九个月宝宝智力低的表现有哪些,九个月宝宝智力有什么标准

九个月宝宝智力低的表现有哪些,九个月宝宝智力有什么标准

一、九个月宝宝智力低有什么表现发生

哭声异常

如果宝宝在遭受外界刺激的时候不能立刻反应过来，反而要等很久才会有哭声，或者需要刺激很多次才能哭出来的话，就是发育迟缓的表现。而且要是宝宝的哭声比较尖细、无力的话，就是异常情况。有些宝宝不喜欢哭闹，但是过于安静也是一种不正常的状态。

吸吮能力差

宝宝的吮吸能力体现在咀嚼能力和吞咽能力。如果宝宝很晚才学会如何嚼东西，在吃固体物品时难以吞咽下去、甚至造成干呕的话，就是智力发育迟缓的表现了。

睡眠

宝宝的睡眠情况也是需要家长密切关注的。要是宝宝每天都要睡很长时间，怎么叫都难以醒过来的话，就有智力发育迟缓的可能了。

动作不协调

如果百天之后宝宝的肢体依然不能像常人一样协调，那么需要考虑智力发育迟缓的原因。比如难以将头部直起来、难以扭转头部、两眼不停地向内或向外翻等。

表情呆滞

通常智力发育迟缓的宝宝只有过百天之后才会出现笑容，且脸部没有表情，非常呆滞，而且在半岁的时候也不能露出自然的微笑。

玩手

如果宝宝在半岁之后依旧只顾着盯着、玩着手指的话，就要考虑智力发育迟缓的可能性了。

反应迟钝

反应迟钝指的是超过半岁的宝宝依旧难以集中注意力、不能观察到从自己面前移动的东西、难以面向发出声音的处所、甚至在没有别人帮助的情况下难以自行翻身和坐好。

流口水

如果宝宝在七到九个月大的时候依然会经常流口水、且在睡醒后还会磨牙的话，就是智力发育迟缓的表现。

不会拿东西

如果九个月大的宝宝依然没有学会自己用手去拿东西、即使在家长的帮助下也难以自行站立的话，就要考虑智力发育迟缓的可能了。

二、九个月宝宝的智力标准是什么

一般来说：9个月大的宝宝会随着音乐有节奏地摇晃，能够认识五官。能够认识一些图片上的物品，可能他已经知道大人在谈论自己，懂得害羞；会配合穿衣。会与大人一起做游戏，如大人将自己的脸藏在纸后面，然后露出脸让孩子看见，孩子会高兴，而且主动参与游戏，在大人上次露面的地方等待着大人再次露面。

语言上，他能够理解更多的语言，你的与她交流具有了新的意义。在他不能说出很多词汇或者任何单词以前，他可以理解的单词可能比你想象的多。尽可能与孩子说话，可增加孩子的理解能力，告诉他周围所发生的事情，要让你的语言简单而特别。无论你给他翻阅还是与他交谈，都要给孩子充足的参与时间。提问并等待孩子的反应，或者让孩子自己引导。此时他也许已经能用简单语言回答问题；会做3～4种表示语言的动作；对不同的声音有不同的反应，当听到“不”或“不动”的声音时能暂时停止手中的活动，知道自己的名字，听到妈妈说自己名字时就停止活动，并能连续模仿发声。听到熟悉的声音时，能跟着哼唱，说一个字并表示以动作，如说“不”时摆手，“这、那”时用手指着东西。

之前一段时期，宝宝是坦率、可爱的，而且和你相处的非常好；到这个时候，她也许会变得紧张执著，而且在不熟悉的环境和人面前容易害怕。他行为模式的巨大变化是因为，他有生以来第一次学会了区别陌生人与熟悉的环境。本阶段可以预期的焦虑情绪是孩子与你关系健康的证据。对陌生人感到焦虑是孩子情感发育旅程中的一个里程碑。甚至对以前孩子可以很好相处的亲属或儿童看护者，现在也会表现为躲藏或者哭泣，特别是在他们草率地接近孩子时。这种情况是正常反应，不必感到忧虑。同时，他对你更加依恋，这是分离焦虑的表现。心理上，9个月的宝宝喜欢和大人一起玩游戏，喜欢听大人对他的言语行动表示称赞和喝彩。宝宝这时候已经会挥手来表示“再见”，拍手表示“欢迎”。有时，他会对物体的不同形状构造发生兴趣而对这个物体进行仔细地观察。

