《毛小妹五运六气体质学》第十六期初级班课程回顾

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“古之学者必有师”。

唐代韩愈《师说》中云：

师者，所以传道受业解惑也。

人非生而知之者，孰能无惑？

惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

今年11月8日，为期四天的《毛小妹五运六气体质学》初级班课程在北京正气堂中医药研究院顺利举行。

感受中医大智慧是从踏入课堂那一刻开始

走进课堂，一眼望过去，是讲台背景墙上的太阳系星体图:东有喷薄而出的朝阳，西有十六早晨才能一见的满月即将坠落。霞光与四周环绕在墙体上的《黄帝内经》七篇大论原文交相辉映，与青龙、白虎、朱雀、玄武四象所配的“四气调神”相得益彰。

接下来的课程毛小妹老师带我们慢慢爬上一个制高点，看到一片霞光，感受到从远古飘来的自然天真与大爱温暖，升起敬畏天地、感恩祖先的虔诚心，产生出对“时空”一体、“形与神俱”的追求、力量、自信……

从太阳、月亮说起的天、地、人关系。

日月崇拜与阴阳、与历法、与“民病”规律、与当下人体上普遍气血淤塞的“死结”，谁见过这样讲中医史的？谁又能把太阳月亮直接拉到你我他的身上？谁能将枯涩难懂的经典一下子贯穿心底、活用在当下？复述毛老师课中的一点点儿您就明白了。

“太阳”，我们是“太阳系”的生命体，这是一句废话吗？不，这是至真至要的真理，是毛老师反复强调的生命原活力。当新生儿哇哇坠地的瞬间神进入了肉体，肺泡与“天地合气”，开始了生命。人与日月最初的磨合要经历“月子”和“百日”，胎育+百日=一年365日，心肝脾肺肾中有五神就位，形与神俱才算“命之曰人”！

敬畏自然，感恩古圣先贤，才能获得生命智慧，树立民族信仰。

“历法”，是谁最先知道一年有多长？不知太阳历又怎知生命的规律呢？

随着毛老师的娓娓道来，我们走进了伏羲立杆测日影，漏壶滴水的场景，感受着《山海经》“夸父逐日”神话传说中的画面。夸父为什么要追日？他是无数个“曦和”（天文观测者）的形象，是为创建历法付出生命的民族英雄。

惟有毛老师用20年践行者的心路历程，才能让我们对夸父肃然起敬，而不是笑他是不自量力的疯子。

原来夸父是神农部下的曦和官，他与太阳竞跑的原因可能是要测定日影在相同经线上、相同季节里南北地域的影长和气候的差异。不然，怎么能为后代留下“南方生热，在天为火，在地为热，在人为血脉”的结论呢？

夸父在没有路的原野沟壑间日奔百里，直到太阳落山。他口渴，想喝水。赶到了黄河、渭河边。却看到往年湍急的河水断流了。他又奔向北方的大泽湖，湖水也缩小了，于是他渴死在半路上。他遗弃的“杖”（测日影的杆子），化做一片桃林……有学员随着毛老师动情的讲述落泪了。

循序渐进、深入浅出。

“太阳病”，太阳会生病吗？天上的太阳当然不会！地上和人体被命名为“太阳”的地方会有灾病。为什么呢？因为水星在夏季与地球并行，阴影减少了冲向地球的太阳风。

?如2018年的夏天不热，暴雨成灾。人体的太阳经主开汗孔，却被寒所郁，夏长不足就会生太阳病，甚至邪伤心肾。古人把辰戌之年的司天称为“太阳寒水”，这就是今夏心脑血管发病的主因。那么下半年是太阴湿土主政，太阴的病在哪呢？在出汗最容易湿衣服的地方。

毛老师给我们看了TTM显示的人体气血寒热，让我们每个人都按压自己的那个部位……呀！几乎每个人都有压痛。这就叫“天人相应”！再讲如何刺络的方法，立竿见影，学员们亲身感受疗效，便于学习和领会。他们首先想到父母家人的心脑症状需要及时在此压痛点减压，更增加了临床治未病的真实感。

五运六气是古中医学建立的公理化基础，《素问》七篇大论构建了运气学说完整的理论体系，学习和掌握运气学说，不仅有助于理解中医天人相应的整体思维，而且对提高中医临床智慧具有重要的作用。

▲课堂上毛老师聚精会神的为同学们讲课

听毛小妹老师的课会有一个感受，每一个章节都会得到深刻的启发和顿悟。从学习《黄帝内经》历法开始，我们便走进了天文历法、河图洛书、阴阳五行、干支八卦、五运和六气、运气相合，最后是五步推算体质的大门。

大医孙思邈说：不知易不足以言大医。而当代中医有几个能真正懂得祖先以日月为“易”的苦心？有谁感恩他们探索日月“变异”之规律，是为了找到保佑子孙繁衍昌盛的“简易”之法？又有谁监测着日月星辰影响在患者身上的样子？毛老师20年的临床践行与发现普适性的疗效，真是来之“不易”呀！所以我们要学习毛老师把丢失了的历法和时空整体观找回来。

