多给孩子讲讲故事吧(给两周岁的宝宝讲故事10篇)

多给孩子讲讲故事吧

“爸爸，看你狼吞虎咽的样子，就是有一头大象，你也能一口吞下去吧？”这是我的女儿5岁时随便说的一句话。

朋友们都说我女儿的语言表达能力很强，这主要得益于从小给她讲故事。

女儿11个月的时候，我发现她虽然说话还是“单崩豆”，但是已经能够听明白大人的话了，比如，我说灯泡，她就会抬头看灯泡，说门，她会用手指门，说给我书，她会把身边的书递给我。后来采访一位幼教专家才知道，孩子在能够听懂大人的话的时候，就应该对他进行语言训练，但那时候我没有这方面的明确的概念，只是感到既然她已经能够听懂我的话了，那就应该给她讲点什么了，算是误打误撞。

铁棒磨成针的故事，成了给女儿讲故事的“第一课”

每天晚上躺到床上，在女儿入睡前，我就给她讲铁棒磨成针的故事，我认为孩子还小，不能讲太多了，就这一个故事，大概讲了20天，每次只要一讲，她就安静下来了。有一天晚上，我还没顾上给她讲故事，她一个人躺在床上一边揉眼睛，一边嘟囔着：“李白爷爷小的时候……不学习……一个奶奶在磨针……奶奶说……功夫深，磨成针……”这时候，我所表现出的惊喜是无以言状的，如果是读了这篇文章，并且开始采用我的方法的父母，一定要表现出夸张的惊喜，孩子虽然不能流利的表达，但是她的心里很清楚，尤其对表扬。我高兴地鼓励她讲下去，再讲一遍！

以后的日子，每天晚上变成我先给她讲李白的这个故事，然后用鼓励的、欣赏的眼神看着她，听她复述这个故事，然后给孩子一个深深的吻，夸她真棒。

讲故事是对孩子最好的启蒙。起先，我给她讲的全是我小时候听的故事，盘古开天辟地、女娲补天、夸父逐日、大禹治水等神话。这些故事能够经久流传，连鲁迅先生都是受它们的熏陶成长起来的，讲这些肯定没错，这也是对孩子的传统文化启蒙。我发现女儿在听这些神话的时候非常专注，有时眼睛有些迷离，可能把自己融入到神话之中了。

我先给她讲，讲熟后，再听她讲。尽管女儿的讲述有些磕磕绊绊，词不达意，但是只要注意随时纠正就是了。记得有些家长听孩子把苹果说成果果很高兴，鼓励孩子这么说，感到这么说很可爱，其实，这样做不符合语言的规范性，会让孩子养成语言表达上的不严谨的习惯，习惯是很厉害的，习惯可以决定命运。

从女儿1岁半开始，我给她买了不少看图说故事的书，而且给她腾出一个抽屉，说这是给她专门放书的，还像模像样地举行了一个仪式，孩子很高兴。现在看来，孩子对书的崇拜，就是那时候奠定基础的。孩子后来的经历，包括我自己的经历表明，在教育孩子的问题上，一开始让她养成阅读的好习惯，不但大人很省事，孩子更是终生受益。

每天晚上，我都要展开一本看图说话故事书，开始一个故事一个故事地给她讲，一遍又一遍重复，我讲的都有点烦了，但孩子听的不厌其烦，津津有味。

有一次我偷懒，少讲了故事内容，结果被女儿“纠正”

