孩子为什么会发生学校适应不良

孩子为什么会发生学校适应不良

(1)未重视帮助孩子做好入学前的准备：学龄前儿童主要从游戏中获取知识。入学后则改用学校教育方法使儿童从学习中获得知识。此时儿童处境就发生了很大变化。既要受到学校纪律的管束，又要以学习代替生动活泼的游戏。家长或幼儿园老师如忽视学前教育，可使儿童一时很难适应，出现注意力不能集中，小动作多，不愿上学，成绩不良等学校适应不良现象。

(2)家长照顾过分：家长对孩子学习过分关心，照顾，甚至包办，使孩子从小没有养成独立完成作业的良好习惯。平时需要父母陪读，依赖性大，胆小，缺乏主动性。学习上遇到困难时，没有勇气克服，对自己缺乏信心，采取回避，继而怕上学等。

(3)忽视学段衔接：小学升初中，课程明显不一样，中学课程的特点是科目增多，难度大，需要理解的内容多，老师讲课的方式也有明显变化。如果老师缺乏相应的教学上的关心和辅导，也可产生学校适应不良。

(4)自理能力差：对中学生在很大程度上要求学会管理自己，在学习中要会自学。那些自理能力较差的学生，缺乏动脑、勤思考的习惯，思维逻辑、推理能力欠缺，把握不住学习重点,这些都会给学习带来困难，导致学校适应不良。

是什么原因导致孩子在家几个月好好的，一去学校就生病了？

有家长表示，自家孩子的体质很奇怪，好像与幼儿园“不合”。疫情期间呆在家里几个月，一直身强体壮好好的，可是才刚开学没多久，孩子就病了，这又是为什么呢？不仅如此，其他时候也是这样，究竟是什么原因导致的呢？

01孩子一去幼儿园就生病，因为什么？

1、情绪原因

因为孩子习惯了在父母的身边生活，平常接触也都是熟悉的脸孔，所以孩子会有安全感，会感到很安心。

但是去了幼儿园之后，面对的都是陌生人，孩子难免会感到害怕、担心、焦虑、委屈，因为这些负面因素的影响，会导致孩子吃不好睡不好，时间一长孩子自然容易生病。

2、交叉感染

在家里只有几个人，而且父母一旦生病了，就会刻意避开孩子，以免孩子被感染。但在幼儿园就不一样了，园里小孩子很多，可能有三四十个，一旦其中一个生病了，几十个小朋友之间就可能发生交叉感染。也就是说，一个孩子生病，其他的就可能受连累，孩子生病率自然增加。

3、环境改变

生活环境的突然改变，孩子年纪小，不一定能适应得过来。再加上幼儿园的要求较多，安排也比较有条理，跟家里的生活方式、生活习惯完全不一样，如果孩子不能及时适应，就可能导致生病。

4、学校失职

幼儿园毕竟不比家里，老师毕竟也不是亲生父母，所以对孩子的照顾未必就能百分之百的用心。再者，一个班级三四十个学生，只有两三个老师，平均下来每个老师要带十多个学生，怎么可能将每个孩子照顾的细致周到、井井有条呢？如果老师和幼儿园失职了，没有好好照顾孩子，孩子的抵抗力又弱，生病就比较正常了。

02幼儿园里的哪些孩子最容易生病？

1、适应能力差的孩子

前面也说了，如果一直适应不了幼儿园的生活，适应不了这种“转变”，孩子的身体就可能出现问题，就跟“水土不服”是一个道理。

2、“体弱”的孩子

有的孩子从小身体素质差、免疫力差，隔三岔五地生病，这种孩子去了幼儿园之后，跟更多的人接触，生活中接触到的细菌、病毒也会增加，被传染、感染的概率也会增加，自然也就更容易生病了。

3、易过敏的孩子

容易过敏的孩子，到了哪里都要特别注意，不要随便接触过敏原，尽量降低孩子过敏的概率。

还有部分孩子，患有过敏性鼻炎和荨麻疹一类的疾病，相较于健康的孩子来说，他们去了幼儿园之后，肯定更容易生病。

4、挑食的孩子

挑食的孩子存在一个很大的缺点，就是营养摄入不均衡、不全面，时间一长，可能会导致孩子营养不良、身体素质变差。所以，经常挑食的孩子，比不挑食的孩子更容易生病。

5、内向胆小的孩子

性格上比较内向胆小的孩子，对于外界会感到很恐惧。接触到新的环境、新的伙伴之后，他们的内心便会不受控制的害怕担忧起来。如果情况严重一点，孩子还可能出现，茶饭不思，甚至恶心、呕吐的现象。

