每晚8点哄孩子入睡 | 养成良好的阅读习惯免费收听更多睡前故事点击上方收听音频
亲爱的宝贝们大家晚上好，欢迎收听儿童故事集汇，我是你们的婷姐姐。今天我们要听的儿童故事是《对不起》！
小熊和小兔是一对好朋友，一天，他们发现一个怪东西，小熊捡起来，见上面映了自己的样子：可小兔子拿过来看时，上面映出的明明是一只兔子。两个好朋友为此争执起来，谁也不理谁，夜幕降临，两人都忍不住思念起了对方，他们应该怎样做呢
【对不起】
文：[英]诺伯特·兰达
图：[英]蒂姆·沃纳斯
译：暖房子
长江少年儿童出版社
推荐年龄段：3~6岁
小熊和小兔子是一对好朋友。
他们相亲相爱，同住在一栋温馨的小屋里。
他们共用一间厨房。小兔子会做香喷喷的酥炸蘑菇，
小熊会做好吃得不得了的蜂蜜蛋糕。
晚上，他们睡在双层床上。
小兔子睡在下面，擅长攀爬的小熊睡在上面。
在小屋的上面有一座树屋。
到了夏天，他们就搬到凉爽的树屋里。
小兔子很会讲故事，他喜欢捧着故事书，绘声绘色地给小熊讲故事。
能有一个好朋友，并且能成为别人的好朋友，这种感觉真是棒极了。
一个夏天的早上，小兔子站在树屋里欣赏风景。
忽然，他发现有个东西在阳光下闪闪发光。
“看哪，小熊！”他说，“那是什么 ”
小熊用篮子把小兔子放到了地面上，接着，自己也爬了下去。
他们好奇地向那个奇怪的东西跑去。
小熊小心翼翼地凑近，仔细端详那个奇怪的东西。他从没见过这么闪亮的东西！
“天哪！”他说，“这是我的照片！我有一对多么毛茸茸的耳朵呀！”
小兔子听了也凑了上去，想看个究竟。
“开什么玩笑 ”他说，“这明明是我的照片！
多漂亮的长耳朵，你没看到吗 “
“不可能！”小熊抓起那个怪东西说，“这明明是一对毛茸茸的小圆耳朵。这是我的照片！”
小兔子不甘示弱，一下子把那个怪东西夺了过来。
他们拉拉扯扯，谁也不让谁。
“刺啦”一声，亮闪闪的怪东西被撕成了两半。
小熊和小兔子各自抓着手里的那一半，
怒气冲冲地走了。
小兔子生气极了！他迈着大步，飞快地走回家，“砰”的一声关上了大门。
他找来胶带，把那个亮闪闪的东西贴到墙上。
看着“照片”里的自己，小兔子大声地赞叹：“多么漂亮、完美的长耳朵啊！”
然后，小兔子早早地就爬上了床。
宽敞的小屋里，只有他一个人，他不知道除了睡觉还能干些什么。
另外一边，生气的小熊爬上了树屋，也把自己抢到的那一半怪东西贴到了墙上。
他坐在垫子上，对“照片”中的自己和头上那对毛茸茸的圆耳朵赞不绝口。
然后，他探出身子往下面的家那儿看，
赌气地说：“我才不需要这样的朋友呢！”
夜渐渐深了，可小兔子毫无睡意。
原本的怒气已经渐渐消去，剩下的只有对好朋友的思念。
“我真糊涂啊！”他叹了口气，“要是小熊在这儿该多好啊，这样我就能给他讲有趣的睡前故事了。”
而这个时候，在树屋上，小熊和小兔子一样，也感到了悲伤和孤独。
“怎么才能让小兔子开心起来，重新成为我的好朋友呢 ”小熊想。
有了，他想到了一个好主意！小熊取下墙上的半张“照片”，爬下树，悄悄地走向他和小兔子的家。
小兔子这会儿也没有待在床上，他正站在屋门口，手里拿着自己抢到的那半张“照片”。
一看到小熊，小兔子就连忙奔过去，小声地说：“对不起，小熊，这个还给你！”
“不，该我说对不起！”小熊也递上了手里的那半张“照片”。
小熊和小兔子终于又和好如初了。当他们依偎在一起，看向那个亮闪闪的怪东西时，你猜他们看到了什么
——是他们两个人的合影！太棒了！小熊和小兔子都开心极了。
▍版权说明：故事来自网络，感谢原作者的辛苦创作，如涉及版权等问题，请与我联系
文字、音频系儿童故事集汇发布
