母亲酗酒女儿易患狂躁症等精神疾病

母亲酗酒女儿易患狂躁症等精神疾病

研究业已证实，父母酗酒会导致孩子成年后精神病危险增加。美国“健康日”7月20日报道，《酒精中毒：临床与实验研究》杂志刊登美国耶鲁大学一项新研究发现，母亲酗酒对女儿日后精神健康的负面影响最明显。

研究人员对“美国全国饮酒与相关状况流行病学调查”涉及的23000多名男性和17400名女性的医学资料进行了分析研究。

结果发现，母亲酗酒的女性成年后更容易发生狂躁症、尼古丁上瘾、酒精滥用及精神分裂样人格障碍等问题。另外，父母酗酒的案例中，父子、父女和母子也存在子女日后精神疾病几率升高问题，但是没有母女影响明显。

新研究负责人，耶鲁大学精神病学教授彼得・t・摩根博士表示，这项新研究的重要性体现在两方面：其一，再次重申父母酗酒对子女成年后精神健康的负面影响。其二，在母亲酗酒的家庭，女儿日后罹患精神疾病的几率大大增加。这一研究结果有助于精神病风险预测，以及鼓励更多父母戒除酗酒恶习。

湖南学霸夫妇生下“天才少女”，医生检查后：孩子精神有问题

2002年，湖南省的一对夫妇生下女儿煊煊。 让他们惊喜的是，孩子两岁时就能记住很多汉字，从小就表现出过人的智力。

本以为自己的孩子是天生的“神童”，可是在一次健康检查后，竟发现女儿患有精神疾病。

从天才少女到精神疾病患者，到底发生了什么？

煊煊现在的状况怎么样了？

煊煊小时照片

学霸夫妻

2000年，夫妻俩在湖南结婚。丈夫夏月峰考上了北邮的博士，妻子杜佳楣硕士毕业后，被分配到北信科当老师，随后两人在北京定居。

夏月峰杜佳楣夫妇

婚后一年，妻子的怀孕让丈夫高兴万分，有了孩子，这个幸福的家庭将会更加美满。

可事与愿违，妻子腹中的孩子仅三个月就流产了。 孩子的夭折让夫妻二人备受打击，之前的幻想也都随之破灭。

但很快两人就振作了起来，为了能有一个健康的宝宝，他们严格控制饮食，学习科学的备孕方法。在一段时间的努力后，妻子再次怀孕，两人吸取了上次的经验，小心翼翼地对待腹中的孩子。

妻子熬过了待产期，他们终于迎来了自己的宝宝 。

夏月峰杜佳楣夫妇带女儿游玩

天生神童，智力惊人

2002年，女儿煊煊的出生让他们十分高兴，美满的生活让夫妻二人对未来充满幻想。只是很快他们就遇到了难题。

在学术研究上大放光彩的两人，面对嗷嗷大哭的婴儿有些束手无策。 虽然早已做足了功课，可照顾新生儿这种“工作”并不如他们想得那么容易。

初为父母，两位“新人”每天最头疼的就是哄女儿睡觉，婴儿的平均睡眠时间只有四个小时，夫妻俩每天都得轮番上阵。

煊煊一天天长大，他们看着怀里的女儿很是欣慰，自己之前所付出的辛劳都是值得的。

让夫妻俩没想到的是， 女儿小小年纪就给他们带来了大大的惊喜 。

煊煊

母亲从小就发现女儿对汉字很感兴趣。

正值牙牙学语时期的煊煊，展现出比同龄人更快的学习能力。

母亲教过的知识，她几乎过目不忘，甚至自己能模糊地复述下来。

家里摆放了很多益智玩具，很多都是只玩了一次，因为这些对煊煊来说太简单太无聊了。

女儿完美遗传了两个人的优点，煊煊过人的智力让夫妻俩无比地骄傲。他们开始规划着女儿的未来。

“肯定让她上最好的学校，平时她妈妈也能辅导功课，将来等煊煊有出息了，我脸上也有光。”

