溺爱不利于病人康复

心理学家通过对冠心病病人心肌梗塞发作后康复情况的调查发现，妻子无暇照顾患病的丈夫，其丈夫的病情反而康复得较快。而对丈夫无微不至的照顾，其丈夫的康复期反而延长。由此，得出结论：“溺爱”不利于病人康复。

这是因为，病人若长期安于“病人角色”，自己的躯体及思想将完全处于休息状态，不利于康复。在潜意识中，病人“留恋”这种“美好”的环境（亲人的关怀、同事的问候、领导的关心），缺乏一种自身起来与疾病作斗争的责任心和自信心。而这种责任心和自信心却能调动机体的免疫防御系统，使免疫器官产生更多的抗体，增强对疾病的抵抗力，早日战胜疾病。

在美国，急性心肌梗塞病人一般住院7～10天病情稳定后即可让其出院，目的就是让病人尽早脱离“病人角色”，反而康复良好。现在正在我国各医院大力实施的系统化整体护理中就引入了“自护论”的理论，即要求住院病人做些力所能及的事情（如床头桌上有一杯水，护士要鼓励病人自己端起来喝，而不是把水递到病人的嘴边），以调动其主观能动性。因此，正确对待病人的做法是：一方面鼓励病人配合治疗，另一方面鼓励其参与力所能及的事情，以尽早康复。

想知道有没有溺爱孩子？生一场病就足够了

大多数溺爱孩子的父母，都不知道自己正在溺爱孩子。除非时间久了，孩子被溺爱到已经表现出明显的“自私”、“巨婴”特征之后，父母才会后知后觉地意识到：“我溺爱孩子了。”那时候，再想挽回，已经很难了。

明知道在溺爱孩子、却依然继续为之的父母，是极少数的。 很多父母是溺爱孩子而不自知。

那么，如何检验自己对孩子的爱是否过度了呢？

如果你不小心感冒发烧了，那么你一定要抓住这个机会，好好观察一下自己的孩子，是否有如下的表现？

如果有，那么你对孩子偏于溺爱了。

冬天很长，我习惯了将没喝完的鸡汤放在窗外的置物架上，却忽略了室外气温已经升高的事实，结果，放了两天之后的鸡汤，我依然热完喝了。然后，当天晚上胃痛难忍，疼到睡不着觉。

早上老公送两个孩子去上学后，自己去上班了，我一个人在家休息。

本以为鸡汤不新鲜，上吐下泻几次就好了。可是，胃疼持续到下午一点，依然未曾减轻。邻居陪着我去了社区医院看病拿药，下午三点我捂着暖水袋开着车，把女儿从学校接了回来。

胃疼了整整两天两夜，除了喝水吃粥之外，什么都不敢吃。

这段时间，我的两个孩子（儿子淏仔五年级，女儿玥玥三年级）表现截然不同。

当天早上，老公带着两个孩子出门的时候，淏仔在关门前，对我说：“ 妈妈，你一个人在家能照顾好自己吗？ ”

我微笑着说：“能照顾好。”

淏仔说：“哦，那我就放心了。妈妈再见。”这才关上门，去追爸爸和妹妹了。

玥玥三点放学，淏仔在学校上校内托管，五点半放学，步行回家，将近六点到家。他到家后，马上来问我，胃还疼不疼？有没有吃饭？有没有吃药？

老公下午给我打电话，听我说社区医院开的药不见效，就告诉我爷爷奶奶那屋药箱里也有胃药，试一试。可是，直到淏仔放学，我都没有力气去拿。

淏仔去爷爷奶奶那屋把药找出来，倒了水给我端过来，我才吃了那个药。

然后，让淏仔带着玥玥去家门口的连锁面馆去吃面，我办的会员卡，报手机号即可。淏仔问我：“ 我们去吃面，妈妈你吃什么？ ”