大概讲了一个月后，有一天晚上，讲了10个故事后，我实在有些累了，就开始偷工减料，想少说几句话，没想到女儿明察秋毫，马上纠正说爸爸讲错了……她已经听熟了，但是还要我给她讲。故事的顺序她记得很准，你要是想跳过去少讲几个根本不可能。讲故事时，我穿插教她背一些简单的古诗。在每次讲故事之前，故意要先考考她的古诗，如果学过的古诗记不住，在故事数量上就要减少，或者在讲自己编的故事的时候，把古诗融进去。比如说，讲到孙悟空的时候，就说孙悟空在花果山起床后，一出门就遇到太白金星，金星要与孙悟空对诗，看看孙悟空的知识多不多，然后把孩子学过的是念出一句，孩子就会迫不及待地把后面的说出来，我当然马上夸她比孙悟空还聪明了。有时，她缠我讲故事，我故意卖关子，把手攥成空心拳，看看里面说，故事爷爷种的故事还没长出来呢，但是故事爷爷说，只要学一首诗，故事马上就长出来了，孩子一听，立即强烈要求学诗，而且往往只需要跟着我念10遍左右，就能背下来。

3岁的女儿念书一“字”不差，朋友惊呼是“神童”

女儿3岁的时候，一个朋友来家里串门，他看到的景象让他很是吃惊：我的女儿坐在床上，拿着一本看图说话的书在大声地朗读！朋友过去一看，孩子念的与书上一字不差。他说我的女儿是神童，认识这么多的字。我说，孩子认识的字超不过10个，她是把书上的字都听会了。再说，我根本不主张让这么小的孩子去认识字。记得看到这样一个报道：一个3岁的美国小女孩，从幼儿园回到家看到一个O，就告诉妈妈这个是英文字母O，妈妈很吃惊，问是谁告诉的。女儿说是幼儿园的老师说的。第二天，妈妈就把幼儿园告上法庭，理由是：孩子以前把O想象成游泳圈、鸡蛋、皮球、苹果等等，但是老师告诉她这个是英文字母O后，孩子就只认识这是英文字母O了。老师剥夺了孩子想象的权利。法院的判决是孩子的妈妈胜诉。

女儿到幼儿园上小班，刚开始把她送到后，她哭着喊着不让爸爸走，等我走了后，阿姨告诉我，孩子谁也不认识，就那么坐着，等了一会，她开始自言自语讲故事，阿姨听见后就鼓励她给小朋友们讲，很快她就与孩子们打成了一片，成了孩子王。我偶尔去幼儿园看她，每次都见她坐在几个孩子中间给大家讲故事。

孩子4岁的时候，我把讲故事的活动又作了进一步的丰富，开始演故事。白雪公主、卖火柴的小女孩、小红帽等等。我们轮换着扮演里面的角色，玩得很开心。一天我突发奇想，对女儿说，我说三个词，你根据这三个词编一个故事吧：蜜蜂、白云、小白兔。女儿稍加思索就说：一天小白兔看到蜜蜂正在采蜜，就说我也要吃蜜，蜜蜂说要做一个勤劳的孩子，要自己动手。小白兔就到山上采了两朵白云，做成自己的翅膀，然后飞到蓬莱仙岛，采了很多的蜂蜜……这真应了那句古话：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。

1999年，女儿转学来北京上小学二年级，与同学们沟通的办法还是讲故事。他们班一个小男生跟她比谁的故事多，俩人较着劲儿讲了2个多小时，最后女儿在民间传说上胜出，当年奶奶给她讲的几个故事奠定了胜局。

现在，女儿已经12岁了，上小学6年级，每天回到家，写完作业就是看书。有一次我回到家，看到女儿蹲在卫生间门口在念叨着，原来她读《哈利伯特》到了自认为的精彩处，想让她的小叔叔与她一起分享，就读给正在上卫生间的小叔叔听。有一天，我看到女儿的眼睛红红的，忙问她怎么了，女儿说她在读《简爱》，为女主角坎坷的命运落泪了。还有一次，她告诉我，感到自己很有力量，因为刚刚读完杰克·伦敦的《热爱生命》。

给两周岁的宝宝讲故事10篇

【 #婴幼儿#导语】喜欢听故事是宝宝的天性，多给宝宝讲故事也可以增进和宝宝的感情，还可以通过故事教育宝宝一些道理和认识一些事物等。下面是分享的给两周岁的宝宝讲故事10篇。欢迎阅读参考！