每当别人夸自己女儿时，丈夫总是开心得合不拢嘴，女儿在他眼里，已然成为自己的掌上明珠。

然而就在夫妻俩高兴时，一次针对儿童健康的抽样调查，摧毁了他们的美梦。

孤独症患者

面对医生的检查，在家一向乖巧的煊煊突然情绪激动，她哭着喊着要找妈妈，不论怎么哄都没用 。这一迹象，让医生有些怀疑，为了能验证自己的想法，他让孩子母亲进来陪护。

等煊煊稳定情绪后，医生让他用积木摆出图片上指定的形状，可女儿却没有任何反应，只是自顾自地拿着积木玩耍。

此时夫妻俩都认为，这只是孩子认生，过一会熟悉环境就好了。

可医生的结论，让二人愣在原地 。

当医生向女儿提问父母的名字时，煊煊只是左顾右盼，并没有回答问题。这一点表现让医生紧皱眉头。

种种迹象表明， 煊煊可能患有精神类疾病 。

夫妻俩难以置信，女儿在家还好好的，怎么就成了精神病人 。他们再三向医生确认，可得到的都是一样的答案。

仍不死心的两人，决定带着女儿到大医院再检查一次。

正是这次检查，让他们的心跌到了谷底 。

北京大学第六医院

2004年，煊煊被查出患有自闭症。

女儿的问题大大出乎了夫妻俩的意料，在家时他们并没有发现异样，可当医生测试认知障碍时，女儿只是空洞地回答这问题， 就像是机器人一样，输入问题-检索后-给出答案 。

这类表现均符合自闭症患者的症状 。

目前，市面上并没有能有效治疗自闭症的药物，并且这种病会伴随一生。

这个结果让夫妻俩曾一度崩溃，医生的无奈更是让妻子杜佳楣悲痛欲绝。他们曾对女儿抱有很高的期望，而如今他们不再奢求，只是默默祈祷着女儿未来的生活能平平安安。

女本柔弱，为母则刚

身为母亲，女儿对她来说尤为重要，杜佳楣不想就这么放弃女儿。 既然没有成熟的治疗方案，那就自己学！

杜佳楣辞去了职务，她开始查阅大量书籍和资料，积极地参加“自闭症儿童家长培训”，和众多家长相互讨论交流。

丈夫夏月峰不忍妻子独自一人受累，辞去了私企的高薪职位，转为国企，为的是能有更多的时间在家陪陪孩子。

经过一段时间的总结与摸索， 他们发现最好的治疗方法就是训练孩子认知能力。

煊煊的病情发现尚早，积极地进行疏通心理障碍还有用。

父母每天训练煊煊

于是，杜佳楣开始每天对煊煊进行训练。

可每天至少六个小时的训练量，对于只有两岁半的煊煊而言不堪重负。每次都是哭着跟妈妈说自己不想再练了 。

杜佳楣看着女儿可怜的模样非常痛心，可她知道，为了孩子以后的生活，不得不狠下心来继续训练。

为了女儿，这位狠心的妈妈坚持了十多年 。

在煊煊五岁时，她已经不再排斥和外人的沟通 。这是很大的进步，母女俩的努力没有白费，可杜佳楣总觉得仅仅这些还是不够，她想着自己和丈夫百年之后，只留下煊煊一个人不放心，为了能给她留个伴， 杜佳楣做了个大胆的决定 。

和丈夫再三商量后，他们决定再生一个宝宝。

这个决定对于一个头胎夭折，二胎患病的母亲来说，是个巨大的挑战，杜佳楣承受着巨大的心理压力。

度过了辛苦的十月怀胎，二女儿盈盈的到来让两人欣喜若狂，孩子是健康的！

全家福

家庭的生活似乎开始走向了正轨，除了日常生活外，大女儿煊煊的训练也一直进行着，虽然她现在已经能融入社会，和别人正常地交流。 可有一点细节却让杜佳楣心里隐隐难过 。

大女儿煊煊的自闭症虽然经过多年的治疗，可依旧有些问题难以改变。

“煊煊回答任何问题，都只是单一给出答案，没有任何情绪波动。”
“小女儿盈盈，对我很关心，天冷时会让我多穿些衣服。”

两个女儿的差异让杜佳楣有些难堪，可她从来没有放弃对煊煊的引导治疗，她坚信女儿未来一定会康复的。

多年来的经验累积让杜佳楣总结出了一套自创的治疗方案， 让人感动的是，她把这套方案无偿分享给了曾经一起学习的家长们。

同为天涯沦落人，这些父母知道了煊煊逐渐恢复的事迹后，都感到不可思议。

而这时的杜佳楣，却因为一件事，决定开始投身治疗自闭症患者的行业。

伟大的母亲

一天傍晚，杜佳楣看见家门口有几个人影在晃晃悠悠，上前了解后，她才知道事情的缘由。

这是一个自闭症患者家庭 ，父母带着患病的儿子坐了一天一夜的火车赶来北京，为的就是能让杜佳楣帮帮孩子。

“求求杜老师救救孩子，医院说我已经不能再生了，我就这一个孩子了”。 这位母亲跪在她面前，此时的杜佳楣仿佛成了唯一的救命稻草，她只能紧抓着不放。

同为母亲，同样的经历，此刻杜佳楣非常理解她内心的痛苦。 她扶起了这位母亲，表示一定会尽到绵薄之力。

从此，家里就成了“培训班” ，五湖四海的孩子被送到了这里，这个狭小的房间，渐渐无法承载更多的人，可每天还是有源源不断地孩子前来求医。

为了给孩子们一个宽敞的花园，杜佳楣做出了一个决定 ，只是以往都支持她的丈夫，这次却坚决不同意。

培训班

为了能接纳更多的学生，杜佳楣决定在外面租房开办治疗中心。

面对这一笔庞大的费用，她想到了卖房， 而丈夫却十分反对 。

“当时阻止她并不是因为钱，而是因为女儿还在康复阶段，不想让她分出精力照看其他孩子。”

