幼儿园常见问题及处理办法,注意事项(幼儿集体生活常见问题)

幼儿园常见问题及处理办法,注意事项

一、幼儿园常见事故

1、 碰伤

基于孩子的身体发育特点，碰伤多数都是头部。2—4 岁孩子头颅占整个身体比重的四分之一，跌倒后头先着地，平地上一般只擦破皮，淤血，如果没有破皮，可迅速采用冷敷的方法，防止皮下继续出血，以达到止血、消肿的目的。具体操作方法为：用保鲜袋、毛巾包上冰块，或蘸冷水冷敷5—10分钟。如果有破皮要先清洗创口并检查伤口深度，一般浅表性破皮处理用生理盐水清创，然后贴上创口贴，这样，没有刺激感。孩子跌倒后会因为惊慌、疼痛，基本上都大哭不止了。药物刺激可免则免吧。"

2.、跌伤

这个要注意孩子创伤部位和孩子跌倒损伤后的反应，一般的小伤参照碰伤处理。如果发现孩子跌倒后，有一次性意识丧失，几秒十几秒后才有反应，应该注意观察，有无呕吐、嗜睡等。遇到这种情况应该立刻将孩子平送往医院检查处理，严重跌伤昏迷醒来后，观察护理时应每隔一小时叫醒孩子一次或遵从医嘱。

3、骨折

骨折的孩子孩子跌倒后，一般会身体某部位着地，并且不能立刻爬起来。老师要了解着地部位及当时详情，不要牵拉或强行抱起孩子，让他自己试着起来，并注意观察受伤部位，如腿部、脚等部位发生骨折。孩子不能站立行走，这时教师应将其他孩子迅速组织好，请保健医生或寻找硬板将孩子托起来送到医院救治，否则，孩子骨折移位将影响医生治疗。

4、烫伤

冬季孩子穿衣服较多，烫伤机会少一点，特别是广东等华南地区，夏秋春三季就要注意防止烫伤。(1.)开水提前灌入保温桶内，夏季桶盖不要盖严，保持水温在35 度—40 度左右即可。(2.)夏季厨房烧的菜汤、稀饭、豆浆、牛奶烧开后应该在饮用前晾一会，再分发给各班。(3.)各班老师保持进餐前孩子良好秩序，播放轻松音乐等待开饭，培养孩子的良好习惯。开饭时应事先把碗分发到桌子中间，然后分别将饭盛到碗内容量三分之二，感觉温度可以，再请孩子轻轻端在自己面前就餐。如果发生烫伤，不要惊慌，迅速将孩子带到冷水龙头前用冷水冲洗患处，冷却处理后，请保健医生根据情况做出处理。

5、口腔、鼻腔、耳道、阴道异物处理

(1.)口腔异物。由于孩子神经系统不尽完善，调解机制较差，如果没有好的进餐习惯和秩序，吃饭讲话、打闹、不专心，容易将鱼刺、鸡骨等卡在咽部。发生这种情况后老师不要用土方法让孩子吃口饭，或喝口醋等强行咽下，这样会划伤食道，引起其他疾患。老师应详细了解情况，让孩子张开嘴仔细察看，或带到保健室处理，用镊子将卡在咽部的刺取出。(2.)气管异物。孩子有时会将比较小的物品放在口腔里含着玩，一不留神或讲话时突然卡到气管里，这时，教师要迅速将孩子倒提起来，双手提住孩子小腿，拍打背部令其咳嗽、呕吐出来。这种情况非常危险，有时瞬间就会夺去孩子生命。应当边救治边请保健医生，并及时送往医院。(3.)孩子有时也会模仿别人流鼻血塞棉球现象，将能够填入的纸球、黄豆等物品塞进鼻腔、耳朵。小女孩看到母亲上厕所换卫生巾，她不明白是怎么回事，大人越躲闪，她越好奇，也找块纸模仿叠成一个小块塞到屁股里。这样的例子很多，发现后一定要请医生及时处理，不可大意。

6、 孩子走失

孩子情绪变化很大，有时因为到班上与老师小朋友交往中发生不愉快，或因父母早上来园时没有讲好条件，送到班上后趁老师不注意，也会返回去找爸爸妈妈。或者在一日活动中某一时刻在院中玩耍，出于好奇从大门口溜走。要教育孩子懂得发生问题求助于老师解决，老师是孩子最信赖的人;牢记父母姓名、家庭住址、工作单位,自己所在的幼儿园名字;孩子无论在教室，还是在院中游戏，应该始终在老师的视线之中。出去散步回教室，老师都应该及时清点人数，以便能及时发现问题。特别要强调的是外出散步参观，要善于组织管理孩子，俩人手拉手排成队，能力差的孩子要和班上能力发展好的孩子手拉手。出发前讲清楚纪律要求、教学目的要求。一般 40 个孩子 2----3 名老师带队才能离开幼儿园。外出参观、散步观察前，教师要事先了解散步的环境，周围的建筑环境，设计好路线，然后才能组织孩子外出，一个老师在最前面，一个老师善后，步伐不能太快，压住排头的速度，并随时清点人数。老师引导孩子观察时要随时掌握孩子的兴趣反应等。安排外出参观安全第一，不可掉以轻心。

