【听睡前绘本故事】丨为什么（送给所有家庭中对未知世界充满好奇心，热爱问“为什么”的小朋友们）

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亲爱的宝贝们大家晚上好，欢迎收听儿童故事集汇，我是你们的婷姐姐。今天我们要听的儿童故事是《为什么》！

艾奇什么都想知道。“为什么胶水黏黏的 ”“ 为什么东西掉在地上会打碎 ”要是寻找答案的过程 中可以少惹一点麻烦就好了！特蕾西·科德里编著的，蒂姆·沃纳斯绘画的《 为什么》送给所有家庭中对未知世界充满好奇心，热爱问“为什么”的小朋友们。

【为什么】

文：[英]特蕾西·科德里

图：[英] 蒂姆·沃纳斯

译：罗玲

晨光出版社

推荐年龄段：3-6岁

▍版权说明：故事来自网络，感谢原作者的辛苦创作，如涉及版权等问题，请与我联系

文字、音频系儿童故事集汇发布

锁锁匙铁棒写作文

1. 锁钥匙铁棒作文怎么写一把坚实的大琐挂在大门上,一根 钥匙和铁棒

从前，有一把钥匙和一根铁棒。铁棒很骄傲、自认为自己的力气是最大的，而钥匙恰恰相反，它很谦虚，不爱像铁棒那样炫耀自己。

有一天，铁棒和钥匙刚好要去同一个地方玩，当它们相遇的时候，骄傲自大的铁棒就嘲笑钥匙：“你这小不点儿，有我力气大吗？你看我身强体壮的，就算在坚硬的石头，我也能轻易地把它打碎。你敢不敢和我比比？”钥匙根本不理会铁棒的话，直走自己的路。看到钥匙这样，虽然铁棒觉得自讨没趣，但依然不放弃显示自己的机会。

走着走着，铁棒发现了一扇门，门上有一把坚固的锁。骄傲自大的铁棒再一次找到了它认为可以炫耀自己力量的机会，就自以为是地说：“小不点儿，我们不用绕路道走，因为我可以轻而易举地把这锁打开，等着瞧吧。”说完朝所走去。钥匙呢，它想：既然铁棒那么想表现，我倒是想看看你怎么把这锁打开。“叮咚”铁棒猛地敲打门上的锁，没开，铁棒自言自语道：“难道是我不够用力？我不信，我一定能打开。”于是铁棒使出了最大的力气，又敲打一次，但是锁依然没有被打开。“就这么一把小锁我居然打不开？不可能，不可能。”铁棒失落极了。钥匙走上前对铁棒说：“铁棒兄弟，你歇会儿，我试试看。”“就你这小不点儿想打开我都砸不开的锁，太可笑了吧。”铁棒嘀咕道。钥匙走上前去看看那眼前的锁，再看看锁孔，然后就钻进了锁孔，只听“拍”的一声响，锁开了。看到这一幕，铁棒惊呆了，不解地问：“小兄弟，我费那么大的力气都打不开，怎么你一下子就打开了呢？”钥匙回答道：“因为我了解它的心。”

听了钥匙的话，铁棒似乎明白了什么，从此以后铁棒再也不那么骄傲自大了。

2. 铁棒 钥匙 锁 作文 把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。

钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？” 钥匙说：“因为我最了解他的心." 其实，每个人的心，就像上了锁的门，再粗的铁棒也撬不开。

惟有关心，才能把自己变成一把细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别人。关心是什么？很难说。

它无影无踪，但又无处不在。它或许是情人节中的一束玫瑰；或许是母亲节里的一支康乃馨；或许是病榻旁的一个金橘；或许是千里之外的一颗红豆；或许是寂寞时一双听你倾诉衷肠的眼睛；或许是身处他乡时的一声问候…… 人心是很容易获得满足的：一个关爱的眼神，可以使濒临绝境的人获得重生的勇气；一句关心的话语，可以使内心空虚的人感到充实；一个真诚的微笑，可以使身处寒冬的人感受到明媚的春天…… 更更多的时候，关心只是一种感觉，是人与人之间不经意的感情流露，是一种无法描摹的心灵之约。

