哮喘病的家庭护理

哮喘病的家庭护理

哮喘病是危害人体健康的疾病之一。哮喘病不一定都是呼吸系统的疾病。以哮喘原因分为肺源性哮喘和心源性哮喘两大类。肺源性哮喘主要包括支气管哮喘、慢性气管炎和肺气肿引起的哮喘，其中以支气管哮喘多。支气管哮喘是一种呼吸道常见的过敏性疾病，好发于秋冬季节。由于接触或吸入某种过敏性物质(产生过敏反应，细菌、霉菌、螨虫、寄生虫、药物)以及气温的变化、情绪激动等均可能引起过敏现象。发生平滑肌的痉挛、粘膜充血、水肿、腺体分泌增加，导致支气管管腔狭窄，引起哮喘的发作。起初有咳嗽、胸闷、咽痒、打喷嚏等先兆症状，随即出现呼气性呼吸困难、喘息、呼气延长，严重时端坐呼吸。该病持续的时间长短不一，有时不超过24小时，也有的长达几周。心源性哮喘是由于左心衰竭而出现的一种症状。心源性哮喘有心脏病史，当心脏有病变或其它疾病使心脏负担过重时，使心脏输送血液的功能发生障碍，血液不能很好地输送到各器官组织，而各器官组织里的血液也不能顺利地回流到心脏。这样，人体就产生了一系列淤血和缺氧的表现，这种表现就叫做心力衰竭。急性左心衰竭常常是在熟睡后1-2小时发生。这是因为平卧使回到心脏的血量迅速增加，肺部淤血明显所致。发作时患者突然憋醒，感到呼吸困难、哮喘发作，被迫半坐位的姿势、咳嗽，甚至咳粉红色的泡沫痰。同时出现大汗淋漓，烦燥不安，末梢紫绀等急性肺水肿的症状。凡遇哮喘病发作的病人，首先要区别是肺源性哮喘还是心源性哮喘，然后采取相应的措施。因心脏病引起的，要尽快应用治心脏病的药物治疗。由慢性气管炎、肺气肿引起者，要选用适当的抗生素类药物来控制肺部、支气管的感染。

那么怎样护理支气管哮喘病人：

1.居室内的温度湿度要适宜，空气要新鲜，避免放置容易致敏的物质，例如花草、毛毯、鸭绒枕等。

2.预防感染，去除体内感染的病灶。用各种药物时应慎重，并要详细询问药物的过敏史。3.饮食方面，避免给予刺激性或过甜、过咸的食物。刺激性食物(如辣椒、生葱、生蒜、韭菜等)都能刺激呼吸道，使哮喘加重。一些由于过敏引起的哮喘病患者，更要注意不吃鱼、虾、蟹等易于过敏性的食物。

4.加强精神护理，发现病人情绪波动时，向病人解释发病与精神因素的关系。去除因条件因素、精神因素引起的发病。因哮喘夜间发病的机会较多，故夜间要多加注意。

6岁儿童患支气管哮喘该怎么办

一般来说孩子患哮喘于环境有关，所以即便是去过医院或者是服用过药物了，也要注意家里环境的洁净度。
因为日常生活中容易诱发哮喘的因素主要有以下几种：像是经常接触花粉、霉菌、宠物皮屑及尘螨等过敏源的环境，或者是吸入大量的颗粒污染物。这其中需要特别注意的是，一些较大的污染颗粒可以被呼吸道上皮的纤毛过滤，然后经咳嗽等排出，但对于小于2.5微米的颗粒物却不能，它携带大量病菌、病毒的同时，还会轻易进入呼吸道、被吸入肺部，进而引发哮喘等呼吸系统疾病。
建议家里时刻打扫，营造良好环境。不过由于最近一段时间雾霾天会逐渐多起来，所以还是建议在家里放一台负离子空气净化器比较好。因为负离子可主动出击捕捉空气中的小粒微尘并使其凝聚而沉淀，可有效清除空气中的尘螨、颗粒物等污染物，并且能够颠倒存在于空气中的细菌、病毒等微生物的电位极性，空气状况得到有效地净化。但是也应该注意，一款能够生成对人体有益负离子的设备以应用生态负离子生成芯片技术以及纳子富勒烯负离子释放器技术为最佳，因为这两项技术是唯一真正被新华社等权威媒体所认定、能生成生态级负离子的技术。

孩子哮喘应该如何护理

问题在于：_家长对哮喘不太了解，甚至存在一些认识上的误区。这在哮喘患儿家长中很普遍。有的家长一听说孩子得了哮喘，就觉褂这足一件很严重的事，把孩子当成易碎的玻璃，每天小心翼翼地呵护;相反，有的家长却不把医生的话当一回事，平时不发作时小管，发作了才到医院就诊;有的家长还极力否认孩子的病情，认为医生是危言耸听。这几种态度都是小对的。 家庭护理，举足轻重 在促发哮喘发作的主要因素中，外源性过敏因索约占29%，因此，患儿首先应到有条件的医院进行过敏原测定，以便了解他对空气中的何种物质过敏。家长在日常生活中就应该注意避免让患儿接触这些危险因素，必要时可进行脱敏治疗。 螨虫、花粉常是引发哮喘的“元凶”，家长应做到以下几点：①用杀虫剂杀死室内可能致敏的螨虫。②室内不要铺地毯，床上用品不要使用毛毯及纤维纺织品。③常用温水擦洗床和席。④不要在居住环境内养宠物及种植花卉。因为动物皮毛、排泄物、唾液，以及植物花粉均可能致敏。⑤室内的刺激物如烟草、家用喷雾剂、油漆等，应尽量避免让患儿接触。 食物过敏是哮喘的诱发因素之一。如果患儿对虾、蟹等过敏，家长就不要让他们摄人这类食物，平时可让他们多吃些豆类食品以满足孩子身体对蛋白质的需要。一些药物(如阿司匹林)可能加重哮喘，应避免服用。 家长应与医生建立良好的伙伴关系，根据病情，医患双方联合制订缓解期和发作期的治疗计划，并进行定期随访和监护，家长垃好定期参加医院开办的哮喘学校、学习班、知识讲座等，并阅凄哮喘的相关科普文章，以了解防治哮喘的相关知识和技能。同时，要在医生指导下，让孩子学会在哮喘发作时进行简单有效的自我急救 ，如学会使用各种定量雾化吸人器和储雾器吸人技术。此外，家长应自己或协助患儿记录哮喘日记，包括发病时间、症状、用药，从中找出发病的规律性，以便防护。心理辅助，不可或缺 哮喘是与心理应激相关的一种躯体性疾病，即心理应激可能诱发或加重哮喘发作，而哮喘发作时的喘憋、紧张、濒死感，又会反过来刺激患者产生心理应激，使其精神紧张、恐惧、抑郁、沮丧，进一步导致机体免疫力下降，使哮喘易于发作，造成恶性循环。因此，家长必须对患儿多做安慰、鼓励、解释工作。 家长应设法引导患儿，消除他们对哮喘及其用药所产生的顾虑和恐惧感，鼓励他们自信自强，乐观豁达。一方面要避免对患儿产生厌烦和歧视，另一方面也不能过分溺爱他们。不要经常询问孩子是否不舒服，或常说是否感觉要发病等暗示性话语，以免造成患儿精神紧张，诱发哮喘。患儿感到胸闷憋气，出现发作预兆时，可鼓励他尽量放松，如采用深长细匀的腹式呼吸等。

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