三、九个月宝宝智力低的原因是什么

近亲结婚

为了提高全民族的素质，达到优生优育的目的，我国已明文规定禁止近亲结婚。近亲结婚不仅是导致胎儿畸形、疾病和死胎的主要因素之一，而且也是导致儿童智力低下的重要因素。分析智力低下的儿童中，父母近亲结婚的占22.22%,而父母不是近亲结婚的只占7.94%。由于近亲结婚导致子女智力低下因素是非近亲结婚者的近3倍。

围产损伤

孕妇严重营养不良或孕妇患病，低血糖、核黄疸、败血症。孕期母体宫内外的压迫、损伤、异位胎盘、分娩过程的损伤、窒息、颅内出血、早产儿，以及婴幼儿期外伤，放射性损伤等均可引起智能低下。

遗传疾病

染色体异常如先天愚型等占弱智儿童 5～ 10%。 基因突变如先天性代谢异常病属于此类。遗传性疾病：染色体畸变与基因突变等均可引起，常见者有先天愚型、猫叫综合征、先天性睾丸发育不全、先天性卵巢发育不全综合征、超雌、笨丙酮酸尿症、黑蒙性白痴、半乳糖血症，Niemann-Pick病等。

孕妇生活环境

良好的生活环境、安定的社会因素、惬意的人际关系、和睦的家庭生活、深厚的夫妻感情等，是保证人们心情舒畅的重要条件。特别是孕妇的心理素质和情绪是不可忽视的“软件”。在怀孕期间，胎儿无时不感受着外界的环境、恶劣的生活空间、战乱的可怕局面、紧张的人际关系、“离心的”夫妻生活，对胎儿都是极其不利的。在这种环境中孕育出生的儿童、往往心理素质较差、适应能力不强、免疫功能不全、智力发育也明显低于正常儿童。

遗传

遗传因素是导致重度智力低下的主要原因之一，在发达国家由遗传疾病所致的智力低下占重度智力低下总数的一半以上。

感染和难产

出生前原因孕妇妊娠前4个月若感染风疹病毒，流感和其他病毒性疾病，对胎儿和婴儿危害极大，可造成胎儿先天畸形和智力障碍。

疾病

先天愚型又称唐氏综合征，是由于染色体异常造成的。呆小病又称先天性甲状腺功能不全。由于甲状腺发育异常不能合成甲状腺素，影响了大脑发育所致。苯丙酮尿症是由于酶的缺陷，摄入的苯丙氨酸代谢受阻，引起脑细胞功能障碍。猫叫综合征是由于体内染色体出了问题。

四、适合九个月宝宝的早教方法有哪些

一、语言能力

九个月的宝宝已经开始咿咿呀呀学语了，这个时候父母可以给宝宝进行一些语言训练。比如多和宝宝聊聊天；让宝宝模仿大人的发音；放儿歌给宝宝听，引导宝宝跟着歌曲哼唱等等。

要知道大脑的某个区域可是掌管语言的哦，对九个月宝宝进行语言训练，可促进宝宝大脑的智商发育哦。

二、礼貌修养

一个人的礼貌修养，对其日后的人际交往可是有很大的影响哦。因此，在培养宝宝智力的同时，也不要忽略了对宝宝的礼貌培养。九个月的宝宝通常可以做一些拜拜、飞吻的动作，因此在与朋友分别的时候，父母可以用语言引导宝宝做出再见或飞吻的动作。

另外，为了刺激宝宝的大脑发育，有条件的还可以让宝宝接受一些艺术的熏陶，比如唱歌、跳舞、绘画等等。但前提是一定要以宝宝的兴趣为主，切不可强迫宝宝学习哦。

三、协调性的培养

九个月的宝宝已经能够坐着自己玩玩具了，甚至还能扶着东西走路。为了让宝宝走得更好，身体各方面的协调能力是必不可少的。因此这个时候父母要多鼓励宝宝独立走路活动，并和他开心地玩游戏等等。

四、听力训练

要训练宝宝的听力，父母可以多购买一些儿童歌曲的磁带给宝宝听，或利用生活中的一些器皿发出声音，让宝宝听一听，再然后带着宝宝大自然中去，倾听来自大自然的不同声音，增强宝宝的听觉能力。

五、自己动手吃饭

当宝宝长到九个月的时候，正是培养他一些简单生活技能的时候后。这个时候父母可以让宝宝自己使用小勺子吃饭，就算他吃得很慢，甚至会把饭粒洒在桌上，父母们也要坚持让宝宝自己把饭吃完。这个阶段的宝宝非常乐于自己动手做事情，那么父母们久别妨碍他，而应多鼓励他自己动手做自己力所能及的事情，这也为他将来的独立打下良好的基础哦。