当你从别人那里得到关心，你也许会热泪奔涌，便会想着去关心别人。 被别人关心，是一种幸福；关心别人，也同样让你幸福。

学着去关心你身边的那些熟识的或者不熟识的人吧，如果你做到了，你得到的将不仅仅是别人的关心，更有绵绵不尽的爱. 的确，对症下药，找准切入点才可能事倍功半，对事如此，对人亦如此。 观现今社会，每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开这把心锁。

也许暴力可以破门，但心锁仍在，唯有关怀，才能把自己变成一只细腻的钥匙，轻柔地进入别人的心中，了解他/她的内在、稀释他/她的冷漠、还原他/她的快乐。 学着做一把钥匙，去了解别人，去关心别人，无论 你走到哪里，都会遇到熟悉的眼睛和绚丽的风景。

有一个寓言故事：一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙走来了，他用瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。

铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”所以，不要对牛弹琴，而要对牛讲“牛语”！沟通要从对方的角度出发。

从以上的分析，我们得出一个结论：在管理当中，沟通的主导责任是管理者自己，那么执行不佳其“罪魁祸首”也是管理者本人。 那么在怎样才算是好的沟通呢？ 沟通的目的是什么？根据你要沟通的目的达到你要的效果。

领导者沟通结果是什么？鼓舞他人正面、积极的工作。无论是教育批评还是指导工作，员工能够按照你的要求马上行动并积极主动完成你所交待的工作。

否则无论你是动之以情，还是晓之以理的方式，没有创造员工积极努力地工作都是徒劳的。尤其是把员工骂跑了或者导致员工三天不能投入正常工作的沟通是非常可怕的。

所以，沟通要100%负责任，而不要50%的责任沟通，要100%地为自己的话对他人产生的影响负责。我们得出沟通的品质取决于对方的回应。

在管理中透过你的沟通员工是否立即行动；在销售领域中，透过你的沟通，客户是否决定立即购买产品或服务。所以，在沟通时要了解对方的需求和感受，并站在对方的角度思考问题。

通常要问自己2个问题，第一受众者需要什么？第二我能给受众者提供什么？也就是说到听者想听、听到说者想说。 一位属下兴高采烈地带着他的“杰作”向上级汇报，心里面应该是等着“领赏”。

可是，要是碰到一位不会沟通的上司，就麻烦了。你准会听到：这么垃圾的东西也拿过来！好一点的回答：不行，我还是不满意。

请问，这个时候这个属下是什么感觉？是不是打击、自卑、反抗、不满…都出来了。也许你还会理直气壮地要求其重新做，请问：你能收到他真正全力以赴所做出来的最佳作品吗？答案是不会的。

面对这种情况，即使属下的作品有些缺失，我们依然要说：OK，不错，如果能够在某一方面加以改进，就更加不错了，请问，你是否愿意把你最好的作品交给我呢…这样的话结果会怎样呢？已不需我我回答了。 有一天，公司突然宣传今天晚上要加班，作为管理者通常会把这一信息直接传给下属，照搬公司公司的原话：今天公司宣布要求晚上每个人要加班。

如果是这样，部门成员会乱成一锅粥。有的人坚决反对，有的人心不甘情不愿，只有少数人才会用心去工作。

那怎么办呢？优秀的经理人会说，如果我们公司大客户不给我们下订单会怎么样？（得到的回答：公司效益不好）那如果公司效益不好又会怎么样呢？（得到的回答：我们大家就倒霉了，要下岗了）那如果客户就是因为我们某个订单不能如期完成而拒绝与我们合作，我们能不能答应？（得到的回答：我们决不能不完成）我们的团队伙伴都非常的棒，公司也认为决不能因为不能完成这个订单而让大家下岗，所以我们要坚决完成这个订单。现在，我宣布今天晚上我们就开始努力干，决不拖延交货。