【 #儿童故事#导语】睡前故事不仅可以增强孩子们的睡欲，还可以教育孩子。天真烂漫是孩子的天性，丰富想象是孩子的特性，每个孩子都有着自己的童话世界。在睡前，给儿童讲小故事可以营造温馨的心理环境，帮助孩子把情绪调节到准备入睡的状态。我们应该怎样为孩子选择睡前故事呢？下面是整理分享的8岁一12岁儿童睡前故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！
1.8岁一12岁儿童睡前故事：窗外的垃圾
一天早晨，红红的太阳升起来了，小动物们都起床了。
小兔打开窗子说：“天气真好，空气好新鲜！”
小猴子打开窗子，把吃过的香蕉皮朝窗外一扔。
小猫打开窗子，把啃过的鱼骨头朝窗外一扔。
小狗打开窗子，把咬过的肉骨头朝窗外一扔。
马路上堆起来一堆垃圾。
太阳晒在垃圾上，垃圾发出一阵阵臭味，还招来了好多只苍蝇。
小狗、小猫、小猴子闻到臭味，赶紧把窗户关上了。
小兔闻到臭味，它把头伸出窗口一看，说：“啊！原来窗外有一堆垃圾，我去把它打扫掉吧！”
小兔拿着扫帚出来扫垃圾。
小猴子、小猫和小狗看见了，很不好意思，它们也赶快跑出来和小兔一起打扫垃圾。
不一会儿，垃圾扫完了，马路又干净又整齐。
小猴子、小猫、小狗齐声说：“以后，我们再也不乱扔垃圾了。”
他们回到家里，都打开窗子说：“空气多新鲜，多干净啊！”
2.8岁一12岁儿童睡前故事：小鸡和小鸭浇水
春天到了，小鸡和小鸭一起去给山坡上的小树浇水，他们带上水桶上路了。
走着走着，前面一条小河挡住了去路。
小鸡说，“我不会游泳，这可怎么办呢？”
小鸭想了想说，“我会游泳，我驮着你过河吧！”
于是小鸡跳上了小鸭的背，小鸭驮着小鸡顺利的过了小河。
到了岸边儿，小鸡对小鸭说，“谢谢你！”
小鸭说，“不用谢，我们都是好朋友嘛！”
他们继续往前走，突然小鸭一不小心掉进了一个深坑里，小鸭顿时惊慌失措。
小鸡连忙安慰说，“小鸭你别急，我一定会把你救出来的。”
小鸡想小鸭会游泳，可以利用水把小鸭救出来，他看了看手里的水桶，想出了一个好办法。
小鸡急忙拿着水桶往河边跑去，一趟一趟的往深坑里倒水，不一会儿深坑里的水越来越多，小鸭浮了上来，他终于得救了。
这个时候小鸡已经累得精疲力尽，但他还是非常高兴。
小鸭感激地对小鸡说，“谢谢你救了我！”
小鸡说，“不用客气，相互帮助是我应该做的！”
两个好朋友激动的拥抱在了一起。
3.8岁一12岁儿童睡前故事：水果音乐厅
秋天到了，小猴的果园里结满了水果，有粉嫩的水蜜桃，绿色的西瓜，红红的苹果，水嫩的鸭梨，晶莹的葡萄……
小猴兴奋地穿梭在果园里摘水果。一天下来，小猴拖着疲惫的身子躺在床上一动不动，水果太多了，怎么也摘不完。
第二天，小动物们知道了，都来帮小猴摘水果，一筐，两筐，三筐......好多呀，筐子都装不下啦，这可怎么办呢?
小动物们你看看我，我看看你，都没了主意。
忽然，小猴灵机一动，“不如我们建一个水果音乐厅，既美观又实用，怎么样?”
“好呀，好呀!”小动物们都一致赞成小猴的想法。
说干就干，小动物们纷纷使出看家本领来搭建水果音乐厅。
他们用西瓜做墙壁，用苹果做屋顶，用鸭梨做窗户，用葡萄做门，用水蜜桃做桌椅，一个漂亮的水果音乐厅建好了。
小动物们围在水果音乐厅外，开心的欣赏大家的杰作。
过了一会，小猪从家里拿来音响设备，小兔拿来酒水，小熊拿来零食……
一场属于小动物们的音乐会开始了。
4.8岁一12岁儿童睡前故事：爱笑的花儿
路路熊妈妈带着路路熊在森林里散步，路路熊在草丛中发现了一朵非常好看的花儿，路路熊说：“哇!花儿好漂亮啊。”路路熊正打算伸手去摘花儿。
路路熊妈妈摆摆手说：“路路熊，你不要摘花儿，花儿在对你微笑，你要是把它摘下来，花儿就会伤心地哭了。”路路熊听了妈妈的话放弃了摘花想法。
路路熊和妈妈继续向前走，路路熊又发现了一朵非常好看的花儿，路路熊忍不住伸手去摘，路路熊妈妈看到了，对路路熊说：“路路熊，花儿在对你微笑，不可以让它哭呀!”