我说：“我喝粥就行，已经在电饭锅里做上了。”淏仔听了以后，才带着妹妹出去吃面。

全程，玥玥都没有问候过我一句。（求我的心理阴影面积）

对孩子的观察，可以在每一个细节之处，尤其在家里发生特殊事情的时候，比如大人生病。面对非“常规”的状态，我们通过孩子的表现，可以看得出他们在我们的教育之下，形成了怎样的行为习惯。

如果孩子有如下表现，则代表着我们对他有溺爱倾向。

（1）只想着自己方便，不考虑他人情况

第二天晚上，我终于好了一些，可以坐在餐桌前和两个孩子一起吃饭了。玥玥想吃馒头，对我说：“妈妈，你帮我拿馒头好不好？”

我说：“妈妈生病呢，你自己去拿吧。”

玥玥开始对我撒娇，再一次让我帮她拿。

我一直认为女孩会撒娇挺好的，撒娇的女人最好命嘛。可是，此刻她的撒娇，却让我有些失落。她不是没有看到我胃痛到直不起腰的状态，却只想着自己方便。

（2）只考虑自己感受，不顾及他人情绪

淏仔五年级，他的老师要求到校时间早，7：20到校。玥玥班级要求则是7：50。玥玥喜欢和哥哥一起走，但行为上却总是慢悠悠的。经常淏仔急得够呛的时候，她还在慢条斯理地系红领巾、穿鞋，偶尔还会再打开书包检查一遍作业本……

淏仔性子急，便会对她吼。大人看不过，就会批评淏仔不要这样对待妹妹。然后，淏仔便会委屈地自己拉开门先走。玥玥继续我行我素，反正她知道我在等着送她，她不会迟到。

如今想来，玥玥是只顾着自己的感受，无法同理哥哥的情绪。

她若能理解哥哥的着急，或许就能主动地快一些。

（3）全家“我”最大，“我”最重要。

如果孩子已经到了这个程度，那么我们一定是溺爱无疑了。

每个人都是家庭的一份子，每个人都值得被其他人尊重，无论是孩子，父母，还是老人，我们要做的是“彼此尊重”。

如果我们把“尊重孩子”理解为“顺从孩子”，那么我们永远做不到真正的“尊重”，我们对待孩子的方式一定是错误的，或偏于溺爱，或反其道而行之，偏于控制。

（1）“尊重”的三个内容

正面管教中，“尊重”包括三个方面：

我们要尊重孩子，也要尊重自己，同时更要尊重情形。

如果我们生病了，孩子还让我们帮他做他应该自己做的事情，那么我们要做到“尊重自己”，坦然地对孩子说“不”。

如果在图书馆等场合，孩子大声说笑，我们要尊重情形，告诉孩子不可以这样。如果想跑跳玩闹，需要到外面广场才可以。在这里，要尊重场景，尊重规则，尊重他人。

这是规矩，更是做人的基本准则。孩子懂得这些，就不会“以自我为中心”。

（2）允许别人不尊重自己，也是对自己不尊重的一种方式。

这句话有些拗口。

举个理解来解释。

夫妻间的相处方式，很大程度上取决于自己的态度。 如果我们的伴侣第一次对我们发火，说了很过分的话，我们允许了，那么下一次，他还会继续这样骂我们，甚至越来越厉害。

——是我们允许了对方不尊重我们，所以对方便会以为是正常的，或者会得寸进尺。这不是忍辱负重，而是对自己不尊重的一种方式。

我们要勇于表达自己的不满，或反驳回去，或转身离去，总之要给出对方一个明确的态度：“我是与你平等的人，我需要你的尊重。”