身为父亲，他只希望女儿能快点好起来。

在妻子的坚持下，他最终还是妥协了 。

杜佳楣的治疗方法为上万个家庭带去了新的希望。

她所做的一切，都是无偿为患者家庭服务的 。

煊煊的状态也逐渐好转，现在的她是个积极乐观的女孩 。她最喜欢做的就是空闲时间背诵古诗词，她期望，在未来能登上中国诗词大会的舞台。

煊煊已成长为积极乐观的女孩

除了上课时间，她都会去治疗中心帮助那些患者。

曾经从黑暗里走出来，她知道那些痛苦，如今她选择做黑暗里的那束光。

结语：

自闭症患者的内心世界尤为复杂，他们渴望交流却又不敢，因为害怕，所以从来没有安全感。

“据统计我国有1000多万自闭症患者，每年的数据还在递增。”

他们是一群需要被关注的人，也许星星火光，就能照亮他们内心的黑暗。

煊煊是不幸的，也是万幸的。她有一个非常强大且温柔的母亲，十几年的心血倾注，才使她走出阴暗。

而这位母亲不光是伟大的，更是无私的，她为更多的家庭带去了新的希望。

感恩母亲的优秀作文10篇

以下是10篇关于感恩母亲的优秀作文的写作思路，供您参考：

1、表达感激之情：开篇表达对母亲的感激之情，引出下文。

2、描述母亲的爱和付出：通过具体的事例，描述母亲对自己的爱和付出，如照顾、关心、支持等。

3、表达自己的成长和变化：描述在母亲的爱和付出下，自己的成长和变化，如学业、职业、家庭等方面。

下面我分享10篇关于感恩母亲的作文

篇1：感恩母亲

您好！虽然每天都能见面，但还是要问候一下，我亲爱的母亲。因为我从不曾好好地关心过你，都是你在无微不至地照顾我、呵护我，今天，我想对您说一声：“感谢您，母亲！”

是您，辛辛苦苦地培育我、教导我；是您，撑开爱的大伞，保护我、呵护我；是您敞开心胸包容我、安慰我。因为有你，让我变得更自信；因为有你，让我学会勇敢；因为有你，让我懂得面对；因为有你，才有我的进步。感谢您，我无私奉献的母亲！

我这人脾气倔强，有时就会跟你斗起嘴来，可是您呢，却从来不打我，只是在我心静下来时和我心平气和地说几句，可我却是八分专注地听。我考得不好的时候，您总是鼓励我，和我一起解决难题，分析原因。还有上次，因为和同学一起犯了错，所以老师都把你们请了过来，另一对父母不仅骂了孩子，还说要不要转学，而你们呢，不但不打我，还把气压倒最低和我谈话。听爸爸说，你急得一路哭到学校，此时我再也熬不住，禁不住泪如泉涌，你还在帮我擦。这就是您，一直包容我、安慰我、鼓励我的母亲，谢谢您！

自从那时起，我和同学就开始走读了。因为我的任性，您又帮我租了房子，还每天下班后过来陪我，早上又赶回去上班。这一学期，又开始了，同学的父母怕烦，母亲又住回了学校。只有你，仍在坚持。这就是您，不是不怕烦，而是为了让我更好地学习。再次说声：“谢谢您，我的母亲！”

您在我心中，就像英雄一样，保护我，和我一起战胜困难。您养育了我这么多年，我该拿什么回报您？就是说一百声，一千声，一万声“谢谢”也都不够，对您的感激不尽啊，我的母亲！每当看到这样一个广告“母亲，洗脚！”因为一代一代的“孝”的传递，所以才有了这个广告，让我深感惭愧。也许是渐渐长大的原因，有时只为您倒上一杯水，为您揉揉肩，可您却已心满意足。您为我付出得太多太多了，最后，我想大声告诉您：“谢谢您！我的母亲！永远爱你！”

祝您永远年轻美丽，健康有活力，您永远都是我心中的英雄哦！

篇2：感恩母亲

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩，感恩我的妈妈。

同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是妈妈把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的妈妈用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，妈妈却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但妈妈却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道妈妈的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅妈妈，应该担当起，照顾、孝敬妈妈的责任。

过去的星期天是三八妇女节，那天，我首先想到的就是要感恩妈妈，因为有了妈妈才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是妈妈，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是妈妈。舔犊情深，母亲之爱，深如大海。因此，不管妈妈的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。