像类似的现象还很多，如果每个管理者学好沟通这门学问，都能够很好地与下属沟通，企业中的执行问题不就越来越好解决了吗？。

3. 【以“钥匙和铁棒（含有寓意）”为话题的作文,800字左右,知道的 信任陌生人 我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶，而往往谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗；我们可以轻松易地相信朋友不经意间的一句调侃，却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑.这真是一个复杂的世界！屡见不鲜的骗局，肆意在生活的舞台上上演；流言和谣传，让每一张陌生人的容颜显得居心叵测.我们生活在自己狭小的天地间，不敢伸手去触及外面的世界.甚至害怕从界外来的所有…… 有一个静静的夜晚，你在小路上寂寞地走着，突然你看到前方的一个陌生的影子，而且他向你走来，看了看你的眼睛——他要干什么？抢劫、殴打、甚至……他是不是盯上我很久了，是一场有预谋的行动？你惶惶地想，甚至不自觉地把手捏成拳头，以防突如其来的袭击——可是他一言不发地走过，溶入了夜色.你开始平静下来，却仍然在想，这件事情，是不是还有下文？…… 累了，我们都累了，我们忘了曾经呼唤过的信任.隔膜和顾忌，让信任变得像是遥远的星辰，可望而可不即.你为一道难题搔首踟蹰的时候，一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案.你怀，疑你看着他的眼睛，那里闪烁着和善和友爱，于是你释然地微笑.你在一个陌生的地方感到无所适从的时候，一位好心的路人问起，并帮你解决了疑惑.你怀疑，可是你从他的话语和行动中感到了关怀和诚挚，于是你衷心地道谢.其实有很多时候，别人没有给我们疑惑，而是我们自己的心灵因为戒备而多疑；我们不应该因为感情的生疏，造成认知的误区.在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看得简单，这就是一种深层的信任.一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以领略信任的意味.复信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认识这个看似杂的世界..同样是金属，比重量、比体积，一把钥匙远不如一根铁棒，但为什么钥匙能够打开锁呢？因为钥匙最了解锁的心。

4. 【《打开心灵的钥匙》600字作文】 一把坚实的大锁挂在门上，一根铁棒费了九牛二虎之力，还是无法撬开.这时，钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只是轻轻一扭，就大锁开了.铁棒奇怪地问：“为什么我使了那么大的劲，都没有打开，而你却轻轻一扭，就把大门打开了呢？”钥匙说：“其实，我就最懂它的心.”其实，人心就像一把大锁，再粗的铁棒也无法撬开，惟有关心，才能使自己变成一把细腻的钥匙，去打开别人的心房.但关心是什么呢？它又在哪里呢？它四处漂流，无处不在.它也许是早晨母亲的一声嘱咐，也许是寂寞时的一声问候，也许是身处异乡的一声祝福……关心别人也就是关心自己.不懂得关心别人的人，他同时也在拒绝别人的关心.也可以这样说，不懂得关心的人，就比如有桌佳肴，不去享用；有笔资金，却不去投资.关心别人，并不是讨好别人，恭维别人，而是内心的自然流露，爱的表达，不计回报的情感.关心别人是一种豁达的人生态度，也是大家风范.它矗立在对生活和生命的深刻体验上，是对自己的美德与成熟的佐证.关心更多的时候是不宜觉察的，是人与人之间的感觉流露，一种无法用语言来描述的心灵之约.每个人都需要关心、呵护，多份关心，心灵就多份慰藉，生活就多份温暖，世界就多份阳光.我们要学会关心别人，这种豁达的人生态度，难得的大家风范，值得我们每个人去学习.关心是把钥匙.学会了关心别人，自然也会得到更多的关心.这样，无论你走到天之涯，还是海之角，都会看见绚烂的风景.。

5. 钥匙和铁棒 高中作文 钥匙和铁棒从前，有一把钥匙和一根铁棒。

铁棒很骄傲、自认为自己的力气是最大的，而钥匙恰恰相反，它很谦虚，不爱像铁棒那样炫耀自己。有一天，铁棒和钥匙刚好要去同一个地方玩，当它们相遇的时候，骄傲自大的铁棒就嘲笑钥匙：“你这小不点儿，有我力气大吗？你看我身强体壮的，就算在坚硬的石头，我也能轻易地把它打碎。