对伴侣如此，对孩子亦然。

可是，对伴侣我们很好分辨这些，对孩子往往界限不清。

孩子那么可爱，看到他们笑一笑，撒个娇，或者撇一下嘴，我们就容易让步，帮孩子做很多他本应该自己做的事情。让孩子习以为常，认为这是理所应当。

殊不知，我们在过度考虑孩子感受的同时，忘记了自己的感受和需要。我们在过度爱孩子的同时，忽略了爱自己。

（3）尊重孩子，是尊重他的成长，让他变得更好！

一个 育儿 大V曾在某个群里说过，父母不能尊重孩子，因为孩子认知有限，他的决定不一定都是适合他的，都是正确的。所以，有的时候需要强迫孩子去做一些事。

还是那句话： “尊重”不是“顺从”。

我们要尊重孩子的成长，而不是顺从孩子的要求。

【案例1】——当孩子想要放弃时：

孩子特别喜欢某个乐器，可是到了某一个新阶段时，难度一下加大，孩子畏难不愿再练，说不想学了。

这个时候，我们要是“顺从”孩子，答应孩子的要求，就会让孩子增加一次“半途而废”的体验，加剧他的畏难情绪，而且他还失去了一个他感兴趣的项目。

可是如果我们看到孩子不想学的原因，如果我们足够“尊重”孩子，我们应该做出对他“成长”有益的行为。

不是强迫孩子必须继续学下去，而是引导孩子看到自己的能力，直面这个困难，给孩子陪伴与支持，让孩子相信自己能翻过这座大山。

——这才是真正的尊重孩子，这也是培养孩子“勇气”和“责任感”的一种方式。

【案例2】——当孩子以自我为中心时：

当孩子只考虑自己的感受，只顾着自己的方便之时，我们如果“顺从”孩子，让他开心，不是真正的“尊重”孩子，而是“溺爱”孩子。

因为我们这样做，不利于孩子的成长，无法帮助他们成为更好的人。

我们要引导孩子，看到别人的需要，同理别人的感受，做出让彼此都舒服的行为，才能让孩子学会理解、关爱与合作。

当我生病的时候，当玥玥依然对我提出要求的时候，我要坦然地说“不”，而且心里没有任何愧疚。

当哥哥那么着急而她依然慢悠悠的时候，我应该引导玥玥去考虑哥哥的感受，同时告诉她我的感受和想法：“妈妈希望你能快一些，因为妈妈也想和哥哥一起走。十几分钟的路程，我们一起聊天说话，我会觉得很温馨。”

这样，玥玥才会意识到自己的行为可能带来的影响。

一个孩子可以活在家庭的中心位置，拥有最高的地位。可是，一旦离开家庭，进入学校和 社会 ，他不得不面对跌落王位的事实。

这种情况下，有的孩子有可能无法调整自己的心态，无法适应不是中心的感觉，从而产生错误的价值观和不良行为。

所以，如果我们爱孩子，尊重孩子，就要让孩子懂得我们都是平等的人，每个人的感受都值得被理解和尊重，不是只有他的才最重要。

这篇文章既是记录，又是反思。

我平时对玥玥确实有些宠爱，总觉得如此可爱的小女孩可以多宠一些。可是，这一次生病让我意识到，我没有做到尊重孩子的成长。

宠的方式不对，便会给孩子带来不好的影响。一个不会关心他人的人，如何在学校和 社会 中更好地与他人相处与合作？

所以，从那次生病之后，我和玥玥的相处方式又进行了调整。按照上面所说的（道理都学过了，从“知道”到“做到”还需很多努力），尊重她，尊重自己。让孩子看到身边人的感受与需要，增强她的同理心。

最后，为玥玥说两句话：在我生病的那两天，她虽然没有对我表示什么关心，但是她没有像往常那样反复地叫我，能独立完成作业，按时洗漱睡觉，第二天早上闹钟一响就马上起床，不用哄不用催，六点半就和哥哥出门到快餐店吃饭，没再慢悠悠，没让哥哥着急，也没让我担心。

她还小，还有很大的成长空间。

我也不大，我可以和她一起成长。

——END——

本文地址:http://www.dadaojiayuan.com/zhongyizatan/80137.html.

声明： 我们致力于保护作者版权，注重分享，被刊用文章因无法核实真实出处，未能及时与作者取得联系，或有版权异议的，请联系管理员，我们会立即处理，本站部分文字与图片资源来自于网络，转载是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们(管理员邮箱：602607956@qq.com)，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意,谢谢!

上一篇: 秋令减肥最相宜

下一篇: 常搓腰眼益肾防病