2568个被性侵的儿童，这些血淋淋悲剧，家长们还敢再忽视吗？

2568个被性侵的儿童，这些血淋淋悲剧，家长们还敢再忽视吗？

2017年4月27日傍晚，台湾女作家林奕含在自己的寓所上吊自杀，

她在自杀前8天接受采访说：“这个故事折磨、摧毁了我一生”。

她所说的“故事”，是根据自己儿时遭老师诱奸的经历创作的一本小说。

林肯公园的主唱查斯特·贝宁顿在2017年7月20日被发现在南加州家中用皮带上吊自杀身亡，享年41岁。

据了解查斯特·贝宁从7岁开始便遭到一名成年男子性侵，因为不想让其他人认为自己是同性恋或者是在说谎，所以不想要寻求帮助，这也从而导致了这样的性虐待持续到了13岁。

据中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金不完全统计：2013至2016年，全国各地媒体公开报道的性侵儿童(14周岁以下)案就有1401起，受害人超过2568人。

但由于诸多主客观因素造成性侵儿童案件非常隐蔽，难以被公开报道和统计，因此被公开曝光的案例仅为实际发生案件的冰山一角。且被性侵儿童的年龄越来越小，甚至有几个月大还在襁褓中的婴儿。

关于儿童性侵害，父母应该清楚了解……

1、儿童性侵者大多为熟人

在所有关于儿童性侵害案的调查中，熟人做案是一个显著的特点。《法制晚报》与北京青少年法律援助中心共同发起的“儿童性侵害调查”统计的媒体公开报道的40个儿童性侵害典型案例中，有33起案件属于熟人作案，比例高达82.5%。

且有调查结果显示，熟人、教师、已婚人士、老人，恰恰是这些看起来对孩子最安全的人，却成了最危险的人。所以家长必须意识到，性侵害的危险其实就在孩子们身边。

2、这些孩子最易遭遇性侵害

身体残疾的孩子遭受虐待、性侵的风险更高。不过从家庭特征来看，一些可能极其缺乏关心和爱的不合家庭或是离异家庭的孩子也易遭遇性侵害。

3、儿童性侵害绝不是“偶发事件”

这种侵害很可能会持续几个月甚至好几年。且北京青少年法律援助中心曾经对2006年至2008年的340个案件进行统计分析得出的结论，熟人作案的案发时间一般都比较长，在12起熟人直接作案的案件中，最长的揭发时间用时20年，揭发用时超过10年的就有四起。

4、男孩也可能会遭遇性侵

虽然研究发现，在所有性侵受害者中，女性占比大致在78%-89%。

不过，也有学者认为，男孩被性侵的数据，其实要远远多于公开显示的数据，可男孩往往更不愿意主动说出来。

5、儿童性侵的定义

儿童性侵害，包括所有对儿童做出的性暗示或行为，包括生殖器接触，也包括非生殖器接触。比如给孩子看色情图片，拍摄孩子的色情照片，在孩子面前裸露，邀请孩子窥探、触摸自己，或通过网络引诱孩子做出性意味的动作等。

