口吃的心理治疗有效吗

口吃是一种对交流会产生很大障碍的症状，这种症状会严重影响他人和自身健康，对生活也会造成很多不变影响，所以口吃症状在生活种相当于是弱势群体。因此一旦出现口吃症状，我们需要及时纠正和治疗，同时也需要一些心理上的治疗。下面就来详细了解口吃的心理疗法，以及纠正口吃的方法吧。

1、心理治疗

口吃的心理治疗非常简单，因为口吃患者由于交流障碍，因此在生活种有自卑心理和不自信心理，因此对于口吃的心理治疗主要就是消除这些不利心理。我们首先要做的就是培养自行，可以每天做一些自己的兴趣爱好，可以有效的增强自信。同时我们可以做一些心理暗示，消除自己负面心理，保持积极乐观的生活态度可以有效提高口吃康复速度。

2、自我治疗

如果是自身原因引起的口吃症状，例如紧张、精神刺激、习惯等方面因素导致的口吃现象，都是可以通过自我桃姐来改正的。这些口吃症状，我们首先要消除引起口吃的负面因素，然后在进行改正的时候，需要多说话，但是表达速度不宜过快，一个字一个字的说也不为过，使自己不出现口吃的症状，然后慢慢的增加说话速度可以有效消除口吃症状。不过紧张引起的口吃只需要消除紧张即可，而且人多场合是可适当放慢语速，不宜太慢，需要多加锻炼可以消除紧张。

3、就医治疗

有部分口吃是必需要就医才能治好的，例如舌筋引起的口吃。由于舌筋先天或后天发育导致舌筋粗大，因此会限制舌头的行动，在说话的时候舌头无发到达制定位置，使神经反射弧不完美，因此会反复执行，这就形成了口吃症状。这种情况就需要前往医院进行手术了，减弱舌筋的限制能力即可消除口吃症状，越早治疗越好，以免形成习惯。

口吃能治吗

口吃能治吗，答案是肯定的。口吃是在心理因素作用下发展而来的，治疗心理因素应该是治疗口吃的基础。但是，由于多年来不断地重复和积累，形成了一年强一年的牢固的口吃习惯，矫正口吃就是两种不同习惯的斗争，是言语的再一次学习，要想在短时间内治愈长期形成的口吃，必须采取正科学的发音方法。所谓发音法，就是掌握并能熟练运用，使言语变得流畅的正确的发音方法和技巧。口吃患者多年来与口吃现象进行了没有策略的对抗和斗争，渐渐地养成了一种很坏的说话习惯，急、快、猛、重、短、乱。 急：心慌意乱，急于表达，肌肉紧张。 快：想一口气把所有的话都说出来。猛和重：猛然冲出，发音过重。短：字距过短，连得过紧。 乱：心慌乱、呼吸乱，导致语言的乱。
上述说话的特点，必然会导致更多口吃的产生，必须进行言语功能的康复训练，改变以往旧的发音习惯，达到彻底矫正口吃的目的。
良好的发音习惯是改变口吃现象的强有力的武器，它的作用之大，即使严重的很难说出口来的患者，经过一段时间的发音法的矫正训练，也能流利地说出话来，有不少患者把发音训练称之为说话的法宝。在面授治疗时，有专人的指导矫正，又有集体的相互督促，环境的潜移默化；若是自我矫正，缺乏了这些有利的条件，困难可能多些，但只要能熟读教材，反复体会，细细琢磨，领会发音法的要领，认真刻苦地练习，也是能取得良好的矫正效果的，并且要持之以恒地练习，决不可练练停停，停停练练，防止出现疲沓的状态，这是口吃矫正最简单方法。

网上说的口吃治疗是不是真的啊

口吃是一种非常复杂的言语障碍。口吃者不仅有异常的言语行为 , 往往还伴有情绪困扰和处世态度、方式的改变。不同的口吃者具体表现又各式各样。由于口吃的复杂特性,口吃的治疗也非常复杂多样。目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有延迟语音反馈方法、言语训练、心理治疗、声音掩蔽法等等。治疗应针对个体各自的口吃特点、性格、情绪和行为等的不同，选用适合个体的治疗方法。

