王学军 王少庸 黑龙江省中医研究院
开展了以“弘扬中医文化,造福龙江人民”为主题的中医中药进农村、进社区、进学校、进厂矿、进养老院的大型系列义诊活动和“万名医师支援农村卫生工程”的对口支援活动。
实施了素质工程和“医术好、服务好、形象好、群众满意”的“三好一满意”工程,每年都组织有特色的活动,不仅宣传了中医药文化知识,还满足了职工群众求知、求美、求乐的精神文化需求。
随着健康观念的变化和医学模式的转变,中医药以临床疗效确切,预防保健作用独特,治法灵活,费用低廉等特点显示出独特优势。近些年来,国家中医药管理局为了充分发挥中医药在认识生命、维护健康、防治疾病、养生康复等方面的作用,不断满足广大人民群众日益增长的中医药保健和科普文化需求,大力倡导开展中医药文化知识的宣传普及活动。我院作为黑龙江省中医医疗机构龙头单位,一直把中医药科普知识宣传作为重点工作来抓,不断提高思想认识,加大投入力度,采取有效措施和宣传手段,借中医药科普宣传之风推进中医药事业发展的航船。
细化活动方式与内容,确保科普宣传有实效
在领导重视,经费保证,组织有力的前提下,2009年以来,我院紧紧围绕中医药科普宣传活动主题,通过举办健康讲座、中医理论经典培训、中医药成果展示、新闻宣传、文艺演出等多种方式,使宣传活动贴近实际,贴近群众。两年多来共举办中医药科普宣传讲座125次,义诊20余次,媒体宣传495次,知识竞赛6次,文化表演3次;扩大了受益人群,宣传了中医药防病治病理念,提高了中医药的影响力。
充分发挥优势,开展义诊和对口支援活动
我院以“3·17”国医节、“中医中药中国行科普宣传周”、“黑龙江中医药发展条例”颁布为契机,开展了以“弘扬中医文化,造福龙江人民”为主题的中医中药进农村、进社区、进学校、进厂矿、进养老院的大型系列义诊活动和“万名医师支援农村卫生工程”的对口支援活动。
同时围绕四季流行病和中医药的预防保健理论,深入到农村、社区、企业、学校、居民家中,诊治患者、发放中医药知识宣传单、积极协助乡镇卫生院开展新技术、新业务、新项目,充分发挥了我院的中医药特色优势,宣传普及了中医药知识,受到广大群众的一致好评。
两年来,我院先后到黑龙江省铁力市、伊春市、集贤县、东宁县、阿城区和呼兰区等地义诊20余次,派出肾病科、心病科、脑病科、皮肤科、妇科、儿科、脾胃病科等中医专家达90人次,诊治患者6000余人,健康咨询3000余人,发放宣传材料1.5万份,开展新技术26项,捐赠中药药品价值5万余元。
加大媒体宣传力度,扩大科普知识宣传面
我院广泛动员媒体,采取多种形式凝集力量,形成宣传合力,努力扩大中医药科普宣传活动的影响和效果。两年来共在《黑龙江日报》、《哈尔滨日报》等多家媒体上发表中医药知识宣传稿件213篇,发新闻宣传稿件207篇。邀请黑龙江电视台、新华社、哈尔滨电视台等媒体采访我院50余次。
同时,在电视媒体上宣传达25次。如:2010年我院与黑龙江电视台《健康总动员》栏目组合作开辟了中医养生节目讲座,邀请我院知名的中医药专家做客直播间,进行中医药文化知识讲座。同时还充分利用我院网站进行中医药预防保健知识宣传,扩大了我院影响力,提高了我院的知名度。
以人为本,育人工程是科普宣传的关键
我院把中医药理论知识培训作为院内科普宣传工作的重点,深入开展了“读经典、做临床”活动,聘请了国医大师张琪教授、黑龙江中医药大学段富津教授、张福利教授和王丽教授等专家讲授中医经典著作和临床经验,并把学习活动与继续教育二类学分挂钩,定期组织考核。
两年来,我院共举办《金匮要略》、《温病学》、《伤寒论》、《内经》经典理论学习培训达50余次,临床一线医生培训率达90%以上。为检验学习成果,先后举行了《金匮要略》和《温病学》的闭卷考试,全院所有临床医务人员均参加了考试,考试合格率在90%以上,并评出一、二、三等奖,激发了全院职工的学习中医药知识的热情。
加强文化建设,营造中医药文化氛围
我院大力进行中医药文化建设,优化医院环境形象建设,先后组建了中风康复中心、中医肾病研究室、小儿肾病科和中医保健馆等。广泛开展中医诊疗、中医治未病和中医药浴、足疗、按摩、刮痧、拨火罐、心理治疗等预防保健等方面的服务。充分利用了医院大厅、走廊、候诊区、住院处及庭院等区域,从中医药的起源、基本知识、特色疗法、养生保健方法、名医名家等方面展示中医药文化,进行中医药知识的宣传。共悬挂以“大医精诚”、“医乃仁术”、“博大精深”等为内容的宣传板300余块。通过这些平面装饰,起到营造氛围、弘扬历史、传播理念、崇尚医德、宣传知识、介绍方法、彰显特色的作用。
展示推广特色优势,传播普及中医药文化知识
我院经过50多年的发展,打造出了肾病科、针灸科、心病科、皮肤科等全国知名的中医重点专科,在应用中医药治疗肾病、心病、脑病、皮肤病、肺病、脾胃病、糖尿病、妇科病等方面独具特色,研制出40多种中药新产品和50余种中药制剂,广泛应用于临床,深受广大患者的欢迎。
为了充分展示与推广中医药的特色魅力,使我院的中医药医疗科研工作迈上一个新台阶,更好地为人民群众服务。我院在省科技厅、省卫生厅和省中医药管理局的大力支持下,先后在北京、广州、深圳、香港等地参加了《中医中药中国行·文化科普宣传周》大型展览、黑龙江(香港)生物医药产业合作恳谈会、第十一届中国国际高新技术成果交易会等展会6次。通过“医疗、中药、文化、科研、教育、保健”六位一体展览展示,全面展示中医药的发展历史和成就。并通过名家义诊,国药老字号展示,针推、膏方服务和发放科普资料等方式,使人民群众近距离地了解中医药、认识中医药。
开展文艺表演和知识竞赛,丰富宣传内容
多年来我院一直坚持对医院发展目标、管理理念、服务质量和团队精神的提炼和整合,塑造优良的行业作风,全力打造“祖研”(黑龙江省中医研究院前身)优质服务品牌,以为患者提供优质的中医药服务和在职工中提倡积极向上、和谐奋进的良好风尚来推动中医药文化建设和中医药知识宣传普及工作。
我院不仅实施了素质工程和“医术好、服务好、形象好、群众满意”的“三好一满意”工程,而且每年都组织一次具有我院特色的大型文艺演出,举行一次排球比赛和野外郊游等,多次举办中医基础知识和中医护理技能大赛等寓教于乐的知识竞赛,不仅宣传了中医药文化知识,还满足了职工群众求知、求美、求乐的精神文化需求,为促进我院快速发展提供了强大的精神动力。
