在中国每年都有非常多的悲剧发生,包括孩子被打人诱奸、因为不了解性生活而怀孕,这些现象比比皆是。如果在孩子青春期的时候就做好了性教育,也许这些悲剧就不会发生。但是由于中国的家长相对传统,所以很少有家长主动和孩子讨论,殊不知是害了孩子。那么,青春期孩子的性教育应该怎么做?
国外青少年意外怀孕或者被诱奸的情况相对比较少,因为一般儿童到了青春期之后,家长都会为孩子普及性教育。让孩子明白性是怎么一回事,同时也让孩子懂得性的好处和危害,让孩子能够对性有正确的认识。这种做法能够纠正孩子心中对性的错误观念,引导孩子正确的进行性生活。
中国的家长总认为孩子长不大,而且在对待性方面难以启齿,从而导致一些孩子走上错误的道路。青春期孩子的性教育一定要及时,在孩子对异性有朦胧感的时候就应该进行。家长需要让青春期孩子明白男性和女性生理方面的不同,同时让他们知道性生活的进行方式,而不是让孩子从其他特殊渠道得知。
虽然家长认为过早认识性,会让孩子走上偏锋,但是一知半解才是最可怕的。同时,如何进行安全的性生活也是家长需要给孩子灌输的观念,避免青春期出现强奸与被强奸的悲剧行为。除了家长之外,学校也应该定期举行性教育的讲座,千万不要因为不好意思而让孩子错过对性的正确认识。
综上所述,青少年孩子的性教育一定要及时,而且定位要准确。最重要的是,必须要给孩子灌输正确的性观念,安全的进行性生活。广大家长必须要及时转变观念,对孩子进行正确的性教育,让孩子正确看待性,走上正路。
说实话,现在青年对性教育方面的知识真的很丰富了,这些知识通常不是通过学校和家庭教育获得的,一般都是自学或者网络。所以现在的最大的问题,不是普及性知识,而是普及正确的性教育。如今社会下,青少年犯罪率越来越高,其中性侵犯案件也在逐年攀升,这无意中让社会重视对青少年的性教育。
首先,是父母对孩子要做到正确的性教育普及。我国父母来说,由于处在一个传统道德的束缚下,很多父母对于性教育这方面的知识很匮乏,甚至不愿意和自己孩子交流,总以为少知道对他们好。其实他们不知道,这些孩子关于性方面的知识懂得比他们都还多,只是藏着掖着而已。所以,父母不要担心自己的孩子过早知道一些性知识,这不是早熟,这就是正常的生理须知。父母要做的是告知孩子关于性教育的知识,然后引导他们正确的看待和对待性教育,在以后能够正确选择。不要觉得难以启齿,一个好的性教育也许能改变一个人一些事。当然如果你不教育自己的孩子,那么社会就会来教育,这个时候引导的方向是否是正确的就有很大的不确定性了。所以,家长要重视这一点。
其次就是学校教育,学校是性教育知识普及的一个大的环节。学校作为一个普及知识的地方,性教育就是必不可少的。校园里青少年男女千千万万,是荷尔蒙爆发的关键场合。做好对青少年正确的性教育知识普及,能够减少很多校园问题的出现,还能引导学生建立正确的恋爱观。学校可以邀请专业的青少年性教育知识普及专家到学校来进行讲座,播放关于青少年性教育的知识宣传片和相关电影纪录片。让学生更加清晰直观地了解性教育知识。这是学校应该去做好的一件事。
其实不仅仅是青少年需要普及性教育知识,对于社会上的任何一个人都要树立正确的价值观,人生观。严肃认真对待性教育,尊重别人,爱护自己,做到不伤害别人。
让孩子接受到正确的性教育
性教育的核心是人格教育、两性关系,性教育的开始就是要让孩子知道男孩子和女孩子是不一样的。其实对于孩子的性教育,爸爸妈妈的行为方式和性态度是十分重要的,所以爸爸妈妈要用自己的行动做出一个正确的引导作用。本文内容是让孩子接受到正确的性教育。
让孩子接受到正确的性教育1 大部分的孩子通过点到为止的生理课本、电视里偶尔的接吻镜头来学习到一些可怜的性知识,学会谈恋爱,学会发生性关系。
其实,性无知可能对我们的祖先来说是好的,但对我们现代人来说,无知就代表着伤害,因此,越来越多的爸爸妈妈开始意识到,孩子懂得更多的性知识才可以更好地保护自己。
专家指出,性教育能够分成幼童阶段(0岁―6岁)、童年阶段(7岁―10岁)和少年阶段(11岁―14岁)。10岁之前的性教育,爸爸妈妈就是孩子的老师。
如今已经有了特别为了研究孩子性教育而发展起来的学科,这样就给爸爸妈妈提供了一些可参考的经验。
案例:我从哪里来?