然而，同学们，我们是否心自问过：我对父母的挂念又有多少呢？你是否留意过父母的生日？民间有谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢？是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢？我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。但据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己妈妈的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！

孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩的才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩母亲吧！用一颗感恩的心去对待母亲，用一颗真诚的心去与母亲交流，不要再认为母亲是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

在此，祝愿天下所有的妈妈安康！快乐！！！

篇3：感恩母亲

感谢妈妈

每次看到电视里面的鸟妈妈给张着小嘴巴的孩子喂食物，我就想起了妈妈对我的爱我最想感谢的人就是我的妈妈，她给了我太多太多的无私的爱。

平时，妈妈无微不至地关心照顾我的生活和学习，给我买好吃的，买漂亮的衣服，陪我一齐解难题，陪我一齐成长。到了暑假，妈妈工作再忙，也会想办法抽出时间带我去旅游，让我去感受大千世界，感受大自然。

有一件事最令我难忘。记得小时候有一次我得了肺炎，住进了医院，白天妈妈抱着我打点滴，怕我小手乱动跑针，晚上又怕我把小手上的套管针碰掉，第二天再次感受扎针的痛苦，妈妈一夜不合眼的看着我，直到病好了才安心睡觉。看着疲倦的妈妈，我难受极了，心里想：以后要听妈妈的话，好好学习，不让妈妈为我操心。这件事更让我感受到了妈妈对我深深的爱。

我爱妈妈，更想感谢我的妈妈，我要做一个懂得感恩的孩子，以后好好学习来报答她。

篇4：感恩母亲

母亲的爱是无止境的，这种爱是发自内心，并不是可以做出来的。这，就叫做“母爱”。

每个人都有母亲，而且母亲还会非常关心我们、关爱我们。所以，我们要感谢母亲。

我要感谢我的母亲，感谢她给了我的生命。在十二年前农历一月二十三日，母亲正在手术室里生我出来。虽然我没有看到这一情景，但是我已经知道妈妈已经满头大汗，辛苦地把我带到这个世界来。所以，我要感谢我的母亲。

我要感谢我的母亲，感谢她对我的养育之恩虽然我只有十二岁，属于未成年人，不能自己挣钱养自己，还需要爸爸妈妈的抚养。但是我还是非常感谢，是爸爸妈妈努力挣钱才能我成人;是妈妈用勤劳的成果才能养到我这么高。所以，我要感谢我的母亲。，感谢她教会了我人生的道理。妈妈常对我说：“世上无难事，只怕有心人。”是啊，做什么事都要有耐心，就一定能成功。除了这以外，妈妈平时还严格要求我。做完了作业要复习并检查，星期六、星期日才可以玩电脑。到了考试什么也不给玩。正因为这样，我才能成为班上比较好的同学。所以，我要感谢我的妈妈。

我要感谢我的母亲，感谢他对我的爱。我的妈妈虽然对我这么严厉，但是也“爱”。而且妈妈平时还非常疼我、关心我、爱护我。只要我想买什么，她认为合理就会买给我。这也是一种母亲对我的“爱”。所以，我感谢的是我的母亲。

篇5：感恩母亲

在我成长的道路上，是谁为我遮风挡雨?是谁用爱滋润着我成长?是母亲。我首先要感谢母亲对我的生育之恩。我曾经无数次问妈妈我从哪儿来，妈妈总是说我是从沟里捡来的，其实，我知道是妈妈十月怀胎，把我生下来。妈妈生我的时候很辛苦，而我也在为来到这个世界付出着艰苦的努力，好像破茧而出，降临到这个世界，我的新生开始伴随着妈妈的痛苦，所以我永远不会忘了妈妈的生育之恩。我还要感谢母亲对我的养育之恩。

当我小的时候，是妈妈用乳汁哺育我，母亲还教我走路，一双勤劳的手，把我从温暖的怀抱中放到路上，一步一步坚持了下来，教会了我走路，尽管我曾经无数次摔倒，但在母亲的鼓励下，又一次次坚强地站起来。在学说话的时候，我总是把“爸爸”说成“伯伯”，逗得大家哈哈大笑。是妈妈不厌其烦地给我纠正，每次都妈妈会口干舌燥，可是妈妈一点也没有畏惧辛苦，为了我的准确发音，妈妈以苦为乐。在我小的时候，是妈妈喂我吃饭。当我上学以后，是妈妈指导我学习。妈妈给我买了大量的书籍，并陪我一起阅读。当我在学习上遇到“拦路虎”，是妈妈一次次地给我讲解，直到我学会为止，她是一个多有耐心的妈妈呀!妈妈对我的爱，数也数不清……妈妈的爱伴我成长，直至现在，将来一定也会继续下去。妈妈的养育之恩比天高比海深!妈妈对我所做的一切，我永远也回报不了，但是我会用我的实际行动来回报她，我要努力学习，听她的话。

