父母对孩子也要讲诚信

父母对孩子也要讲诚信

作为成人，你一定有过这样的经历：一个月前，老板说要给你加薪，为此你兴奋、期待，并以二十倍的热情努力工作着，但是至今，你的工资分文未涨。而作为父母，你也一定做过这样的事：孩子想要买一架遥控飞机，你当时答应了，可是最终这个承诺你都迟迟没有兑现。作为前者，你郁闷，生气，甚至可能丧失工作热情；可是，作为后者，你是否想过孩子在想什么？

不要以为孩子受到的伤害比你要小，也不要以为孩子面对失信时的承受力比你要大，更不要忘记孩子有样学样，将来他所做的事有可能就是你的翻版。因此，虽然承诺是每个人都常做的事，可是对孩子，如果自问不能言必行，行必果，就不要轻易承诺。

“没这么严重吧？孩子哪会记得这些？”很多父母对此不以为然。那么，心理学家的调查会让你很震惊：只要是孩子喜欢的东西，包括电视节目、书本、玩具以及父母的郊游承诺，孩子起码可以牢记半年以上。

中国青少年研究中心曾在北京、上海等六省市进行了一个针对中小学生学习和生活现状与期望的调查，结果显示，43.8%的小学生和43.6%的中学生最渴望得到父母的信任，最不满父母说话不算数。

在日常生活中，为了安抚孩子一时的情绪，随口许下诺言事后却抛到脑后的家长更是比比皆是。也许你并不是存心，可当孩子一而再、再而三地失望时，父母在他们心中就会变成“狼来了”，不仅不再信任父母了，父母对他的教育，恐怕他也无法再接受。

一位心理学家曾对记者说过，许多家长对孩子哪怕很小的错误都不能容忍，其实他们不知道孩子的很多错误、缺点都是从家长身上学来的。比如乱穿马路、爱慕虚荣、说话不算数等等，看似事小，可孩子都记在了心里。在某些方面，身教比言传更重要。

另外，父母固然要学会不随便给孩子承诺，即使承诺也应该量力而为。当孩子提出的要求令自己感到为难时，不可轻易答应，家长要有自己的原则和底线，即要把握一个度。千万不要为了解除一时的危机，而随口答应给孩子摘一颗星星，或者抓一只恐龙回来，那样，最后伤脑筋的可是你自己。

为什么要教育自己的孩子守信用？

人无信不立，信用是一个人处世的根本，是社交场合的通行证。信用是一种承诺，一种保证；信用是一诺千金，做人最基本的一条就是要讲信用。

不管社会如何发展，人都不能够离群索居，不可能不与他人打交道，不可能没有朋友，而这一切的前提是信用。我们每个人作为社会的最小个体存在，虽然不能强求别人重守信用，但我们自己一定要守信用，更要教育自己的孩子守信用。

20世纪著名的心理学家马斯洛在研究大量著名人物的基础上，总结出有成就者的健康个性特征，其中第一条就是讲信用。马斯洛还指出，一个人要走向成功或者培养健康个性有8条途径，其中就有两条与信用相关。因此，要想成就一番事业，必须讲信用，要想获得朋友，也需讲信用。就像一位哲人所言：讲信用的人走到哪里都受人尊重，受人欢迎。而不讲信用的人，则会受到众人的唾弃。

有一位商人要远渡重洋去经商，便将他家中的财物托朋友保管。

他的财物有镶嵌的钻石以及一些金器，如金杯、金壶等。

“放心，去办你的事吧!我一定会替你小心保管这些东西的。”他的朋友对他说。

商人听了就安心上路了。

转眼间两年过去了，平安归来的商人回到家里后，就通知他的朋友，希望能取回托他保管的东西，商人还想把从国外带回来的珍贵土产送给这位朋友作为谢礼。

但这位朋友想：“我已经帮他保管了两年。时间过了这么久，我可以跟他说我并没有替他保管东西。然后，找个秘密的地方把这些宝物藏起来，他就没办法了。”

第二天，这个起了贪念的朋友在前往商人家的途中，遇到一个跛着脚、又瘦又小、留着长长的白胡子的老人，老人用锐利的眼光看着他。

商人的朋友正感到疑惑时，老人说：“我是诺言之神，我专门找那些不遵守诺言的人，把他们带到高山上，从悬崖上推下去，以示惩罚。”

商人的朋友知道这个老人就是诺言之神后，脸色马上变了。他战战兢兢地问道：“那你是不是常常在这里走动呢?”

“不，我经常要到不同的地方，去巡视人们是否遵守诺言，大约20年后才回来。”诺言之神说。

商人的朋友听到这个回答，心里想：“好极了，诺言之神离开这里之后，20年之内不会再来。”于是，商人的朋友决定迟延一天，等诺言之神走了再到商人家去。

第三天，这个朋友到了商人的家里，他对商人说：“我并没有替你保管什么东西啊!”