6、遭遇性侵的儿童往往都有一些交往障碍

比如他们可能总倾向于从家人和朋友圈子中销声匿迹，比如在学校表现不好，显得抑郁，焦虑，甚至做出攻击性和自残行为。但也有可能他们会表现得和平常一样，没什么不同。

所以，无论多忙，都要细心观察孩子的异常反应，包括变得胆小、爱哭，忽然不喜欢上学，忽然害怕和父母亲热等等；妈妈在洗澡时要不露声色地检查孩子的下身、内衣裤。

我们什么教育都有，但唯独就缺了性教育！

很多家长都担心过早给孩子进性教育，会给孩子带来负面影响。

然而我始终不明白，

为什么这个社会可以容忍这些频繁出现婚外情、调戏妇女等系列事件，

却无法接受在教育上给孩子普及正确性教育呢？

那些高喊“保护孩子”的家长们，

我们是否有没有想过这本质究竟在哪？

为什么我们就不能改变对性的理解，

给予孩子正确的性教育，让他们更好知道前方究竟有哪些危险？

有多少孩子，缺乏必要的自我保护意识，一生也没有独立成人呢？

这值得我们去反思的地方！

愿每一个孩子，都能被这个社会温柔相待！

女浴室禁止男童进入，合理吗？

女浴室禁止男童进入合理合法。 两性之间的生理差异不应该也不能被消弭。在浴室，各种生理上的差异被暴露在外，作为正常的个体来说，被异性注视会天然地产生不适，即便这个异性是孩童。家长将男童带进女浴室，是对在场所有女性心理感受的忽视，是自私自利心理的突出表现，更是对他人隐私权的侵犯。因为，孩童早在三四岁就有了性别意识，年龄并不能作为该母亲免于指责的“挡箭牌”。

公共洗浴属于公共场所，自然有其需要遵守的公共秩序。基于上述对隐私权保护的考量，分设男女浴室是酒店公共洗浴由来已久的规则。该浴室对允许进入的异性孩童订立了身高标准，已经是对特殊情况做出的具有人情味的变通，不应再被女子的种种理由打破。即便是孩子年龄小、身高长得快，也不能以个例“撂倒”他人普遍认可的秩序规则。比起辩解争执，女子显然有例如让父亲陪同、包下单间或者回家洗浴等等的更好选择。

　　

其次，对于正在初步建立性别意识的孩子来说，带孩子进入异性浴室的行为不仅是对他人的不尊重，也是对孩子本身的不尊重。幼儿园的孩子已经进入了记事阶段，长大后回忆起在异性浴室洗浴的经历，难免会感到羞耻尴尬。

根据我国《民法典》第一千一百九十八条的规定，“宾馆、商场、银行、车站、机场、体育场馆、娱乐场所等经营场所、公共场所的经营者、管理者或者群众性活动的组织者，未尽到安全保障义务，造成他人损害的，应当承担侵权责任。”郝琳琳认为，浴池、游泳馆、健身房等该类似公共场所应当为顾客提供安全保障，保障顾客的人身财产安全及个人隐私安全，对于需要按照性别进入的入口进行性别提示及标识，应有服务人员进行相应的管理。

《房思琪的初恋乐园》：以爱的名义施暴，他们的勇气从何而来？

?最终让李国华决心走这一步的是房思琪的自尊心。一个如此精致的小孩是不会说出去的，因为这太脏了。自尊心往往是一根伤人伤己的针，但是在这里，自尊心会缝起她的嘴。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? －－林奕含

《房思琪的初恋乐园》，这不是一个甜美的初恋小说，而是心疼到滴血的真实故事。讲的是一个13岁的女生房思琪，在教师节那天，遭到补习班名师李国华的强暴，此后的六年，二千多个日日夜夜，她生活在噩梦之中，不敢睡觉，不敢闭眼，用咖啡刺激自己醒着，直到分不清现实和梦境，直到失忆出现幻觉，直到彻底疯掉。恶魔老师，不仅没有受到惩罚，反而谈笑风生地继续做名师，继续受到家长们的推崇。

名师利用少女的单纯、乖巧、温顺、爱慕，肆无忌惮地为所欲为，丧心病狂地借职业之便，毁了像房思琪、郭晓奇这样的美少女。他们没有自责、愧疚，负罪感，而是用玩味的心态欣赏着那些受伤害的少女，看着她们在纯洁和肮脏、羞耻和恐惧的矛盾中挣扎，看着她们的精神走向崩溃。少女们的悲剧，成就了他们的魅力！他们甚至自豪地说：“瞧，那么多女生给老师写求爱信，那么多女生为了教师要死要活，强暴你是老师爱你的方式。”