下面介绍几种口吃矫正的方法：

一、言语反馈治疗

口吃者在跟随其他人讲话的时候，口吃现象比较少，而且讲话自然而流畅,医学上称之为“合声效应”，国内外推出的延时听觉反馈仪器，就是模拟这样的效果。当自己的讲话声音被改变后，听起来就象是别人在跟自己说同样的话，帮助口吃者在自己一个人讲话的时候，也达到跟随其他人讲话的效果，从而即时改善口吃。

合唱说话（Choral Speech）；掩蔽的听觉反馈（masked auditory feedback）；延时听觉反馈
（delayed auditory feedback）；移频听觉反馈（frequency altered feedback）；视觉化的合唱说话（visual choral speech）以及延时视觉反馈（delayed visual feedback）等改变言语反馈形式，已被证明可以立即减少部分口吃者高达70-100％的口吃行为。改变的言语反馈也被发现，不管说话速度如何，都可以提高流畅性，即使单耳使用，而非双耳使用，也可以持续提高流畅性。

以前这种改变言语反馈的仪器很大，只能在实验室里使用，对于矫正口吃，并没有实际的作用。一直到了21世纪，随着科技的发展，才出现了体积小的口吃矫正器，如蓝牙外形的易比畅口吃矫正器等。

二、言语流畅性训练

言语流畅性训练，旨在调整说话的方式，以防止发生口吃，或发生口吃时控制口吃以便使言语交际能够进行下去。比如发音法，包括放慢语速、诱导发音、轻柔发音、运用气流以及形成说话的节律和韵律等技术。在掌握好这些发音技术后，口吃者可先以很慢的速度说话，循序渐进最后过渡到接近正常的语速。此外，将长句子分断，改变说话方式，跟读训练等也是言语流畅性训练的重要内容。言语流畅性训练虽不能消除导致口吃的体质因素，也不能完全解决心理障碍问题，但确是一项可行的、治标的辅助疗法。

三、心理治疗

国内外学者都发现口吃患者存在对口吃的恐惧心理，对这种言语障碍没有明确的理解，表现为逃避与外界的言语交流，严重时与外界隔绝。心理障碍的加重使口吃症状进一步恶化，反过来更加深心理障碍，恶性循环的结果使口吃病变得根深蒂固。张景晖认为：根治口吃病的着眼点应放在心理障碍的破除上。口吃病的病根在于“一个字也不能口吃”的主观愿望，不彻底摧毁这个错误的强烈的愿望，一切努力都是徒劳的。欲消除心理障碍，必须无条件地允许口吃。日本的森田心理疗法，其基本精神就是不排斥口吃这一既定事实, 带着口吃象正常人一样工作, 表现出“顺应自然”的态度，允许口吃，为所当为。黄逸认为：口吃者恐惧口吃，实际上并不是恐惧口吃本身，而是恐惧口吃可能带来的不良后果-丧失有质量的物质生活和社会地位。口吃病心理治疗的实质和核心应是：减轻或消除对口吃所引起的不良后果的恐惧。

口吃到底能不能治好

说话口吃通过矫正学习是完全可以纠正好的，
成年人的说话口吃和心理有着非常重要的关系，在心情着急、紧张，环境复杂的一些场合，说话会比较容易出问题，相反在心平气和的时候说话，就比较好一些，
可是道理自己知道，就是自己没有能力来改变，搞的自己很难受，很痛苦，对自己的影响又很大，口吃者的心理障碍是口吃的病根，主要表现为：恨口吃、怕口吃、恐口吃、想尽一切办法克服口吃、改口吃、消灭口吃；害怕说话，恐惧交际；事与愿违的斗争，屡斗屡败的结果，长期如此，从而形成了对自己、对生活、对工作，十分自卑、敏感、消极、内向、痛苦。
改掉说话口吃的问题需要对口吃者进行语言矫治、环境适应、心理释放、系统脱敏、口才培训、心智提升等综合训练，消除难发、中阻、拖音等口吃现象，解决讲话时的紧张、心慌、恐惧、自卑等负面心理意识，标本兼治，有效治愈口吃顽疾，增强心理素质，全面提升口语表达能力，经过科学、系统的矫正训练，彻底告别口吃，流利讲话！

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