绘本故事【我的小星星】

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这是一个动人的睡前故事，讲述了亲情的温暖。小狐狸在和狐狸爸爸一起游戏的快乐中领悟到，天空就像爱一样，是永远没有尽头的

一闪一闪亮晶晶的乐谱是什么？

《一闪一闪亮晶晶》的乐谱：

《一闪一闪小星星》是儿童歌曲的音乐作品，英文名是《Twinkle Twinkle Little Star》，歌曲由莫扎特谱曲，歌曲的发源地是英国，英格兰。由此也延申了《小星星》绘本故事书。

扩展资料：
英国传统儿歌《Twinkle Twinkle Little Star》，是全世界流传最广的儿歌，成就了世界儿歌史上最夺目的皇冠。也成为了全世界所有国家和文化的孩子们启蒙教育中最经典的第一首儿歌。

歌名：Twinkle Twinkle Little Star

歌手：群星

作曲：莫扎特

Twinkle, twinkle, little star

一闪一闪小星星

How I wonder what you are

我想知道你为何

Up above the world so high

远远高挂在天外

Like a diamond in the sky.

犹如钻石缀夜空

Twinkle, twinkle, little star

一闪一闪小星星

How I wonder what you are

我想知道你为何

Twinkle, twinkle, little star.

一闪一闪小星星

How I wonder what you are.

我想知道你为何

Up above the world so high

远远高挂在天外

Like a diamond in the sky.

犹如钻石缀夜空

Twinkle, twinkle, little star.

一闪一闪小星星

How I wonder what you are.

我想知道你为何

简短中班幼儿绘本故事有哪些

有很多的孩子都喜欢听故事，那么你有听过中班的一些故事吗?下面为您精心推荐了简短中班幼儿绘本故事，希望对您有所帮助。

小狐狸上学 小文去上学，路上碰到一只小狐狸。 小文问：?小狐狸，你也去上学吗? 上几年级呀

小狐狸拍拍书包说：?我在狐狸学校上一年级!?

小文又问：?你们狐狸学校学什么呀

小狐狸说：?我们学的东西可多 呢，比方说，逮(dǎi)小鸡啊

?哎呀，你们还学逮小鸡!?小文没听完就叫起来:?我们老师说，大欺(qī)小不好。

?等等，你瞧!?狐狸看见大路上来了一辆卡(kǎ)车。他叫小文躲(duǒ)在大树后面看，自己躺(tǎng)在路当中，一动也不动。

卡车停(t?ng)下来了，司(sī)机(jī)高兴地说:?拾(sh?)到了一只死(sǐ)狐狸!?他把小狐狸扔(rēng)在车上，又驾(ji?)卡车开走了。

车没开多远，小狐狸就跳了下来，嘴里还叼(diāo)着一条咸(Xi?n)鱼。

?怎么样，这是我们老师教(jiāo)的本领。?小狐狸得意洋洋地说。

?不好，不好!?小文摇摇头，?我们老师说，小朋友要试(ch?ng)实(sh?)，不好骗(Pi?n。)人，更不该去偷(tōu)东西。?

小狐狸噘(juē)着嘴问：?那称们学些什么呢小文说：?我们学语文、算术、唱歌、美术、体育

小狐狸羡(Xi?n)慕(mǜ)地说：?我也到你们的学校去上学!?

小文带小狐狸到学校去。第一节是数学课，老师正在教小朋友们算1加1等于多少。全班同学都知道等于2，就是小狐狸不会。

老师出了道应用题(t?)问他：?刚(gāng)才来了一只兔子，后来又来了一只免子，一共是几只兔子

小狐狸一听，口水都淌(tǎng)下来啦，说：?太好了!来一只兔子，我就逮住它。再来一只兔子，我再逮住它!?

瞧，多笨(b?n)的小狐狸，他光知道吃兔子肉，可就是不懂(dǒng)得怎样做算术!