科普宣传带来硕果累累
通过开展中医药科普宣传活动,不仅使我院的中医药特色优势得到充分的发挥,而且扩大了“祖研”品牌的对外影响力,使我院的门诊量和社会经济效益不断快速增长,医疗科研综合实力不断增强。两年来,我院先后受到卫生部、国家中医药管理局和省卫生厅、省中医药管理局的表彰奖励共计50余项,2009年再次荣获全国医药卫生系统先进集体的荣誉称号。
(一)通过开展中医药科普宣传活动,提高了中医药对外影响力和百姓知晓率,使我院社会经济效益继续稳步增长,对外影响进一步扩大。2010年我院业务收入达到2.16亿元,比去年同期增长54%,创历史最好水平,人均社会经济效益列全省中医行业之首。
(二)通过开展中医药科普宣传活动,使我院的中医药特色优势更加突出,医疗综合实力进一步增强。2010年我院全年门诊量达39万人次,比去年同期增长了23%;期内入院人数15464人次,比去年同期增长了65%;中医诊疗技术项目达到70项,中医治疗率达74%,中药使用率达65%,使我院成为我省中医药特色最突出,中医治疗率和中药使用率最高的中医医疗机构。2010年在中医医院管理年检查评估工作当中我院取得了全省中医行业第一名,全国第五名的好成绩,赢得了国家中医药管理局、省卫生厅、省中医药管理局的领导和专家组的充分肯定和高度赞誉。
(三)通过开展中医药科普宣传活动,使我院的中医药科研工作和中药研发工作迈上了新台阶。两年来我院科技成果获奖的质量与数量创我院历史之最,共获省科学技术一等奖1项,省科学技术进步二等奖6项,三等奖1项。王伟明主持研制的“芩百清肺浓缩丸的新药研究”获得省技术发明一等奖,这是省卫生厅直属单位近20年来首次获得省技术发明一等奖。在2010年省委经济工作会议上,我院被省委、省政府评为推进“八大经济区”和“十大工程”建设的先进单位,是我省卫生系统惟一获此殊荣的单位。
2010年我院先后获得卫生部重大项目2项:即国家重大新药创制项目;获得国家中医药管理局重点学科建设项目4项,使我院承担的国家中医药管理局重大项目总数达到9项;获省政府重大科技基础设施建设项目1项:即“中药多途径给药技术服务平台建设项目”,使我院成为黑龙江省承担国家级、省级重大项目数量最多的中医药医疗科研机构,继续保持全省中医药行业的领先地位。
(四)通过开展中医药科普宣传活动,使我院重点学科和重点专科建设取得新突破。目前我院拥有国家中医药重点学科4个,国家中医重点专科4个,是全省拥有省级中医重点专科和学科最多的中医药医疗科研机构。2010年我院4个重点专科的业务收入达1.36亿元,门诊量187414人次,占全院的50%以上,中药使用率70%以上,中医治疗率达75%以上。国家中医重点专科充分发挥了龙头的作用,以突出的中医特色、先进的诊疗技术带动了全院的发展,成为我院医疗的中坚力量。
(五)通过开展中医药科普宣传活动,加深了人民群众对中医药的理解与认同,使人民群众更加了解中医、理解中医,相信中医,热爱中医,同时也进一步提高了中医药医疗科研人员的理论水平和业务素质。目前我院硕士以上学历人员达188人,博士学历人员35人。拥有国医大师1名,国家中医重点专科带头人4名,国家中医药重点学科带头人4名,省政府重点学科带头人7名,省名中医19名,国务院和省政府特殊津贴专家22名,使我院成为黑龙江省拥有享受省政府和国务院特殊津贴专家最多的中医药机构。
在国家中医药管理局和省中医药管理局的领导和大力支持下,我院通过中医药科普宣传活动,使“祖研”这块金字招牌蕴藏了深厚的中医药文化底蕴,也蓄积了巨大的发展能量,这种能量必将对我院的未来发展提供持久的动力,使我院在中医药发展的征程上扬帆远航。
科普是大众科学或者普及科学,科学是强大,更所向无敌的力量,拥有科学的及时和思想,是十分有必要的,下面是我整理的2021宣传科普 工作总结 实用范文4篇,以供参考。
科普工作总结1 为进一步贯彻实施《**省科学技术普及条例》以及上级文件精神,结合我乡实际,围绕“科技服务农村发展”主题,广泛组织和动员全乡开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众、内容丰富、形式多样的科普宣传活动,提高了公众参与科普活动的积极性,进一步营造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会氛围,推动了科普工作向深度和广度发展,促进了全民族科学素质的提高,在全乡形成了一个科普宣传的高潮。现将活动情况总结如下:
先后组织畜牧站、卫生院、农技、农机和各农业合作社等部门开展科技下乡活动。
一是开展科技培训活动1次,参加活动村民230余人次,发放科普宣传资料150余份,发放反邪教宣传资料200余份,发放科普挂阅资料7幅。
二是开展春季动物疫病防控工作,邀请3名技术人员开展春防技术培训3次,培训春防工作人员60人,发放动物防疫法规、政策等资料300余份。
三是针对今年春少雨问题,党委政府于3月2日,召开全乡抗旱救灾动员会,采取“节流、开源、上引、下灌”等一系列措施,尽量减少干旱带来的损失,力争大春生产不受大的影响。
四是召开有农村技术员职称人员和专重户座谈会1次,了解他们的思想和工作动态,以及在发展农村经济和调整产业结构中存在的问题,相互交流、各抒己见。乡农业工作分管领导张志伟同志发言并对他们提出的问题作出了解释、提出了解决问题的思路。
本次科普宣传充分体现出全民参与、上下一心、齐抓共管的新格局,以公众易于理解、接受和参与的方式,广泛宣传了“科技支撑农业发展”的重大意义和深刻内涵,营造了爱科学、讲科学、学科学、用科学和有利于公民道德建设的社会氛围,使广大群众进一步认识到科技进步造福人类,更加坚定崇尚科学、破除迷信的信心和决心,在全社会形成弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学文明生活方式的良好风尚。但同时,我们也必须充分认识到科普秘书网工作是一项需要长期坚持、经常性开展的全社会的工作,一年一度的科普宣传活动只是集中宣传的一个手段,我们要把宣传活动进行延伸,不仅要把宣传活动办出新水平、办出新特色,还要使科普工作常抓不懈、不断创新,以扎实有效的活动,实实在在的工作来促进全民科学文化素质的提高。