你敢不敢和我比比？”钥匙根本不理会铁棒的话，直走自己的路。看到钥匙这样，虽然铁棒觉得自讨没趣，但依然不放弃显示自己的机会。

走着走着，铁棒发现了一扇门，门上有一把坚固的锁。骄傲自大的铁棒再一次找到了它认为可以炫耀自己力量的机会，就自以为是地说：“小不点儿，我们不用绕路道走，因为我可以轻而易举地把这锁打开，等着瞧吧。”

说完朝所走去。钥匙呢，它想：既然铁棒那么想表现，我倒是想看看你怎么把这锁打开。

“叮咚”铁棒猛地敲打门上的锁，没开，铁棒自言自语道：“难道是我不够用力？我不信，我一定能打开。”于是铁棒使出了最大的力气，又敲打一次，但是锁依然没有被打开。

“就这么一把小锁我居然打不开？不可能，不可能。”铁棒失落极了。

钥匙走上前对铁棒说：“铁棒兄弟，你歇会儿，我试试看。”“就你这小不点儿想打开我都砸不开的锁，太可笑了吧。”

铁棒嘀咕道。钥匙走上前去看看那眼前的锁，再看看锁孔，然后就钻进了锁孔，只听“拍”的一声响，锁开了。

看到这一幕，铁棒惊呆了，不解地问：“小兄弟，我费那么大的力气都打不开，怎么你一下子就打开了呢？”钥匙回答道：“因为我了解它的心。”听了钥匙的话，铁棒似乎明白了什么，从此以后铁棒再也不那么骄傲自大了。

6. 以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章（600字）常言说,一 我明白，属于我的钥匙是对任何事物都感兴趣，对未知的世界充满好奇心，我要好好利用这把金钥匙，去开启未知世界的大门，不断吮吸知识的甘露，直到找到成功的宝藏. 大自然是一扇门，一扇神秘的门，对它没有兴趣的人将永远被拒之门外，无法吮吸到知识的甘霖；想获得知识的人，必须用一把钥匙，轻轻地打开那扇门. 有人的钥匙是求知欲；有人的钥匙是好奇心；有人的钥匙不懈的探求；有人的钥匙是勤学好问……而我则不止一次地问自己“我的钥匙是什么？” 树，是大自然的绿装，更是地球的肺部影像，它记载着历史的沧桑，蕴含着大自然无穷无尽的奥妙.那是一个大雪纷飞的冬日，我和爸爸下楼去踏雪，我边走边饶有兴趣地环顾四周，以好奇的目光打量着这个银装素裹的世界.大地一夜间换上了银白色的冬装，放眼望去，白色的房、白色的树、白色的花、白色的草 ……咦，那是什么？一簇绿色的植物在白茫茫的雪地里显得格外显眼.你瞧，那锯齿形的叶片，绿油油的，给人一种朝气蓬勃之感，又使人感到有一股充满活力的生命力在心中涌动，丝毫感受不到严冬的寒冷.我在心里暗暗思忖：那是什么树？怎么在别的树叶全部凋零的情形下，它还郁郁葱葱的呢？ 我好奇地问爸爸：“那是什么树？为什么寒冬里树叶还是绿的？”爸爸推了推眼镜说：“这是冬青树，顾名思义，就是冬天里仍然长着绿叶.这是因为它的根系较长，气孔下陷对水分蒸发作用比较弱，不需要通过落叶来降低水分的蒸腾.而且它的寿命比较长，总是在旧叶还未死之前就长出了新叶，所以它的叶子冬天也不会枯死.”我似懂非懂地点了点头，心想：植物王国有这么深刻的奥妙啊，我们应该去多了解大自然. 渐渐地，我长大了，阅读量大增.我逐渐掌握了许多知识，其中我对天文知识最感兴趣，尤其对云图，我竟入了迷.有天，我正在书桌前津津有味地读着书，光线突然暗了下来，一片阴影笼罩过来，我抬头朝窗外望去，风动云不动，而且在半空中越聚越多.我的心开始忐忑不安起来—-这，是地震的预兆.我把我的观点告诉大家，可没一个人相信我.第二天一早，妈妈看了手机报后吃惊地叫道：“昨天夜里南京发生了一场三级无感地震，看来明明的预报挺准确的.”我松了口气，心想：对知识感兴趣可真是件好事，它不仅可以让我们学到许多知识，而且还能通过掌握知识去规避一些危险. 现在，我明白，属于我的钥匙是对任何事物都感兴趣，对未知的世界充满好奇心，我要好好利用这把金钥匙，去开启未知世界的大门，不断吮吸知识的甘露，直到找到成功的宝藏.。

