新疗法或者能帮助我们获得青少年般的学习能力(有哪些方法能激励孩子的学习兴趣？)

新疗法或者能帮助我们获得青少年般的学习能力

儿童们拥有神奇的大脑，他们能够同时掌握两种完全不同的语言。另外，儿童时期似乎也是音乐启蒙的最佳时期。此时进行音乐训练能够更容易掌握音高与音准。

然而并不止如此。儿童与青少年相比成年人更容易学习很多东西，这可能是由于年轻的大脑更加的"柔性"，易于塑造。

随着我们年纪增长，柔性也在慢慢消失。大脑以及性格特征变得固化难以改变，我们本身也很难接受学习或改变。

因此，当成年人处于如今这个日新月异的世界中时，学习新的技能显得尤为关键，我们也会羡慕小孩子们出奇的学习能力。

不过，最近研究者们似乎找到了能够将大脑的柔性恢复的方法。如果这一结果是可信的，那么我们也许有一天将会获得小孩子一般的学习能力。

重获柔性

根据康奈尔大学临床心理学教授friedman的说法，科学家们发现在给予"五音不全"的成年人抗抑郁药物之后，他们的音乐天分有了显著的升高。这一指标与孩子们的"学习关键期"紧密相连，因而能够反映大脑的柔性特征。相关结果发表在《frontiers in systems neuroscience》杂志上。

研究者们之所以选择这一药物，是因为该药物能够抑制一类负向调控"学习关键期"的蛋白质。如果该研究结果能够得到验证，将会为成年人的学习能力增强提供新的方法。

当然，抗抑郁类药物能够改变我们大脑的运转模式这并不奇怪，还有其它一些研究者们试图利用电刺激的方式促进大脑的柔性。

大脑是一个极其复杂的器官，内部有很多东西在发生。包括抗抑郁类药物在内的很多药物能够对大脑产生长久的效应，而我们对其的了解还处于起步阶段。

如果我们能够像孩子那样学习，又会有怎样的改变呢？

近些年来，我们对大脑的认识有了很大的变化。我们知道了成年人也能够产生新的神经元，通过运动等方式能够提高神经元的再生速度，而压力的存在则会降低该速度。

这一发现对于特定的神经疾病或心理疾病患者来说更是一个好消息。它能够帮助他们重新经历大脑的塑造期，从而往正确的方向上发展。

有哪些方法能激励孩子的学习兴趣？

大多数优秀学生都不是天生的好学习者。是的，在学校教育和教育方面，个性对孩子的学习意愿和整体倾向起着重要作用，但大多数在某些时候都是好学习的孩子必须成为好学习者。更重要的是，任何拥有基本能力并获得正确动力的学生都可以成为一名优秀的学习者。

教师和家长在培养学生和良好学习者的孩子时所犯的最大错误之一就是限制学习到课堂。虽然课堂可能是教学的主要来源，但智力，社交和学术成长应该延伸到课堂之外，如果你想真正提高孩子的学习欲望和能力。以下是经过验证的技巧和策略，可以激励孩子学习。正确地应用它们，您将看到您的孩子或学生发现学习的乐趣。

1.营造阅读氛围

有些人会认为阅读它是人生成功的关键。我们肯定会争辩说，至少阅读是学习成功的关键。孩子们培养了对阅读的热爱，培养了对学习的热爱。孩子们在阅读中挣扎，在学习上挣扎。

阅读不仅可以帮助孩子培养更丰富的词汇，还可以帮助他们的大脑学习如何处理概念和正式交流。从阅读中获得的技能远远超出了语言艺术课程中提高的表现。阅读良好的学生在所有科目中都有增强的学习能力，包括数学和科学等技术科目。

通过阅读填充他的世界，帮助您的孩子培养阅读技巧和对阅读的热爱。经常给孩子读。让你的孩子真正大声说出来。创建一个家庭阅读时间，每个人每天专注于阅读20分钟。通过您自己的阅读实例，并通过阅读材料（小说，海报，报纸，杂志等）填充您的教室或家庭，您将创造一种阅读氛围，向您的孩子（或学生）展示如何重要的是阅读。

培养优秀读者的关键，它使阅读变得有趣，而不是令人沮丧。如果孩子认为阅读是无聊或令人沮丧的，他们就不会想要阅读，他们的学习能力也会降低。让孩子们选择自己的书籍阅读，帮助他们阅读，并为他们创造活动，使阅读变得有趣。