最近网络上爆出上市集团高官性侵“养女”案就是一例，人高马大、履历光鲜的社会精英，性侵人言微轻、涉世未深的无知少女，鲍某某作为精通法律的法律工作者，连续性侵李某某四年4年里，女孩3次报警、2次立案、1 次撤案，皆因为证据链不完整，无法把他定罪。“这是爸爸爱你的方式，你也要这样爱爸爸”，他用这样的话语和视频给女孩洗脑，让她把受辱当成爱，从而依恋他。

作者林奕含在高二那年的暑假，因为参加补习班而遭到老师的性侵，让她患上了忧郁症，两次考上大学，两次因病休学。《房思琪的初恋乐园》是她用自己的亲身经历为蓝本，揭露人性背后的黑暗。面对性侵者逃离法律的惩罚，她勇敢地拿起笔，为了千千万万的少女不要遭受同样的痛苦，忍受着撕心裂肺的疼痛，写出这样一部惊人又特别的小说。三年前她26岁，终究没能走出阴影，在家中用自杀的方式结束了生命。

房思琪的性侵的经历告诉我们，社会对女孩并不友好，一旦女孩遭到性侵，就会被全社会所抛弃，人们会认为是她的错，她也认为是自己的错。少女们面对父母的指责、朋友的鄙视、社会的恶意，无处可逃，最终只能说服自己去接受和爱上恶魔，任其蹂躏和糟蹋，直到精神崩溃。

父母耻于对女孩子进行性教育，把女孩听话忍耐视为美德；社会用落后的贞节观压迫女孩，让女孩视处女膜完整为纯洁；恶魔用扭曲的爱情观灌输给女孩，让女孩把性侵当成爱的方式。天使的堕落不仅是恶魔的伤害，也是社会的合谋。

一、父母缺席对女孩的性教育，第一道防线成了摆设

小时候孩子们会好奇地问妈妈，我是从哪儿来的？妈妈们总是撒谎说：“是从路边捡来的，是垃圾桶里淘来的，是充电话费送的，是从肚脐眼里蹦出来的，是天使送来的……"很少有妈妈会合理又巧妙在回答这个问题。妈妈们普遍认为“性”是羞于谈论的事，“性”是肮脏的，”性“是不能和孩子谈论的话题。

房思琪和刘怡婷是同一层楼的邻居，两人同龄，好的像灵魂双胞胎，许多时候不用出声，只用唇语就能心意相通。某天整幢楼的大人孩子在饭店餐厅聚会，刘怡婷看到海参躺在白瓷大盘里，觉得就像一条屎在擦得发光的马桶底。她在齿间吞吐一下，就吐回盘子。笑得像打嗝停不下来。妈妈问她笑什么，她说是秘密，妈妈提起音量再问一次，她回答：“这好像口交。”妈妈非常生气，叫她去罚站。房思琪看到刘妈妈发火，乖巧地说，愿意陪她受罚。

13岁的刘怡婷根本不懂“口交”是什么意思，也许是从书上看到过，或者听说过，觉得好玩、有趣而说了出来。妈妈的反映是如临大敌，用发火罚站来解决女儿的性好奇。房思琪第一次被老师强迫”口交“，不敢回家和妈妈说，刘怡婷一句“口交”比喻就被妈妈罚站，现在真的做了，那将面临怎样的惩罚？她不敢直说，而是用面包涂奶油的口气对妈妈说：“我们的家教好像什么都有，就是没有性教育。”妈妈诧异地看着她，回答：“什么性教育？性教育是给那些需要性的人。”思琪一下子明白了，她无法得到妈妈的知识传授和正确引导。

传统文化中，“性”是家庭禁忌的话题，性和羞耻、粗俗、肮脏、流氓连在一起，父母用堵来教育女儿洁身自好。在这样的社会氛围中，女孩身体成长为少女，知识停留在儿童时期，这种空白就给了恶魔洗脑的空间，他们用花言巧把性侵伪装成爱情，让少女们陷入其中。