路路熊收回了自己的手，继续和妈妈在森林里散步，走着走着，路路熊看到了一大片的花儿，路路熊想到了之前妈妈对自己说过的话，笑着对妈妈说：“妈妈，你看，这里有好多的花儿，都在向我们微笑呢。”
路路熊妈妈开心地说：“是呀!它们笑的多漂亮啊。”
5.8岁一12岁儿童睡前故事：小松鼠卖西瓜
小松鼠想，一定要请个声音好听，嘴巴伶俐的营业员，这么好的西瓜一定能卖个好价钱，这样我就能有钱给妈妈买很多裙子了。
“谁来帮我卖瓜?谁来帮我卖瓜?”小松鼠贴了张招聘启示：招聘营业员一名，要求声音好听，嘴巴伶俐。
第一个来报名面试是青蛙小姐，青蛙小姐清清嗓子，鼓起腮帮子：“咕瓜、咕瓜……大家都说我的声音顶呱呱，找我卖瓜，准行!”小松鼠多多想了想，摇摇头，“不行不行，咕瓜、咕瓜，听起来像是苦瓜、苦瓜，我的瓜个个都甜很大呢!”
第二个来报名的是知了先生，“急急急，急急急，我的声音最嘹亮，找我卖瓜，准行!”
小松鼠瞅了瞅知了先生，摇摇头，“声音倒是挺美的，可是……急急急，瞧你!性子太急，卖不到好价钱。”花母鸡太太也过来面试，“咯咯哒，咯咯哒……”
“太好了，咯咯哒，听起来像是在说个个大、个个大，找你卖瓜，一定能卖个好价钱。”小松鼠高兴极了。
6.8岁一12岁儿童睡前故事：螃蟹妈妈和海龟
螃蟹妈妈带着小螃蟹到海边散步，一旁的海龟嘲笑起小螃蟹的走路姿势，海龟大笑着说：“看啊——!瞧瞧你们螃蟹走路的样子，真是太滑稽了。”
螃蟹生气的说：“我们正常的走路，哪里好笑了。”
螃蟹说：“走路就应该向前笔直的走，可是你却横着走，难道不好笑么!”
螃蟹妈妈和小螃蟹生气的把身子横过来，想向前走，可是身体就不由自主地转了回来，阻挡都阻挡不了，一旁的海归见状笑的更是大声。
螃蟹妈妈机灵的说：“虽然我们螃蟹无法向前走，但是你们海龟也无法横着走。”
海龟努力的想证实自己可以横着走，可是它的确错了，它无法向螃蟹一样横着走，海龟羞愧地低下了头。
对螃蟹母子表示抱歉说：“对不起!我不该嘲笑你们，当我们指责别人的时候，必须自己先要对自己进行严格要求，当我们学会了之后，才可以去教育别人，并且将好的东西带给别人。”
螃蟹妈妈笑了，并原谅了海龟。
7.8岁一12岁儿童睡前故事：小熊家的客人
有一天，小熊家来了两位客人，一位是小老鼠，一位是大象。
小熊搬来两把椅子，小老鼠抢着说：“我要坐大椅子。”大象只能坐小椅子。
小熊端来两碗蜜糖，小老鼠抢着说：“吃大的痛快，给我。”大象只能吃小碗的。小老鼠吃一小半，留下一大半，大象饿得肚子咕咕叫，小老鼠只顾自已出去玩。
天黑了，小能说：“该睡觉了。”小老鼠说：“我早就想睡觉了我吃得多，睡大床。”大象只能睡小床。它压得小床嗄吱嗄吱地叫起来，撑塌了小床，挤坏了大床，压伤了小老鼠。
小熊赶快叫救护车，小老鼠说：“我要大车。”小熊说：“你什么都要大的，只顾自已，不顾别人，浪费了粮食，占着大床，到现在还那么贪心，唉……”
小老鼠让小熊叫来了一辆小救护车。
8.8岁一12岁儿童睡前故事：小猪变干净了
森林里有一只小猪，它从不刷牙、洗脸。
有一天，天气格外晴朗。小猪一起床就跑出去找其他小动物玩。