二、幼儿伤害事故处理办法

1，挤伤的处理

幼儿的手指经常被门、抽屉挤伤，严重时，可能出现指甲脱落的现象，应及时发现并处理。处理的具体办法是：若无破损，可用水冲洗，进行冷敷，以便减轻痛苦;疼痛时，可将受伤的手指高举过心脏，缓解痛苦。若有出血，应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落，应立即去医院。

2，碰伤的处理

由于幼儿的身体发育特点(2—4岁幼儿头颅占整个身体比重的四分之一)，幼儿跌倒多数是头部受伤。跌倒后头先着地，平地上一般只会擦破皮，淤血，如果没有破皮，可迅速采用冷敷的方法，防止皮下继续出血，以达到止血、消肿、止痛的目的。具体操作方法：用毛巾包上冰块、冰棒，或蘸冷水冷敷5—10分钟。破皮先清创并检查伤口深度，一般浅表性破皮处理用生理盐水清创，然后敷创可贴。

3，骨折的处理

幼儿跌倒后，身体某部位着地，并且不能立刻爬起来，老师要了解着地部位及详情，不要牵拉或强行抱起幼儿，让他自己试着起来，并注意观察受伤部位，如腿部、脚等部位有没有发生骨折，如果真的发生了骨折，立即请保健医生或寻找硬板将孩子托起来送到医院救治，否则，孩子骨折移位将影响医生治疗。

4，烫伤的处理

如何预防幼儿烫伤：开水提前灌入保温桶内;烧好的菜汤、稀饭、豆浆、牛奶应提前晾一会，再分发给幼儿;教师要培养幼儿良好的进餐习惯，保持幼儿良好的进餐秩序。如果发生烫伤，不要惊慌，迅速将幼儿带到冷水龙头前用冷水冲患处几分钟，冷却处理后，请保健医生根据情况做出处理。

5，鼻血的处理

幼儿鼻出血的常见原因有:鼻部外伤，如碰伤鼻子，或幼儿挖鼻孔损伤了鼻粘膜。止鼻血时需注意:安慰幼儿不要紧张，用口呼吸，头略低。捏住鼻翼5--10分钟，同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。若无法止血或幼儿经常出鼻血，应去医院诊治

三、幼儿伤害事故的预防

1、设施安全 设施不安全是幼儿园伤害事故发生的重要原因

幼儿园要符合选址标准。设施、用品、用具符合规定的质量、安全标准。购买物品符合规定的质量标准，保存购货凭证。幼儿园要设置安全通道。设备、器械安装规范、牢固。按规定对设施、用品、用具进行维修、更新。设备设施、用品、用具符合幼儿用品的规格和标准。 设施安全包括直接使用的设施、用品、用具;也包括库房、消防、治安、电器等基础设施设备。

2、教育经常

幼儿园的安全教育重点是全体员工。幼儿园安全是新员工的第一课。2.安全教育经常化。对员工进行在各自职责范围内保护幼儿人身安全的教育;及时报告安全隐患，制止幼儿危险行为。大型活动对相关人员进行有针对性安全教育。应对突发事件的教育，根据幼儿的年龄和认知能力对幼儿进行安全教育，

3、培养规则意识

幼儿园大多数伤害事故都是失职造成的，不能归责为孩子违反制度。所有安全预防措施都必须以教师和员工尽职尽责，加强管理为前提.每个环节，每位工作人员都必须尽职尽责，制度、措施才能起作用。救治及时 发生伤害事故首先是救治孩子。

4、预案常备

幼儿园要有应对突发事件的紧急预案。 根据幼儿的年龄特征适当进行应对突发事件的演习。

四、做好幼儿园工作

1、提高自理能力

要求幼儿会正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，懂得自我保护。经常组织各种形式的竞赛活动来强化幼儿的自理能力。