用神奇校车写作文

1. 神奇校车作文二百字该怎么写 今年暑假爸爸在大众书局给我买了好几套课外科普读物，其中我最喜欢的就是《神奇校车》这套书了。这套书共有十一册，它带着我们去了海底探险，让我们知道了飓风是怎么形成的，还去了奇妙的蜂巢，参观了人身体内的器官，还知道了电是怎么发出来的。在这套书里面，我最爱看的是《奇妙的蜂巢》这一本，它讲述了弗瑞丝小姐带着班上的同学们坐着神奇的校车，变成了一群小蜜蜂进入到蜜蜂的世界里，去观察它们，去了解它们。通过这本书我知道了蜜蜂的种类超过一万五千多种，被它们刺了要及时治疗，另外它们还可以为农作物授粉，增加农作物的产量。我还知道了蜜蜂是通过“气味”来交流的，让我最感兴趣的是蜜蜂如何酿蜜，利用体内分泌的化学物质喂蜂王，用蜂粮喂蜂仔。蜂巢里又分为三种级别的蜜蜂：蜂王、工蜂、雄蜂。蜜蜂是勤劳的、是智慧的，蜜蜂的家是有分工又有合作的和谐大家庭。

我爱《神奇校车》，因为它给我带来了许多课本上学不到的科学知识。

2. 一天我坐上神奇校车发生了许多有趣的事情写一篇作文 每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。

记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“**，路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！”

我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。

3. 神奇校车文章主要写的是什么 你好，很高兴为你解答。

《神奇校车》作者柯尔，主要讲述了弗瑞丝小姐和她那些精怪顽皮的学生，历经一次接一次精彩又 *** 的自然科学大探索的故事。《神奇校车：海底探险》小朋友，当你们翻开这本书的时候，“神奇校车”会带领你们遨游海底世界，它一定会让你喜欢，让你快乐！你可以认识许多伙伴，他们和你一起去探险，旅途上会见到很多新奇的东西，有美丽鲜艳的珊瑚、半透明的水母、做喷水运动的鱿鱼、硕大的鲸鲨……这些多姿多态的各类生物，也许你是第一次看到、听到和触摸到的。

希望你长大以后还会记起这本书，因为它会带给你童年的美好回忆。童年时代是培养人生兴趣的黄金时期，“神奇校车”应该是帮助你获取海洋知识，培养你对海洋科学初步感情的好工具；“神奇校车”也许能打开你的智慧之窗，让你依靠自己不断努力而成为一名优秀的海洋学家。

当你合上这本书，结束这段精彩的探险旅程时，你会感到非常幸福和满足，因为你已跟大家一起潜入海底探险，亲身体验，并学到了许多与海洋有关的科学知识。《神奇校车：穿越飓风》形成于热带海洋上的台风（在大西洋上称为飓风）是一个巨大的大气涡旋，它带来的狂风暴雨往往给沿海地区人民的生命财产带来严重的损失。

不过对有些地区来说，台风雨又是不可缺少的水资源。《神奇校车：在人体中游览》在孩子的头脑中，永远存在着数也数不清的为什么。

他们对未知世界充满了好奇，他们希望父母能够解答他们感兴趣的所有问题。特别是对于自己的身体，孩子们更是充满了好奇。

男人和女人为什么长得不一样？动物也能听懂我的话吗？我的心为什么总是跳个不停，它为什么不感到累呢？这些看似简单的问题，怎能用几句话就给孩子解释清楚呢？然而，当你翻开这套丛书的时候，就会欣喜的发现，许多复杂的科学问题在这里都变得如此简单，孩子们在轻松游戏般的阅读中学习了许多人体科学的知识，理解了人体科学的神秘与奥妙。书中的神奇校车带领孩子们钻进胃里，滑到小肠，经由小肠绒毛的微血管，孩子们一个个盘附在红血球上，再经由血液循环进入右心房、右心室到肺脏。