小猪先去找小白兔玩，小猪说：“小白兔，你跟我交朋友,好吗？”小白兔说：“小猪，我才不跟你交朋友呢。”
小猪又去找小鸡玩，小猪说：“小鸡，我跟你交朋友吧。”小鸡说：“我才不跟你交朋友呢。”
小猪又去问小鸭：“小鸭，我跟你交朋友吧。”小鸭说：“我才不跟你交朋友呢。”
小猪只好伤心地往回走，在路上遇见了老山羊，它把事情的经过告诉了老山羊。
老山羊温和地说：“小猪，你身上脏兮兮的，大家当然都不跟你一起玩啦。”
小猪知道原因了，它马上回家刷牙，洗脸。
从此以后，小猪每天刷牙，洗脸，成了一只干净的小猪，还交到了许多新朋友呢。
9.8岁一12岁儿童睡前故事：小白羊和小黑羊过桥
有一天，天气特别的好，天空呀蓝蓝的，红红的太阳从一朵白云的后面探出了脑袋，张开了笑脸。
一只小白羊蹦蹦跳跳的往前走，一边走还一边唱着歌，小白羊为什么这么高兴呢?
原来呀，它要到奶奶家去玩，奶奶家的青草又鲜又嫩，味道又香又甜，小白羊可喜欢吃了。
它美滋滋的想：“咩咩，到奶奶家我一定要吃个痛快，不到天黑呀就不回家。”
它一边唱一边走，很快就来到了一条小河边，这条小河呀，虽然不宽，却非常非常的深，河水哗哗的流个不停，挺吓人的。
不过呀，小河上有一座独木桥，小白羊就不慌不忙的朝独木桥走去。就在这个时候，河对面走过来一只小黑羊，它也朝着独木桥这边走呢!
小白羊刚踏上桥面，小黑羊也上来了，一步、两步，哎呀!两只小羊在桥中间碰头了，独木桥太窄了，小白羊走不过去，小黑羊也走不过来，只好都停下了。
小白羊把头一抬说：“小黑羊，你快退回去，让我先过桥，我要到奶奶家去呢!”
小黑羊一听也把头一抬说：“我要过桥去看我爷爷，天黑就得回来，你快退回去，别耽误我时间。”
小白羊生气了，瞪着眼睛说：“怎么让我退回去?是我先上的桥，你后上的，应该你退回去才对!”
小黑羊也生气了，小蹄子蹬得独木桥嘚嘚直响，它大声说：“是我先上桥的，要退该你退!”
小白羊一听发火了：“明明是我先上桥的，你怎么不讲理呀，哼!”
小黑羊也发火了：“你才不讲理呢!赶快退回去，不然我就把你抵下河去!”
说着说着小白羊和小黑羊就吵了起来。它们越吵越凶，谁也不肯让谁，过了好半天还是呆在桥中间，小白羊发脾气了，它低下头把两只脚对着小黑羊狠狠的冲了过去。
小黑羊见小白羊冲了过来，也急忙低下头把尖尖的角冲着小白羊，咚的一声，两只小羊的头重重的撞到了一起，它们都不肯退回来，还在那拼命的抵呀抵呀。
慢慢的两只小羊站不住了，最后只听“扑通、扑通”两声，小白羊和小黑羊啊全都掉到河里去了。
10.8岁一12岁儿童睡前故事：小熊种树
小熊住在一个石洞里。可是，石洞夏天热，冬天冷。小熊觉得石洞很不舒服。心想，如果有一个冬天暖和夏天又凉快的房子该多好呢?
这天，小熊和小鹿在聊天。小熊对小鹿说：“你的家真好，冬天暖和夏天又凉快。不像我的家，冬天冷，夏天热。”
小鹿笑了笑，说：“你要是羡慕我的房子，你也可以不住在山洞啊，可以自己造一座木房子就可以了，那样，你的家不也是冬天暖和夏天凉快了吗?”
“是啊!我为什么没有想到呢?”小熊决定建造一间木房子，于是小熊告别小鹿回家拿着斧头就准备到山上去砍树。
小鸟看到小熊拿着斧头很害怕：“小熊，你要砍树吗?”