风筝找朋友 有一个断了线的风筝，在天上飞。他绷着脸儿，很不高兴，老想哭。

风儿拍拍他的肩膀，问他："风筝，你干嘛想哭?你千万不能哭呀!你要是哭了，你的身上吸了泪水，就会变湿了，变得很重很重，我就推不动你，你也就飞不起来啦!"

风筝说："本来，我在地上，有很多很多的朋友，可现在，我的线断了，回不去啦。我一个人呆在天上，没人跟我讲话，跟我玩，我还不难受吗?"

风儿说："噢，原来是这么回事。我看，你得找些新朋友。这样，你就不会觉得孤独和寂寞了。"

风筝点点头。他听了风儿的话，要找些新朋友。

找些什么样的朋友呢?风筝想：我得找些好朋友!

太阳在很高的天上，笑眯眯的，闪着金光。

风筝就朝太阳飞去。

风筝问太阳："太阳，太阳，你愿意不愿意做我的好朋友，跟我一起玩?"

太阳很高兴，脸儿红红的，对风筝说："我愿意跟你做好朋友!我有很多很多的光，很多很多的热，我谁也不给，只给你一个!"

于是，太阳的光不照别的地方，只照在风筝身上;太阳的热不给地上的人们，只给风筝一个人。

这么一来，太阳的亮光太强了，像金针一样刺人，让风筝睁不开眼睛;太阳的热气太足了，像火一样烫人，让风筝受不了。

风筝说："太阳，太阳，你不能只跟我一个人要好，这样我反而会烧坏。你应该把光和热给大家，给很多很多的朋友。"

太阳听了风筝的话，想了想，说："你说得对!我不应该只跟一个人好，就不管大家了。"

太阳又把光和热撒到地上来，给了人们;也给了牛啊，羊啊，鹿啊，许许多多的动物;还给了花啊，草啊，树啊，麦子啊，许许多多的植物。

天黑了，月亮出来了。月亮白白的脸儿多干净!她在天上静静地笑着。

风筝向月亮飞去。

月亮不刺眼，也不烫人。她的身子弯弯的，两头尖尖的，就像个弯钩。她钩住了风筝脚上的线头。

月亮对风筝说："从现在起，咱俩就是好朋友了。你不要离开我!"

风筝说："这怎么行呢?我还要找别的朋友玩，怎么能一直呆在这里?

月亮冷冰冰地说："不行!你只能是我一个人的好朋友，我不让你跟别人玩!你就在这儿陪陪我吧，我会讲好多好多故事给你听。"

"只跟你一个人玩?那多没意思!我要找很多很多的朋友，跟大家一起玩!"风筝摇摇头，用力挣脱了月亮的弯钩，离开了她。

那边，小星星们闪亮着眼睛，嘻嘻嘻笑着，说："瞧，那个风筝怎么只跟自己玩?"

风筝向小星星们飞去。他问："小星星，你们愿意做我的好朋友吗?"

小星星们眨着眼睛，笑着说："你真傻，我们当然愿意罗!我们要交很多很多的好朋友!"

风筝和小星星们一起玩。小星星们真调皮!他们故意把星光弄灭。黑暗中，风筝听见小星星们喊："风筝，我们玩捉藏好吗?你来找我们吧!"

风筝在夜空中飞来飞去找星星，每找到一个小星星，这个小星星就把自己的星光再点亮。

找啊找啊，一个小星星，两个小星星，三个小星星满天的小星星都亮了!

风筝快乐地喊："我找到了!找到了这么多的好朋友!"

小老虎吃巧克力 小朋友们在山上玩，一边走一边吃着巧克力，他们说：?巧克力真好吃呀!?

小老虎躲在路边的草丛里，正好看见了。他跑回家去，喊:?我要吃巧克力!?

娇哥梨?好，乖宝贝，马上给你弄!?

虎妈妈把小猴子喊来，命令他：?快去摘娇哥梨!?