2.尽可能将您的孩子放在驾驶座上

在教育方面，所有孩子的经验都是控制，控制和控制。当孩子在受教育方面感到受到控制或失控时，他们往往会退出学习。指导孩子完成学习过程非常重要，但让孩子掌握自己的学习经历同样重要。无论是在家还是在课堂上，孩子都能够直接投入到学习选择中。这样做的好方法是提供儿童选择。例如，在分配写作项目时，允许孩子选择要写的主题。

我们还建议允许儿童选择自己的课外活动。在孩子学习环境，活动和风格方面，你能够为孩子提供的控制和输入越多，孩子学习的积极性和积极性就越高。

3.鼓励开诚布公的沟通

鼓励您的孩子或学生表达他对他的教育情况的看法。营造一种开放的氛围，让他感到舒服，表达他的喜欢，不喜欢或担忧。当他分享他的意见时，请确保验证他的感受，即使你不同意。当孩子们觉得他们的意见无关紧要，或者他们被困住时，他们很可能会脱离学习过程。优秀的学习者知道他们的意见很重要，并且感到放心，他们可以对自己的教育经历持开放态度，而不会被评判，压制，劝阻或忽视。

4.关注孩子的兴趣

当学习让孩子参与感兴趣的领域和科目时，学习变得有趣，孩子们也会参与学习。如果你真的想帮助你的孩子成为一个好学习者，鼓励他去探索让他着迷的话题和主题。如果他喜欢恐龙，请帮助他找到有关恐龙的有趣和有趣的书籍和故事。然后挑战他识别他最喜欢的五种恐龙并解释他为什么选择每一只恐龙。

5.介绍和鼓励不同类型的学习方式

每个孩子都有最适合他们学习方式的学习偏好和风格。有些孩子具有主导学习风格，而有些孩子更喜欢使用各种学习方式学习。没有一种正确或错误的学习方式，或学习方式的混合。但是，通过帮助您的孩子发现他喜欢的学习方式，您可以使用可以提高他的学习速度和质量的技巧。

有七种基本学习方式：视觉，听觉，语言，物理，逻辑（数学），社交和孤独。例如，视觉学习者的孩子通过观察事物的运作方式来学习。相反，听觉学习者的孩子通过倾听被解释的事物来学习最好。对于幼儿来说，探索和使用不同类型的学习方式是有益的。

6.分享你对学习的热情

热情消失了，特别是在学习新事物方面。如果您的孩子或学生看到您真正热衷于学习，他们可能会对学习充满热情。无论是历史，科学，阅读，写作还是数学，都能帮助他看到学习是一个令人兴奋的新发现之旅。抓住每一个机会，无需压倒性或霸道地，与他一起发现新的信息。当您的孩子看到学习带来的快乐和兴奋时，他将开始分享您对学习新事物的热情。

7.通过基于游戏的学习使学习变得有趣

基于游戏的学习不是一个新概念。它已存在很长时间了。出于多种原因，基于游戏的学习可能非常有利。使用游戏作为教育工具不仅为深入学习和发展非认知技能提供了机会，还有助于激发孩子们的学习兴趣。当孩子积极参与游戏时，他们的头脑会体验到学习新系统的乐趣。无论游戏是否被视为“娱乐”（例如，视频游戏）或“严重”（例如，军事模拟器），都是如此。有趣的游戏提供额外的好处，激励孩子们想要参与学习过程并想要学习更多知识。

基于游戏的学习也是基于团队学习的有效动机 - 这对于在课堂环境中的孩子尤其有益。学生通常在比赛中比在课程中更努力。游戏更具吸引力。玩游戏也有竞争力。学生代表自己或他们的团队试图竞争或获胜。他们可能会努力在更高的水平上表现，以便为他们的球队赢得更多积分，或者因为他们希望有机会参加比赛。基于游戏的学习是家长和老师以激励孩子学习的方式介绍新思想，语法，概念和知识的好方法。

8.专注于他正在学习的东西，而不是他的表现

一旦他从学校回家，就不要问你的孩子他在数学考试中的表现如何，让他教你今天在数学方面学到了什么。关注孩子的学习内容，而不是他的表现。虽然表现很重要，但专注于他的学习经历将（1）与孩子沟通，实际学习比考试成绩更重要，（2）结果不是最重要的事情，（3）你比他更关心他你是关于他的表现，（4）通过专注于他的学习经历，那天你会给他机会用自己的话说出他的教训并巩固他所学到的东西。

9.帮助您的孩子保持井井有条

帮助您的孩子组织他的论文，书籍和作业将大大有助于他感到有动力学习。混乱是年轻学龄儿童的典型特征，但也可能导致一种不堪重负的感觉。不堪重负的孩子比他们学习时花费更多的时间和精力感到沮丧和担忧。在帮助您的孩子组织学习用品和作业时要有耐心，但要保持一致。这将有助于他掌控，减少不堪重负，更有动力学习。