“对，我要砍树建房子。”小熊挥了挥斧头。
“可是，这些树不是你种的呀!怎么能乱砍。被人逮着那就惨了。”小鸟不想让小熊砍树，故意吓唬它。
“对呀!不是自己的树不能砍!”小熊看看树，想了想，提着斧头回家了。
第二天，小熊到一个光秃秃的山头去：“我要在这里种几棵树，等它们长大了再用来建房子。10棵吧!10棵足够了。”
不多不少，小熊种了10棵树，小熊天天给树浇水、施肥，树就长得很快，几年了，树长大了，可以用来建房子了。小熊提了斧头要去砍自己的树。但是，这些树长得枝繁叶茂，就像一排绿色卫士守护在山头。山显得很美。小熊就舍不得砍自己种的树了。“就住在石洞里吧，这么多年都过去了，也习惯了呀!”
小熊提着斧头回家，一路上小熊想：“我还要种树，种满整个山头，让山变得更加美丽。”
小熊就天天到山上去种树，把山头都种满了。“这些全是我种的树，我要看护它们。可是，住在哪呢?”小熊东看西看，发现了一个树洞。
我觉得你可以主动去找她，态度诚恳一点说明你的不对。其实每个人都是一样的，内心都有其心软的一面，你以一种诚恳的态度跟她道歉，跟她说话，她没理由不买你的帐吧，她内心也没理由会那么小气到不接受道歉吧。
再说了，你说她是你最好的朋友，你们的感情一定很牢固，很深，或许她心里也在想着怎么跟你说吵架的事，想和你和好呢！
主动点，你可以说是因为你当时情绪不好说话太过偏激这类道歉的言语，她一定会接受你的道歉的。
记住，朋友很多，但是好朋友不多，这样的友谊更应珍惜，好好把握吧！加油！
幼儿园教案：对不起7篇
作为一名教师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的幼儿园教案：对不起，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园教案：对不起1 【活动目标】
1.引导幼儿正确处理同伴间的关系，学会使用“对不起”“没关系等文明礼貌用语，体会活动主题“对不起真神奇”故事意义。
2.提高幼儿的交往能力，使幼儿进一步感受到生活中文明、礼貌的言行很重要。
3进一步培养并使幼儿形成讲文明、懂礼貌的良好品质。
【活动准备】
1、音乐律动《你好》。
2、《对不起真神奇》故事情景表演（本班幼儿）。
3、小老鼠、小羊头、小蜗牛饰各一个、小老鼠、小羊头、小蜗牛投票版各一个。
4、有关文明礼仪图片
【活动建议】
（一）律动表演：
1．教师：小朋友们今天我们用一种特殊的方式相互问好，好不好呀？教师与幼儿一起表演音乐律动《你好》。
2．教师：小朋友们表现的真棒，今天呀，我们班又来了几位新朋友他们呀给我们带来一个特殊的礼物，瞧他们来了。
（二）欣赏故事，说说故事中动物的优点
1.教师完整讲述。
2．教师出示小题板，小朋友你喜欢故事中的哪一个小动物呀？我们来给他们投投票吧（请小朋友为自己喜欢的小动物投票动手贴上一个笑脸娃娃）
3．请幼儿与教师一起统计每一个小动物的得票数量，说一说为什么要给**投票？
师：小朋友，你碰到过这样的事情吗？师：你是怎样做的呢？与幼儿讨论深入主题。老师带领幼儿一起边看边说边讨论，幼儿积极发言。
（三）主题扩展
1．小朋友们，你们还知道那些礼貌用语、文明的言行呢？请小朋友积极讨论表述，进一步学习学习文明礼貌用语“请、对不起、你好、谢谢、再见”等请幼儿分别说一说自己知道的礼貌用语以及文明礼貌的行为。
2．教师为幼儿出示准备好的图片请每位幼儿看看图片上画了些什么？请幼儿进行讨论并
讲述自己的观点，最后动手操作，图片上画的是文明礼貌的言行我们就给图片贴上一个红色的'笑脸娃娃。
（四）延伸活动
活动一、幼儿识字活动（礼貌用语）
活动二、绘画活动《文明礼貌从我做起》
附故事：
有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。有一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一把把蜗牛推出去很远，小蜗牛伤心的哭了：“呜呜、呜呜、你欺负人，你要向我道歉”。小老鼠看也不看小蜗牛一眼大摇大摆的走了。有一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小羊躺在路边休息，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路”说着，就冲到小羊的面前。小羊赶紧爬起来一不小心踩上了小老鼠的脚，小老鼠“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小羊站起来对小老鼠说：“真对不起把你踩疼了，你没事吧？”小老鼠正要发火，可听见小羊诚恳的道歉看着受伤的脚，羞愧地低下了头，连忙说：