科普工作总结2 一、领导重视,加大投入,营造良好的科普宣教氛围。
经过一年来的科普宣传教育,尊重知识,尊重人才,尊重科学在社区上下已蔚然成风,成为大家的共识。科普宣教工作是一项投入大,产出小的工作,但其直接影响到社区全面推进素质教育的质量。本着一切从居民出发的思想,一年来,社区在经费十分紧缺的情况下仍挤出有限的财力加强科普宣教工作的设施建设,一是建成高标准、有示范性的“科普居委”,不间断地举行各类科普活动,大大增加了科普普及教育面。年内,我们利用这些优良的硬件设施,举行了形式多样的活动并开办了各类辅导班。二是改造了社区图书馆总馆,扩大了图书馆面积,为社区各图书馆补充更新科普类图书。三是新增一个市民健身点,一个市民运动场,方便居民就近科学健身就近活动,为居民的体育健身活动提供了便利。
二、抓好科普干部和科普志愿者的业务培训
科普工作是一个广义的概念,与人们日常生活工作密不可分,科普内容涉猎范围广,内容丰富复杂,而我们的科普干部和科普志愿者不可能样样精通,抓好这支队伍的建设,落实培训工作,直接关系到社区科技教育质量。因此我社区邀请有关专家、学者和科协的老师作科普知识讲座,对社区科普干部和科普志愿者开展系列科普讲座,这些讲座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知识水平和科普辅导能力。这些科普干部和科普志愿者广泛组织开展科技活动,在培养居民科学素养和创新精神,提高实践能力方面起了很大的推动作用。
三、积极探索,开展丰富多彩的科普活动
科普宣教工作贵在坚持,一年来通过街道,社区,学校多方联动的方式开展了许多丰富多彩,为广大居民喜闻乐见的科普宣教工作。
1、文体活动。
2、读书活动。
3、服务居民,开展各类健康教育讲座。
4、营造宣传氛围开展科普活动科普宣传。
5.充分利用信息资源,增大信息接收面。
6、争优创先活动。
今年的科普工作通过科普人员的积极努力,科普成果以基本显现,但我们不能满足于现状,我们深刻认识到我们的工作还有很多不足之处,如在目前下岗人员,外来人员多的情况下,如何更深入的加强这一类群体的科学普及是我们科普工作的创新所在,我们将在今后的工作中更加努力的去探索更好的解决这一类问题的新工作思路工作方法。
科普工作总结3
科普宣传周期间,学校把“无锡市锡山区第九届科普宣传周”的宣传 口号 印发给各班级,张贴在教室里,每天在校园内电子屏幕早晚播放,营造了浓厚的科普宣传氛围。围绕“节约能源·保护环境·保障安全”这一科普宣传周活动主要工作,组织全校师生开展了一系列的活动,例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集等,通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少,并开始自觉地转化为个人的行动,为共建和谐校园出一份力。具体活动如下:
1.利用国旗下讲话,进行了防震减灾主题安全教育;各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语;在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。
2.在全校师生中举行“我为节约型、生态型校园建设出金点子”比赛。比赛教师和学生两个组,教师以办公室为单位,由工会组织,成绩纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位,成绩纳入优秀班集体考评。
3.在无锡—阿合奇两地的网络科普知识竞赛中,我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛,选择50名同学参加了网络答题,最后获得两地排名第13名。
4.与此同时,我们还积极利用科普宣传周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆,激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了太阳能汽车表演,让更多的学生了解神奇的太阳能,对未来开发新能源充满信心。
通过科普周活动,培养学生对等科学的正确态度和方法,培养学生独立思索和自主探索的精神与能力,使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点,结合学校实际情况,开展形式多样的科技教育和科普活动,同时,我们要继续从兴趣入手,不断促进学生创造性思维的发展,把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
科普工作总结4
以“创新促进发展,科普惠及民生”为主题的全国科技活动周暨区第二十一届科普宣传周于5月16日—22日在全区城乡全面开展。本届科普宣传周按照省、市科协的要求。认真贯彻围绕当前党中央、国务院提出的“扩内需、保增长、调结构、惠民生”的战略部署,围绕我区“科学发展保、全面建设核心区”的总任务、总目标,以突出宣传“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”内容,举办一系列丰富多彩、形式多样的群众性科普活动。据不完全统计,科普宣传周期间,全区共举办科普宣传活动16项,制作科普图板80余块,发放各类宣传资料5万余份,受益群众达5万余人次。科普宣传取得较好的效果。
一、领导重视,精心组织。
第二十一届科普宣传周在区委、区政府的高度重视下,全区成立了以分管副区长为组长,以区政府办公室、科技局领导为副组长,以及27个成员单位领导组成的科普周领导小组。在活动周前夕,区科普周领导小组召开了有关单位分管领导会议,整个科普周安排5项主要活动。各街道党工委主要领导以及分管科协工作的领导和区各部门领导都非常重视,依据区科普周活动实施方案,结合本单位工作特色,落实安排了科普周的重要活动内容。