孩子在3-5岁时,都会问爸爸妈这类的问题。这主要是由于孩子开始对生命起源产生了强烈认知,但不同的爸爸妈妈会有着不同的答案。
错误回答一:从垃圾堆里捡来的。
后果:很多的孩子在十二三岁的青春期时会跟爸爸妈妈吵架,觉得爸爸妈妈对自己不好,毕竟自己是捡来的。
错误回答二:现在不告诉你,你以后长大了就知道了。
后果:小孩子在初中的时候跟朋友谈论起这个问题的时候,一无所知,觉得非常尴尬。
面对孩子问自己这类问题,其实爸爸妈妈可以大大方方告诉他。爸爸和妈妈相爱结婚后,除了拥抱和接吻,还有一些其他的行为,这些行为让你出现在妈妈的肚子里面,过了十个月以后,你从妈妈的产道里生出来。
另外,你还要跟宝宝说生他是一件很艰辛的过程,要让他懂得尊重你。
儿童家庭性教育主要应该注意以下四个方面:
1、性角色的认定
性教育的`开始就是要让孩子知道男孩子和女孩子是不一样的。通常状况下,男孩子在认同和接纳自己的性角色上会好一些,女孩子就显得稍差一些了。
如今,爸爸妈妈工作忙,很多孩子都是由奶奶或者外婆养大的,所以比较容易会出现“男童女性化”,做事情容易扭扭捏捏;一些女孩子由于一直被宠大,所以会比较自私和专横。
2、家长的家庭角色认定
爸爸妈妈在孩子的性教育中起到了非常关键的作用。爸爸应该有责任感、顾家、关心妻子和孩子、要对家里负责;妈妈应该聪慧、勤俭持家、在教育孩子方面要付出多一些。
3、要有好的卫生习惯
女孩子在上完厕所以后要记得擦拭;男孩子也要每天清洗自己的身体,知道保护自己的小鸡鸡。
父母的行为和态度最重要
对于孩子的性教育,爸爸妈妈的行为方式和性态度是最重要的。相关的专家曾经说过,孩子懂道理是通过观察学会的。所以爸爸妈妈之间的关系,互相尊重,互相关心等,孩子都会看在眼里的。
性的核心是人格教育、两性关系,所以对于性教育千万不能产生误解。中国爸妈总是会误认为打架要当着孩子的面,亲密的话就要私下偷偷来。其实,正确的做法正好是反过来的。爸爸妈妈要用自己的行动让孩子知道男女之间应该怎样正确对待。
一些孩子的习惯不太好,比方说会时不时动一下自己的性器官。爸爸妈妈对此要保持镇定,不要随意训斥孩子,训斥会让孩子觉得自己是坏孩子、是流氓。
爸爸妈妈首先要跟孩子说自己的手是脏的,摸性器官不干净,自己会生病;第二是要转移孩子的注意力,给孩子他喜欢的玩具,带孩子出去走走,时间长了,孩子就会忘记了。
让孩子接受到正确的性教育2 1、及早教育
早教育比晚教育要好,5岁以前是比较好的时期。幼儿时期是孩子个性、气质、性别意识养成的一个关键阶段,孩子对于性别已有较清晰认识,应该特别注意培养。孩子是天真无邪的,较早地让孩子知道一些性别知识,要比他们懂得了害羞,懂得了成人的忌讳之后,才去自己琢磨要好得多。
2、不能回避
面对孩子提出的两性方面的疑惑,家长务必正确引导和耐心解释,不要回避或者欺瞒孩子。孩子可能会问这些问题:我是从哪里生出来的?为什么爸爸站着尿尿,妈妈却坐着尿尿?为什么爸爸妈妈可以睡在一起,而我却要自己睡一个房间?等等。这是一个儿童成长过程中必然会碰到的问题。作为家长,我们不应回避或闪烁其词,不要用“等你长大了就会明白的”来糊弄孩子,反而激起孩子的好奇心。
3、要有平等观念
父母不能让小孩子从小就产生性别歧视,特别是对女孩的歧视。有少数重男轻女的家长,不喜欢女孩,使小孩从小就产生自卑心理。还有一种就是对男孩子的溺爱,这也是一种不平等思想。最新研究表明,独生子女家庭里的男孩普遍受到母亲的宠爱,最容易倾向同性恋和娘娘腔。重男轻女、家庭条件优越等原因,都容易导致孩子在这一时期发生性别认知模糊的现象。
4、家长声音
这个也担忧,不可思议!这个时候,正是教育男女有别的好时机,适当的引导就可以了啦,她女儿这么说估计是某个重男轻女的人给她灌输男孩好的关系。我女儿小时候看她爸爸站着,她也说自己要站着上,后来我跟她说你是女孩,女孩是坐在马桶上的,她就知道啦!后来上了幼儿园,回家就说男孩子和爸爸一样是站着小便的,我们女孩子全部都是坐着小便的,说得很平常。
性教育的注意事项