“没关系、没关系，”他想“对不起”可真神奇，我为什么就不能给小伙伴说声对不起呢？
幼儿园教案：对不起2 活动目标：
1. 倾听故事，感受“对不起”的奇妙之处。
2. 能有序、连贯、清楚地讲述一个故事情节。
3. 通过故事学习礼貌用语“对不起”“没关系”。
活动准备： 挂图 音乐 ?头饰
活动过程：
一、开始部分
律动：小朋友学礼仪
二、基本部分
1.导语：故事里面有一只粗心的小猪，名字叫嘟嘟。嘟嘟总是 爱闯祸。今天它又闯祸了吗？我们一起去看看吧！
2.观察图画，理解故事内容，学习礼貌用语“对不起”
（1）第一幅图
引导幼儿观察挂图，教师讲故事，提问基本内容。
（2）第二幅图
教师讲故事，将幼儿带入故事，帮小猪想办法。
（3）第三幅图
幼儿继续帮助小猪想办法，进一步学习礼貌用语“对不起”。
对幼儿进行文明礼貌教育。
（4）第四幅图
教师讲故事，幼儿表演本幅图故事。
（5）第五幅图
教师讲故事，让幼儿明白做错事要向别人道歉，也要学会原谅别人。
告诉幼儿不要像嘟嘟那么粗心。
（6）第六幅图
教师讲故事。点明中心。
（7）.给故事取名字，小结故事
三、结束部分
幼儿看图讲故事
小朋友们，你们喜欢这个故事吗？老师也喜欢，所以，现在老师要请小朋友们给老师讲这个故事，出示第一幅图，
小朋友们的故事讲得真精彩，我们回我们的小剧场演一演吧！
幼儿园教案：对不起3 活动目标：
1、引导幼儿学会主动承认错误并礼貌向他人道歉。
2、学会简单的道歉语：对不起、我错了、下次改正等等。
活动准备：
PPT视频、好习惯宝宝贴画。
活动过程：
一、活动导入
1、“听”故事提问导入：森林里有一只不会道歉的小花猫，它做错了什么事情呢？请听故事《不会道歉的小花猫》。
二、基本部分
1、安静听故事，情境导入。
教师提问：小花猫做错了什么事情？
教师总结：小花猫将小白兔雪白的衣服弄脏了，可是却不敢跟小白兔道歉。小朋友当我们做错了事时要学会主动道歉，这样才是好孩子。
2、“看”动画提问导入：小朋友，跟别人道歉时我们应该怎么说？
3、认真看动画，启发思考，教师提出如下问题：
（1）宝宝不小心碰到壮壮的时候是怎样道歉的？
（2）宝宝和壮壮踢球碰到叔叔的时候又是怎样道歉的？
（3）故事告诉我们怎样做才是好孩子？
4、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：故事告诉小朋友当我们犯了错误，应该主动跟别人说对不起，这样才是好孩子的表现。
5、图谱演示
教师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判断对错并说明原因。
教师看图总结：我们要向图片上的小朋友学习，犯了错误没有关系，只要主动跟别人说对不起，别人就会原谅我们，这样我们会有越来越多的好朋友。
三、结束部分、游戏互动。
游戏名称：《对不起，没关系》
游戏准备：《对不起，没关系》的儿歌
游戏玩法：教师分别请两位幼儿上来边听儿歌边情境表演。
四、活动延伸，主题内化。
（1）带领幼儿唱读《弟子规》经典：
“过能改归于无倘掩饰增一辜”
（2）在生活中引导幼儿犯了错误时要主动道歉；
（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。
幼儿园教案：对不起4 活动目标:
1.感受歌曲的优美旋律，学习有表情地演唱歌曲。
2.能根据歌词内容进行表演。
3.懂得要做一个讲礼貌的孩子。
活动准备:
音乐磁带《对不起，没关系》、录音机。
活动过程:
1、教师有感情地讲述故事，了解歌词大意。
师: 故事里有谁，发生了一件什么事?
老师把这个故事编成了一首好听的歌，我们一起来听一听。
2、教师清唱歌曲一遍，帮助幼儿熟悉旋律。
师: 你听到了些什么?