智力发育迟缓的宝宝会有哪些表现，怎样去干预？

智力发育迟缓的宝宝与同龄化儿童相比，某种方面或多方面的发育水平明显比较落后，通常会落后于同样年龄阶段的孩子4-6个月，如果可以在智力发育迟缓的早期发现并进行干预训练，这样对孩子今后的健康成长至关重要，下面就来了解一下这种疾病的10个症状。

1.哺乳困难：婴儿时期较为多见。智力发育缓慢的婴儿最早表现出来的症状往往就是哺乳困难，不会吸吮，吐奶频繁，如非神经系统有严重损伤，家长应及时加强启蒙教育和训练，否则，日后孩子智力发育将受影响。

2.超过9个月仍不能伸手拿东西：如果你的宝宝已经9个月以上，仍旧不能主动伸手去拿东西或缺乏主动伸手够东西的意识，同时在有大人搀扶情况下，也无法用自己的双腿支撑体重。这就表明宝宝可能智力发育异常，家长须及早带宝宝去医院进行相关检查。

3.表情呆滞：表情呆滞有双重标准：第一，满百天之后才出现笑的表情；第二，6个月后平时很少出现自然的笑容。另外，还有一些新生宝宝疾病信号出现于生长形态上，例如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，即人们常说的“国际脸”。

4.学会咀嚼较晚：宝宝咀嚼能力差，吃固体食物时，容易发生吞咽障碍和呕吐。主要表现为，当宝宝到了半岁，添加辅食后，咀嚼喂养困难。

5.睡眠过多且不易唤醒：一般情况下，1个月内的婴幼儿，一天所需的睡眠时间在18-20小时。每天大约有3-4小时处于清醒状态即健康。当到了2-3个月大的时候，每天需要睡眠时间缩减到16-18小时；而到了5-9个月宝宝仍然需要睡15-16小时；满周岁的时候大概需睡14-15小时。如果宝宝长期超过合理的时间就要带宝宝到医院去检查了，要及时发现问题，解决问题。

6.运动发育迟缓：智力发育缓慢的宝宝往往在运动方面也会比正常宝宝滞后。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。尤其走路更明显，往往要到3～4岁或4～5岁才会自己走，而且走不稳。

7.语言发育落后：10个月时仍不能咿呀学语，发音不清晰。

8.尿味特殊：研究发现，很多智力低下或发育迟缓的宝宝，尿液呈特殊气味，如苯丙酮尿症患儿就有明显的尿味异常，这同样是儿童智力发育迟缓的指标之一。

9.多动：多动也是某些智力落后宝宝的一种特质。许多智力低下的宝宝不能安静地待一会儿，无时无刻不在活动，待到3～5岁后，多动的特征尤为明显。甚至会一直发展到青少年时期！这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同，他并没有什么目的，只是一种不可抑制的兴奋而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子和凳子，也不知扶起来。

10.注意力不集中：智力发育迟缓的宝宝注意力往往会很不集中。若你留心观察时发现，宝宝比同龄孩子注意力集中时间明显缩短。甚至到5～6岁时，集中注意某个东西的时间也很难超过5～6分钟时，就该采取些手段纠正了。另外，这类孩子对外界也很少关注。

所以家长们要对新生儿进行遗传代谢病的筛查，及早的发现也能及早的治疗，平时小心保护和耐心教导孩子，要与专业的工作者和老师们一起帮助孩子进步，在饮食方面也要科学喂养，保持合理均衡，全面的营养，避免近亲结婚。

怎么判断宝宝有没有智力低下

什么是宝宝智力发展异常

婴儿的智力其实一直处于发育成长的阶段的，只是每个阶段的成长速度不一样，所以每个不同的阶段孩子的智力都是不一样的，但是，如果家中宝宝较同龄小朋友在动作、语言、领悟能力等方面均有较大的差距的话，那可以考虑是宝宝智力发展异常。