商人没想到他的朋友竟然如此背信弃义，伤心地流着眼泪说：“请你不要这样!我在两年前请你替我保管许多财物……求求你，还给我吧!”

可是这位朋友根本就不承认，冷冷地说：“我说没有就是没有，我没有替你保管东西，叫我怎么还给你呢?”然后掉头就走。

第四天一大早，商人的朋友在睡梦中听到有人敲门，就揉着惺忪的睡眼去开门，发现站在门外的竟是诺言之神。诺言之神伸出细长的双手，掐住他的脖子，把他拉到门外。

“出来!你这个不遵守诺言的家伙!你对不起你的朋友。现在，我要带你到高山上，把你从悬崖上推下去。”诺言之神怒目圆睁，瞪着他大声骂着。

商人的朋友害怕得全身颤抖着说：“请原谅我!诺言之神。可是，你不是说20年后才回来吗?为什么不到一天的时间，你又回到这里来惩罚我呢？”

诺言之神说：“你好好听着，如果人们没有做违背诺言的事，我是要等20年后才回来。可是当你做出我最厌恶的不守诺言的事时，我就随时会出现来找你。”

诺言之神说完，就硬拉着他往山上走，去执行他的惩罚。

这虽然是一个寓言故事，却深刻地说明了一个道理：失信于人，既显示出一个人的人格低下，品行不端，又是一种自我毁灭的愚蠢行为，这样的人将来很难成就大事。

所以，培养孩子守信的品质，是父母必须重视的事情。和很多其他重要品质一样，诚信也不是与生俱来的，而是后天培养的，是靠父母的言传身教和学校的教育一点一点培养起来的。

那么，父母在培养孩子守信的品质时，可以用哪些方法呢?守信，对人生的积极意义是显而易见的。但孩子由于认知水平的有限，往往无法理解，因此也就不重视。这时，就需要父母耐心地向孩子讲守信的意义，并在生活中督促孩子做一个守信的人。当孩子认识到守信对人生有积极的意义时，他就会时时以守信来要求自己。有一个小男孩的父母就是这样做的。

一天傍晚，中校麦士利正匆匆忙忙地往家里赶。当他经过街心公园的时候，他听到了一个孩子的哭声。

“怎么了，发生了什么事?”麦士利边想边朝哭声传来的方向走去，他发现一个八九岁的小男孩，站在公园的一棵树下哭泣。

“天快黑了，你为什么不回家?”中校问小男孩。

“先生，我害怕极了，我很想回家。可是，我得遵守自己的承诺，在未接到命令之前不能回家!”小男孩说。

“命令?”中校疑惑不解地问道。

“是的，我和伙伴们在玩游戏，我扮演的角色是一名下士，任务是在这棵树下站岗。如果得不到中士的命令，我是不能自己离开岗位的，我向他们保证过。”

“可是，你看，你的那些伙伴们可能已经忘记这件事了，他们肯定已经回家了，因为公园里再没有其他人了，所以你也可以回家了。”中校对小男孩说。

“可是，我已向他们保证过，不私自回家的，而且我爸爸也常对我说‘说话要算数，才能赢得人的尊重’，他自己就是这样做的。我想，如果我爸爸知道我没有遵守自己的承诺，他会失望的。但我不想让他失望，也不想让伙伴们认为我是个说话不算数的人，除非我接到了回家的命令。”小男孩一脸的认真。

“那好，我是中校，我命令你回家，立刻!”麦士利说完，解开大衣的纽扣，露出了里面的军装。

“报告长官，是。”小男孩向麦士利中校敬了一个不太标准的军礼，撒腿就跑了。

“他以后一定会成为一个守信的、诚实的军人，他一定会大有作为。”回到家后，麦士利把这件事讲给太太时说。

这个小男孩长大后，果然成为一位著名人物，他就是二战名将奥马尔·布雷德利。

显然，布雷德利后来之所以成为一位著名的将军，这与他守信的好品格有极大的关系，而这一切又归功于他父母对他的正确教育。

父母在教育孩子要讲诚信时，首先自己就要诚实守信，因为对孩子来说，诚实守信也是爱和关怀的高度表现。假如父母经常对孩子说：“我非常爱你，所以我努力去做到我对你的每一个承诺，同时，我也希望你能这样做。”可以想像，在这样环境下长大的孩子，长大后肯定也会成为一个信守承诺的人。