接着，又循环回到左心房、左心室到大脑；然后，又往下到脊髓、腿部肌肉；由腿部肌肉内的血管再循环回到心脏、肺脏，并进入鼻腔。最后，借着打一个大喷嚏又回到现实世界。

[1] 《神奇校车：地球内部探秘》我们生活在美丽的地球上。地球表面有陆地，也有海洋；陆地上有高山，也有平原；山上露出各种不同的岩石，平原被厚厚的土壤覆盖着。

现代科学的发展已经把人类送上太空，我们也对地球表面的山川、河流和地球内部有了更多的了解，我们已经能从地下深达几公里至十来公里的地方取得岩石标本，可以用各种间接探测方法把人类的触角深入到几十公里的地壳、更深的地幔、直到地球的核心。我们不能直接钻入地球内部去观察，因为那里温度太高，压力太大，但柯尔和迪根创作的神奇校车以天马行空的想像力，带领孩子们在旋转过程中钻进地球、观察地球、了解地球。

孩子们区分了岩石和土壤，看到了在水中沉积形成的沉积岩，地下深处的岩浆在向上运移过程中冷却结晶出来的火成岩，和经过长时间高温和高压作用发生了变质的变质岩。在沉积岩中他们看到了过去不同年代生活在地球上的动物和植物化石，在溶洞中他们抚摸了在水滴声中形成的石笋和钟乳石；在火山上他们检查来自地球深处的岩石，仿佛听到了地下传来的隆隆声。

校车甚至帮助孩子们深入到6000多公里深外的地核，然后，通过地球的另一侧，沿着火红的火山通道，回到了地球表面的绿色世界。整个故事铺陈得时而紧凑、时而悬疑，无奇不有的想像正好满足了小朋友的好奇心，激发他们的兴趣，丝毫不觉得是在上课，因为所有的学习已经融入了生活情境。

孩子们，欢迎你们来做一次神奇的旅行，希望你们带上收集到的标本，回到课堂，再温习一遍你们看到的地球，等你们长大了，更加努力地去了解和认识这个我们赖以生存的星球。《神奇校车：迷失在太阳系》弗瑞丝小姐班上的学生个个兴高采烈，因为他们要去参观天文馆。

谁知竟然休馆！幸好，神奇的老师有办法挽救这一切。校车变成了一艘太空船，直接穿越了大气层，载着弗瑞丝小姐和班上的同学冲向月球和更远的外太空！对弗瑞丝小姐来说，这虽然只是踩上油门踏板一小步，对神奇校车迷来说，却是扩大想像力的一大步——跟随着神奇校车飞入太空，展开前所未有、最棒的太阳系探索之旅！《神奇校车：探访感觉器官》人和动物的眼睛为什么能看到外部色彩斑斓的世界？耳朵为什么能分辨出不同音调的声音？为什么狗的嗅觉比人的灵敏？孩子们提出的这些看似简单的问题，有时会使你难以解答。

生命科学被认为是最复杂、发展最迅速的自然科学，可是许多问题至今还无法得到答案，显然，去解释生命过程中的任何一种现象，绝不是一件容易的事。《神奇校车：漫游电世界》如何从孩子的角度来“玩”知识、“玩”科学，对一个大人来说是一项超难的考验。