1.给两周岁的宝宝讲故事

小刺猬背着一个大菠萝回到了家，它将大菠萝放在桌子上，它要等着和妈妈一起吃大菠萝。

小刺猬采来个大菠萝，把它背回家。

大菠萝成熟了，散发出蜜甜蜜甜的香气。小刺猬太爱他的妈妈了，他要把菠萝放在桌子上，留给亲爱的妈妈吃。

可是没过多久，小刺猬忍不住了，他想尝尝桌上的这个菠萝的味道，哪怕一小口也好。

小刺猬赶快再换个想法，他说：“那是妈妈爱我的一颗心。”

是的，妈妈的爱像菠萝一样，是甜蜜的、醉人的。

——小刺猬守卫着妈妈的一颗爱心。

妈妈一回来就闻到菠萝的香气了。她说：“哦，这是小刺猬对妈妈的一份爱心，我把他的爱留在了心坎里。”

至于菠萝，妈妈说：“我们一起来分享吧!”妈妈和小刺猬吃着菠萝，他们说：“从来没吃过这样甜的菠萝，因为它充满了爱……”

故事点评：这是一个关于孝顺的故事，小刺猬采了大菠萝，可是它却要留着给妈妈吃，因为它很爱妈妈。小朋友们，我们也要做一个有孝心的人，我们要孝顺我们的爸爸妈妈。

2.给两周岁的宝宝讲故事

小兔奇奇很可爱，但是它却有着一个爱挑食的坏毛病。

小兔奇奇长得非常可爱，又大又圆的眼睛、雪白的皮毛……可奇奇就是有个坏习惯：挑食。因为挑食，奇奇被好伙伴们起了一个外号“挑食兔”。

一天，兔妈妈兴致勃勃地回家，喘着粗气，和蔼可亲地对奇奇说：“宝贝儿，妈妈今天拔到了一个又大又红的大萝卜，你快把它吃了吧!可有营养呢!”兔妈妈刚说完，就急匆匆地出门了。小兔放下了水果刀，耷拉着耳朵，托着下巴，愁眉苦脸地盯着大萝卜，心想：这可是妈妈辛辛苦苦拔出来的，可我不想吃，这该怎么办才好呢?突然，小山羊绵绵来了，来找小兔玩，小兔开心地答应了。可是小兔又提出要求要绵绵帮小兔把大萝卜给吃了，绵绵爽快地说：“好呀，吃萝卜有什么难呀!”不到几分钟，绵绵就吃完了萝卜。小兔和绵绵就出去玩了，他们玩捉迷藏，可是，小兔玩着玩着眼前的东西都在转动了，不一会儿就晕过去了，绵绵便立刻把小兔送进了医院，兔妈妈也不约而同地赶到了医院。熊猫医生说，是小兔挑食营养不足而引起的!小兔听了脸一下子就红了，连忙点了点头，回到了家里。

从此以后，小兔便天天吃好饭，再也不挑食了，没多长时间就长得壮壮的，小兔和小伙伴们又在森林里玩游戏了，森林里回荡着它们的欢声笑语!

3.给两周岁的宝宝讲故事

在一个阳光明媚的夏天，小马、小羊和小狗它们一块儿在广阔的草地上，嬉戏玩耍，这时小猴来了，还带着它心爱的足球活蹦乱跳地跑前、跑后教小马、小羊、小狗踢足球。

小猴很耐心，反复做着各种动作，一会儿弯腰、一会儿歪头、一会儿又把球踢得高高的拼命得向前跑。正在它们玩得很高兴很尽兴的时候，忽然看见喜鹊妹妹飞来站在树枝上哭着说：“朋友们，快去看看兔姐姐，不知怎么的它突然晕到了，你们快去看看吧!”说完，喜鹊妹妹就急忙地飞走了。