10.承认并庆祝成就

无论他们多么小，重要的是要认识并庆祝孩子的成就。这对于小学年龄段的孩子来说尤为重要，他们需要不断的积极强化，以保持他们积极学习和挑战自己做得更好。我们并不是说你赞美平庸，而是你提供认可并庆祝你孩子的成就。完成一个困难的项目值得特别对待; 在数学考试中表现不错可能会要求去冰淇淋之旅。始终使用正面强化作为激励孩子学习的工具。

11.关注优势

当你的孩子在学业上挣扎这么多时，专注于优势可能会很困难。尽管如此，关注孩子的优势对健康的情感和学业发展和进步至关重要。专注于孩子的优势是积极强化的另一种形式，将激励他继续学习。相反，专注于孩子的弱点只会导致沮丧，痛苦和缺乏学习欲望。Johny没有通过数学考试吗？那么，除了给他一些额外的数学帮助外，一定要祝贺他在科学课上的表现如何。

12.让每一天都成为学习日

将每一天变成学习日可能听起来有点多，但如果你以正确的方式去做，那真的不是。只要有可能，鼓励您的孩子探索周围的世界，提出问题并建立联系。帮助他对他所看到和体验的内容进行分类，分类和批判性思考。将每一天变成学习日将有助于您的孩子培养在课堂，家庭或任何地方学习的内在动力。

《以下内容是新闻联播激励学习》

CCTV央视记者探访叛逆孩子考上清华不为人知的背后

清华大学，坐落于北京西北郊，是中国综合性大学，清华大学是中国乃至亚洲最著名的高等学府之一，这里不仅卧虎藏龙、大师辈出，还是中国培养出亿万富豪和文化学者最多的地方。

2019年，李鑫以659分的高考成绩拿到了清华大学的录取通知书，成了周围所有人追逐和羡慕的对象。然而就在两年以前，李鑫还是一个令家长头疼、让老师抓狂的问题少年，因为打架被记过2次、在寝室里看黄片被抓1次，谈恋爱、逃课、考试作弊、赌博、四处游玩，反正该干的坏事，他几乎全干过。

大家都说：这个孩子其实很聪明，就是因为太懒，整天就知道玩手机，不愿意学，所以成绩才会上不去。妈妈为了让这个“混世魔王”能有点出息，给孩子请过最好的家教、报过最好的辅导班，可这个不成器的东西，似乎对所有的坏事都有兴趣，唯独对读书提不起任何兴趣，不管家长怎么打、怎么骂、怎么讲道理，他就是一点也不长进。

李鑫最大的缺点是“自控能力差，喜欢玩手机和电脑游戏”，李鑫妈妈以前的策略是一旦发现就禁止，可最终的结果往往是：妈妈越禁止，孩子沉溺得越深。

李鑫最后之所以能考上清华，是因为李鑫的妈妈改变了孩子的学习方法。

对于李鑫的学习问题，妈妈已经陷入迷茫，她已经不知道用什么方法能够让孩子对学习有兴趣。2018年，李鑫妈妈在同事的聊天中发现，同事的孩子跟自己的孩子出现一样的问题，成绩差不爱学习，但是现在确可以考入重点大学，父母还不用怎么去管，在追问下才知道原来她们是让孩子改变了学习方法。在同事的推荐下，李鑫妈妈刻不容缓的去给孩子买了一套，使用一周后发现，李鑫对学习不反感了，1个月之后成绩有了飞跃的提升，对于之前的辅导班、培训班，李鑫妈妈后悔不已，早知道有如此大的改变，她早就买了，也不会花那么多的冤枉钱。

CCTV中央电视台专题访问报导，问题孩子也能考上清华！

李鑫的妈妈告诉我们，之所以李鑫后面有如此大的改变，她主要是让孩子按照这套学习方法系统性学习，这套学习方法其实很简单，总结起来也就三个步骤，如果家长都能够让孩子去学习，她相信大部分“无药可救”的孩子，都将走上人生巅峰。

究竟是一套什么样的学习方法改变了一个问题少年？

记者了解到，李鑫学习的这套方法是由中国科学文化音像出版社有限公司出版，根据“中国教育之父”孙维刚老师的教学方法，精心研究出的一套高效学习方法，根据小学、初中、高中内容编写，适合各地学生使用。

