世界卫生组织质疑非典型肺炎病毒来自野生动物

世界卫生组织质疑非典型肺炎病毒来自野生动物

深圳市疾病预防控制中心和香港大学23日发布其研究结果称，从果子狸标本中分离出的SARS样病毒经基因分析证实为人类非典病毒前体。一时间，野生动物似乎成了传播非典病毒的元凶。中国军事医学科学院流行病与微生物研究所所长杜新安昨天在接受记者采访时,转述了世界卫生组织对非典病毒来源于野生动物这一结论的质疑。

杜新安曾参与我国发现非典冠状病毒的攻关战役。他转述说，尽管科研人员在野生动物

标本中取得了一定证据，但是目前还无从断定到底这种病毒是动物本身携带的，还是从其他动物或人类感染的。

记者查找到世界卫生组织官方网站上的有关信息。世界卫生组织一方面充分肯定了深圳疾控中心和香港大学的研究结果首次证明非典病毒存在于人体之外；另一方面也提出了几点疑问：首先，目前的样本都取自一个市场；其次，动物与动物之间的病毒传染可能性也有待研究，因为这些被取标本的果子狸有可能是被其他携带非典病毒的猎物感染。因此，世界卫生组织网站文章认为，目前对野生动物在非典病毒传播中所起的作用作结论为时过早。

中科院动物研究所科研处一位孙姓研究员也认为，科学家目前的研究结果只是锁定了非典病毒来源的几个疑凶，还需要更进一步大量的工作来为这些疑凶一一验明正身。但是，为安全起见，专家们和世界卫生组织建议饲养或屠宰这几种野生动物的人们应该谨慎对待，采取一定的防范措施。

初二上学期生物题目！

一、你会选吗？（将答案的代号填入括号内，每小题2分，共50分）

1. 植物进行呼吸作用的主要场所是（ ）

A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞质 D.细胞核

2. 绿色植物光合作用制造的有机物主要是（ ）

A.脂类 B.蛋白质 C.糖类 D.维生素

3. 用语言进行交流开始于（ ）

A.古人类 B.古代人类 C.近代人类 D.现代人类

4. 下列食物成分中，不能为人体提供能量的物质是（ ）

A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素

5. 要用鼻呼吸是因为（ ）

A.鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体 B.鼻腔是气体进出肺的唯一门户

C.可以通过鼻腔黏膜，感受气味的刺激 D.鼻腔可以多吸入氧气

6. 下列哪项计划生育措施有利于提高人口素质？（ ）

A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生

7. 下列分别为四个同学的胸围差，呼吸功能最好的是（ ）

A.8 cm B.7 cm C.6 cm D.5 cm

8. 泌尿系统的组成是（ ）

A.肾动脉、肾静脉、肾脏、肾单位 B.肾脏、肾小球、肾小囊、肾小管

C.肾脏、输尿管、膀胱、尿道 D.肾单位、肾脏、输尿管、收集管

9. 血液的组成是（ ）

A.血浆、血小板 B.红细胞、白细胞、血小板

C.血浆、血细胞 D.血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水

10.健康人的尿液中，检测不到的物质是（ ）

A.尿素 B.蛋白质 C.无机盐 D.水

11. 人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是（ ）

A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠

12. 胰岛素的主要作用是（ ）

A.降低血糖浓度 B.提高神经系统的兴奋性

C.促进生长发育 D.升高血糖浓度

13. 血液中，有运输氧功能的是（ ）

A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板

14. 参与身体全部物质交换的是（ ）

A.体循环 B.肺循环 C.冠脉循环 D.血液循环

15. 人体内分泌系统中，能分泌生长激素的是（ ）

A.甲状腺 B.性腺 C.胰岛 D.垂体

16. 在紧急情况下，哪些血型的血可输少量给其他血型的人？（ ）

A.O型 B.A型 C.B型 D.AB型

17. 神经系统的结构和功能的基本单位是（ ）

A.神经 B.反射弧 C.神经元 D.脊髓

18. 不论远近的物体，正常人都能看得清楚，这是由于（ ）

A.视网膜可以前后移动 B.晶状体凸度可以调节

C.瞳孔大小可以改变 D.眼球的前后径可以变化

19. 在青春期，生殖器官发育加快，与此关系最密切的是（ ）

A.性激素 B.甲状腺激素 C.生长激素 D.胸腺激素

20.眼球内有感光细胞的结构是（ ）

A.角膜 B.虹膜 C.巩膜 D.视网膜

21. 人类大脑皮层中特有的中枢是（ ）

A.视觉中枢 B.语言中枢 C.躯体感觉中枢 D.躯体运动中枢

22. 吸入气或呼出气中，含量最多的气体是（ ）

A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.其他气体

23. 用含某种激素的饲料喂养蝌蚪，能缩短发育时间，饲料中所含的激素是（ ）

A.性激素 B.生长激素 C.胸腺激素 D.甲状腺激素

24. 神经系统由什么组成？

A.胸、脊髓 B.脑、脑神经、脊神经

C.中枢神经系统、周围神经系统 D.神经中枢、周围神经系统

25. 下列保护我国植被的法律是（ ）

A.《大气污染防治法》《野生动物保护法》 B.《水污染防治法》《水土保持法》

C.《噪声污染防治法》《固体废物污染防治法》 D.《森林法》《草原法》

二、你能完成吗？（30分）

（一）填空（20分）

1. 在检验绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，其作用是 ，要加热到叶片变成 为止。

2. 人体的内分泌系统由 组成，分泌的对身体有特殊作用的物质叫 ，它随着 输送到全身各处，对人体的生长发育和生殖等生理活动有重要的调节作用。

3. 外界的声波经过 传到 ，其产生的振动通过 传到 ，刺激了耳蜗内对声波敏感的 ，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给 的一定区域，人就产生了听觉。