小马说：“我们不玩了，赶快走吧!”它们几个立即朝小兔家赶去，走过草地，翻过山岗，再走过一片森林，突然被一条湍急的河流挡住了，怎么办呢?已经没有其他路走了，为了抓紧时间，的办法就是架桥，小马、小羊、小狗、小猴它们费了很大的力气，好不容易拔起一棵大树，它们有的拖、有的拉、还有的扛，嘴里不停地喊着：一二、一二。最后，在大家的共同努力下，桥终于被架好了，它们飞快地向小兔家跑去，这时森林里所有的动物都到齐了，大象医生正精心地为小兔看病，动物们都希望小兔能快点好起来。

终于在大家的期盼中，小兔好了起来，森林里又充满了往日的热闹景象。

不管发生什么事，只要大家团结、齐心、相互帮助，什么样的困难都会克服。

4.给两周岁的宝宝讲故事

一天早上，小猫起床看见床前有一面镜子，它看到了一只和它长得一模一样的小猫，小猫惊讶极了!

于是它对镜子里的小猫说：“你是谁呀?”镜子里的小猫也动了动嘴，好像也在说你是谁呀。小猫抓耳挠腮感到很莫名其妙，它为什么总和我学呢?

小猫生气了，只见它把眼睛瞪得大大的，气得尾巴都竖了起来，疵牙咧嘴的向镜子里的小猫嚎叫：“你不许学我!”镜子里的小猫仍不甘示弱的和它做着一样的动作。小猫吓了一跳，急急忙忙地跑掉了。

小猫惊慌失措去找妈妈，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈哈哈大笑地说：“傻孩子，那镜子里的小猫就是你自己呀!

你对它微笑，它也对你微笑，因为你是在照镜。”

最后，小猫来到镜子面前，冲镜子里的小猫笑眯眯的，镜子里的小猫也冲它笑眯眯。

5.给两周岁的宝宝讲故事

小螃蟹有个愿望，在心里藏了好久了。有一天，它对妈妈说：“妈妈，我想学跳舞。”

“还没有过螃蟹学跳舞的例子呢。”妈妈不太赞成，“不过，你要是一定要学的话，那你就去学吧。”

小螃蟹到舞蹈学校去报名。仙鹤老师一个劲儿地摇头：“小螃蟹怎么能学跳舞呢?我可不想教一个成不了舞蹈演员的学生。”

小螃蟹很失望，难过得直想哭。

仙鹤老师忙安慰它：“如果你特别想学，那就来学吧。不过，你是旁听生，可不算我的学生。”

仙鹤老师教学生们跳舞，小螃蟹跟着学，学得很专心。可是小螃蟹的舞怎么也跳不好，它很发愁，很着急。

小螃蟹在从舞蹈学校回来的路上，遇到一只乌鸦。乌鸦立在树枝上，张大嘴巴“哇哇哇”地唱。

一只喜鹊飞来，对乌鸦说：“你不用练了，我敢肯定，无论如何你也练不成歌唱家。”

乌鸦点点头：“我知道练不成歌唱家，可我喜欢唱，唱起歌来我很快活。”

喜鹊不明白，摇摇头说：“这有什么快活的呢?如果我当不成歌唱家，才不这么起劲儿地练呢!”

小螃蟹心里一动：乌鸦说的对呀，我干吗非要当个舞蹈演员呢?只要跳起舞来我感到快活就足够了。

小螃蟹不再为自己跳不好而发愁了。它每天都起劲儿地练跳舞，快活极了。

仙鹤老师吃惊地发现，小螃蟹的舞跳地很有进步。它想：说不定小螃蟹真能成为一个舞蹈演员呢!