“神奇校车”的作者抓住了孩子好奇心强的特点，别出心裁地采用“化身游历”的手法写作，使得本来有些深奥、耐。

4. 神奇的校车读后感 [神奇的校车读后感]神奇的校车读后感1.妈妈在当当网在给我买了一套图书---彩图版的《神奇的校车》，这本书共分为十册，分别是：《海底探险》、《水的故事》、《奇妙的蜂巢》、《漫游电世界》、《地球内部探秘》、《探访感觉器官》、《追寻恐龙》、《穿越飓风》、《迷失在太阳系》、《在人体内游览》，神奇的校车读后感.它们讲了非常丰富的知识，而且还配有许多彩色的图片，很吸引我，我很喜欢.在这套书里面，我最喜欢的是《在人体中游览》，它讲述了弗瑞斯小姐和她班上的学生们坐着神奇的校车进入阿诺德的体内旅行，她们沿着食道进入胃，穿过胃底部的出口到达小肠，小肠是卷起来的空心管子，如果把一个大人的小肠拉直，有7.5米长，她们又进入了血管，校车被白细胞当成细菌在追赶，她们赶紧跟着红细胞去了心脏、肺、大脑.经历了很多的危险，最后阿诺德打了一个喷嚏，她们终于从鼻子逃出了人体.看完了这本书，我知道了人体由亿万个细胞组成，我还知道了身体里各种器官的用处，人体真奇妙啊！这套书我非常喜欢，它让我增长了许多知识，开阔了我的视野.2.今天，我把《神奇的校车》这本书读完了，它包含的知识非常丰富，也挺有意思的.主要讲了弗瑞斯小姐带领同学们不仅能在路上跑，还能在水里游.在空中飞，并且从中了解了许多的科学知识.我最喜欢看的是《愉快飞行》，这本书主要讲了弗瑞丝小姐和班上的同学一起缩小到模型飞机里，找到了问题的答案，同时大家又在老鹰的启发下，学习了怎样把飞机升上天，怎样在天上一直飞行，怎样驾驶飞机拐弯，胆小的阿诺德在这次飞行中竟成了英雄，也让大家知道了原来飞翔的感觉竟然是这样的棒.这套书的知识丰富多彩，带着我走进这个神奇而美丽的世界，去探索新的奥秘，也让我懂得了许多的宇宙知识，令我回味无穷！3.神奇的校车用的是夸张（拟人）的手法介绍了我们不知道的许多知识.比如，我们不知道太阳系有什么？书上就画了一辆会飞的校车，这辆车是黄色的，像宇宙飞船，尾部喷出长长的红色火焰，落到各个星球上，通过小朋友乘车见到的和他们的对话，介绍这些星球的样子.我非常喜欢这本书，它让我知道了许多知识，而且感觉学得很轻松，不像学语文数学那样辛苦.这真是一套神奇的书呀！你可以读一读，它要比我介绍的好.【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺.读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想.要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的.“读”是“感”的基础.走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深.只有读得认真，才能有所感，并感得深刻.如果要读的是议论文，要弄清它的论点（见解和主张），或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么.如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月.作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等.其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多.如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感.总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感.第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文.第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例.一句话，读后感中少不了“叙”.但是它不同于记叙文中“叙”的要求.记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理.初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了.这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了.简明，不是文字越少越好，简还要明.第五，联想要注意形式联想的形式有相同联想（联想的事物之间具有相同性）、相反联想（联想的事物之间具有相反性）、相关联想（联想的事物之间具有相关性）、相承联想（联想的事物之间具有相承性）、相似联想（联想的事物之间具有相似性）等多种.写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用.编辑本段如何写读。

5. 读《神奇校车之奇妙的蜂巢》有感作文 读《神奇校车之奇妙的蜂巢》有感前几天，我读了一本非常有趣的书，这本书的名字叫《神奇校车之奇妙的蜂巢》。

《奇妙的蜂巢》的作者是乔安娜·柯尔。读完这本书，我一直有一个问题想问乔安娜，她又没有亲身体验过当小蜜蜂的感受，怎么还写的那么真实？在这本书中，我最喜欢的主人公是弗瑞丝老师。

弗瑞丝老师的裙子、鞋子、耳环都很古怪，她的性格跟她的衣服一样古怪。因为她的学生每次上完课，都能亲身体验一次教学内容。

不管有多么可怕，多么离奇，他们都会很安全的回来。通过读这本书，我知道了很多关于蜜蜂的知识，如：蜂王是怎样诞生的、工蜂的任务是什么、蜜蜂的敌人是那些动物等，收获真不少！在这本书中，我还积累了很多好词，比如：蜂拥而上、周到、黑压压、一山二虎、东倒西歪等，这本书的好词真多啊，它会让我受益一生的！读完这本书，我还有很多问题：社会性昆虫的巢里都有“国王”、“王后”或“女王”吗？蜂蜜面包怎么做？分了巢的老蜂王还会产卵吗？……我真想去蜂巢看看，去探索蜜蜂的世界，去解开这些困扰我的谜题啊！欢迎 投稿zuowenku.。