二、市区联合、举办开幕式。
16日上午8:30由市政府主办,市委宣传部、市科协、市科技局、区人民政府承办的以“创新促进发展,科普惠及民生”为主题的科普宣传活动暨市、区第二十一届科普宣传周在汉文化景区东大门广场正式拉开了帷幕。
市人大副主任李君超,市政协副主席,市政府副秘书长,区长,市人大常委会科教文卫工委主任,市科协党组书记、主席,市科协副主席,区政府副区长等领导参加了开幕式;市、区科普宣传周各联办成员单位;市各级协会、学会以及市、区科普志愿者;市电视台、市广播电台、日报、彭城晚报、都市晨报等新闻媒体,大约800人参加了开幕式。
开幕式由市政府副秘书长主持,首先由区区长致欢迎词,市科协党组书记、主席宣读市科普工作先进集体、市十佳科普明星名单,紧接着对获奖单位及个人进行颁奖,最后由市人大副主任同志讲话,开幕式结束后,各联办单位利用产品展示、现场咨询、展板宣传、科普资料有奖竞猜、文艺演出等多种形式,开展互动性较强、内容贴近市民生活的科普活动。
据统计,当天市、区各联办单位到场的共计70多家,近300名工作人员,展出展板500张,发放宣传材料5万多份,近2万名群众参观、咨询。
三、深入社区、现场宣传。
为了提高宣传质量和效果,5月上旬,区科协定制展板30块、挂图12套、自制科技创新与市民生活、防病知识展板40块,印制生活常识彩印资料3万多份,图书并茂,设计新颖,通俗易懂,购买科技图书700余册。宣传周期间在晓光、梅园社区、金狮社区等12个社区进行巡回展示和分发宣传资料。大型图板巡回展览和怎样预防甲型H1N1型流感、怎样做好夏季肠道病、防震减灾等科普资料宣传活动,吸引了众多观众,不少观众说:“展览贴近生活,内容新颖,是当前群众关心的问题,值得一看”。据不完全统计,约有5万余人次观看了展览,了解了健康生活的常识。
四、利用媒体,广泛宣传。
在科普周期间,区科协通过政府信息网、广播、报刊、画廊等媒体,多形式开展科普宣传。一是在科普周领导小组的`安排下,《电视台》、《彭城晚报》、《都市晨报》陆续报道了区科普周活动情况;二是区科协联办区委宣传部、区科技局、区文教局举办了“科技创新”为主题的科普宣传活动。有环保小论文竞赛活动、科普知识竞赛活动等;三是各街道办事处科协利用科普橱窗张贴科普宣传挂图和生活小常识。如彭城街道科协制作《科普法》宣传图板,在青年路展览,吸引了很多群众驻足观看,取得了较好的宣传效果。
科教,兴国之举;科普,富民之策,激发青春灵感,点亮科学人生,那么关于宣传科普 工作总结 该怎么写呢,下面是我为大家整理的关于宣传科普工作总结范文三篇,供大家参考。
宣传科普工作总结 为进一步落实区科技局20xx年“全国科普日”活动实施方案的要求,望湖社区利用社区宣传栏、科普挂图、悬挂横幅等方式进行科普知识宣传,通过积极开展科普培训、社区益民、科普惠民等相关活动,让居民能够积极参与科普活动。
科普活动总结如下:
一是社区开展地震应急疏散演练科普教育活动。
20xx年9月18日上午9:00~10:00,望湖社区联合辖区合肥市第四十八中、望湖小学分别开展地震应急疏散演练科普教育活动。通过模拟灾害预警,让学生们都能够参与其中,科学的掌握地震灾害逃生技能。此次活动开展参加人员三千余人。
二是社区举行了以“全民创新,人人有责,人人可行”为主题的科普知识进社区讲座。
20xx年9月22日上午9:00~11:00,我社区举行了以“全民创新,人人有责,人人可行”为主题的科普知识进社区讲座,促进公众合理营养,提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力。此次讲座以卫生健康科普知识为主要内容的健康教育宣传活动,免费测血糖、测血压、免费义诊活动。活动期间共派出医护人员8人,发放宣传材料423份、免费测血糖108人、免费测血压286人、发放健康教育问卷120人份收回108人份。
三是开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动。
20xx年9月24日上午9:00~11:30,望湖社区开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动,通过专家与家长的沟通正确培养孩子们的阅读兴趣,从而更好的科学的助孩子们快乐的成长。此次活动参加社区公益大讲堂67人,发放儿童绘本70册,本次活动受到了广大社区居民的欢迎。
在今后,望湖社区将进一步加大科普知识宣传力度,多元化开展科普教育实践活动,让科普理念能够深入每个居民心中,能够进一步践行“全民创新,人人有责,人人可行”、“坚行科学发展,突出自主创新!”、“发展必须依靠科技进步和创新”等科普理念。
宣传科普工作总结
为贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,推动“科普进社区”活动的深入开展,提升社区居民科学素质和精神礼貌素质,南华社区在开展科普工作中,始终坚持以建立科普示范社区为契机,全面贯彻落实《科普法》,努力推进《全民科学素质纲要》的贯彻实施,创新地开展好科普工作,加大科普工作的宣传力度,加强宣传阵地的建设,以社会单位为依托,以科普活动为载体,以建立科普示范社区为目标,广泛开展科普宣传活动,向社区居民传播科学思想和科学方法,倡导健康向上的生活方式,整体推进社区科普工作,为促进社区三个礼貌建设发挥着用心的作用。
一、领导重视、关爱有加
宣传科学思想,倡导科学方法,弘扬科学精神,是全面提升居民精神礼貌和科学文化素质的重要手段,是建立花园社区、礼貌社区、和谐社区的重要保证。在科教进社区活动中,社区领导对此项工作十分重视。
一是将科教工作纳入社区重要工作之一,列入仪式日程,认真研究,发现问题及时解决。刚开始的时候是利用社区活动室和图书室来宣传科普知识,之后社区在富华新城小区、南华小区分别设立了两个宣传橱窗,将科普知识图片等放进橱窗,让居民阅览,解决了更多居民学科学、知科学的难题。