后来，小螃蟹成为舞蹈演员没有，我也不清楚。不过，这对小螃蟹来说已经不重要了。

6.给两周岁的宝宝讲故事

小老鼠的胆子非常小，每天都窝在洞里不出门，老鼠妈妈觉得小老鼠应该到外面锻炼一下胆量，可是该怎么才能让小老鼠出来呢?老鼠妈妈对小老鼠说：“我出去买些东西，你好好在家看家。”

小老鼠应声答应，过了3个小时妈妈没有回来，过了5个小时妈妈还是没有回来，过了十几个小时妈妈依然没有回来，小老鼠着急了起来，它想：“是不是妈妈被大恶猫抓住吃掉了!

想到这，小老鼠冲了出去，来到洞外的小老鼠瑟瑟发抖，呱呱呱……呱呱呱……突然经过一群黄色扁嘴的鸭子，小老鼠试探着说：“你们好，请问你们见过我妈妈么?

鸭子们见到小老鼠一个人出来找妈妈，说：“你真勇敢，我们看到你的妈妈在公园那边。”

小老鼠立即跑向公园，来到公园还是没有看见妈妈，小鸭子看见了野狗，这次它没有之前那样畏惧了，大着胆子问道：“你好，请问你看见我妈妈了么?”

野狗看到小老鼠一个人出来找妈妈，说：“你真勇敢，你的妈妈可能在路边草丛那里。”

小老鼠又跑到草丛里，可还是没有看见妈妈，只看到一群蝴蝶在花草间飞舞，小老鼠不在胆小，大着胆子喊：“喂……!请问，你们看见我妈妈了么?”

蝴蝶们见小老鼠一个人出来找妈妈，说：“你真勇敢，你的妈妈让我们告诉你，它在草丛那边的溪水旁边等你。”

小老鼠来到了草丛边的小溪旁，看到了妈妈，妈妈把小老鼠抱起来亲了一口，因为它知道小老鼠已经长大了，可以独立完成一件事。小老鼠从此不在胆小，高兴的和妈妈手牵手一起回了家。

7.给两周岁的宝宝讲故事

小兔子遇到危险了，营救小兔子行动马上开始。

有一天，小白兔小白掉进坑里了，小白急坏了。后来小明、小红和丁丁发现了，小白说：“你别急呀，不想办法是不行的。”

突然丁丁想到一个办法了。他说：“我们去拿土和石头上小白踩着上来。”于是小红丁丁小明去找石头和土了。

丁丁说：“小白你准备好了吗?”小白点点头，丁丁小红小明扔了一些土，小白踩上去了，丁丁又扔了一块石头，小白又跳上去。一块一块一块的石头到了最后，小白上来了!

丁丁小明小红和小白又一起填坑，为了防止其它人掉下去。填完以后，小红小明和小白一起夸丁丁非常聪明，丁丁说：“我是从书上学来的。”小红和小明还有小白说：“我们以后一定要买许许多多的书来看。”