小猴子抓抓头皮，自言自语说：?哪有什么娇哥梨他爬到最高的梨树上，摘下最大的梨子来，给了虎妈妈。

小老虎一看，就发脾气：?不是娇哥梨，是巧克力!?

?娇哥力，它长得什么样子?头上有没有角?屁股上有没有尾巴

虎妈妈从来没听说过，更没看见过，上哪儿去弄?娇哥力?呀?她只好哄着小老虎：?乖孩子，还是好好吃肉吧，吃了肉才有力气，你瞧，这肉多新鲜，可好吃哪!?

小老虎一看，就翘着胡子吼叫起来：?又是肉，我不吃!?

小老虎把肉踩得稀巴烂，气呼呼地说：?我不吃肉，我要吃巧克力!?

虎妈妈拿不出巧克力，小老虎就发脾气，在地上打滚。

虎妈妈急得尾巴乱晃，说：?乖孩子，别闹了，妈妈马上给你买!?

太阳快下山了，山下小店里的营业员姐姐正准备关门，忽然，从门口伸进一个大脑袋，一看，是只大老虎，吓得她差点儿昏过去。

虎妈妈说：?别怕，我是来买娇哥力的。?

?娇哥力营业员姐姐摇摇头，好容易才明白过来:?你要的是巧克力吧

?对!对!?虎妈妈高兴地说。

营业员姐姐心想：?老虎的胃口挺大，要多给一些。?她把一大盒巧克力全给了虎妈妈。

虎妈妈把巧克力带回家，小老虎一看，快活极了，啊呜一大口，塞了满嘴巧克力。

咦?这巧克力味儿怎么这样怪?呸!呸!小老虎把它们全吐出来。他又发脾气了：?我要吃好吃的巧克力!?

小老虎又在地上打滚，闹个没完。别看虎妈妈是兽王，凶得不得了，可她就是对小老虎没办法。她只好出个布告：?请大家帮帮忙，想个法子，让我的小老虎不哭，乖乖地吃饭。?

可是，好多动物妈妈也想不出办法来，只有小花猫跑来，对虎妈妈说：?虎阿姨，我有办法!不过你得走开，让我跟小老虎呆在一起。?

小老虎哭着，吼着，小花猫不理他;小老虎要抓小花猫，小花猫一跳，爬到高高的树上去。

过几天，小老虎累了，就不吵了;他饿了，肚子咕噜咕噜叫，难受极了，什么都想吃。

适合亲子表演的绘本故事有哪些呢？

适合亲子表演的绘本故事如下：

1、《猜猜我有多爱你》：一大一小两只兔子短短的对话，浓缩生命中复杂、也是伟大的情感。小兔子认真地向大兔子表达“我爱你”，并用各种身体动作和看得见的静物表达自己对大兔子的爱。

但不管怎么比，永远也比不过大兔子来得多、来得高、来得远。小兔子终于在一片酽酽爱意的包裹下睡去了。

内容简介：小兔子要上床睡觉了；它紧紧抓住大兔子的长耳朵，要大兔子好好地听它说。“猜猜我有多爱你？”小兔子问。“噢！我大概猜不出来。”大兔子笑笑地说。

“我爱你这么多。”小兔子把手臂张开，开得不能再开。 大兔子有双更长的手臂，它张开来一比，说：“可是，我爱你这么多。”小兔子动动右耳，想：嗯，这真的很多。

2、《逃家小兔》：

从前，有一只小兔子，总想着离家出走。有一天，没有任何征兆，小兔子对妈妈说：“我要跑走啦！”

妈妈没有惊慌，没有生气，而是面带微笑，用充满爱的语气，平和温柔地说：“如果你跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”于是，小兔子和妈妈便展开了一场爱的“捉迷藏”……

