辛丑春分毛老师门诊跟诊感悟
作者:梁焕英
梁焕英,在南宁市中医院院内一科工作,副主任中医师,2020年9月开始到广东省中医院脑病科进修,10月开始跟毛老师学习五运六气知识
在这个乍暖还寒的春分时节,毛老师和白老师不辞辛苦来到广州,来到广东省中医院治未病中心传经送宝,我刚好在广东省中医院脑病科进修学习,得以有幸跟诊聆听毛老师的讲课,听毛老师轻声细语娓娓道来、真是如沐春风一般,毛老师时而指出TTM图像中的关键所在,时而联系《黄帝内经》的记录,告知我们此像形成的运气原因,让五运六气影响人体所产生的像明明白白的摆在我们的眼前,同时在这些像的基础上教会我们在人体上找到相应压痛点,随后还给出了精确的处理方案,思路简洁明了,让五运六气的思想一下就落地了,一下就在心中生根发芽,反复回味跟诊的过程及各个细节,心中依然是震撼的、感动的,也是无限感恩的。
毛老师看完了一个98年五之气生的孩子后,告诉我们这孩子外寒内热问题治疗关键在寒和散热,又告诉我们养好脾胃至关重要,让我理解了风火之人脾胃之虚,而散寒的关键在于胃阳充足与否,深刻体会了胃阳足方能向外发汗散寒、土强才能覆火的道理;这也让我联想到了庚寅年生的婆婆为何反复被胃病(胃痉挛、疼痛、腹泻等)所苦的原因,我想今后对她的调理再也不会事倍功半。
跟随毛老师学习五运六气以来,我曾用毛老师的陈醋泡姜加姜红糖醋饮治好了妹妹的月经期眩晕呕吐,之前根据她的生日(1981年4月6日)怎么也分析不明白妹妹这病和之前产生的种种病症,而今天听毛老师分析一个1999年8月16日生孩子的图像及病症处理方法,却让我突然想明白了该如何分析妹妹的病情了,心中豁然开朗。
自从去年10开始跟毛老师学习五运六气,学习了文化课,经历了A2课,现在还在学习B2课,尤其是B2课程,听讲时似乎明白了,但在临床上一用却傻眼了,时常是分析半天都不得其法,需要反复听课、慢慢消化才明白其中的道理,今天短短半天的跟诊,却胜读十年书。
虽然在跟毛老师学习五运六气的过程中,有时会和原有的思维模式产生冲突,但是没关系,只要坚持学习,一步一个脚印往前走,这些冲突终会被突破,五运六气的思维终会成为我临床中的主导。
感恩毛老师!感恩白老师!
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