3、跟着音乐节奏念歌词。
4、幼儿跟着教师演唱一遍。
5、幼儿完整地有表情地演唱歌曲一遍。
山羊踩了小公鸡，山羊心里觉得怎样？除了难过，还有吗？
小公鸡心里又怎样呢？歌词里是怎么说的？
6、分组练习。
7、幼儿欣赏音乐磁带，并跟着音乐边唱边表演。
(1)幼儿结伴表演。
(2)交换角色表演。
8、小结:
山羊哥哥和小公鸡这么有礼貌，我们小朋友生活中做哪些事情也要有礼貌呢?
教育小朋友都做一个有礼貌的孩子。
(四)活动延伸:
鼓励幼儿在表演区继续演唱、表演、创编。
幼儿园教案：对不起5 活动目标
1．通过游戏活动教育幼儿学习使用文明礼貌用语。如：“请”、“谢谢” “你好”、“对不起”、“再见”。
2．培养幼儿友好相处，能处理好同伴之间的关系。
3．大胆说出自己对的理解。
4．激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
教学重点、难点
1．教育幼儿讲文明，并使用文明礼貌用语。
2． 引导幼儿正确处理同伴之间的矛盾，从而提高交往能力。
活动准备
1．自编情景故事一个。
2。挂图四张。
3．歌表演磁带一盒。
4。小红花若干。
活动过程
一、导入活动。
1、讲故事( 一天,阳光明媚、天气晴朗,老师带小朋友在院子里玩滑梯。大家都玩的非常高兴,只有方方和婷婷不玩。老师发现了,走过去问是怎么回事?婷婷告诉老师:刚才上滑梯的时候方方不小心踩了我的脚,婷婷被踩疼了可方方也不理,婷婷感到既委屈又疼,于是,两人就谁也不理谁了。在老师的劝说下方方走到婷婷面前,用细小的声音说了一句“对不起……,”没想到这神奇的三个字一出口,婷婷顿时不哭了,原谅了方方,两个好朋友又重归于好了。)
2、提问:小朋友,你碰到过这样的事情吗?你是怎样做的呢?
小结:生活中我们经常会因为各种原因不小心碰到了别人,这个时候我们要主动向别人道歉;而当别人不小心碰到了我们,也要向我们道歉,我们才愿意原谅他。这样大家在一起才能和睦、愉快的相处。
二、观看挂图。
1、玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了。
2、喝水时鹏鹏不小心把水洒到了婧婧的身上。
3、吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到笛笛的手上了。
4、睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上了。
小结;老师带领幼儿一起边看挂图边讨论:如果挂图上的小朋友是我,我会怎样做!
三、欣赏歌曲《对不起,没关系》
1、教师演唱歌曲,幼儿仔细倾听歌曲内容。
2、教师和幼儿一起演唱歌曲,鼓励幼儿和老师一起创编动作。
3、请两个小朋友到前面来进行情境表演。
小结:为了我们的社会大家庭更加和谐、文明,我们从小就要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。向歌词里唱的那样,勇敢的向人家道歉,说声“对不起”。这是多么具有神奇作用的三个字啊!——“对不起”。无论别人多么生气他也一定会转怒为喜向你说“没关系”的!
教学反思
1．带领小朋友继续学习包括“对不起”在内的十字文明礼貌用语:“请”、“对不起”、“你好”、“谢谢”、“再见”,并评选出每周的 “文明礼貌用语小明星”,张贴小红花。
2。 通过听故事，小朋友们学会了在与人交往时使用礼貌用语，并懂得礼貌用语在日常交往中的意义。
3.。请小朋友边看图边讨论了如果是自己，会使用什么礼貌用语，从而培养了孩子与人交往的礼貌行为。
4。通过歌曲，《对不起，没关系》，教育小朋友们之间要友好相处，团结友爱。
5。小朋友们喜欢听故事，做音乐游戏，并知道了“对不起”的神奇。
幼儿园教案：对不起6【教案准备】
1、用于幼儿练习道歉的相关生活情境照片。
2、事先请两名幼儿排练情境表演。
3、教育挂图。
【教案过程】
一、听小故事，体验“对不起”三个字的神奇魔力。
1、出示教育挂图，讲故事《神奇的对不起》。
2、引导幼儿理解故事。
提问：故事中神奇的三个字是什么？他有什么魔力？
小结：“对不起”三个字有神奇的魔力，能够让别人原谅自己不小心犯的错。
二、谈论生活情境，学习道歉的技巧。
