假性近视有哪些症状

假性近视通常是由于过度用眼引起的眼部疲劳。眼睛总是处于近距离阅读的状态，会导致睫状肌处于紧张状态，时间长了以后眼睛的调节力就会出现短暂的下降。那么，假性近视有哪些症状？为什么会患假性近视？下面，和大道家园网一起了解一下吧！

1、斜视

患者看远处时表现为眼睛不舒服，在疲劳或精神不集中时可见眼睛往外跑斜。

2、视力减退、眼疲劳

其特征是眼睛短时间内视力明显衰退，容易疲劳，充分休息后症状会有一定程度缓解。

3、眼睛干涩、视物模糊不清

其特征是远视不清，看近处物体清楚，还有重影、眼睛干涩、有异物感等，经过休息后可以缓解。

1、对屈光不正性弱视的治疗不及时

一些患有屈光不正性弱视的儿童或青少年若治疗不及时，也会引发假性近视。

2、长时间不科学地用眼

儿童或青少年在读书或写字时眼睛与书或字的距离常在33厘米以内，其视角与桌面(或书面)不成90度角或躺着看书等都可引发假性近视。另外，长时间用眼后不注意休息或学习时照明的光线不好也可引发假性近视。

3、眼营养的缺乏

许多儿童和青少年都有挑食、偏食的毛病，不经常吃蔬菜、水果、豆制品及粗粮等食物，这种习惯可导致其体内缺乏维生素A、维生素B1、维生素B12、维生素C、维生素E和维生素D以及铬、钙、锌等元素，从而易患假性近视。

4、受到光色的刺激过多

儿童和青少年若常去游戏厅、歌舞厅等娱乐场所或长时间地上网，会使眼睛受到这些场所的光、色等理化刺激，从而易患假性近视。

1、采用提高视觉中枢的兴奋性，改善视觉功能的方法

直流电治疗近视眼，耳针，梅花针，穴位按摩，穴位导电，气功疗法和冷水浴疗法等。主要是增加大脑的视中枢及视神经细胞的兴奋性，可使远近视力均有提高。

2、改善学习环境

阅读和写字注意保持30厘米距离和正确的姿势。注意自然光线和保证室内充足的照明。劳逸结合，改掉不良的学习习惯，每阅读1小时应休息10～15分钟，不要躺着或走路看书。注意加强体育锻炼。

3、放松调节

散瞳疗法

应用睫状肌麻痹剂散瞳，目前眼药水点眼每日1次。

戴凸透镜法

先让病人戴一个较高度数的凸透镜，注视5米远的视力表，使睫状肌放松，然后调整凸透镜的度数，使视力达到基本正常为止。

远眺法

在学习或写字1～2个小时后远眺大自然景色，使睫状肌调节松弛。坚持做眼保健操每日3～4次。

要怎么判断孩子的真假性近视？

如果不方便到正规医院做检查，家长在家里也可以做简单自测。

正常来说，真性近视的特征，是看远处事物很模糊，看近处则很清晰，而且眼睛容易疲惫不堪，看东西习惯眯眼。而假性近视可能会出现眼胀头眩晕的症状。
当然了，最有效的方法还是去医院进行散瞳验光，如果散瞳验光后出现度数，那就是真性近视，如果散瞳后没有度数，那就是假性近视的。

怎么分辨真性近视和假性近视？

你好，区分真假近视最简单的方法就是散瞳，散瞳后看屈光度，如果屈光度为正视或者远视则为假性近视，如果为近视，那么就是真性近视了。假性近视的特点：1、视力下降的快，恢复得快。2、视力高低经常有波动。3、休息一段时期，例如学生在寒暑假中视力有所提高。4、用近视恢复眼镜J型一个小时后，感觉视力提高。5、使用睫状肌麻痹剂后，视力可提高。6、假性近视中、小学生人群多见。7、放瞳检影结果是正视或者远视。8、用超声测量眼轴，眼轴长短正常。注：现实中部分近视者可能是以真假混合性近视存在，也会有假性近视的现象。真性近视：1、调节性真性近视、轴性近视（可分为可塑性轴性真性近视和非可塑性轴性真性近视）、曲率性近视、指数近视等都是真性近视。2、使用眼状肌麻痹剂后，视力没有提高。3、平时没有视力提高的感觉，常有视力下降的感觉，这种现象在生长期的孩子中常出现，成年人出现视力继续下降的现象较少。4、用超声波测眼轴，眼轴已延长。

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