“当思琪第一次被老师逼到墙边，“老师说了九个字：‘不行的话，嘴巴可以吧。’我说了五个字：‘不行，我不会。’他就塞进来。那感觉像溺水。可以说话之后，我对老师说：‘对不起。’有一种功课做不好的感觉。虽然这不是我的功课。老师问我隔周还会再拿一篇作文来吧。我抬起头，觉得自己看透天花板，可以看见楼上妈妈正在煲电话粥，粥里的料满满是我的奖状。我知道，不知道怎么回答大人的时候，最好说好。”

房妈妈只关心女儿的成绩，对楼下的老师没有丝毫的戒心，放心地让那位名师，一次次以看展览为借口，带着思琪去小旅馆。放心地委托老师在台北照顾女儿。她没有意识到五十多岁的老师是个男人，美丽乖巧的女儿交到他手里会出现的后果。她的疏忽大意，让老师能够在眼皮底下长期霸占着房思琪。

一个受到性侵的女孩，必定有一个粗心大意的妈妈。妈妈们总以为性是不用教的，是长大后自然而然就懂的知识， 她们没有从小就告诉女儿，女孩子的身体不允许男人触碰，如果有人强暴她要及时告诉妈妈，不管遇到什么问题都可以求助妈妈，妈妈是她坚强的后盾。她们没有告诉女儿，害人之心不可有，防人之心不可无，要避免和男人单独相处，男同学不行，男性老师也不行。她们没有告诉女儿，即使她真的被坏人强暴了，那也是坏人的错，她依然是妈妈的小天使。

如果房妈妈不是只关心女儿的成绩，忽略性的教育，思琪能选择向妈妈隐瞒真相吗？前苏联教育家马卡连柯认为：“性的本能是一种巨大的推动力量。任它留在原始的‘野蛮’状态中，或者用‘野蛮’的教育把它加强，那就只能成为反社会现象。”由于几千年的封建思想作怪，不少人至今还把性活动视为洪水猛兽，把了解性知识视为犯罪行为。父母对于性问题难以启齿，学校认为性教育不登大雅之堂。房思琪们在性问题上处于盲目无知的状态，给了李国华这样的恶魔老师有了可趁之机。

二、封建贞操观的残留，成了囚禁女孩的枷锁

思琪被老师性侵后试图求助妈妈，在家一面整理行李，一面用一种天真的口吻对妈妈说：“听说学校有个同学跟老师在一起。”“谁？”“不认识。”“这么小年纪就这么骚。”思琪不说话了。她一瞬间决定从此一辈子不说话了。她脸上挂着天真的表情把桌上的点心叉烂，妈妈背过去的时候，她把渣子倒进皮扶手椅的隙缝里。

女生饼干被老师性侵后，告诉了男朋友，男朋友立即提出分手说“我干吗跟脏掉的饼干在一起？”

女生郭晓奇被老师性侵后，她的爸爸说：“你以为做这种事以后还能嫁得出去？”“什么叫这种事？”“乱伦！”妈妈把喉咙都吼出来：“你跑去伤害别人的家庭，我们没有你这种女儿！”

郭晓奇把自己遭性侵的事在网络上指名道姓地公布，希望通过网络的力量申张正义，却想不到每天收到成千上万条恶毒回应，像千万次刀刑加在她的身上。

老师强暴女生，全世界都觉得是女生的错，连她自己都觉得是她的错，无脸见人，不配得到别人的爱，不配活在这个世上。自尊心和罪恶感让女孩无处可逃，无边的指责把她赶回他身边，强迫自己去爱上施虐者。

