韩国首次出现重复感染甲流病例,患者为2岁女童(我是不是得了H1N1流感)

韩国首次出现重复感染甲流病例,患者为2岁女童

据韩国26日报道，继美国发现首例重复感染甲感的病例后，韩国也发现了反复感染甲流的患者病例。

韩国金海市一家医院26日表示，20日，该医院曾确诊了一名年龄为2岁左右的女童再次患上甲流。这名女童在今年9月已感染过甲流，并得到了治疗。这是韩国首次发现重复感染甲流的病例，在世界范围内也并不常见。

该名女童的主治医生表示，患儿于本月20日再度因高烧症状来到医院，当时体温达到39.1℃。院方再次使用抗病毒剂，并进行了rt-pcr检查，结果确诊患儿时隔2个月，再度感染甲流。

今年9月，该患儿由于发高烧，体温上升到38.3℃，呼吸器官出现异常，因此住院接受治疗。当时院方进行了基因检查，确诊其为甲流患儿。之后，该女童接受治疗并恢复了健康。

报道表示，一般来说，感染特定病毒后，恢复健康的人在体内会形成抗体，不会再被同一病毒感染。因此，该名患儿有可能感染了“变异”的病毒，体内的甲流免疫功能未能发挥作用，也可能因为年龄太小，免疫体系尚不完善，第一次感染后没有形成抗体。 但报道认为，也不能排除第一次检测结果有误的可能性。

我是不是得了H1N1流感

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　　1。首先，发烧应注意不能盲目的吃退烧药，确需使用退烧药时也应严格按体重，控制在安全剂量正确服用，退烧药吃多了对身体不利，应查清病灶所在，对症下药，从根本上根治病灶。
　　2。甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等症状或其中部分症状，如果不及时治疗，病情延续会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
　　3。根据您的描述，“感觉好冷 下午就头好痛 行动起来好慢，现在在床上有点发烧 头还是痛 ”（注意：猪流感早期高烧体温并非全部都是马上高于39°，也有渐渐升高或反复发作的），如果只是单一的发烧,头痛,发冷，估计患甲型H1N1流感的可能性不大。
　　4。虽然秋季到来，季节交替的时候很多人都容易感冒，发烧等身体不适，但甲型H1N1流感的早期症状恰恰与普通人感冒相似，很难鉴别。由于现在是甲型H1N1猪流感流行时期，您的症状又与甲型H1N1流感症状中的部分早期症状相似，为了安全起见，您还是极早到医院发热门诊或感染性疾病科去检查一下，做一个甲型H1N1流感病毒检测。
　　5。注意：现在是甲型H1N1猪流感流行时期，去医院这种高传染源的地方一定要戴上口罩，口罩要选标准的防尘口罩，薄的普通口罩只能保证病不传染给别人，却无法保证去医院途中及就诊时被别人传染H1N1 。马虎不得！！！！！！
　　6。我建议您还是极早到公立医院去检查一下.免得耽误病情！大医院有保障些，迟了会影响您的健康。
　　★★★★★ 祝您早日康复! ★★★★★

杭州两学校现阳性15例均为首次感染怎么回事

杭州两学校现阳性15例均为首次感染怎么回事

杭州两学校现阳性15例!均为首次感染!这是怎么回事呢?学校预防新冠注意事项是什么?下面是我为大家整理的杭州两学校现阳性15例均为首次感染怎么回事，如果喜欢请收藏分享!

杭州两学校现阳性15例均为首次感染怎么回事?

近日，浙江省杭州市有学校出现新冠阳性学生的消息引发关注。2023年2月20日，杭州市西湖区教育局发布《关于网传西湖区某小学出现多例阳性学生停课的通报》，予以回应。

据杭州日报此前消息，2月19日晚上，杭州多个家长群中流传着一张西湖区某公办小学二(3)班的家长通知书。该通知称，根据上级文件决定，2月20日—23日(周一至周四)停课四天，无身体不适症状并且抗原或核酸检测为阴性的学生于2月24日回校上课。记者向该小学的相关负责人或就读家长求证，证实消息属实。

对此，西湖区教育局通报称，经调查，2月19日(周日)学校陆续接到二(3)班学生周一请假的申请，截止到傍晚18时该班共计10位学生出现发热症状，在家抗原检测显示阳性，初步考虑为新冠感染。学校根据乙类乙管处置预案，向疾控部门进行了报告并发布了班级停课4天的通知。接报后，区防控办立即组织区教育局、区疾控中心联合开展调查处置。