篇6：感恩母亲

感谢母亲，感谢她赐予我生命;感谢她对我的教育;感谢她的善解人意。

记得我上二年级的时候，一次考试，我的语文成绩只得了80多分，这对一个成绩一向很好的学生来讲，无疑是一个沉重的打击。回到家，我哭倒在母亲的怀里，母亲却温和地对我说：“孩子，没事!这只是你人生路上的开始。一次失败说明不了什么，只要你勇敢的面对它，你会成功的。”

感谢母亲，感谢她的柔情。有一次，我用小刀裁纸，一不小心，无情的小刀割破了我的手指。我哭着告诉了母亲，母亲边细心地帮我擦药，边给我讲故事，让我忘记了疼痛。

感谢母亲，感谢她善解人意。一次我不小心把一位同学的本子弄湿了，尽管我不停地向她道歉，但我还是被她欺负了。放学后，我伤心地对母亲说了这件事，母亲对我说：“孩子，你做得对，只要你敢于面对并勇于承认错误，你就是一个好孩子。妈妈相信你，也相信那位同学会原谅你的。”

母亲常对我说：“做不了一个伟大的人，可以做一个快乐的人，但至少要像小草一样，可以为人们奉献绿色，提供氧气。”

感谢我那心胸宽大的母亲!您像一首甜美的诗歌，时刻吹拂着我的心;您是大海，我是海中的小鱼，欢快地游来游去;您是蓝天，我是小鸟，在您的怀抱里飞来飞去;您是阳光，我是小草，感谢您赋予了我生机。

篇7：感恩母亲

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”这首歌再一次从我耳边响起，让我想起了我的母亲。我的母亲是位再平凡不过的人，可是，身为子女的我却依然很感激她，因为她的苦楚只有我知道，我的母亲很矮小，也很瘦，可以说是骨瘦如柴。所以，理所当然，身体也不好，更何况是在这样的家庭里，为了孩子，为了这个家，她不得不去做那些很吃力的事，早出晚归。

每个礼拜我回到家中就是做好饭，等待母亲的归来，她一回来，尽管很国纱很辛苦，也不忘了给我一个微笑，询问我在学校的情况，我也从不向她隐瞒什么，好的事，她会笑得更开心些，不好的事，她也不会怎样，只是要我再接再励，不放弃。有些晚上，我会吵着闹着硬要和她睡，她也勉强接受了，因为我母亲喜欢一个人睡，我和她睡时，她便给我讲一些人生大道理，说做人要怎样怎样，也有时，会同我唱些歌，哼些曲子，或者讲她小时候的故事，我听了，也会流泪。

我的母亲有苦从不与别人说，只是埋藏在心里，独自一个人“享受”，说来说去，谁的子女不觉得自己的父母伟大，不喜爱自己的父母，毕竟他们养育了我们，赐予了我们生命这种不惜一切代价不求回报的爱，我们是否又应该去思考一下呢?感恩!我很感谢我的父母，尤其是我的母亲。

篇8：感恩母亲

鲜花感恩，因为雨露，雨露滋润它成长；苍鹰感恩，因为蓝天，蓝天让它翱翔；高山感恩，因为大地，大地让它高耸；我要感恩母亲，因为母亲用无私的爱伴我成长。

妈妈，是您伟大而无私的鼓励我成长。记得那是口才课上的一次演讲，我一紧张把“航标灯”说成了“路灯”，台下的观众顿时哄堂大笑。我的脸霎时红了，红的像一只煮熟的虾。我手足无措，心跳加速，无数只小兔子在心里乱蹦乱跳。如此尴尬的场面，让我不知如何面对。这是我捕捉到了您向我投来的坚定、鼓励的目光，还举起右手做出加油的动作。我的心情渐渐地平静下来，顺利地完成了后面的演讲。

在这个特殊的日子里，也让我为您做件事吧。晚饭后，我看着疲惫的妈妈坐在沙发上假寐悄悄地打来一盆热水走到妈妈身边，轻轻地说：“妈妈，在这特殊的日子里，也让我为您做点事吧”。妈妈换换地睁开眼睛，看到端着水盆的我，脸上浮出了一丝欣慰的笑容。我把水盆轻轻地放到地上，将妈妈的脚放到水盆里轻轻地揉搓着。“儿子长大了，知道心疼妈妈了。”一缕柔和的声音从头顶传来，声音里夹杂着一丝哽咽。我抬起头看到妈妈布满血丝的眼中泛起一丝泪花。“妈妈，过去的事儿年里，一直都是您在为我默默地付出，以后我天天为您洗脚。”我只为妈妈做了这一件小事，妈妈却感动不已。在未来的日子里，我一定要好好学习，回报妈妈。