她们表现出对施暴者的依赖和爱恋，这不是爱情，而是人质情结，心理学上称之为斯德哥尔摩综合症。这种病症让恶魔们方便地操控她们，让她们生不如死。

男权社会，一切都可以归结为女人的错。纣王亡国了，是妲己红颜祸水；安禄山反叛了，是杨贵妃祸国殃民；女人被强奸了，是她穿得太露；老师性侵学生，是学生小小年纪太骚。这种思维把受害者打入了坏人的行列。房思琪们关上了心门，认定自己“脏了”、“不纯洁了”、“不值钱了”，不配有美好爱情了，在自我否定中，进一步落入老师的虚幻之爱中。

贞操观是男权社会对女性进行单方面性禁锢的枷锁。封建统治虽然推翻了，但上千年的封建贞操观还在影响着现代社会，深藏于男人女人的意识之中。在男人看来，女人要么是处女，要么就是荡女。 对女人来说，一旦失身，便也与男人一样认为自己是“不正经”的女人了。在这种贞操观下，受性暴力伤害的女性不仅得不到同情与保护，反而被世人认为是坏女人，是自取其辱，在这种逻辑下，“色狼”反而成了“被害者”。

三、女孩的自尊和自傲，成了恶魔的助害剂

房思琪有整架的书，读了很多诗歌小说，文学的醺陶把她塑造成极度敏感和自尊的女孩子。李国华老师掌握她想当大人又想做小孩的心理，用诺贝尔奖全集赢得她的崇拜，用晞晞的好爸爸形象获得她的信任。他先让她粉碎在自己语境里，让她在话语里感到长大，再让她的灵魂欺骗她的身体，接受强暴是老师爱她的方式。

“这是老师爱你的方式，你懂吗？你不要生我的气，你是读过书的人，应该知道美丽是不属于它自己的。你那么美，但总也不可能属于全部的人，那只好属于我了。你知道吗？你是我的。你喜欢老师，老师喜欢你，我们没有做不对的事情。这是两个互相喜欢的人能做得最极致的事情，你不可以生我的气。你不知道我花了多大的勇气才走到这一步。第一次见到你我就知道你是我命中注定的小天使。你可以责备我走太远。你可以责备我做太过。但是你能责备我的爱吗？你能责备自己的美吗？更何况，再过几天就是教师节了，你是全世界最好的教师节礼物。”

伊纹是住在思琪楼上的姐姐，二十几岁，比较文学博士，嫁给了四十几岁的钱一维哥哥。结婚不到一年，就遭受家暴，打得遍体鳞伤。她虽然是女博士，读了很多书，可是在遭到第一次家暴时，没有选择积极地反抗、制止和寻求帮助。而是消极地选择穿高领长袖，遮住新旧的瘀青，维护可怜的自尊心。她的遭遇给了房思琪一个错误的示范，以为爱情就是伤害和痛苦，女人只能忍耐和奉献，而不能向人倾诉。

书籍能提供智慧，却也能产生流毒。李国华教师用背育和讲解《长恨歌》来灌输歪曲的爱情观。“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。 杨家有女初长成，养在深闺人未识。”他把自己比作唐明皇，教育房思琪，她那么美，不可能属于全部的人，只能属于他了。

“你为什么哭？”“怡婷，如果我告诉你，我跟李老师在一起，你会生气吗？”“什么意思？”“就是你听见的那样。”“什么叫在一起？”“就是你听见的那样。”“什么时候开始的？”“忘记了。”“我们妈妈知道吗？”“不知道。”“你们进展到哪里了？”“该做的都做了，不该做的也做了。”“天啊，房思琪，有师母，还有晞晞，你到底在干吗，你好恶心，你真恶心，离我远一点！”

房思琪在世界观正在形成的阶段，她虽然不知道真正的爱情是平等的、相互的，是尊重、爱恋、体贴和奉献，但她知道这样的爱让她不不舒服，是黑暗的、畸形的、恶心的，不道德的爱。她既为得到老师的爱而幸福，又为这肮脏的关系而痛苦，她想寻找帮助，妈妈的偏见让她关上了心门，闺蜜的一句恶心让她更加无助，伊纹的苦难让她选择了沉默。她环顾四周，只有无边的黑暗将她吞没。