有这样一个流传很广的古代故事：曾参与妻子带着儿子去集市，在集市上儿子哭闹不停，他的妻子告诉孩子如果不哭了，回家后就会有猪肉吃。等回到家，曾参拿起刀准备杀猪，妻子连忙阻止说：“我不过是哄着他玩罢了!”但曾参说：“孩子虽小，但不可以戏弄他，现在你对他说谎，将来他会照样对你说谎，如果母亲欺骗儿子，他会从此不信任你。”曾参最终还是把猪杀了，他言出必行、不失信于儿子的做法至今广为流传，也被教育家们认为是教育儿童的典范。古人尚且如此，现代的年轻父母更应该做到了，所以作为孩子最直接、最具体的榜样的父母，只有从自身做起，才能让孩子拥有良好的品质。

在孩子成长的过程中，父母要告诉孩子自食其言、不信守承诺的恶劣行为，不仅会使一个人失去他人的信任，有时还会害了自己。下面这个寓言故事就说明了这个道理。

老鹰和狐狸成为好朋友后，它们决定做邻居。老鹰在一棵大树的枝桠上筑了个巢，狐狸则住进了树底下的一个洞里。后来，老鹰孵出了一窝小鹰，而狐狸也产下了一只幼仔。于是，老鹰和狐狸又盟誓，表示要照顾对方的孩子，并让下一代长大后也成为好朋友。

一天，狐狸外出觅食，便请老鹰有空儿就到树底的洞里替自己照看一下孩子，老鹰爽快地答应了。等狐狸走远后，老鹰果然来到了狐狸的洞里，但当老鹰发现小狐狸睡得正香时，便趁机用爪子抓住了它，并把它带回巢中，让小鹰们分吃了。

狐狸痛失爱子，它对老鹰背信弃义的行为愤恨万分，可是没有能力上树去复仇，因此便天天在树底下祈求天神，让老鹰遭到应有的惩罚。

后来，老鹰飞到一个祭坛，偷了一块村民祭祀用的羊肉带回巢去，但它不知道这块肉上还粘着未熄灭的灰烬，由于树高风大，吹旺了火星，火烧着了巢穴，小鹰们因羽毛未丰还不会飞，拼命地扑腾，但仍无济于事，还是被大火烧伤，跌下了树桠，摔死在了地上。

于是，狐狸当着老鹰的面，将小鹰一只只都吃掉了。

显然，没有人会宽容一个背信弃义的小人。当孩子明白这个道理后，就会在生活中自觉地规范自己的言行，并努力地去做一个守信用的人。

言而无信，不知其可也。

教育孩子讲诚信的方法有哪些

诚信是个人品格的基石，许多其他优秀的品德素质，多数都建立在诚信的基础之上。那么家长教育孩子讲诚信的方法有哪些?以下是我分享给大家的教育孩子讲诚信的方法，希望可以帮到你!

教育孩子讲诚信的方法
一：给孩子树立讲诚信的榜样

方法示例

落落是小学一年级的学生，一天在上学的路上看见卖风筝的，便闹着让爸爸给她买风筝，并要求爸爸星期天带她去广场放风筝。爸爸因着急去上班，便答应孩子说：好的，你在学校乖乖的，爸爸下班给你买。

接孩子的时间到了，落落看见爸爸空着手来接她，失望地问：?我今天在学校表现得很好，老师还表扬我了，爸爸为什么没给我买风筝啊爸爸则不耐烦地说：?星期天再说吧，我现在要把你送到奶奶家，晚上我还有应酬呢。?

操作提示

父母是孩子最早的老师，父母的言行影响着孩子的成长。诚实，是做人之本。父母要做到无论对人对事都真心实意，这样孩子才能坦诚待人。为了培养孩子的诚信品德，在日常生活中，父母对待孩子一定要诚信，不要说话不算话。

二：要找出孩子说谎的原因

方法示例

高明霞为了得到一个漂亮的书包，对妈妈说：?妈妈，你给我买个漂亮的书包吧，我们班上的同学每个人都有漂亮的书包，就只有我没有了!?妈妈经过了解，知道并不是每一个同学都有漂亮的书包，高明霞只是为了满足自己的愿望才这样说的。

针对此事，妈妈拿出了很多老照片，给高明霞讲自己小时候的艰苦生活和姥姥如何艰辛地抚养四个儿女的经历。高明霞听了大受感动，并向妈妈坦白：?妈妈，我骗你呢，其实并不是每个人都有新书包。我以后也向妈妈学习，好好爱护我现在的书包。?

