要怎样训练脑瘫儿童重新开始说话(孩子脑瘫怎么办？)

要怎样训练脑瘫儿童重新开始说话

要怎样训练脑瘫儿童重新开始说话

1.首先训练正确的发音：要从较容易的音开始教起，如ai等声母。训练者和家长的口形要大而明确，要注意指导患儿具体的发音部位。

2.命名训练：教患儿说出自己的名字，以及父母、姐妹或治疗师的名字，身体各部分名称和经常接触的物体的名称。或者在治疗训练前训练者点名，叫到谁时被叫到的患儿应尽量清楚地大声回答“到”。

3.示范：先给患儿示范，再让其模仿。家长或训练者的发音要准确，音量要大，语调要有高有低，速度可放慢些，要带有表情和动作，要引发患儿的兴趣。可以拿出卡片画（小兔、鸟、大象等）说出画上动物的名字，再让患儿重复。在康复中心进行集体训练时，每个脑瘫患儿各拿一个卡片画，由训练者说出名字加以示范，再让患儿学着说。

4.自言自语：鼓励患儿在玩耍时自己叙述自己在干什么。

5.提问：让患儿理解问题，并作出正确的反应，最简单的问题是让患儿回答说“是”或者“不是”。或回答某一个词，以后可引伸到让患儿叙述或讲出为什么。

6.教会患儿使用充满信心的言语：如让患儿作送东西的活动，每次取一个水果送给一个动物模型。在送之前要向训练者或家长报告：“送给大象橘子”，把水果送给动物后，再说一遍，“把橘子送给大象了”。开始时训练者或家长教着说和做，以后患儿自己做，使其逐渐明白言语的用法并提高叙述能力。

7.提示：可以是言语提示，也可以是卡片画或动作提示。通过尽可能少的提示，引出患儿正确的言语反应。如给患儿一个卡片画（飞机在空中飞、小狗在睡觉、小猫在吃鱼等），让他讲出画面上的内容。

孩子脑瘫怎么办？

（1）心理治疗。对于脑瘫儿童的心理问题，在治疗中，要认真倾听、安慰、鼓励患儿，要激发患儿的积极参与性，积极和患儿交流，逐渐克服患儿的依赖心理，锻炼患者的自理能力。
（2）理疗：脑瘫患儿进行理疗，如电针、肌兴奋治疗等。这样可以刺激低下的肌张力，维持和扩大关节的活动度。
（3）使用矫形工具：在儿童轻微脑瘫的恢复训练中，矫形工具起到很重要的作用，像踝关节不稳定、扁平足等症状，可使用足踝矫形工具进行治疗。

儿童脑瘫的医治方法

儿童脑瘫的医治方法有哪些呢？本文将为您介绍三种常见的医治方法。
??语言训练
其训练目的是为了加强患儿的语言表达能力和理解能力，恢复患儿的语言交际能力。通过综合，系统的语言训练，使患儿语言的各个侧面都能得到改善和加强。
?药物医治
适当给予促进脑组织生长发育的药物是非常有必要的。人们能够依据脑性瘫痪患儿脑部血流障碍及神经细胞损伤的特点，可根据医生的建议来服用一些有助于挑选性改善脑部血液循环，减轻脑缺氧，改善大脑能量和营养代谢，修复受损的神经细胞，恢复脑功能的药物。
?作业疗法
是针对儿童脑瘫患儿有目的地，有针对性地从日常生活活动，认知活动中挑选一些作业，对患儿进行训练，以缓解症状和改善功能的一种办法。儿童脑瘫的作业医治包括运动方面、感觉方面、认知方面促进感知技能的发展、自我料理方面来促进患儿日常生活活动实施能力的发展与独立，使患儿可达到生活自理自由生活。

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