1、合适的年龄
从理论上讲,男女的性别差异,特别是第一性征,在孩子青春发育之前解答没有问题,就目前社会文化的现状看,对于男女第一性征的差异,最好在5岁之前解答。性教育要相对超前一些,但不能脱离孩子的理解能力。
2、合适的方法
在孩子5岁之前,可以用父母的身体说话,但是5岁以后,采用图书、音像资料及其他方法比较合适。
3、合适的内容
孩子的性教育,每个年龄段的内容应该有所侧重。5岁前应该解决性别知识等简单的问题。青春发育前,要进行性生理的教育;青春发育时,要进行性心理和性道德的教育。
总之,对孩子进行性教育要坚持自然、合适的原则,不能刻意为之,也不能用成人的眼光来看待孩子的问题。
对孩子进行性教育的方法
1、告诉孩子身体结构
幼儿的时候孩子们并不了解自己的身体,并不明白屁屁、胸部的作用是什么有什么不同的意义。所以第一步就是让孩子对自身构成有了解。
2、告诉孩子男女的区别
幼儿期间孩子们并不了解男生和女生的区别,他们以为都一样,拉手、亲亲都可以。所以父母应该告诉孩子胸、下体、屁屁是不可以被别人碰的。让孩子对这些有概念。
3、正面回答孩子有关自己从哪里来的问题
这个在父母看来难以启齿,因为他们觉得没有办法和孩子解释是爸爸妈妈在一起睡觉有了她,所以会编出一大推瞎话,深得捡的之类的。其实正确的办法是告诉孩子因为爸爸和妈妈的爱有了你,你是从妈妈肚子里来的。
4、给孩子普及性教育
在孩子青春期他们会因为自己身体的变化而对异性好奇,交朋友、性冲动都是正常的。父母不要一棒子打死说不可以早恋,应该告诉他们性行为的后果。让他们自己明白这件事情的严重性,他们才会理性、正确的处理情感问题,三思而后行。
5、观察孩子
平时一旦注意到孩子在情感问题上有困惑,应该及时疏导。不要一味的去责备,造成孩子更加叛逆的心理,酿成大祸。
6、性教育应该从娃娃抓起
不要把这个问题当成是少儿不宜。更早的让孩子了解人才能从根本上保护孩子不受侵害。
大家都知道中国人对性一直都是很隐晦的,特别是家长对孩子这方面的了解只字不提,他们很害怕孩子过早的接触这方面的意识,生怕孩子误入歧途,当孩子进入青春期之后,不管是他们的心理还是生理,都会悄悄发生改变,特别是身体出现第二特征的变化,他们往往会感到紧张,迷茫,甚至是恐惧,所以作为家长学校一定要做好孩子青春期的性教育,这样对他们的身心发展也是大有益处的。那应该是如何对青少年孩子进行正确的性教育呢,在这里我做出以下几个建议。
首先要引导孩子不要不敢谈性,因为中国人总是谈性色变,是不好意思拿到台面子说的,但是这种行为心里可能会导致孩子对性的无知,因此父母要适度放开给他们传导,但是要把握好这方面的尺度。
第二,要对青少年进行性道德的教育,毕竟男女他们的生理特征到达一定的阶段,他们就会产生情愫,对异性性会产生好感,所以要及时其对他们进行性道德教育,一方面并不是阻止他们交往接触,但是对早恋问题一定要加以防范要明确恋爱的过程中不能有越界的行为,要向他们说明假如不循规蹈矩的话,会出现哪些后果,这是非常重要的。要对青少年进行避孕知识的教育,因为很多青少年他们年少无知,对这方面产生好奇,一时冲动就会偷吃禁果,往往会导致女孩的怀孕,可以说这种结果是非常严重的,毕竟他们年纪尚小,假如女子堕胎可能会导致日后生育的问题,所以对它们进行避孕知识的教育也是非常有必要的。
第四点,作为教育主体的学校,一定要对青少年学生性教育多以关注,学校老师不要法把性教育当作一门不好意思开口的课程,要在课堂上对他们传达一些必要的性知识,特别是一些生理知识,这样会提高他们对性方面的认知是很有帮助的。
作为家长的一方,一定要正确对待性,教育性教育要从娃娃时代抓起,千万不能避之不谈,要选择合适的机会对孩子进行这方面的疏导,让他们多了解这方面的知识,从而消除他们的疑虑,树立他们正确的性观念。
到底该如何对孩子进行性教育,很多家长向编辑求助表示无从下手。对此,有关专家提醒,对孩子进行青春期性教育,无须长篇大论小题大做,善于利用日常生活中的机会效果更好。下面一起来看看!
