛巾轻擦孩子的背部，从上到下，从左到右，按顺序擦，也可以打圈式地擦，主要是为了加强肌肤的接触。

呵痒痒

家长用手挠孩子的头颈、胳肢窝、脚底等皮肤触觉敏感处，手的力度一阵轻一阵重，如果孩子害怕，或抗拒，先对其全身肌肤轻轻地抚摩，等孩子习惯以后再逐渐地把时间延长。

小刺球 游戏

用带突起的小刺球在孩子身上进行滚动、摩擦、轻压，主要刺激孩子的后背、脚心、手心、腋下、脖子，四肢与前胸可以让孩子自己完成。

刷子 游戏

家长用刷子先刷孩子的手背、手指等触觉防御性较少的部位，然后渐渐过渡到刷孩子的手心。再刷脚的部位，先刷脚趾、脚跟、然后渐渐过渡到刷脚的中心部位。如果孩子抗拒，可每次只擦一下，反复地尝试，直至孩子习惯这种触觉刺激。

这些 游戏 在家里也能轻松完成，孩子如果基本发育是良好的，那么选择这些 游戏 和孩子进行互动，更加能帮助孩子提高大脑的组织性，预防触觉感统失调。(重庆安琪儿妇产医院 供稿)

(注：此文属于人民网登载的商业信息，文章内容不代表本网观点，仅供参考。)

感统失调怎么在家训练

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提取码：37us针对感统失调的训练有：

1、蹦床：玩蹦床可以满足孩子的本体感觉刺激，还可以在玩蹦床时加入击掌、抛接球等游戏来训练孩子的注意力和平衡能力；

2、海洋球池：让孩子在球池中玩耍可以让孩子的触觉得到刺激，强化本体感觉，而有些孩子对海洋球池会有恐惧感，可以逐渐让他适应海洋球池的存在，一开始让老师陪着孩子一起进去，然后慢慢撤去老师的陪伴，并让他在海洋球池中开始活动；

3、瑜伽球：瑜伽球可以用的地方有很多，比如（1）孩子拍瑜伽球（2）让孩子躺在垫子上用瑜伽球在孩子身上轻拍、轻压或者让孩躺在瑜伽球上，用适当的力气把孩子往瑜伽球上压来刺激孩子的本体觉（3）让孩子坐在瑜伽球上并抬脚来锻炼平衡能力（这里要注意的是球不能太大，否则孩子坐上去脚不能着地）

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