跟随毛小妹老师学习运气学，能站在她二十年的心得成果上，让我们少走许多弯路，至少节省二十年在临床摸索经验的时间。

毛老师注重方法论教育，她引导我们一定要站在宇宙宏观的高度，把握阴阳五行的变化规律，因为天人整体观是我们传统文化中万变不离其宗的核心体系。

现场病例解析

在场学员中，有来自中医院的临床大夫、针灸师、中医药大学的博士生，也有热爱五运六气的中医爱好者。毛小妹老师针对不同需求的学生，增加了不少临床病历分析。这些难得的临床经验分享，让中医爱好者们奠定了学习五运六气的基础，让一线中医大夫们大开脑洞，有了更具体的诊断思路。

▲课间，同学们相互交流和学习。

老师让每位同学准备一个案例，并在现场做体质分析。运用五步推算法来分析被测者的体质、性格、哪些脏器容易生病，哪个时段容易发病、用什么方法预防和治疗、怎样扶正纠偏等，这是一套非常完整和易于操作的模式，时间短、判断准，人人都好用。

其间，有一位男同学，分析了自己爱人的体质和病因。毛老师只用简短的补充，便精准的说出了他爱人性格及情志特点，解决的方案是“悲胜怒”。男同学连连拍手叫绝，感叹毛老师料事如神，妙法智慧。这就是《毛小妹五运六气体质学》中推断「谁在何时病」的神奇与魅力所在。

▲课堂上进行体质分析

中医不仅仅是“知”的延续，更重要的是“觉”的传承。还有一位学员，以往参加中医学习班，给家中的19岁儿子打电话，很少能复述出中医课程的兴奋点，儿子也很少对父亲所学感兴趣。而这次，他非常激动地说自己如何给儿子复述毛老师的课，儿子对此如何感兴趣。他说：中医只有这样才有生命力，才能传承。

世间万物皆有规律可寻，古人早已在《黄帝内经》里清楚的记载了。对于很多人来言，研究了多年的内经，依然看不懂五运六气七篇大论，更不知如何动手实操，那跟着毛老师学习《五运六气体质学》就是最好的选择。

毛小妹老师和白贵敦老师，通过二十年的探索和践行，在深谙《黄帝内经》理论的同时，通过总结、提炼、完善，成就了现在这部大道至简，连初学者都可以学习和掌握的《毛小妹五运六气体质学》。

▲学习现场

毛老师希望能有更多的医疗工作者学习《毛小妹五运六气体质学》，将其方便快捷的诊疗方法广泛的运用到临床中去，为病人提供更全面的治疗服务。我们不能让这样伟大的传统经典流失在岁月的长河之中，中医需要传承。

课堂下，白贵敦老师忙碌着给身体不适的同学做治疗，他那行云流水、视而不觉的针灸技法，也让同学们感受到针到病除的神奇疗效。

同学们还体验了TTM红外热成像扫描仪的检查，大家对直观人体气血的中医客观诊断产生了强烈的兴趣。五运六气对人体的影响，可以通过TTM的无创技术展示在电脑屏幕上。在解剖部位看寒热，辨识体质特征、当下运气影响，以及检验疗效、监测健康，这正是毛老师2009年提出的“视觉中医”的整套思维模式。同学们可以看见自己压痛点的寒热程度——这就是2018下半年引发心脑血管急症风险的淤阻点？太直观了！

▲课间，白老师教大伙儿练八段锦。

白贵敦老师不仅医术高明，摄影技术也是一流的，他为大家留下了美好的回忆。美好的时光总是过得很快，四天的课程在同学们意犹未尽中结束了。耳旁还萦绕着毛老师课上那段话：“什么时候你们读《黄帝内经》中的“歃血为盟”、“斋戒三日”、“誓愿普救含灵之苦”、“藏之金匮”、“著之玉版”、“非其人勿传”这类占据《内经》很大篇幅的文字不再觉得是废话，而是闻之突然想痛哭流涕、伏首感恩的时候，你们才算真的通了《内经》，懂了古人。”

诗人的境界代表了中国文化人的境界：

“欲穷千里目，更上一层楼”，堪称王之涣的千古绝唱。

“会当凌绝顶，一览众山小” ，更显杜甫高远的眼界与胸怀。

而盛唐诗人们怎比一代伟人毛泽东那“背负青天朝下看”的高瞻远瞩、恢弘气魄！

五运六气是中医皇冠上的明珠，是人类认识生命的喜马拉雅，是大医治国的最高境界。俯看人间疾苦，为天下苍生守护安康的大慈大悲者。在这里，就有大医崇高境界和传播古代智慧的中医课堂……

精彩仍在继续！敬请您的期待！

摄影：白贵敦

图文编辑：张悦圃

专业指导：毛小妹

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