高尔基曾经说过，时尚一切光荣和骄傲，都来自母亲。是啊，没有妈妈无私的，自我牺牲的爱，一株刚刚冒出嫩芽的幼苗，又如何能长成参天大树呢？

在适当的时候学会放手，是最高级的优雅。有句话说得很好：手握得太紧，东西会碎，手会疼；有些事，想多了头疼，想通了心疼；有些人，宁可放手，也不必做无谓的挽留。总有一些事情让我们无可奈何，但无论何时何地，都别忘了守住心里的阳光。路不通了，就选择绕行；心委屈了，可以选择离去。要记得，你才是生活的主人，别为了一些不重要的人和事把自己搞得身心俱疲。当你学会潇洒地转身之后就会发现，不远的将来可能有一片更美的风景。人生这套题，说难也难，说简单也简单，就看你想怎么做。不能接受，那就改变，不能改变，就试着放下。要懂得如何让自己开心，生命中的每分每秒都要留给那些真正值得付出的人。从从容容、简简单单，对未来满怀希望。

篇9：感恩母亲

我感恩母亲！小鸟感恩天空，给它自由翱翔的空间；小草感恩细雨，给它一丝湿润；月亮感恩太阳，给它明亮的光辉；鱼儿感恩河流，给它生活的方向；我感恩母亲，给我宝贵的母爱。妈妈给我的爱是平淡的，妈妈给我的爱是温柔的，妈妈给我的爱是深刻的，妈妈给我的爱是无一丝杂质的。平淡的爱是无聊的，每天在一点一滴中关心我，呵护我，这就是平淡的母爱，也因为这样，我才能健健康康，平平安安的成长。温柔的爱是幸福的，一家人出去游玩妈妈温柔的对我笑，边笑边说：“别累着，休息一会吧。

”这就是温柔的母爱也是因为这样我知道了幸福的味道。深刻的母爱是刻骨铭心的，一个满分的试卷并没有的来母亲的赞扬，而是一张严肃的脸，说：“不要骄傲，得满分没什么可值得高兴。”这就是深刻的母爱，也因为这样我养成了谦虚，不骄傲的性格。无一丝杂质的母爱就像白雪一样纯洁，永远纯洁。母亲是太阳，照亮我心中的阴霾；母亲是清风，吹开我心头的乌云；母亲是路标，指明我前方的道路。小鸟感恩天空，为天空增加一点生动多彩；月亮感恩太阳，为太阳散发光辉。树叶感恩大树，为大树提供养料；鱼儿感恩河流，为河流增加一份生机；而我能为母亲做什么呢？只能对母亲说一声：谢谢。

篇10：感恩母亲

母亲如同玉一般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……

同学们，请让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑脸吧!在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐!一束康乃馨，一句“妈妈，您辛劳了!”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑脸!让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，那么我们就迎来了真正的长大!

为什么会得狂躁症？有什么症状？精神狂躁症又是什么？

发病病因和发病机制

生物学因素
①神经生化，精神药理学研究和神经递质代谢研究证实，患者存在中枢神经递质代谢异常和相应受体功能改变。5-羟色胺（5-HT）功能活动缺乏可能是双相障碍的基础，是易患双相障碍的素质标志；去甲肾上腺素(NE)功能活动降低可能与抑郁发作有关，去甲肾上腺素功能活动增强可能与躁狂发作有关；多巴胺(DA) 功能活动异常；γ-氨基丁酸(GABA)是中枢神经系统抑制性神经递质，可能存在功能活动异常，因作用于此神经递质的抗癫痫药可以作为心境稳定剂，有效治疗躁狂症和双相障碍。②第二信使平衡失调，第二信使是细胞外信息与细胞内效应之间不可缺少的中介物；③神经内分泌功能失调，主要是下丘脑―垂体－肾上腺皮质轴和下丘脑―垂体―甲状腺轴的功能失调。

遗传学因素
家系调查发现，双相I型障碍先证者的一级亲属中双相障碍的发病率，较正常人的一级亲属中发病率高数倍，血缘关系越近，患病率越高。分子遗传学方面，不少学者探讨了与双相障碍可能有关的标记基因，但尚无确切可重复验证的结果，双相障碍的易感基因尚需进一步研究。目前，有关双相障碍遗传方式倾向为多基因遗传。

心理社会因素
不良的生活事件和环境应激事件可以诱发情感障碍的发作，如失业、失恋、家庭关系不好、长时期高度紧张的生活状态等。遗传因素在情感障碍发病中可能导致一种易感素质，而具有这种易感素质的人在一定的环境因素促发下发病。