“一份古老的阿拉伯医学文献中写道：人的心脏分成两个心房，一个叫幸福，另一个叫绝望。”房思琪听着老师的甜言蜜语，忍受着他的强暴，感性的她认为得到了老师的爱恋而幸福，理性的她知道这是不对的，可耻的，心里充满了绝望 。幸福和绝望在她心里每时每刻在搏斗，让她痛苦得彻夜痛哭，潜意识中一次又一次地自杀，一次又一次梦中受虐，最后失去了自我成了疯子。

四、乖巧的女孩最容易成为折翼的天使

怡婷的鄙视堵死了她的最后一条出路，没有人可以把她从黑暗中拉出来，她只能把自己的经历和痛苦写下来，用墨水去稀释她的感觉。

“他说：‘这是老师爱你的方式，你懂吗？’我心想，他搞错了，我不是那种会把阴茎误认成棒棒糖的小孩。我们都最崇拜老师。我们说长大了要找老师那样的丈夫。我们玩笑开大了会说真希望老师就是丈夫。想了这几天，我想出唯一的解决之道了，我不能只喜欢老师，我要爱上他。你爱的人要对你做什么都可以，不是吗？思想是一种多么伟大的东西！我是从前的我的赝品。我要爱老师，否则我太痛苦了。”

乖巧的孩子只懂得把错误归结到自己身上，明知道老师不应该这样做，道歉的却是她，明知道老师侵害了她，她却要努力爱上他。她的忍耐和顺从纵容了老师的犯罪，也失去了法律为自己维权的证据。

“不给别人添麻烦、不向别人提要求、不惹别人不开心”，这样乖巧的女孩子，善良得就像被拴在木桩上的羊羔，遇到恶狼跑都没法跑。只懂得乖巧懂事，顺从听话，不懂得拒绝不合理的要求，这样的女孩怎能自保。

长期对女孩乖巧听话的教育，使思琪在遭到老师猥亵后，还会答应下次去交作业，给了老师性侵的机会。遭到老师强暴后，羞耻感使她只是无声落泪、逃到街上淋雨、创伤性失忆，而不是反抗或者向爸爸妈妈诉说。当她终于鼓起勇气向闺蜜倾诉时，自尊心还是让她隐瞒被强暴的真相，只说“和老师在一起了”，造成怡婷的误解，遭到痛骂和厌恶。乖巧像一把锁，把受伤的痛苦封堵在心里，直到逼疯。

韩国一部根据真实事件改编的影片《素媛》，讲述一个乖巧的小女孩素媛，有天下雨，拒绝了妈妈的陪送，独自打伞在上学校的路上，看见淋雨的大叔在自己面前，善良的她答应了和大叔一起撑伞，结果遭到了变态大叔的性侵和伤害。被人发现送去医院抢救，发现她下身和肠道都被塞满了树枝和硬物，最后换上人工子宫，肠道也被大部分切除，从此都要带着便袋生活。

家长都希望自己的孩子能够听话、懂事，不知道这样的教育在孩子们心里产生多大的隐患。就像没有孙悟空保护的唐僧，走在充满妖魔鬼怪的取经路上，人人都想吃他的肉，而他没有丝毫反抗的能力，其结果只能是毁灭。

五、消除性的暴力，整个社会都要行动起来

“任何关于性的暴力都是‘社会性’的，或应该说，任何关于性的暴力，都不是由施暴者独立完成的，而是由整个社会协助施暴者完成的。”对少女的性侵，对家暴，每个人都要大声地说“不”。

1 ?父母是孩子的第一任老师 ，应该传授给孩子正确的性知识，让她们有自我保护的意识，远离伤害。同时父母也要切实履行保护者的责任，任何时候都要把她们置于自己的保护之下，而不要轻易地交给别的男人。