操作提示

孩子说谎的原因，一般有如下几种：第一，为了免受处罚;第二，出于无奈;第三，为了讨父母欢心。

著名发展心理学家皮亚杰博士发现，四岁以下的孩子判断自己的言行是否正确的标准，通常是看爸爸妈妈脸上的表情。为了不让父母生气，他们最本能的反应就是不承认自己所做过的错事。父母要找到原因，有的放矢，才能有效地解决孩子说谎的问题。

三：强化孩子的诚信行为

方法示例

暑假的一天，爸爸想带张爱军去公园玩，可是，张爱军却拒绝了。?你不是早就想让我带你去公园玩的吗爸爸感到很奇怪，?好不容易今天我有时间，你怎么又不去了尽管爸爸的语气已经有点恼怒了，张爱军还是坚定地摇了摇头。

原来，张爱军昨天答应幼儿园同班的小朋友，让他来家里一起玩游戏。虽然，他很想和爸爸去公园玩，虽然，小朋友可能不会来，但是，他不能对小朋友失信。?我约了朋友，?张爱军说，?我不能说话不算数。?听了张爱军的解释，爸爸向他竖起了大拇指。

操作提示

强化孩子的诚信行为是培养孩子诚信品质的一种重要的手段。在孩子有诚信行为的时候，父母要及时给予肯定和夸奖，这样能够有效强化孩子的诚信度，使诚信变成孩子的内在品德。
教育孩子讲诚信的事例
【教子现场】

陈菲菲的女儿宁宁刚上小学二年级，但她说谎骗人的本事可大了。一天，老师打电话给陈菲菲，问宁宁最近两天没去上学是什么原因。陈菲菲非常惊讶，因为她每天早上都亲自把女儿送到学校门口，并看着她走进了校门才转身离开，女儿怎么可能没有去上学呢?晚上宁宁回到家，不管妈妈怎么问，宁宁就是不承认自己没去上学。

没办法，陈菲菲狠狠地揍了她一顿。最后，宁宁一五一十地交代了她最近几天的所作所为。原来，每天等陈菲菲把她送到学校门口，转身离开后不久，她便溜出了学校。学校附近有一家医院，宁宁上午就在儿科的楼层泡着，下午就到内科的楼层待着。接连几天，她都在医院的各个科室门外闲逛。

她说医院里人多，好玩，而且还不用学习，不用受老师的管教。她在那里待着也不着急，反正她书包里有吃的、喝的，还有她喜欢看的小人书。每天中午，她等学校放学了，就跟往常一样到学校食堂吃午饭，下午放学也是准时回家。如果老师不打电话，陈菲菲到现在还被宁宁蒙在鼓里呢。

【专家解析】

诚信是立身之本，是一个人最宝贵的财产，它能让孩子挺直脊梁、光明磊落地做人，还能给孩子以力量和耐力。

父母都希望自己的孩子具有诚信的品质。但是，有些孩子却说的一个样，做的另一个样;当面一个样，背后另一个样。面对孩子的这种行为，许多父母既生气又着急，对孩子反复训斥甚至是惩罚，效果却都不理想。

孩子是否诚信在很大程度上取决于父母的教育。对于孩子言行不一、不履行诺言的行为，父母应该多从孩子的认识发展上来找原因。不要随意打骂孩子。

著名作家米兰?昆德拉说：?所谓人生，即是周而复始的诚实、友好、信任的给予与被给予。?真正的教育就应该帮助孩子去实现这种美好的人生，而父母也应该在生活中时时刻刻贯彻这样的理念，为孩子树立诚信的好榜样。

【建议父母的妙招】

教育孩子具备诚信的品质比学好一门课程更加重要，因为这关系到孩子一生的发展。失去诚信，就等于失去了人生的通行证。
青少年诚信教育的意义
加强青少年诚信教育是建设我国信用经济的必然要求。社会主义市场经济，从一定意义上说是道德经济，是信用经济。市场经济健康发展的当务之急就是要求社会成员有诚实守信的品德，青少年学生作为社会发展的中坚力量，其道德品质对社会的影响远胜于一般的群体，其诚信品质如何，从某种程度上可以说是决定着一个国家的生死存亡。

加强诚信教育是青少年实现自身全面发展的客观需要。柯尔伯格的发展理论和林崇德的品德发展理论都指出了青少年正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键期，青少年阶段是培养诚信品德的关键阶段，如果在这个关键时期缺乏针对性的诚信品格培养和教育，将可能导致人格缺陷或偏离，甚至使其误入歧途，走上犯罪道路。学生时代是人生最重要的学习成长阶段，正是人生观、价值观走向成熟的阶段，是诚信教育的重要阶段。

加强诚信教育是青少年道德现状的迫切需要。对于青少年学生来说，诚信准则意味着刻苦踏实，实事求是，遵守校纪校规及学生行为规范，不做任何不诚实的事情，从而取信于人。目前，中小学生的道德状况主流是好的，但受社会大环境的影响，部分中小学生素质低下，缺乏诚实信用品质的缺陷开始出现，存在知行不一等情况。

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