二是社区将科普建立工作纳入年度 工作计划 。崇尚科学,反对迷信是提升社区居民精神礼貌素质的重要举措。社区科普建立工作不但纳入了年度工作计划,更重要的是狠抓工作落实和实际效果。在社区领导的大力支持和模范带头作用下,广大居民用心参与各类寓教娱乐活动,为普及科普宣传奠定了坚实的基础。
三是在财力上给以支持,为各种表演队伍带给场所、道具,利用表演的有利时机,对观看表演的居民进行科学与健身的宣传,累计向发放宣传单3000余份,使广大居民充分认识到崇尚科学与健身强体之间的紧密关系,从而纷纷参与活动中去。
二、寓教与乐、志愿在先
建立健络组织,加强对社区科普工作的领导,对科教进社区有着举足轻重的作用。为了使建立工作的顺利开展,用科教活动推动社区居民精神礼貌素质的提高。我社区成立了由社区干部、社区工作者、社区居民代表、社区民警组成的科普工作领导小组,为更好的开展社区科普工作,我社区还长期活跃着一支科普志愿者队伍,目前有25人,他们均由老教师、老干部、个体工商户组成,根据工作计划资料对活动开展实施。他们热爱公益事业、热心科普宣传工作,得到了广大居民群众的欢迎,取得了很好成效。
在普及资料上力求广泛、通俗,主要以居民手册、科普知识、生活常识、法律常识等为主。使居民在闲谈中、晨练中、活动娱乐中受到了科普知识教育,总之利用一切时机大谈崇尚科学,反对封建迷信。除此之外,南华社区还充分发挥社区远程教育平台的作用,开展科普夜市活动,每逢节假日、月末在社区富华新城广场播放科普知识宣传片,深受广大居民的欢迎,共播放科普节目4场次,受益居民2000余人,为科教进社区做出了贡献。
三、完善设施、方便居民
完善基础设施建设,是科普进入社区建立工作的重要环节,在基础设施方面我们主要做了以下工作:
一是分别在两个居民集中居住小区设立了两个橱窗,既是板报栏又是宣传栏,根据需要不断的更新资料。
二是社区设立了三个活动室,一个图书室阅览室,内有报纸杂志,科技、保健、生活各类图书近万册;一个社区市民校园,使社区科普活动丰富多彩。一个居民活动室,内有电视机、健身器材等设备。这些活动室的设立为普及科普知识奠定了很好的基础。个性是社区市民校园的设立,为社区居民学习科学知识带给了场所,每次上课,学员达100余名。透过开展有关政策、健康、法律、科技文化方面的讲座,使居民受到各种形式的科普教育。
三是社区开辟了休闲广场,建设了多个健身点,安置了健身器材,如扭腰机、跨步机等,得到了广大居民群众的欢迎。社区成立了书画协会、文化活动队伍,把秧歌队、舞蹈等群众喜闻乐见的文体形式组织起来,凝聚了人心,增强了合力,构成了团结向上的精神风貌。
四、礼貌和谐,成效显著
在每年的“全国科技活动周”和“全国科普日”,南华社区都会组织人员开展集中宣传活动,向群众播放科普宣传片、散发科普宣传资料、免费测量血压、健康知识咨询,并向附近的农民工朋友宣传安全生产知识等,透过科普活动这一有效载体,真正做到“普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神”,让广大社区群众学会“依靠科学、健康生活”,“享受科学、健康生活”,实实在在地将《纲要》落到实处。为满足社区居民崇尚科学、增长知识、健身健体、休闲娱乐等方面的'需求,我们用心打造特色文体团体的品牌,推进和谐社区的建设。
群众性文体团队形式多样,活动红火,促进了居民的健康快乐,展示了居民用心向上的精神风貌。是社区科普教育的中坚力量,在社区领导的支持下,用心弘扬民族文化,崇尚高雅艺术,充分活跃了社区文化生活,带动了社区居民纷纷加入。如今崇尚科学,反对迷信已在南华社区蔚然成风,社区居民科技意识明显增强,科学文化素质明显提高,科学礼貌健身的生活方式深入人心。
科教进社区活动开展以来,南华社区未出现一例迷信活动和邪教组织活动,居民有安全感,自豪感,精神礼貌素质和身体素质明显增强。此刻社区居民参与社区活动的人数多了,关心社区建设的多了,参加锻炼的人多了,居民之间的关系更加融洽了。今后科普工作的开展,还需切实从居民的实际需求出发,继续为居民开展各类科普活动,以改善和提高居民的精神文化生活,继续创新,逐步构成自己的特色,以量的积累,求质的飞跃,使科普工作更上一个新台阶。
宣传科普工作总结
根据上级有关文件和学校年初工作部署,学校于6日-12日开展了海洋科普宣传活动。现将活动有关情况总结如下:
一是制定明确的海洋专题教育活动方案,明确了以学校办公室、团委、年级部为核心开展专题宣传活动。其中办公室负责校内外宣和最终组稿汇报,团委负责海洋志愿者宣传安排,年级负责各班宣传活动开展督导。
二是拟定本次海洋专题教育活动主体是学生。在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上讲,“如果人为阻断江河的流入,再大的海,迟早都有干涸的一天。”海洋教育也是如此,如果青少年学生不了解海洋,没有海洋保护意识,那么海洋保护就成了被阻断的江河。学校充分调动学生的力量投入到关爱海洋中来。
三是在海洋班组织海洋教育主题班会,学生们充分利用回家时间,准备资料,开展了海洋知识讲演、海洋保护大家谈等活动。
四是开展海洋志愿者在行动活动。校园海洋图片展、街头海洋知识宣讲、海洋专题板报竞比等活动中均有志愿们活跃的身影。
五是影音充实海洋科普课堂。利用班级多媒体,或专题课,或学科课中,把精选的各种海洋保护、海洋国防、海洋资源类视频播放给学生,组织学生在VR室参加专题体验活动。
六是开展礼赞朗诵活动。组织海洋爱好者们,或撰写礼赞诗歌,或精选名人讴歌海洋诗歌,用饱满的激情赞颂大海,畅抒对海洋的热爱。
七是开展深蓝讲堂活动。让学生走到前台,讲解自己对海洋的认知,介绍海洋知识,畅谈海洋未来。
八是开展海洋志愿者保护海洋宣誓活动。自己撰写誓词,自己组织战队,比拼誓词内容、宣誓成员精气神等。
从教师灌输,学生被动接受到教师幕后指导,学生台前展示,隆尧一中的海洋专题教育活动掀起了新篇章。
【 #活动总结#导语】开展科普活动,旨在普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神。以下是整理的开展科普活动总结,欢迎阅读!