比如，宝宝一岁了仍对呼叫自己的名字没有任何反应；三四个月了，对于颜色艳丽的东西丝毫没有兴趣等等情况。

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宝宝智力发展的标准

虽说宝宝的智力发展有先后，但是，每个阶段的宝宝所要达到的发育水平是有阶段性的。那么，宝宝智力发展的标准是什么呢？跟着我一起来长知识吧。

1、一个月时候

宝贝在一个月左右的时候会对着妈妈微笑。或者是对着他熟悉的人微笑。

2、两个月的时候

宝贝在两个月的时候宝贝更喜欢对着人微笑了，而且会注视着父母的面容，眼睛随着移动。这个时候的宝宝会随着逗他的玩具移动小脑袋和眼睛，被玩具所吸引。

3、三个月时候

三个月的宝宝仰卧扶起他的时候，宝宝的脑袋下垂，但是，这个时候的宝宝会被声音吸引，听到大的声响会做出反应。比如被吓哭，或者转头寻找声音发出的方位。

4、四五个月的时候

四五个月的宝宝摇头比较自由，开始用手去抓握一些东西，如玩具，妈妈的衣角，袖口等。能发出伊呀呀呀的声音，并发出笑声。能将面前的东西抓在手中，仔细观察。

5、六到八个月的宝宝

六个月左右的宝宝就已经可以翻身，扶住宝宝的腋下，宝宝知道用脚站立，甚至跳跃，但是切不可让宝宝的腿脚受力。宝宝还能用几个手指抓东西。听到呼唤的时候会有一些反应。

6、九个月的宝宝

九个月的宝宝能够坐稳、爬行，能够分辨得出熟悉的人与陌生人。这个时候会出现“认生”现象。这个现象的出现也说明宝宝的智力有了打的飞跃。

7、一岁的宝宝

一岁的时候宝宝基本可以站立，扶着床沿、沙发小心行走。偏胖的宝宝行走时间推迟。这个时候的宝宝会用拇指和食指分拣小球，能够防线手中的东西。

8、15个月的时候

15个月的宝宝基本能够独立行走，体重偏胖的宝宝可能推迟，能够站立或者蹲下。能够指出自己的眼睛、鼻子、嘴巴等。能用各种姿势表述他想做得事情，比如大小便等。

可以参考以下几点进行鉴别：

1.婴儿动作发育是否正常，会握住放到他们手里的东西不放手，这是人的一种本能的反应。

2、社会性发展是否正常，婴儿6个月以后，开始出现怯生现祝大家都有一个健康漂亮的宝宝

孩子智力低下的表现哪些

不会笑或很晚才会笑、眼睛功能发育不全、吃奶困难、面容、体态异常、反社会行为、异食行为等。

1、不会笑或很晚才会笑

正常孩子2个月时就会笑，4个月时能放声大笑。如3个月才会笑，6个月还很少笑，1周岁还不会笑则是智力低下的一种信号。

2、眼睛功能发育不全

一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境，智力低下的婴儿则对周围的人或事物不注视。

3、吃奶困难

出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。

4、面容、体态异常

有些先天性智力低下儿童在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的儿童身材特别矮小，苯丙酮尿症的孩子皮肤异常白，毛发颜色特别浅等。

5、反社会行为

反社会行为主要是指不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、偷窃、欺骗、故意捣乱等，这一般在轻度弱智学生中可见，男孩较多。如果不注意正确引导，成年后很容易发展成为反社会人格，行为与整个社会行为规范相背离，甚至做出损害他人生命、财产或社会治安等的违法行为，后果严重。

6、异食行为

异食行为表现为吞食非食物性物质如咬吃玩具上的油漆、灰泥、头发、污物等，由于吞食的异物不同导致不同消化系统的问题。

扩展资料

提高宝宝智力的方法

1、爱

婴儿迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您；从生物学角度讲，她只是需要父母的爱。对婴儿的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。婴儿的需要会得到满足，而不会感到紧张，同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心，婴儿长大后可能会内向、孤僻。

要做的事：总是对婴儿的哭闹作出反应，通过抚摸和声音使其平静下来，而不是让其继续哭泣。

2、沟通

跟婴儿说话，快而模糊的话是没用的，温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。

要做的事：用最擅长的语言，使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情，婴儿会更乐意交流。

3、美妙的声音让宝宝更聪明

尽早地训练与培养孩子良好的听觉，非常有益于孩子语言水平的发展与智力的提高。正常的婴幼儿一出生就有听觉能力，听声辩源是主要的训练方法。要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话，这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌，可以多念给他听。但要注意，听觉训练时间不宜过长，音量不宜过大。

4、运动宝宝身体好

运动不仅让孩子变得健康结实，更有助于孩子多种感觉能力的全面发展，培养他良好的方向感和平衡能力，使孩子聪颖活泼。但做运动时要结合孩子的本身体质，运动量、力度、难度要适中，不要让孩子过度疲劳。

参考资料来源：人民网-宝宝智力低下的6个症状?如何提高宝宝的智力

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