禁止手机进学校,学生成绩会更好

据英国《每日邮报》报道，一项新的研究称，禁止学生在学校玩手机可以将他们每周花在学习上的时间延长1个小时，或者说每个学年的长度增加5天，甚至还可以显著提高他们的成绩。

“新技术通常被认为可以提高生产力，但事实上并非总是如此。”得克萨斯大学奥斯汀分校的理查德・墨菲（richard murphy）说道，由于技术的用途多样，比如手机，它既可以作为社交媒体，又能玩游戏、上网等，其产生的诱惑无疑会让学生因此而分心，并对他们的成绩造成破坏性的影响。

墨菲和路易斯安那州立大学的经济学助理教授刘易斯-菲利普・毕兰德（louis-philippe beland）共同领导了该研究，他们调查了英国四个城市的91所学校，测量了手机对学生成绩的影响。通过比较2001年到2013年学生的考试记录和学校的手机政策，研究人员发现，当学校禁止手机出现在课堂后，学生成绩显著提高了6.41%，并且对那些差生来说，影响更加明显，他们的平时成绩提高了14.23%。同时，禁令也让特殊教育的学生以及有资格获得学校免费餐的学生获益，二者的成绩分别提高了10%和12%。

不过，手机禁令政策对高分数学生和年龄较小的学生几乎没有影响，这也表明成绩优异的学生更容易将注意力集中在学习上。“对成绩差的学生和低收入家庭的学生来说，允许手机进入学校是一项最具破坏性的障碍，加剧了目前学习上的不平等。”墨菲指出，禁止手机出现在学校，将是一个减少教育不平等的低成本的有效方法。

学校禁止中小学生带手机，电子产品，你觉得学校这种做法对吗？

很多地区的中小学要求学生不允许携带个人手机进入校园。进入学校后，你的手机应该由学校保管，不得带入教室。对此有人支持，也有人反对。我认为这样的做法是正确的。

学生携带手机的积极影响

有手机的学生可以随时与父母保持联系。上学的路上有很多车辆和复杂的人员，如果有任何紧急情况，可以及时联系你的父母；学生和朋友可以进行更多的交流，增进同学和朋友之间的感情，促进人际关系的发展；学生可以轻松地使用手机旅行，在城市里旅行离不开公共汽车和地铁，可以随时查询公交、地铁线路和时间。同时也方便了门票的支付；可以提高学习效率，可以使用手机检查答案并提前解决问题，而无需互联网上的人的帮助。?

学生携带手机的负面影响

1、 经常使用手机会损害学生的身心健康。科学家明确指出，长时间使用手机会对人类健康产生一定影响，导致记忆丧失、睡眠障碍和情绪易怒。特别是对于处于身体发育阶段的中小学生的理解能力、记忆和反应能力也会受到影响。

2、 将在考试中使用手机作弊，并依靠手机做作业。在普通的考试和测验中，通过手机作弊取得高分无法及时发现知识的薄弱环节。在课堂上携带手机也会影响学生的注意力，干扰课堂学习，他们的成绩必然会下降。

3、 不良手机信息影响学生身心健康。一些学生会受到互联网上不健康内容的影响，注意力不集中，情绪不稳定，这不仅会影响他们的学业成绩，还会严重走上违法违纪的道路。?

防止学生学习对使用手机产生依赖

许多学生会说，我可以克制自己不玩游戏、不刷视频短片、不看直播。使用手机学习和查看信息。这正是一个大问题。开始时，它可能只是辅助检查数据，然后检查练习的答案，然后检查家庭作业的答案。慢慢养成习惯后，只要你做作业或练习，你就会想查看信息和看手机。如果你不使用手机，你就不会出问题，这将是一个大麻烦。学习也依赖于手机，因此我们不再在开会前思考和使用大脑。?

正确合理引导学生使用手机

不管是学校的教育还是家长个人教育都应该以孩子的身心健康成长为主，为了促进学生的身心健康发展也应该合理安排教学时间及电子产品的使用时间，科学规范指导学生使用信息技术产品引导孩子养成良好的用眼习惯。?

总之，通过对学生带手机的正面和负面影响，我们可看出手机对于提高学习效率是弊大于利，并不可取。学校禁止学生携带手机是一件好事，需要通过家长、学生、老师三方的共同努力，这非常有利学生的学习和心理健康成长。

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