【绘本分享--妈妈，你最爱谁？】看智慧妈妈如何回答

? ? ? 【母爱、二孩、亲子关系、文化】

? ? ? 细致的插画展示真实生活场景

? ? ? 如何表达爱？如何智慧面对孩子的“刁难”？如何给孩子安全感？这套绘本会给你启发。
[美]芭芭拉·M·宙斯 /文 ，芭芭拉·拉瓦雷/图 余治莹/译/长江少年儿童出版社

【内容】

妈妈，你看！谁捉虫子最棒？谁划船最快？妈妈，你最爱谁？

?母子三人钓鱼的过程中，兄弟俩一直在争夺妈妈的关注。他们问妈妈，谁捉虫子最棒，谁划船最快，谁是最棒的钓鱼高手，最后问道：“你最爱谁？”

?面对孩子提出的棘手问题，无条件爱着孩子们的妈妈根据每个孩子的独特之处给出了完美的答案：内向的朱利安，我爱你的沉静；活泼的麦克斯，我爱你的热情。本书既是对父母之爱的颂扬，又让我们看到，每一个孩子都有自己的独特之处。温暖的画面配合意味深长的文字，适合每个父母、孩子和兄弟姐妹。
献给孩子，以及我们向往的一切美好事物。——芭芭拉·M·宙斯

?献给蒂姆，我远方的小星星；献给比赛特，我的小宝贝。我爱你们两兄弟。——芭芭拉·拉瓦雷

【图文分享】

? ? ? ?傍晚时分，

?兄弟俩和妈妈在红色小屋里吃完了晚饭，准备去钓鱼。

? ? ? ?湖水渐渐平静下来，轻柔而有节奏地拍打着岸边。

?蚊子贴着湖面低飞着，水虫在水面上蹦跳、滑行。

?月亮在湖的一边泛着微光，太阳在另一边映着天空。

?这是钓鱼的最佳时间。

?麦克斯冲出小屋，一路挥舞着铁锹。

?妈妈跟在后面，接着是朱利安。

?朱利安关紧了小屋的门，这样小偷或熊就进不去了。

? ? ? ?朱利安扒开泥土，想捉到最肥的虫子。

?麦克斯在铁锹上跳上跳下，泥土扬得漫天飞，不一会就抓到满满一罐虫子。

?“妈妈，我们俩谁抓的虫子最多？”麦克斯问。

? ? ? ?妈妈笑了。

?“麦克斯，你捉的虫子最活泼。朱利安，你捉的虫子最肥。”

? ? ? ?麦克斯、朱利安和妈妈跨上了小木船。

?朱利安拿起一支浆，麦克斯拿起了另外一支。

?朱利安的蓝靴子稳稳地向外叉开，深深地、平稳地划着桨。

?麦克斯的红靴子牢牢地抵着船侧板，快速地划着水。

?兄弟俩的脸都涨得通红，大口呼吸着。

?朱利安喘着气问：“妈妈，我们俩谁划得最好？”

?妈妈的目光变得十分柔和。

?“哦，朱利安，你划得最稳，而麦克斯，你划得最快。”

?三个人钓鱼钓了很久，

?直到星星开始闪烁，湖水沉入夜色。

?最后，妈妈钓到一条鱼，朱利安钓到一条鱼，而麦克斯钓到三条。

? ? ? ?“我是钓鱼高手！”麦克斯喊道，把他的鱼甩向空中。

?朱利安压低帽沿，遮住了自己的脸。

?“三条鱼！麦克斯钓得真多！”妈妈说道。

?“朱利安，你是最聪明的。鱼躲在水草里的时候，你一直耐心地等。浮标刚刚晃了一下，你就举起鱼竿，钓到了那条又大又肥的鱼。”

? ? ? ?钓完鱼，洗过澡，讲完了故事，妈妈安顿兄弟俩上床睡觉。

?朱利安睡在上铺，妈妈探着身子给了他一个晚安吻。

?“妈妈，”朱利安双手贴在妈妈耳边悄声问，“你最爱谁？”