据北京四中师生调查发现，74.6%的学生，尤其成绩中等或一般的学生都感叹，考试时间短、题目做不完、题目陷阱多、很容易出错，还有的学生反映听老师讲能听明白，但一做题就卡壳，不知道如何下手。“它”是一种科学、迅捷、有效的学习方法。它将各科的知识集中起来，将难点、重点化繁为简、化难为易，让学生一目了然，就像导航仪一样，指引着各科的学习精华，这样学习起来会更有方向、有目标。同时鼓励学生发挥创造力(creativity)提倡高效学习(efficiency)，让其在创造和高效的基础上轻松迈入成功之门。

这套教材在国内许多城市已经做了实验和推广，均取得不错的效果。在投入市场之后，因为其独特的学习模式和明显的提高效果，而获得了家长和学生的肯定，在帮助了无数学生的同时也打造了自己的名气和价值。到底“它”有什么样的优势和威力？

1293名中高考状元强力推荐它，30天“差班生”奇迹赶超“尖子生”

2019年田文婷因一人独获全省“数学、理综”双科状元，成了最耀眼的明星。人说理科是男生的强项，而田文婷却颠覆了这一说法。各大媒体纷纷报道，无数记者背后做了更深的调查，竟然发现被无数学生和家长称赞的“才女”，高三上学期还是成绩平平，仅仅几个月的时间学习，让她华丽变身，一举夺得数学理综双冠军。

田文婷说：凡是书上的公式、定理我都背的很熟，可是考试还是考知识点的灵活运用，背的再怎么熟练不会用也等于零。很多大题我根本不知道该从哪入手，找不到切入点。卷子上的大题，我几乎没有完全做对过一道。一直觉得是自己脑子笨，甚至非常后悔当初选择理科。直到用了它，我才明白，学不好不是脑子笨，而是没找到方法和窍门。很多问题其实就是隔着一层窗户纸，它就是把这层窗户纸捅破。它最大的优势就是化繁为简，把复杂的数理化问题总结出一套最简单的“应对学习法”，让我一看题，就知道切入点在哪，然后直接套用里面讲的解题模块，简单几步就能算出正确答案。

大学生如何高效学习

经过高中三年的学习与高考的历练后，怀揣梦想的高中生终于步入了大学校园，一个全新的学习生活即将从这里开始。每个学生都必须独立地面对自己的学习和生活。许多大学生入校之初，都在学习上遇到问题甚至是挫折。可见在大学里如何高效学习成为至关重要的事情。

高效学习的建议：

1.明确学习目标。学习目标是学习活动的出发点和归宿。明确学习目标是大学生学习的战略前提，是提高学习积极性、自觉性和效率的关键。一个大学生有无明确的学习目标，决定着他在大学期间是否有明确的追求，是否能够积极向上，以及他的学习效率的高低。学习目标为我们衡量活动的成效提供了最好的标尺。明确的学习目标是做好大学学习规划基础。

2.做时间的主人，充分利用时间。大学期间，除了上课、睡觉和集体活动之外，其余的时间机动性很大，科学的安排好时间对成就学业是很重要的。吴晗在《学习集》中说："掌握所有空闲的时间加以妥善利用，一天即使学习一小时，一年就积累365小时，积零为整，时间就被征服了。想成事业，必须珍惜时间。首先，要安排好每日的作息时间表，哪段时间做什么，安排时要根据自己的身体和用脑习惯，在脑子最好用时干什么，脑子疲惫时安排干什么，做到既调整脑子休息，又能搞一些其他的诸如文体活动等。一旦安排好时间表，就要严格执行，切忌拖拉和随意改变，养成今日事今日做的习惯，千万不要等明日。

3.正确的掌握学习方法——最好自学。大学和高中不一样，高中只学习具体知识，而大学更多地是学习一种思维方式，强调多角度的去思考问题。这样，大学的老师只是一个引导学习的作用，在我们不懂得时候给我们适当的指点，而不是带领我们怎样去学习。我们必须自主地学习，探索和实践。必须去培养广泛的兴趣，从而自主的去学习，只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在思考能力，创造能力和学习能力才能被真正激发出来。这就是自学的最大好处。

4.充分利用身边的资源。身边的资源不仅仅是指图书馆和互联网，还有更多的身边的老师同学和实验室。校园中的各种教育设施相对来说都是比较完善的，大学生一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。例如，当我们在一门课上发现了自己感兴趣的课题，就应当积极去图书馆查阅相关文献，了解这一方便的前沿动态。熟练和充分的使用图书馆的资源，这是大学生特别是那些有志于科学研究的大学生的必备技能之一。并且，网络上有很多免费的学习网站，可以下载很多优质的学习资源，如有的外语学习网站就可以免费下载高质量的学习材料自己学习。

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