6. 乘坐神奇校车写话怎么写 我想你应该读过《神奇校车》这套书，《神奇校车》是一套将奇特想象和抽象的科学知识完美融合的科普绘本，情节惊险 *** ，语言生动爆笑，对话童稚可爱，知识却清晰严谨，展示了一种新奇的、迷人的、另类的自然科学教育方式。

如果你想要书写类似《神奇校车》这类主题的内容，可以参考其中的内容，加上自己的发挥，应该会有不错的效果。乘坐神奇校车有趣又生动，通过一次次的奇遇，将自然知识通过一个个神奇的故事简单又趣味性十足的呈现出来。

内容可以通过做实验、搞主题展览、写调查报告等等的形式来表现。比如举个例子，在以恐龙为主题的内容，可以做了关于恐龙的主题展览，可以把恐龙分为不同类进行展示。

分类，是一个重要的思维能力，在描述关于生物、交通工具、季节等概念的时候，都可以把分类的思想贯穿进去。

7. 神奇校车文章主要写的是什么 1、《神奇校车》主要写的是以几个孩子的视角，经历不同的冒险历程，比如地球内部探秘、太空探索，海底探险等等，通过动画的方式让孩子了解这个世界，了解科学，产生兴趣，是优秀的自然科普读物。

2、《神奇校车》是一套将奇特想象和抽象的科学知识完美融合的科普绘本，情节惊险 *** ，语言生动爆笑，对话童稚可爱，知识却清晰严谨，展示了一种新奇的、迷人的、另类的自然科学教育方式。《神奇校车》是美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物，是全美最受欢迎的儿童自然科学图书系列，在我国由四川少年儿童出版社出版。

曾经获得美国《教育杂志》非小说类奇神阅读奖；美国纽约时报书评、亚马逊网读者五星级评论。 3、在一次次不可思议的神奇之旅中，在孩子们体验原理、学会操作、懂得思考、爱上科学，这样一套书，让孩子们大呼好看，让家长老师们频频推荐，让出版界叹为观止。

不愧是迄今为止，世界上最畅销、最受欢迎、最棒的也是堪称经典的儿童科学图画书。 4、《神奇校车》是美国学子出版社畅销不止的重点品，出版25年来，在美国销售逾5800万册，已被译成10多种语言，行销全球。

5、《神奇校车》图画书系列，包括《水的故事》《地球内部探秘》《在人体中游览》《迷失太阳系》《海底探险》《追寻恐龙》《穿越飓风》《奇妙的蜂巢》《漫游电世界》《探访感觉器官》《气候大挑战》，本本精彩；孩子的视角、孩子的想象、孩子的好奇心，无处不在。

8. 小学三年级订什么阅读材料 三年级是孩子分化的年级，课程难度加大，孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分.而儿童阅读学的研究也表明，孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯，他在以后的学校中很难再有阅读习惯.所以，爱孩子的老师和父母要加油呀！关掉电视、强迫他坐在书桌前，不一定有效.最有效的恐怕还是用有“杀伤力”的儿童读物去吸引他们.本年级我们除了童话、小说，还推荐了诗歌———它是最美的文学语言；还推荐了科普作品“神奇的校车”，看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的；三年级的孩子开始写作文了，这真是让老师伤神、孩子头疼的事，读一读《亲爱的汉修先生》，相信你和孩子都能悟到一些为文之道.《父与子全集》 《亲爱的汉修先生》 《草原上的小木屋》 《查理和巧克力工厂》 《浪漫鼠德佩罗》 《我们去看海》 《新版神奇校车》（10册） 《昆虫记》 《夏洛的网》 《淘气包埃米尔》 《长袜子皮皮》 《窗边的小豆豆》 《一百条裙子》 《海底两万里》 《小兵张嘎》 《唐诗三百首》、《宋词三百首》选背。

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