1.开展科普活动总结
根据《关于举办20xx年全国科普日活动的通知》(城科协发〔20xx〕4号)文件精神,东岗西路街道于20xx年9月15日—9月21日开展了20xx年全国科普日活动,现将工作总结如下:
一、新媒体科普传播系列活动
街道、社区通过qq群、微信公众号、微博等平台向辖区群众宣传科普知识,加大了新媒体科普工作宣传力度。
二、校园科普联合行动
社区于9月15日联合辖区崇雅艺术学校的学生们举办了“垃圾分类益处多环境保护靠你我”为主题的垃圾分类绘画比赛,并在辖区进修附小进行展览,为热爱书画艺术的孩子们提供了一个展示自我的舞台。此次绘画作品展现出小作者们对未来美好环境的畅想,也进一步提高了辖区居民对垃圾分类的认识。
三、基层科普联合行动
9月17日,平凉路社区组织科普志愿者在社区会议室开展了“创新引领时代智慧点亮生活”科普活动。志愿者们现场给小朋友们普及了地球科普小知识,此次科普活动通过科普志愿者现场解答、向孩子们发放科普知识手册等方式,普及了现代智能科技知识。
通过此次“全国科普日”系列活动的开展,提高了辖区群众的科学文化素质,激励了广大科普工作者、科普志愿者参与科普活动的热情,在街道范围内营造了“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围。
2.开展科普活动总结
为进一步落实区科技局20xx年“全国科普日”活动实施方案的要求,望湖社区利用社区宣传栏、科普挂图、悬挂横幅等方式进行科普知识宣传,通过积极开展科普培训、社区益民、科普惠民等相关活动,让居民能够积极参与科普活动。科普活动总结如下:
一、社区开展地震应急疏散演练科普教育活动。
20xx年9月18日上午9:00~10:00,望湖社区联合辖区合肥市第四十八中、望湖小学分别开展地震应急疏散演练科普教育活动。通过模拟灾害预警,让学生们都能够参与其中,科学的掌握地震灾害逃生技能。此次活动开展参加人员三千余人。
二、社区举行了以“全民创新,人人有责,人人可行”为主题的科普知识进社区讲座。
20xx年9月22日上午9:00~11:00,我社区举行了以“全民创新,人人有责,人人可行”为主题的科普知识进社区讲座,促进公众合理营养,提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力。此次讲座以卫生健康科普知识为主要内容的健康教育宣传活动,免费测血糖、测血压、免费义诊活动。活动期间共派出医护人员8人,发放宣传材料423份、免费测血糖108人、免费测血压286人、发放健康教育问卷120人份收回108人份。
三、开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动。
20xx年9月24日上午9:00~11:30,望湖社区开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动,通过专家与家长的沟通正确培养孩子们的阅读兴趣,从而更好的科学的助孩子们快乐的成长。此次活动参加社区公益大讲堂67人,发放儿童绘本70册,本次活动受到了广大社区居民的欢迎。
3.开展科普活动总结
根据区科普宣传周领导小组文件精神,为进一步提高我镇村民的科学素质,服务百姓生活,把科普活动搞得红红火火,结合本镇实际情况,成立了镇科普工作领导小组。在具体工作中,我们始终坚持把“创新创业、科技惠民”的重要思想落到实处,把弘扬创新精神,普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想及科学方法作为一项重点工作来抓,大力实施科学素质工程,积极推进科普工作群众化、社会化、经常化。现将此次科普宣传周工作总结如下:
一、健全组织体系,细化活动方案。
成立了科普宣传周领导小组。对科普宣传活动,在前期调研的基础上,细化活动方案,各村、各部门统一谋划,分工明确,协调配合,有序推进,保证科普宣传活动有计划、有步骤、有目的的开展。
二、内容形式丰富,紧扣活动主题。
通过开展科普进校园活动、农业科技培训项目、健康大家谈活动、举办专题科普主题活动等四大主题活动,通过开展校园主题班会、展板、宣传栏、讲座、发放宣传单、科技培训等群众喜闻乐见的形式从多层次,全方位开展科普宣传活动。
4.开展科普活动总结
为全面落实《全民科学素质行动计划纲要》,不断提高全乡人民的科学素质和依靠科技致富的本领,乡政府根据万委33号文件精神,精心组织,深入开展了科普宣传月活动。在我乡引起了较大的反响和普遍的好评。现将活动开展情况总结如下:
一、活动情况
我乡紧密围绕以“弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想,倡导科学方法”为主要内容,开展了以下几项活动:
1、举行了现场咨询活动,我乡在便民服务中心设立了咨询台,广泛宣传党的各项方针政策,满足广大群众对形势政策的需求,切实将党的方针政策和市委、市政府的决策部署宣传到千家万户,尤其是各项惠农政策及民生工程。
2、科普知识下村活动。在乡科普领导小组的统一安排下,各部门开展了“送科技知识下乡”咨询服务活动,围绕科学生产和增效增收,大力开展实用技术培训,培训内容涉及农业、食用菌、动物养殖及疫病防治等新技术。整个活动从上午9点钟开始,到下午4点才结束,发放宣传资料五百余份,前来咨询的人络绎不绝。
二、活动特点
1、多方配合、运作有序。在乡科普工作领导小组的统一安排下,乡主要领导亲自过问,各参与单位在人力、物力等各方面给予了大力支持,使这次科普月活动呈现了上下联动、团结协作,确保了各项活动的顺利开展,并取得了令人满意的效果。
2、贴近实际,亲近群众。这次活动的策划,我们严格遵循“贴近群众,贴近实际,贴近生活”的原则,决不做秀。在科普知识宣传中,我们在内容上尽量贴近公众,贴近群众关心的热点问题,比如“春耕生产”、“种养殖技术”“疫病防治技术”等。写进宣传资料中的文字尽量通俗易懂、深入浅出,让不同文化程度的群众都能读懂、读透。