疾病分类
目前在临床上常用的精神疾病诊断分类标准：中国精神疾病分类与诊断标准-第三版（CCMD-3），精神疾病的国际分类法系统（ICD-10），美国分类法系统(DSM-Ⅳ)。《中国精神障碍分类与诊断标准》第三版（CCMD-3）中关于躁狂症分类如下：
轻性躁狂症（轻躁狂）： 无精神病性症状的躁狂症；有精神病性症状的躁狂症。
复发性躁狂：复发性躁狂症，目前为轻躁狂；复发性躁狂症，目前为无精神病性症状的躁狂；复发性躁狂症，目前为有精神病性症状的躁狂。[3]

临床表现

常见表现
核心症状 异乎寻常的心情高兴，轻松愉快，无忧无虑，笑容满面，兴高采烈，没有难事（情感高涨），有人表现为一点小事或稍不随意就大发脾气（易激惹），在严重的易激惹情况下可能出现冲动行为。
思维联想加快，言语增多，一句接一句，出口成章，滔滔不绝，内容丰富，诙谐幽默（思维奔逸），患者自身感到脑子变得非常灵敏、聪明、反应迅速。自我感觉良好，夸大自己的能力、财力、地位，认为自己有本事，可以做大事、挣大钱（夸大妄想）。
患者活动多，好交往，好管闲事，要干大事，要做许多事，不停忙绿（意志行为增强）。精力旺盛，睡眠需要减少，不知疲倦。做事有头无尾，易被周围发生的事吸引而转移注意力（随境转移），对结局过于乐观、行为草率、不顾后果。好花钱，追求享乐，随意挥霍。易与周围发生冲突，产生冲动行为。性欲增强、性行为轻率。
躁狂状态时，患者自我感觉良好，通常对自己病情没有认识能力，即对自身疾病无自知力。
情感高涨或易激惹是躁狂状态特征性表现，伴随思维奔逸、意志行为增强。表现为协调性精神运动性兴奋，即情绪、内心体验、意志行为之间协调一致，并与周围环境相协调。严重时可表现出不协调症状，言语凌乱、行为紊乱，幻觉、妄想等精神病性症状。

病程特征和典型表现
发病年龄早，多在45岁以前发病，首次躁狂发作多发生青年期，起病较急，可在数日内发展到疾病状态。成人发病者需仔细询问既往是否有不典型的、轻度而短暂的抑郁，如果有，应诊断为双相障碍。
典型发作表现：为发作性病程，间歇期正常，易反复发作。躁狂发作时，情感高涨，言语增多，活动增多，即协调性精神运动性兴奋

疾病危害
躁狂障碍如不治疗，易反复发作，长期的反复发作，导致患者疾病慢性化、人格改变和社会功能受损。由于病前的人格和疾病症状的影响，患者酒依赖、物质滥用、药物依赖发生率高。躁狂状态时，由于易激惹、冲动控制能力弱，判断力受损而做出非理智行为，有可能出现行为轻率、不顾后果，随意挥霍、盲目投资，乱交友、乱性行为，伤人、毁物。因此，一旦确诊躁狂状态积极治疗，避免不良的后果发生。

疾病诊断
与很多其他科疾病不同，由于躁狂症目前病因未完全阐明，至今还没有确切的实验室检查或者化验结果支持临床进行诊断。一些量表的评估和实验室检查，可作为医生辅助诊断和确定严重程度参考，并可作为鉴别诊断的依据，不能作为确切的诊断依据。诊断的确定仍然依据病史、精神症状检查，及结合病程进展的规律综合考虑。
根据中国精神疾病分类与诊断标准-第三版（CCMD-3），关于心境障碍的诊断，临床诊断主要依据4各方面：症状、严重程度、病程和排除标准。无论双相障碍、抑郁症、躁狂症，甚至环性心境障碍和其它心境障碍的诊断，首先必须分别符合躁狂发作和抑郁发作的诊断标准。
躁狂症的诊断，首先必须符合躁狂发作的诊断标准。具体如下：
躁狂发作的诊断标准
躁狂发作以心境高涨为主，与其处境不相称，可以从高兴愉快到欣喜若狂，某些病例仅以易激惹为主。病情轻者社会功能无损害或仅有轻度损害，严重者可出现幻觉、妄想等精神病性症状。

症状标准
以情绪高涨或易激惹为主，并至少有下列三项（若仅为易激惹，至少需四项）：
①　注意力不集中或随境转移；
②　语量增多；
③　思维奔逸（语速增快、言语迫促等）、联想加快或意念飘忽的体验；
④　自我评价过高或夸大；
⑤　精力充沛、不感疲乏、活动增多、难以安静，或不断改变计划和活动；
⑥　鲁莽行为（如挥霍、不负责任、或不计后果的行为等）；
⑦　睡眠需要减少；
⑧　性欲亢进。