1、讨论生活中需要道歉的情境。
提问：你碰到过说“对不起”的事情吗？你是怎么样做的呢？
小结：生活中我们经常会因为各种原因不小心干扰或影响了别人，这时候我们要主动向别人道歉：而当比尔不小心影响或干扰了我们时，他也要向我们道歉，我们才愿意原谅他，这样大家在一起才和睦、愉快的相处。
2、观看情境表演，判断对错。
3、教给幼儿道歉的技巧。
想一想是不是自己的错
真诚的说声“对不起”
安慰或帮助对方。
三、看生活情境照片或视频短片、练习怎样道歉。
1、生活情境：
玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了。
喝水时鹏鹏不小心把水洒在了倩倩的身上。
吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到了迪迪的手上了。
睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上。
2、小结：在自己有错的情况下，要态度诚恳、看着对方真诚的说声“对不起，是我错了，请你原谅我”。
四、欣赏歌曲《“对不起”“没关系”》。
1、教师演唱歌曲，幼儿仔细倾听。
2、教师和幼儿一起演唱歌曲，鼓励幼儿和教师一起创编动作。
3、请两个幼儿到前面来进行歌表演。
4、小结：当我们做错了，可以像歌词里唱的那样，勇敢的向人家道歉，说声“对不起”。这是多么具有神奇作用的三个字啊！无论别人多么生气，他也一定会转怒为喜向你说“没关系”的。
《对不起，没关系》儿歌分享：
我和小刚在一起
做游戏
一不小心我把他
拌倒在地
我急忙扶起他
说声对不起
他笑着对我说
没关系
幼儿园教案：对不起7 教学内容：
对不起（第一课时）
教学目的：
1、让幼儿了解有关动物冬眠的知识；
2、帮助幼儿理解故事内容，学习使用"对不起，没关系"等礼貌用语。
教学重点：
帮助幼儿理解故事内容教学难点：了解有关动物冬眠的知识
教学用具：
挂图 故事、磁带。
教学过程：
一、开始部分（略）
二、基本部分
1、谈话引入师出示鼹鼠、蛇、刺猬、小蚂蚁等图片，让幼儿认一认这是什么动物？激发幼儿兴趣。
2、听故事录音《小鼹鼠》
教师向幼儿介绍动物冬眠的知识：引起动物冬眠的主要因素，一是环境温度的降低，二是食物的缺乏。科学家们通过实验证明，冬眠对它们是有益的，使它们到第二年春天苏醒以后动作更加灵敏，食欲更加旺盛。
3、教师讲述故事教师边讲故事,边向幼儿发问,请幼儿推测故事情节的发展,待幼儿回答后,教师再接着往下讲,提问的重点是"碰到谁?说了什么?"
4、幼儿观察挂图边听录音提问:故事中有哪些小动物?
小鼹鼠为什么在冬天钻进雪里?
小鼹鼠每次都有礼貌的说一句什么话?
5、幼儿相互交流,尝试讲述故事基本内容.
三、结束部分
小朋友们能认真听讲，老师真高兴，大家回家试着把故事讲给爸爸妈妈听。
如果自己的好朋友和陌生人，发生了矛盾冲突，自己会挺身而出，帮理不帮亲，缓解矛盾和冲突，让事情得到完美的解决。
自己的好朋友，因为许多事情和陌生人发生了误会，产生了一些矛盾和冲突，这时候，大多数人都会选择帮亲不帮理，这样做不仅没有帮助到自己的朋友，而且有可能会让矛盾激化，造成不可挽回的损失。
但是黑衣人的朋友，做的特别好，在自己的朋友特别冲动的时候，不断的赔礼道歉，化解矛盾，避免的事情想更恶劣的事态发展，最后，当朋友冷静下来之后，会特别感谢自己做出的表现。
所以当自己的好朋友，和陌生人发生矛盾冲突的时候，自己有特别的冷静，不要充当一些看热闹不嫌事大的人，分析事情的发展，很快地做出选择，避免矛盾双方互相伤害。
自己先把朋友和对方分开，先缓解两个人之间的情绪，先给对方赔礼道歉，让自己的朋友先走到一边。
有时候对方咄咄逼人，自己还需要忍耐一下，讲明自己的态度，没有必要这样嚣张，有什么事情慢慢的解决。
自己冷静的介入，大多数会化解矛盾，大事化小，小事化了。
其实许多时候发生了矛盾和问题，都是因为误会或者面子的问题，如果造成了严重的后果，事后两个人都会特别的后悔，当时只是太冲动了而已。
自己冷静正确的处理矛盾和问题，不让事情扩大化，最终才能完美的解决这个问题，帮理不帮亲，这是必要的原则。
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