3、形式多样,群众满意。今年我们在继续开展咨询、送社科知识下乡等项目之外,还组织了乡村组干部进村入户,交心谈心活动。由两名大学生村官作为宣讲主力,分片分区的开展送科技知识下乡活动,受到了群众的欢迎和好评,达到了很好的社会效果。
5.开展科普活动总结
为深入贯彻落实万科12号文件要求,我乡积极组织开展了以“科技创新驱动三农发展”为主题的科普活动月活动,大力推广了科技成果,普及了科技知识,提高了广大干群的科技素质,现将我乡科普活动月工作总结如下:
一、精心组织,积极部署安排
科技是第一生产力,为把科普工作落到实处,我乡召开了乡村干部会,积极部署安排,精心筹划,成立了由分管领导任组长,农技、畜牧、文广、安办、计生、各村主任为成员的领导小组,加强了对科普活动的组织领导,形成了上下共抓共管的联动格局,明确了职责分工,进一步明确工作任务,细化工作职责,为顺利开展科普活动月的各项工作提供了坚强的组织保障。
二、多方宣传,突出重点,取得失效
在政府、场镇、学校等人口密集地,采取了内容丰富、形式多样的宣传,通过LED显示屏、悬挂横幅、广播宣传、远程教育、发放科普宣传资料等方式,营造了浓厚的的科普舆论氛围,为科普活动的开展奠定了浓厚的氛围。
以广大干部职工、农民群众和中小学青少年为科普重点宣传对象,共举办各类技术培训、讲座3场次,听众800余人;举办农业实用技术现场咨询5场次,接受咨询600多人;畜牧站负责人熊绪芳同志深入3个专业合作社提供现场指导示范,切实将科技送到农村手中;农技站站长杨吉田同志提供马铃薯宽窄行带状种植技术指导20场次,发放玉米肥团育苗乳苗定向移栽技术宣传资料1000份次,发放各类新品种、新技术、新物质1500份;切实将技术送到了农民手中,督促学校积极组织在校学生收看了防震减灾、食品安全、健康卫生、环境保护、公共安全专题类节目。通过活动的开展,激发了广大群众爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情,引导广大干群树立了科学思想、科学态度,树立了科学的世界观。
总之,本次科普活动月活动在乡党委、政府的高度重视下组织得当、内容丰富,在全乡范围内形成了宣传科学、普及科学、弘扬科学的精神风尚,为推进新农村建设,促进农业增效,农民增收,农村发展提供了科技支撑,大幅度提高了农民、场镇居民、青少年的科学素质。
6.开展科普活动总结
科普宣传周期间,学校把“无锡市锡山区第xx届科普宣传周”的宣传口号印发给各班级,张贴在教室里,每天在校园内电子屏幕早晚播放,营造了浓厚的科普宣传氛围。围绕“节约能源·保护环境·保障安全”这一科普宣传周活动主要工作,组织全校师生开展了一系列的活动,例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集等,通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少,并开始自觉地转化为个人的行动,为共建和谐校园出一份力。具体工作如下:
1、宣传工作:利用国旗下讲话,进行了防震减灾主题安全教育;各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语;在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。
2、在全校师生中举行“我为节约型、生态型校园建设出金点子”比赛。比赛教师和学生两个组,教师以办公室为单位,由工会组织,成绩纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位,成绩纳入优秀班集体考评。在很多种学校教导处、总务处带头积极参与,大家围绕学校自身的建设,提出了“空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇,一个个好点子令成人刮目相看。
3、与此同时,我们还积极利用科普宣传周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆,激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了太阳能汽车表演,让更多的学生了解神奇的太阳能,对未来开发新能源充满信心。
我们会以此为新起点,结合学校实际情况,开展形式多样的科技教育和科普活动,同时,我们要继续从兴趣入手,不断促进学生创造性思维的发展,把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
7.开展科普活动总结
科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力,培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动。为此,我校积极响应上级部门的号召,积极开展以“创新引领科学圆梦”为主题开展科技活动周,在活动中,我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围,促进少年儿童科学素养的提高。本次活动面向全校学生,广泛开展形式多样的系列科普活动,推动科普工作在我校深入发展,不断促进我校学生科学文化素质的提高。结合我校教育特色活动,举办一系列的科普进校园活动,通过活动,让广大师生通过参与科技活动体验科技创新成果,充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣,促进科学发展的良好校园氛围,以此来促进我校的科普教育工作以下对我校这次科技活动周工作进行总结:
一、加强管理,抓好领导队伍建设。
为了切实有效的组织开展好这次科技活动周,我校专门成立领导小组,学校领导的重视,并给予资金的大力支持,保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。
二、积极创设“科普周”的校园及班级氛围。