? ? ? ?妈妈想了一下，轻声说：

?“朱利安，我最爱你的沉静。

?我爱你，就像蜻蜓翅膀尖上那一抹蓝色，像灰熊和蝙蝠出没的山洞深处的颜色。

?我爱你，像山中的薄雾，像瀑布飞溅的水花，像说悄悄话时的那一份宁静。”

?朱利安一口气听完，胸膛越涨越满，直到再也憋不住，轻轻地舒了一口长长的气。

? ? ? ?妈妈蹲下身子到麦克斯的床铺。

?麦克斯勾着食指示意妈妈离他近点，低声问：“妈妈，你最爱谁？”

? ? ? ?“麦克斯，我最爱你的热情。

?我爱你，

?像晚霞映照天空的那一片火红，

?像悄悄穿过丛林的猎豹眼睛的颜色，

?像夜晚燃烧篝火的颜色，

?我爱你，像一个大大的拥抱，像湍急的漩涡，像一声响亮的呼喊。”

?麦克斯咧嘴笑着，嘴巴越咧越大，

?终于再也忍不住了，爆发出一阵响亮的笑声。

? ? ? ?夜深了，兄弟俩和妈妈都睡着了：

?一个睡在上铺，像傍晚那泛着银光的月亮；

?一个睡在下铺，像傍晚那映红天空的太阳；

?妈妈睡在大床上，正梦着她最爱的两个孩子。

【作者】

?芭芭拉·M·宙斯和一只鼬、一只乌鸦以及一只长尾鹦鹉一起住在美国威斯康星州的一座太阳能房子里。拥有新闻学学位的她从1978年开始为孩子们创作图书。?

?芭芭拉·拉瓦雷的水彩画因其对美国阿拉斯加州生活的细致描绘而闻名。她于1970年前往阿拉斯加，在当地高中教美术，并迅速地爱上了那片土地。1975年，她辞去教职工作，专心绘画。


【同系列】
“爱的智慧系列” 是一套描绘亲子教养的绝美绘本，通过阅读，能够让无条件的爱在亲子之间畅通无阻，建立更亲密的亲子关系。系列共有三册，不仅传授了爱的能力，还传授了爱的智慧。
《妈妈，你爱我吗？》 在与妈妈的对话中，因纽特小女孩反复测试着妈妈的爱。妈妈一遍一遍地重复“我还是爱你”，让小女孩明白妈妈的爱是温暖且无条件的。温暖的故事，精美绝伦的岔图，以及各种令人兴奋的动物充分展现了生活在北极的因纽特人的生活，同时描绘了时间和空间的亲子之爱。
《爸爸，你爱我吗？》 在与爸爸的对话中，马赛小男孩一遍又一遍地试探着爸爸的爱。爸爸反复安慰着他的小儿子，让孩子知道他的爱是无休止的，充分满足孩子的安全感。精心绘制的岔画展示了马赛人的生活图景，除了亲子教养的功能，还能让孩子感受多元文化。与以往深沉、含蓄的父爱故事不同，这本书塑造了一对甜蜜、温馨的父子形象。
《妈妈，你爱谁？》 兄弟俩一直在争夺妈妈的关注：谁捉虫子棒，谁划船快，你爱谁？面对孩子提出的棘手问题，妈妈根据每个孩子的独特之处给出了的答案……本书既是对父母之爱的颂扬，又让我们看到每一个孩子都有自己的独特之处。温暖的画面配合意味深长的文字，适合每个父母、孩子和兄弟姐妹。...
【兔小兔语】

?“妈妈，你最爱谁？”相信这是每个二孩家庭都会面对的问题，一句“都爱”是解决不了问题的。书里的妈妈真是一个智慧的妈妈，看到每个孩子的特别之处，给予肯定的表达。或许孩子不是非要得到一个“我最爱你”的答案，而是希望得到妈妈的爱和关注，是希望父母能看到自己的特别之处，有那么一刻，爸爸妈妈是属于我自己的，因为每个孩子都希望自己是父母心中最特别最不同的一个。

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