2、增强文明礼貌

要求幼儿会用日常礼貌用语;在成人提醒下，能遵守班级常规，注意自己的行动不影响集体;学会倾听、不乱插嘴;养成良好的行为习惯.不乱翻别人的东西;自觉遵守公共秩序。

3、讲究个人卫生

做到饭前便后洗手;注意个人卫生;保持环境整洁。

4、改变作息制度

为了使幼儿入学后，能较快地适应小学的生活节奏，在大班第二学期，我适当延长课时时间、适当增加课时，并逐步减少睡眠时间;另外，在环境布置上，可按小学桌椅的形式排列课桌。

5、进一步加强幼儿独立生活能力和劳动习惯的训练

小学生课间和课余时间由自己支配，生活需要自理，这就要求他们有较强的独立生活能力。所以，在大班我特别注意培养幼儿的时间观念，增强幼儿的独立意识，让幼儿学会自理、自立，逐渐脱离成人的直接照顾。

6、搞好幼小的知识衔接

我们及时了解了小学的知识体系及学习内容，对于一些知识的传授能与小学衔接，并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写阅读习惯的教学。

幼儿集体生活常见问题

幼儿园集体生活中常见的问题有哪些？本文将为您一一解答。
?生病原因
幼儿园集体生活中，幼儿生病的原因有三种：①免疫系统不完善；②初次离开父母的怀抱产生的焦虑；③集体生活环境容易互相感染。家长应及时与老师沟通，做好及时处理与预防工作。
?饮食问题
幼儿园里的饭菜都是安全卫生的，老师会根据孩子的营养平衡编制食谱。孩子一回家就喊饿的原因有五种：①园里的饭菜没有家里的精细；②新环境里，紧张造成的食欲差；③吃饭技巧还没熟练；④一天活动能量消耗大；⑤正在生长发育。家长可以适当在晚上给幼儿加点餐。
?营养问题
幼儿园为孩子准备的都是安全卫生的食品及饮用水，以安全饮食、科学营养、色味俱全作为幼儿伙食工作的基本原则，定期根据孩子的营养平衡编制食谱。所有食品均要通过食品药品监督管理部门的审核，其安全和卫生可以保证。老师也会每天向家长公示当天的食谱。
?挑食问题
孩子挑食的原因有很多，家长可以尝试以下方法：①以身作则，父母首先不挑食；②尝试更改烹饪方法；③不要强迫孩子吃不爱吃的食物；④以游戏的方式例如：“闭上眼猜猜吃到的是什么？”；⑤鼓励幼儿每次不挑食的行为。

幼儿园常见问题及解决办法

本文将介绍幼儿园常见问题及解决办法，帮助家长更好地应对幼儿园生活中的各种问题。
?孩子不想上幼儿园
孩子突然不想上幼儿园，家长应该询问孩子发生了什么，帮助孩子度过难关。如果是因为孩子情绪波动，可以让孩子在家里休息一天，但不要安排特殊的精彩活动，依旧按照幼儿园的作息时间度过一天。
?不爱分享
不要为此而惩罚宝宝，鼓励宝宝才是比较好的方法。对于2、3岁的宝宝来说，不愿与人分享某些对他来说重要的东西是很正常的。你可以建议宝宝轮流试试看，并向宝宝保证分享并不是把自己的东西给别人，而是大家一起玩。

幼儿园遇到的问题及解决方法

幼儿园遇到的问题及解决方法如下：

1、总是在教室里乱跑乱跳。有一些宝贝总是在教室里吵吵闹闹，难以安静下来，甚至在上课时，也无视纪律，在教室里跑来跑去。解决办法可以改变一下上课方式，让课堂带有趣味性。制定奖惩，树立榜样。当幼儿表现见好时，适时给予表扬和奖励。

2、喜欢吃零食，不好好吃饭。有的家长在送孩子上幼儿园时，为了安抚孩子而给他们一些小零食，造成孩子们习惯了吃零食，导致不能好好吃饭。解决办法与家长沟通，逐渐减少孩子的零食供应。通过播放动画片或者讲绘本故事，来让孩子们知道零食吃多了会对身体不好。

3、在园内的午睡问题。有的不睡觉，有的大声说话，有的哭着找妈妈等，老师们往往会因此感到难以应付。解决办法营造良好的睡眠气氛，比如适宜的睡觉温度、关好门窗、拉下窗帘。为了让孩子们更快进入状态，我们可以讲一些睡前故事，或放一些舒缓的轻音乐。

4、总爱乱脱鞋。有些孩子平时养成的习惯不好，或者是出于对新事物的好奇，因此，他们往往会作出一些不好行为。解决办法引导孩子，比如说可以问他，鞋子是穿在哪里的呀，然后引导孩子自觉把鞋穿上，让孩子知道什么环境该做什么事，让孩子有公共环境的概念。

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