后来丁丁小红小明和小白一直玩到天黑。回家后小红小明小白吃完饭对妈妈说：“我想买许多书，行吗?”他们的妈妈都同意了。那个坑填完以后再也没有人掉进去。

8.给两周岁的宝宝讲故事

小牛明明非常顽皮，它经常到奶奶家去玩，并认识了许多小朋友。

一天，明明邀请它的小朋友们到它家去玩，为了搞点刺激，它忙活了好一阵子，布置了重重的陷阱。

朋友们来到明明家，性格急躁的小熊还没等明明来开门，便一把将们推开了，啊——！小熊一下子掉进了伪装巧妙的大坑里；于是，大家都面面相觑，再也不敢向前挪动半步了。

过了一会儿，胆大好奇的小猴小心翼翼地沿着坑边想绕过去，可刚刚走了几步，便被浇了一个透心凉；小鹿机灵地转身就跑，却被横扫过来的木棒给打“飞”了……

后面还没有来得及进门的小朋友看到这样的情景，便站在原地不敢越雷池半步了。无奈之下，它们齐声地向房内喊到：“明明，你是个坏蛋，我们不和你玩了。”明明一听，赶忙从房里跑出来，不好意思地说：“你们不觉得这样很好玩吗？你们太不经斗了，好了好了，是我不对，以后绝对不再拿你们寻开心了。”说完，就马上把陷阱里的小熊放了出来，又跑过去帮小猴擦水，还把小鹿也扶了起来。“这还差不多，你要是再这样，我们可要群起而攻之了。”小朋友们异口同声地说。“不敢了！不敢了！再也不敢了！”明明满脸堆笑，连鞠躬带作揖地忙活着，小朋友们不约而同地笑了。

小朋友们因明明过火的顽皮而气愤，有因明明敢于认错、及时认错的诚恳态度而感动，他们原谅了明明。

后来，他们玩的都很开心，在真正快乐的氛围里度过了美好的一天。

9.给两周岁的宝宝讲故事

小猪和隔壁邻居家的小猫是对要好的朋友，猫妈妈和猪妈妈们商量着送两个孩子去学跳舞。可是小猪生性懒惰，不愿意去学，可还是在妈妈的催促下来到了舞蹈学校。

一个月过去了，小猫跳舞跳得越来越好，可小猪还是笨笨的什么都不会，只知道躲在角落里吃东西、呼呼大睡，猪妈妈非常着急。

一次学校举行舞蹈大赛，小猫上台跳舞拿了一等奖，所有的人都夸奖小猫，可笨笨的小猪却得了最后一名。小猪羞愧的回到家伤心起来。

猪妈妈批评小猪说：“你平时不努力，现在轮到最后一名的下场，都是因为你懒惰的关系。”

小猪听了妈妈的批评深刻认识到自己的错误，像妈妈保证，下次舞蹈比赛的时候，也要拿第一名。”

猪妈妈微笑说：“只要你认真努力了，不管你是不是第一名，在妈妈心里你都是最棒的。”

小猪通过勤学苦练，终于等到了第二次的舞蹈比赛，小猪在台上优美的跳着舞，台下的观众纷纷鼓掌，小猪得到了第一名，这都是它刻苦努力的回报。

好朋友小猫过来祝贺小猪说：“你跳的真漂亮，下次我一定要超过你，把第一名夺回来。”

小猪说：“我也会一直努力的。”

俩个小伙伴开心地笑着。从此他们各自为自己的目标努力着。小朋友们也要为自己的目标努力啊!

10.给两周岁的宝宝讲故事

一个小池塘里没有荷花的点缀、没有柳树的垂怜。只有轻轻的风偶尔拂过水面，小池塘过着清幽而宁静的生活，可是小池塘并不开心，因为没有人欣赏它静静的美，它很寂寞。

一个炎热的夏天，小池塘里来了一只青蛙，每天哇哇的叫个不停。小池塘很生气，它说：“喂!青蛙你吵得我不得安宁，真讨厌!”

青蛙听了委屈地哇哇叫，小池塘更生气了，大声斥责它，让它快点离开。

就在青蛙伤心地要离开池塘的时候，有人听见蛙声来到了池塘边，人说：“真美呀!静静的小池塘，偶然传来几声蛙声，简直是人间绝境，我要快快告诉其他人，让他们也知道有这么一个美丽的地方。”说完人离开了。

等人走后，青蛙也要走，池塘连忙留住了青蛙说：“朋友别走，是你的叫声吸引了人们，我才得到赞美。而我却因为你的叫声，讨厌你，排斥你，我真愚蠢，请原谅我的无理好吗?留下来和我一起生活吧!我愿意用我真成的心去接受你的叫声，你也用你真诚的心来接受我的道歉吧!”

青蛙听了很高兴，它毫不犹豫地原谅了小池塘的无理，它说：“瞧!朋友间的误会总是很容易就化解了。所以根本没有什么用真心解决不了的事情。”

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