在“科普周”活动开展过程中,各位班主任以科技为主题出一期黑板报;信息技术夏盼娣老师利用校园电子屏滚动显示“科普周相关标语”;时婷老师发表国旗下讲话,宣布我校“科普周”活动正式启动;大队辅导员沈洁老师组织少先队志愿者走出校门,进入社区,给人们发放科普周相关的宣传单。为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
我校充分利用广播、电子屏等少先队宣传阵地进行科普宣传,让学生感受科技的重要性,营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,促进全体学生科学素质的提高。
三、完善机制,在实践中不断充实。
学校从各个层面开展普及型科学活动,第一个层面,组织科普知识讲座。
8.开展科普活动总结
一直以来,我校以“为每一位孩子构建科学探究的乐园”为科普工作宗旨,全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台,狠抓科普教育。目前,科普教育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持续性,都已成为我校在实践中形成的科普特色。总的来说,近几年我校的科普工作设计了三个层面的活动,在每一个层面的活动中又设计了不同内容和项目,以便让每一位孩子在不同层面都得到有效地发展。
1、打造迷人的科学课堂
在常规科学课堂中,通过对教材的大胆创新和精心的材料准备,引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究,上好每一堂课,形成具有特色的课堂教学,让孩子们喜欢科学。我校科学教师队伍中有省培养对象2名,市学科带头人2人,市教坛新秀1人,他们业务能力强、素质好、热心科普教育事业,在他们的带领下,我校的科学教学扎实而富有活力,孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中,随处感受科学教育的魅力。
2、开展各种科普活动
(1)科学实践活动
在兴趣小组活动时间和平时的双休日,学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动,科技指导老师在每周一、三、五下午兴趣小组活动时间为学生提供服务。
(2)科学竞赛活动
学校每年组织科技节系列、科学创新大赛等活动。通过这些竞赛丰富了孩子们科学活动的内容,提高了科学活动的互动性,及时展示他们的成果,如观察日记、小论文、小制作、小标本等,充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦。
9.开展科普活动总结
为了进一步推进科技教育,发展科技教育成果,我校积极参与天心区青少年“全国科普日”系列活动,开展了一系列富有成效的宣传教育和实践活动,经过全体师生的共同努力达到了预期的效果,整个活动丰富多彩、形式多样,成绩显著,活动现已告一段落,现将活动开展情况总结如下:
一、统一思想,提高认识
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充满创新知识和创新事业的信息时代,开展素质教育最重要的就是培养学生的创新意识与创新能力,这是我们下一代立足于现代社会的最起码的条件,创新型人才需要用创新的方法来培养,活动是培养人的重要载体。科学的价值在于普及,科学经过普及才能得到传承、应用和发展。
二、活动丰富,形式多样
1、观看线上科技“科普大讲堂”,学习科技谭迪熬教授《我爱发明、我爱创新》、《变电站知识科普宣传片》,让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识,培植科学精神,激发创造激情,将全体学生带入了无边无际的科学海洋。
2、“奇思妙想”纸质结构模型普及竞赛活动,我参与,我创新!原来用两张A4纸也能设计制作一个能承载一定重量钢球且能使钢球自由运动的装置,太棒啦!在活动中,学生增长了知识,开阔了视野,陶冶了情操,达到了预期效果。
三、活动总结
以“全国科普日”活动为契机,创新活动方式、丰富活动内容、注重活动实效,推进科普进学校,相信南湖“小科学家们”定能形成一股“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好新风尚!
10.开展科普活动总结
为迎接我校第xx届科技节的到来,在报告厅举行了一场别开生面的科普知识竞赛。此次活动面向高一、高二两个年级,目的为增进广大同学对科学技术的了解和认识,加强对科学技术的关注,进而形成良好的热爱科学,崇尚技术的气氛,并借此机会增进同学之间的友谊,共同创造良好的学习环境和学习氛围。
从活动设计来看,本次科普知识竞赛以级组为单位,每个年级组组建一支三人的竞赛队,一共是四个队参加,通过比赛中的最终得分评出各个奖项。竞赛由必答题、形体表演题、抢答题、风险题四部分组成,题型有判断题、问答题、选择题等。每队的初始基本分为200分,比赛开始后根据各队答题情况累加减,以最终累计分数的高低评定比赛名次。其中最吸引大家的一个环节是在第二部分形体表演题结束后,选手可短暂休息,由观众参与答题,答对的可获得小礼品,观众在这个环节中表现非常踊跃,掀起了一个又一个的答题热潮。
从活动组织管理来看,本次竞赛的参赛队是在赛前由各个年级组自己组织报名参加的,各年级组在5月20日之前就将名单交给了项目负责人,并规定若比赛时有代表队没有按时参加,竞赛组织方将认为该级组为弃权。(负责人为各年级组)从比赛现场来看,整个科普知识竞赛活动准备充分,安排井然有序,既有学生主持人、学生抢答器计分员、学生手动记分员、老师协调员,每个参赛队后还有一个老师监督员,确保选手能够静心答题。此外,政治科组还联系了校电视台的潘老师,专门负责拍摄此次竞赛活动。最后从准备的题目来看,内容涉及面广、题型活泼,生动有趣,拓展了学生们的视野,丰富了学生们的知识。
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