一、电视机前
假如你觉得很难在生活中找到恰当的时机和孩子谈“性”,那就错了。生活中有太多的线索,关于男女、关于性、关于差异。电视节目就是一个例子。不论是新闻、卡通、综艺节目甚至孩子喜欢的偶像剧,都时常见到有关男孩女孩、生理健康、亲密性话题穿插,有些是正面的、有些是负面的。此时,爸妈可以用轻松、幽默的口吻,提供给孩子适当的性知识。无须长篇大论、小题大做,别忘了,你们还在欣赏节目呢。就一个小小的要点,提醒纠正错误信息、延伸重要的概念、或是生活情境的联结,除了事实的提供,也可以增加孩子对这些内容练习自我判定的机会。
二、阅读、对话
目前许多关于两性关系、性教育的书籍,不适合学龄儿童阅读;事实上,大一点的孩子,十分轻易在书店翻阅更多包含性话题的小说、漫画,而其中的品质良莠不齐,很难加以过滤。建议爸爸妈妈陪伴孩子一同找寻好书,然后结伴阅读、观察、思考,获得较为正确的知识。当孩子进一步有了爱好、有了迷惑,主动提问题或引起对话时,就是最好的讨论时机,你可以在孩子的发问中知道他的主要疑问是什么、从何而来,以及他所理解的程度。同时,就阅读内容或话题加以讨论,也不会太过尴尬。不过,提醒爸妈要记得先耐心、仔细听听孩子的话。
三、引导孩子欣赏自己长大,建立自信
学龄孩子的身体发育会让他渐渐地开始注重到自己的外表、自己的特质,是不是受到大家的喜欢。尤其这个阶段的`孩子,通常会形成很强烈稳固的性别刻板印象,“别的女生都……”、“男生就是要……”这样的想法,也就成为一个自我评价的重要指标。但是,发育过程中,重要的是营养充足、身心健康、发展学习各种技能潜力,同时建立
正面的自我独立性以及认同感。建议爸妈尽量避免阻止孩子谈论身体、也不可用性别指标来赞美或批评孩子。相反地,可以在许多生活小节中鼓励孩子,引导他看见自己的发展、观察自己的进步、欣喜自己的长大,真正地尊重、欣赏自己和别人,才能让孩子感受到自己的价值,建立自信心。
孩子如何“安全”度过青春期
孩子进入青春期,随着大脑及身体各器官的发育成熟,生活体验加深,不安和好奇心相互交织,心理极不安定,如何让孩子安全通过青春期一直都是父母烦恼的问题,如何正确的下药让我们看下吧。
青春期的孩子性格表现:
反抗 青春期的孩子,反抗性极强。他们常常爱激动,乱发脾气,与大人唱反调,这是因其自我意识开始树立,做事要按自己的意愿办,如果大人稍加约束,就会产生反抗心理。
理想与现实的困惑 青春期的孩子,视野开阔,观察力加强,感受力提高,他们用好奇的目光审视面前的新世界,如发现与书本上所学的有很大差异,就会在理想与现实之间产生困惑。
劣等感 由于自我意识的增强,他们变得经常注视自己,有时只因相貌上的小小缺陷和学业上的小小失败,就自认为低人一等,而把他人看得过高,产生劣等感,变得孤僻。
自我显示 青春期的孩子虚荣心很强,他们穿华丽的服装,在同学中做出哗众取宠的举动,目的就是要显示自己,这种倾向虽是青春期的正常现象,但应加以正确引导,否则易于为了满足虚荣心而走上邪路。
关心异性 由于性激素的刺激,青春期的孩子对异性异常关心。异性成为同学中谈话的中心话题,有的孩子偷偷地阅读性知识书籍,更有的孩子试图建立一对一的男女交际等等。
鉴于以上原因,首先家长应明白孩子在日常生活中发生一些变化是正常的,是青春期心理变化在行动上的体现,家长不必过分注意和担心,对孩子的某些不切实际的想法和行动不应过分压制。否则就会造成孩子与父母的心理隔阂、加重孩子的心理负担。
更重要的是,父母应充满爱心地去对待孩子。如果父母只是一味地责骂,就会加剧孩子与父母之间的对立。作为父母,应主动找孩子交谈,关心其学习,倾听其理想,并加以赞扬和肯定,建立起孩子对父母的信赖感,在谈话中了解孩子的烦恼和困惑,对症下药,找出消除其烦恼的正确办法。还应及时与老师联系,让其多参加班级工作和体育活动,转移其注意力,使孩子每天都能充实地度过。
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