03孩子上幼儿园，怎样降低他们生病的概率？

1、打疫苗预防

小孩子体质差、免疫力也差，所以身体很容易出现问题。为了孩子能安稳的上幼儿园，又不至于经常生病，家长需要提前带孩子打疫苗，预防今后的疾病感染或者爆发。

2、锻炼孩子的自理能力

孩子上幼儿园生病的一个原因就是，老师照顾的失误，也就是说，如果孩子本身具备了一定的自我照顾的能力，这种情况就会改善很多。所以上幼儿园之前，家长可以教孩子自己穿衣、吃饭、洗手、上卫生间，懂得照顾自己，以防后患。

3、增强孩子的体质

家长闲下来可以多带孩子出去走走、逛逛，做一些简单的运动、锻炼，提升孩子的身体素质。身体棒棒的，自然不容易生病，也更容易抵抗细菌、病毒。

4、调整孩子在家的作息

为了孩子能尽快适应学校的生活，家长需要调整孩子的作息，尽量做到跟幼儿园的作息一样，这样等真正上学了，孩子适应的快，心理上也不会有落差。

5、注重补“锌”

孩子缺锌的一个主要表现就是“挑食”，而挑食会导致营养不良，降低孩子的免疫力。所以，生活中适当的“补锌”是有必要的，多给孩子吃鸡蛋、瘦肉类的食物，就有很好的补锌效果。

厌学，焦虑低龄化现象频出，为什么会这样？

很多家长都有这样的烦恼，在孩子成长的过程中，总是会出现厌学和焦虑的情况。那么造成这样的原因是什么呢？

厌学或焦虑是很多孩子常见的一种比较严重的问题，也是孩子发泄情绪、逃避现实的一种表现。对于孩子厌学，很多父母都很困扰。其实造成这方面的原因有很多，可分为家庭因素、学校因素和社会因素。

家庭因素：父母管教态度过严、放纵或溺爱，使孩子形成人格缺陷；家庭冲突严重、打骂责罚过度；父母期望过高，造成孩子产生心理压力；家庭经济困难，孩子心理自卑或辍学赚钱谋生。

学校因素：教学方法枯燥、知识难懂、各种考试太多、升学压力过大；被同学恐吓、在班里与同学关系不好、被同学排斥或歧视；不喜欢任课教师、成绩不好经常被体罚、受到老师和同学的冷嘲热讽；学校规范过多无法适应、违规惩罚过于严厉等。

社会因素：被行为不良伙伴引诱或胁迫；被恐吓勒索，以致不敢上学；沉溺于不正当的娱乐场所，无心向学等。

这些因素都可能会造成孩子心理上对学校的适应障碍，从而丧失上学的意志和愿望。如果父母和老师管教的方法不当，孩子还有可能离家出走。因此，对于逃课的孩子，父母要用科学的教育方法，尽快采取积极的措施，帮助孩子远离逃学的恶习。

家长针对孩子厌学、焦虑要做好下面几点：

一、父母要多关注陪伴孩子。一些父母陪在孩子身边的时间少，孩子多由爷爷奶奶看管，偶尔逃学一次父母也不知道，久而久之，孩子就逐渐养成了习惯。因此，父母要多关注、陪伴孩子，了解孩子的想法。

二、用心倾听孩子的话，发现问题所在。父母发现孩子逃学后，一定要控制自己的情绪，耐心倾听孩子厌学的原因。孩子厌学的原因有很多，父母首先应该知道孩子为什么会厌学，然后有的放矢地去研究和解决问题，千万不要盲目地批评孩子，否则，会让孩子的叛逆心理更重，反而会起到负面作用。

三、加强与老师的沟通。在学校，老师是最了解孩子情况的人，父母一定要多跟老师沟通请老师从侧面多给孩子一定的关注和关心，让孩子感受到学校和集体的温暖。

四、常言道：道近朱者赤，近墨者黑。如果和孩子来往的都是一些爱逃课的学生，那么他们之间就容易互相影响。因此，父母要仔细观察孩子及其周围的同学，如果发现自己的孩子与别的孩子一起逃学，就应该与那些孩子的父母一起纠正孩子的逃学行为。

总之，作为家长，一定要及时去发现孩子的问题，今早的帮助孩子解决问题。

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