严重程度标准
严重损害社会功能，或给别人造成危险或不良后果。

病程标准
①　符合症状标准和严重程度标准至少已持续一周；
②　可存在某些分裂性症状，但不符合分裂症的诊断标准。若同时符合分裂症的症状标准，在分裂症状缓解后，满足躁狂发作标准至少一周。

排除标准
排除器质性精神障碍，或精神活性物质和非成瘾物质所致躁狂。

轻躁狂发作诊断标准
除了社会功能无损害或轻度损害外，发作符合躁狂发作标准。

疾病鉴别

精神分裂症
①精神分裂症青春型发作与躁狂发作相鉴别，前者也在青年期起病，表现兴奋、话多、活动多。但主要特征是言语凌乱，行为怪异、杂乱、愚蠢、幼稚等怪异表现，思维、情感和行为不协调，为不协调的精神运动性兴奋。躁狂发作是在情感高涨基础上出现的协调性精神运动性兴奋，情绪愉快、高涨，有感染力。②躁狂发作时可伴随精神病性症状，应注意鉴别。躁狂发作是以情感障碍表现为主导症状并贯穿于整个病程，情感高涨伴随思维和行为改变，发作间歇期正常。而精神分裂症表现是以幻觉、妄想、思维逻辑障碍等怪异为主要表现，与内心体验和周围环境不协调，发作间歇期多残留不同程度社会功能缺损。

继发性躁狂发作
躁狂发作可由脑器质性疾病、躯体疾病、某些药物和精神活性物质（如酒精、冰毒等）引起，二者鉴别点如下：继发性躁狂发作应有明确的脑器质性疾病史、躯体疾病史，有药物和精神活性物质使用史；体格检查和实验室检查有相应的改变，可出现意识、记忆、智能问题；情感症状随原发疾病病情好转而好转，随原发疾病病情的加重而加重。

躁狂症和与双相躁狂发作鉴别
需仔细询问既往是否有不典型的、轻度而短暂的抑郁，如果有，应诊断为双相障碍。双相Ⅰ型：躁狂发作明显且严重，又有重性抑郁发作；双相Ⅱ型：躁狂发作一般较轻，其抑郁发作明显而严重；双相其它型：躁狂或抑郁发作均不严重。

人格障碍
情绪变化是人格问题还是疾病，注意人格是一个人一贯的情绪和行为模式，而躁狂发作有明显的起病时间，病理性情绪需持续一定的时间。

疾病治疗

治疗原则
①早期识别，早期治疗，足量足疗程治疗，全程治疗。②采取综合治疗，包括药物治疗，物理治疗，心理社会干预和危机干预，以改善治疗依从性。③长期治疗，躁狂发作复发率很高，需要树立长期治疗的理念；④患者和家属共同参与治疗，因需要家庭给予患者支持、帮助。

药物治疗
①以心境稳定剂治疗为主，心境稳定剂可以治疗和预防发作，在心境稳定剂基础上，根据病情需要联合其他药物；②及时监测药物的作用和副作用，根据情况调整药物，联合用药时，注意药物之间的相互作用；③躁狂状态 首选一种心境稳定剂治疗，根基病情需要，及时联合用药，联合另一种心境稳定剂，或抗精神病药，或苯二氮卓类；④心境稳定剂 常用的有碳酸锂和抗抽搐剂两类，抗抽搐剂包括丙戊酸钠，丙戊酸镁，卡马西平，拉莫三嗪；⑤抗精神病药 主要是新型非典型抗精神病药（如喹硫平、奥氮平、利培酮、阿立哌唑、齐拉西酮等）；⑥镇静催眠药 苯二氮卓类（安定等）。

心理治疗
在药物治疗基础上加上心理治疗。识别和改善患者不良的认知模式、情绪和行为模式，提供危机干预，向患者和家属宣传疾病知识，以提高治疗疗效，提高社会适应性及改善社会功能，提高依从性、减少复发。

治疗疗程
树立长期治疗的理念，采用综合治疗。①急性治疗期 控制急性期兴奋。疗程：一般6-8周；②巩固治疗期 巩固急性期治疗效果，防止症状波动。疗程： 2-3月，药物剂量一般维持原剂量不变。③维持治疗期 防止复发，恢复社会功能。在仔细观察下逐渐减少非心境稳定剂剂量。维持治疗应持续多久尚无定论，维持治疗的药物剂量和用药持续时间根据患者具体情况而定，因人而异，治疗方案个体化。多次发作者，可在病情稳定达到既往发作2-3个循环的间歇期或维持治疗2-3年后，边观察边减少药物剂量，逐渐停药。在停药期间如有复发迹象，及时恢复原治疗方案，缓解后给予更长时间的维持治疗期。发病年龄早，有阳性家族史者应维持治疗。

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