2? 女孩子面对不合理的要求，要勇敢地反抗。 不要轻信他人的甜言蜜语，你的善良中要带有锋芒，让人不敢轻易对你动手。受到第一次伤害后，不能选择忍耐，而是要选择离开。记住“忍耐不是美德”。

3? 社会要对女孩更加友好 ，不能把男人的脏水泼向女孩子，而是要对施虐者进行遣责，女孩子加倍友善。要消除封建贞操的遗毒，树立现代社会的道德观。

4? 进一步完善法律对性侵女孩子的惩罚力度 ，让恶魔们不想碰、敢碰，如果碰了，他们不仅会身败名裂，判刑入狱，还要付出经济补偿。

发现孩子遭受校园霸凌该怎么办？

1.首先要安抚孩子的情绪，抱一抱孩子。

询问孩子在校园的时候，只是遭到了语言上的暴力，还是说已经发生了肢体暴力。检查孩子的身上是否有伤口淤青以及t打的伤痕，如果有尽快前往医院就医。要把孩子的身体安全放在首位，同时安抚孩子，好好跟孩子聊聊心。不仅是身体的健康，精神上的健康更加要得到重视。要跟孩子表现出父母是他坚实的后盾，在校园里遇到危险，回家就要讲，不要闷在心里。父母一定会为孩子讨回公道。

2.立马与学校老师领导联系，调取事情的真实情况。有的时候孩子遭遇校园暴力可能在描述的过程中会有一定的偏差，或者怕对方再次事后报复，有所隐瞒。这个时候要联系学校领导，调取监控必须还原事实的真相。如果对方真的对自己的孩子进行了语言暴力和肢体暴力。必须要对方当面道歉，并且承担医疗损失。同时，对方的父母也必须要知道她自己孩子的所作所为。学校、家庭和孩子三方必须都要在场。

3.拒绝私下协商的直接报警处理。如果对方父母拒绝私下协商，那么最好的方法就是直接报警处理。这是最有效的，也是最有力度的防范手段。只有公安部门介入了，学校以及家长才会认识到这件事情的严重性，否则只以为是小事情，了了处理。这样会在孩子心中留下一辈子的阴影。对于孩子来说，只有暴力他的人亲自道歉了，才能消除心里的阴影，要不然即使事情解决了，在孩子心中，那个人依旧没有道歉，他的心中依旧会有恐惧。只有站在阳光下的道歉，才能解决孩子的心理阴影。

预防方法

如果任由校园暴力发生，没有道歉，没有解决，没有协商，只是随着时间的流逝而慢慢遗忘，那么这是默许校园暴力的发生。在不久的将来对孩子以及社会都是一种危害。所以，要对校园暴力勇敢的说“不”，当遭遇校园暴力的时候，要拿起法律的武器来保护自己，要与父母，老师协商，要保护自己不受侵害。如果自己始终不懂得反抗，不敢告诉老师，不敢告诉父母，那么这样的暴力只会一直下去，不要觉得对方看自己可怜，就会怜悯自己，这只是罪恶的滋生。学校，家庭，社会对这方面都要有所做为，有所建筑，不要让自己的学生或者孩子，祖国的未来成为被暴力的对象，也不要让自己去成为暴力他人的那个人。大家一起努力共筑和谐的校园环境。

本文地址:http://dadaojiayuan.com/jiankang/302963.html.

声明： 我们致力于保护作者版权，注重分享，被刊用文章因无法核实真实出处，未能及时与作者取得联系，或有版权异议的，请联系管理员，我们会立即处理，本站部分文字与图片资源来自于网络，转载是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们(管理员邮箱：douchuanxin@foxmail.com)，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意,谢谢!

上一篇: 是养生大补？还是违背伦理？这胎盘凭什···

下一篇: 怒摔电视泄愤，扔鸡蛋袭击，从心理学分···