贵州省教育厅日前公布,贵州医科大学在行业技术创新、成果推广方面发挥了积极作用,带动该省制药企业实现经济效益近170亿元。已成为省内规模最大、具有省内领先水平、国内有一定影响力的药物研发与成果转化的产学研基地,较好发挥了高校“教学、科研、社会服务”三大功能。
据悉,该校紧密围绕贵州省制药产业的发展需求,先后组建了“国家苗药工程技术研究中心(校企共建)”、“西南中药民族药应用国家地方联合工程实验室”等科研平台和人才团队。
现已建成“一个药物研发体系、六个技术平台”,形成了从应用基础研究、工程技术配套研发到中试生产验证的技术创新平台和设施条件,为该省中药民族药科技产业的发展提供一个具有明显区域特色的创新支撑体系,已成为省内规模最大、具有省内领先水平、国内有一定影响力的药物研发与成果转化的产学研基地。
近年来,该校主持国家科技重大专项“重大新药创制”、国家科技支撑计划、贵州省重大专项等科研项目200余项(其中60%以上为校企合作),主持研发的30余个中药新药已获得新药证书或临床批件;完成30余个民族药的地标升国标和试行标准转正工作,在行业技术创新、成果推广方面发挥了积极作用。
同时,依托贵州医科大学具有第三方独立公正地位的检测机构“分析测试中心”、“制剂GMP实验室”以及技术、人才和设备优势面向社会全面开放。在药物制剂、中药现代化关键技术及标准化建设、保健食品、化妆品、食品、医疗器械等多领域服务,为我省100多家企业提供新药研发、中药提取、制剂工艺、质量标准提升、药物有效性和安全性评价、有害元素、重金属、有机农残、法医毒物检测、产品委托检测等技术服务。
贵州医科大学,简称贵州医科大学,是“中西部高校基础能力建设工程”国家实施高校,贵州省重点高校,贵州省唯一医学博士学位授予单位,“卓越医生教育培养计划”试点高校,“医学硕士专业学位”试点工作单位,国家留学人员质量认证试点高校,医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校,首批高校科技成果转化与技术。
贵州医科大学的前身是1938年成立的国立贵阳医学院。1950年更名为贵阳医学院,划归贵州省人民政府管理。1978年招收硕士研究生,1981年被授予硕士学位授予单位,2003年被授予博士学位授予单位,2006年成为省重点大学,2015年更名为贵州医科大学。
贵州医科大学拥有贵州省一级学科4个,贵州省国内一流建设学科一级学科群1个,贵州省特色重点学科一级学科4个,贵州省重点学科一级学科2个,二级学科1个。国家临床重点专科建设项目4个,博士后科研流动站2个。医学、药理学、毒理学在ESI排名前1%。国家一级专业建设点7个,省级一级专业建设点16个。
学校充分发挥教学、科研、医疗优势,始终以服务地方经济社会发展为己任。建立了全省最大的医疗服务体系,在紧急医疗救援、疑难危重患者救治、药物临床试验、公众健康素养提升等方面发挥了重要作用。为当地医疗卫生事业的发展做出了积极贡献。
师资力量
截至2020年6月,学校和附属医院在职职工4894人,具有高级专业技术职务的医生390人,教师1603人。教育部“长江学者”讲座教授1人,国家“杰出专业技术人才”2人,“国家百千万人才工程人选”一、二级专家3人,国家卫计委有突出贡献中青年专家6人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者4人,教育部专业教学指导委员会委员3人,全国优秀科技工作者4名,中国青年科技奖1名,全国五一劳动奖章获得者3名,全国模范教师2名,全国
拥有国家级教学团队1个,教育部“长江学者和创新团队发展计划”1个,26名国内外知名专家、学者、院士、诺贝尔奖获得者灵活引入学校担任客座教授。
贵州医科大学2023年招生计划人数为5000人。
贵州医科大学-Guizhou Medical University是中国贵州省的一所以医学为特色的本科高校。学校前身可以追溯到1938年成立的北康医学院,经过多次更名和发展,于2003年正式更名为贵州医科大学。
贵州医科大学设有医学、药学、护理学、口腔医学、医学技术学、公共卫生学、中医学、基础医学、法医学等多个学科门类,开设本科、硕士研究生和博士研究生专业。学校拥有多个二级学院和研究所,并设有丰富多样的专业课程和实践教学活动。
贵州医科大学注重培养学生的实践能力和创新精神。学校开展了临床实习、科研项目、社会实践和创新创业等活动,为学生提供丰富多样的实践平台,培养学生的实际操作能力、解决问题的能力和创新精神。
贵州医科大学拥有一支由有丰富教学经验和科研能力的专业教师组成的教师队伍。他们致力于教育教学的改革和科研创新,为学生提供优质的教育教学资源和学术指导。作为一所医学高校,贵州医科大学注重医疗技术和医疗服务的发展。学校积极推进医学科技创新和临床实践的进步,为地方的医疗卫生工作和百姓的健康服务做出贡献。
贵州医科大学毕业生的优势
1、医学专业知识和实践技能:贵州医科大学的毕业生具备扎实的医学专业知识和实践技能。他们在学校接受了系统的医学教育和实践训练,包括课堂学习、实验室实践和临床实习等,掌握了临床操作和医疗技术。
2、实践经验和临床能力:贵州医科大学注重培养学生的实践能力和临床经验。毕业生通过实习和临床实践等活动,培养了良好的实际操作能力和临床决策能力,能够有效地应对各类医疗场景和疾病情况。
3、团队合作和沟通能力:贵州医科大学注重培养学生的团队合作和沟通能力。毕业生具备良好的沟通技巧和合作精神,能够与医务团队和患者进行有效的沟通和协作,提供优质的医疗服务。
本文地址:http://www.dadaojiayuan.com/jiankang/140766.html.
声明: 我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理,本站部分文字与图片资源来自于网络,转载是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请立即通知我们(管理员邮箱:douchuanxin@foxmail.com),情况属实,我们会第一时间予以删除,并同时向您表示歉意,谢谢!