4. 在甲、乙两支试管内各注入2毫升糨糊，然后向甲试管内滴入清水2毫升，向乙试管滴入唾液2毫升，振荡后将两支试管放入 左右的温水里保温，约过10分钟，取出冷却，分别滴入两滴碘液，结果甲试管 ，乙试管 ，原因上是_________。

5. 呼吸系统具有适合与外界进行 的结构和功能；呼吸道具有保证 的结构；肺具有与 相适应的结构特点。

6. 在动物和人体内，干细胞能经过细胞的 和 ，产生各种各样的细胞，进而形成不同的组织和器官。

（二）识图（括号内填编号，10分）

1. 下图为人体心脏构造图，请回答：（5分）

（1）在心脏的四个腔中，开始肺循环的是（ ） 。

（2）17世纪，哈维用捆扎手臂的实验证明： 。原因是与控制血液方向相关的构造（ ） 和（ ） 只能朝一个方向打开，保证血液按一定方向流动。

（3）经过肺循环，血液由静脉血变成动脉血，是由于 。

2. 下图为肾单位的结构示意图，回答下列问题：（5分）

（1）用编号和箭头表示肾单位内液体的流动方向： 。

（2）1844年，德国生理学家C.Ludwig对尿液的形成作出假设，认为肾小球的作用可能是过滤，滤出液应与血浆一样，只是没有蛋白质。1920年，A.N.Richards用蛙等动物做实验获得成功，他用玻璃微管插入蛙的肾脏，取出液体分析，结果与C.Ludwig的预期一致，从而证明了过滤假说是正确的。你认为，实验成功的关键是玻璃微管应插到（ ） 。

（3）⑥中的液体叫 ，其成分变化是缺少了 ，原因是_______。

三、请你设计（10分）

1. 上“近视及其预防”一节课时，老师出示了全国学生视力不良情况调查统计表，供同学们思考：

全国学生视力不良情况调查统计表

你能发现其中的问题吗？请你设计（提出）至少三个问题给大家讨论。（6分）

2. 空气质量与健康的关系很密切，有一小组的同学做好了采集用具，准备分别进行探究空气中的尘埃粒子数量的两个实验：

（1）A实验的探究问题是：教室内外空气的尘埃数量会一样多吗？

（2）B实验的探究问题是：一天中的不同时间，一个教室内空气的尘埃数量相同吗？若你是这一小组的一员，你会如何分别设计这两个实验的尘埃采集方案，以便实施计划？

四、请你分析（10分）

1. 下为光合作用示意图，请分析并回答：（3分）

（1）该图表示了光合作用的现象，你能简述它的实质吗？

（2）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，原因是什么？请谈谈你的看法。

2. 科学探究是解决人类面临重大问题的手段，“非典”（SARS）发生后，科学工作者夜以继日地投入了探索病因的研究，目前，已取得了重大进展。请分析下列两则资料，回答有关问题：（7分）

资料A：①2月18日，国内权威机构宣布，找到了病原体为衣原体（介于细菌与病毒之间，细胞结构极为简单的生物）。②3月19日，香港中文大学宣布，病原体是一种副黏液病毒。③3月25日，美国疾控中心和香港大学宣布，病原体是冠状病毒。不久，世界卫生组织的多个实验室陆续找到了冠状病毒。④4月12日，广州呼吸疾病研究所和香港大学宣布，已分离出冠状病毒。⑤4月16日，世界卫生组织宣布，正式确认冠状病毒是引起“非典”的病原体，因为把病人身上分离出的病毒接种到黑猩猩体内，发生了和人一样的非典型肺炎。

资料B：①5月23日深圳疾控中心与香港大学宣布，从果子狸体内分离出冠状病毒，基因测序表明，与人的SARS病毒有99%的同源性。②5月24日报道，农业部调查组从果子狸、蛇等动物体内检测到冠状病毒，基因序列与人的SARS病毒的基因完全一致。③专家指出：“非典”病毒来自野生动物。

（1）分析资料A，请你概括出他们在探究前会提出的共同问题是什么？他们先后宣布各自得出的结论，目的是什么？

（2）科学探究要讲究方法，用正确的方法，才有可能得出正确的结论，请你从资料A中指出最有说服力的方法是什么？分析资料A，你能感受到作为科学工作者，应该具备一种什么样的科学精神？

（3）若资料B的结论得到确认，对人类有何启示？请你从人与生物圈的关系上谈谈自己的看法。

最主要的是生物和细胞，最易错的是被子植物的一生，更深入研究的是绿色植物是生物圈中有机物的制造者

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