通报强调，通过流调，抗原检测阳性的学生均无新冠病毒既往感染史，为首次感染，目前症状平稳，精神状态良好。

另据杭州日报2月20日报道，记者从杭州市疫情防控指挥部了解到，目前感染情况涉及到杭州三所学校，分别是西湖区某小学(共出现10例，均为新冠首次感染);拱墅区某中学(共出现5例，均为新冠首次感染)。另外 ，上城区某小学12名学生有发热症状，确定为流感聚集性传播。

报道称，上述三所学校均已根据相应预案对涉及班级教学课程暂行调整。杭州市疫情防控指挥部相关负责人介绍，杭州个别学校班级出现数名学生感染新冠病毒(均为首次感染)，属于正常现象，并不代表新一波流行的开始。另外，目前甲流、诺如病毒感染也已经进入多发期，即便孩子出现发烧等症状，也不一定是由新冠病毒引起，建议家长第一时间帮助孩子进行抗原检测。

根据国务院联防联控机制2023年1月印发的《学校新型冠状病毒感染疫情防控操作指南》，中小学校以班级为单位，出现感染者后，学校在第一时间向所在县(区)级教育行政部门作出报告，由教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。当感染者占比较大时，可以班级或年级为单位停止线下上课、实施线上教学。疫情解除后，高校、职业院校、中小学校要及时恢复正常教育教学秩序，幼儿园要及时恢复开园。

防控指南还明确，中小学校和幼儿园设置师生健康观察室，为有发热等症状师生提供临时留观，并指导家长安全接护学生和幼儿回家。中小学校和幼儿园加强卫生室(保健室)建设，配齐专业人员，强化从业人员专业培训，配备必要的医疗设施设备和药品，承担防疫知识普及、学生患病应急处置等职责。

学校预防新冠注意事项

1.有条件的学生尽量减少乘坐公共交通工具，酌情改为私家车、自行车或步行往返学校。

2.如必须乘坐公共交通工具，需全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上的物品，并在下车后及时清洗双手。

3.前往教室上课时，尽可能走楼梯。

4.用手接触过电梯按钮、门把手等经常有人接触的公共平面后按照七步洗手法认真洗手。

5.饭前便后都需要认真洗手。

6.不确定自己的手是否清洁时，不要摸嘴巴、抠鼻子、揉眼睛。

7.如需打喷嚏或咳嗽，应尽量避开他人，用纸巾或用手肘遮挡口鼻

8.勿食外卖，尽量自带餐具，避免多人聚餐。

9.下课或放学后不要扎堆学习或玩耍。

10.在校期间如发现发热或咳嗽等不适，立即向老师报告，尽快就医或隔离。

新冠阳性的症状有哪些表现?

阳性的新冠症状即是指新型冠状病毒感染的患者出现的症状，常见症状为发热、干咳、乏力等，但症状不具有特异性，不可单纯通过临床症状判断是否感染新型冠状病毒，还需进行新冠核酸检测进行明确。

新型冠状病毒感染主要为奥密克戎变异毒株感染，虽传播能力较强，但致病力相对减弱，大部分为无症状感染者或轻型病例。新型冠状病毒进入内体会随血液流经机体的各个部位，触发了人体的自我保护机制，会有发热症状。如果侵袭咽喉部位黏膜、鼻腔部位黏膜，会使其充血水肿，出现咽干咽痛、干咳、鼻塞等不适症状。

部分患者持续发热，肌肉无法进行有氧呼吸，会在局部生成乳酸，出现浑身酸疼、乏力等症状，上述不适症状可能会在发病第2、3天出现，发病后的6、7天核酸检测有很大可能转为阴性。患病期间还可能伴有嗅觉味觉减退或消失、腹泻、结膜炎等症状。

但上述发病症状一般适用于普通中青年，病程在7天左右，由于个人差异并不完全相同，接种疫苗及进行加强免疫的人群临床症状可能相对较轻，病程也可能更短，治疗一般以居家隔离治疗即可。但若存在基础疾病或年老体弱的人群，病情可能相对复杂，若出现呼吸困难、喘憋等不适症状建议完善肺部CT检查，明确有无肺部感染。

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