鸟不是光靠翅膀飞

课堂上，老师问：“鸟是靠什么飞翔的 ”

“翅膀！”学生们异口同声地说。“鸟光靠翅膀就能飞吗 ”老师问。

学生们想：“鸟不光靠翅膀飞，难道还需要靠别的来飞吗 ”老师说：“如果空中没有空气，鸟光有翅膀能飞吗 正因为空中有了空气，鸟扇动的翅膀，才能在空气中产生气流，从而载起鸟的飞翔。如果鸟的四周没有空气，就是鸟的翅膀再大，鸟的翅膀扇动得再有力，也无法让它飞起来。”

老师从鸟的飞翔，说到了人生。“同学们，如果哪一天，当你们的梦想‘飞’起来的时候，你们要记住，让你们‘飞’起来的，不只是你们自己的‘翅膀’，更有你们周边的人和那周边的环境。”老师说。　

你能飞多高，在于你拥有什么样的圈子。　

鸟是靠什么飞翔的，鸟有什么特征。

鸟会飞的原因：

第一，鸟类的身体外面是轻而温暖的羽毛，羽毛不仅具有保温作用，而且使鸟类外型呈流线形，在空气中运动时受到的阻力最小，有利于飞翔，飞行时，两只翅膀不断上下扇动，鼓动气流，就会发生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。

第二，鸟类的骨骼坚薄而轻，骨头是空心的，里面充有空气，解剖鸟的身体骨骼还可以看出，鸟的头骨是一个完整的骨片，身体各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有钩状突起，互相钩接，形成强固的胸廓，鸟类骨骼的这些独特的结构，减轻了重量，加强了支持飞翔的能力。

第三，鸟的胸部肌肉非常发达，还有一套独特的呼吸系统，与飞翔生活相适应，鸟类的肺实心而呈海绵状，还连有9个薄壁的气囊，在飞翔晨，鸟由鼻孔吸收空气后，一部分用来在肺里直接进行碳氧交换，另一部分是存入气囊，然后再经肺而排出，使鸟类在飞行时，一次吸气，肺部可以完成两次气体交换，这是鸟类特有的 “双重呼吸”保证了鸟在飞行时的氧气充足。

另外，在鸟类身体中，骨骼长骨中空，消化速度快，排泄只要一个小时，还有生殖等器官机能的构造，都趋向于减轻体重，增强飞翔能力，使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。

鸟类的翅膀是它们拥有飞行绝技的首要条件。在同样拥有翅膀的条件下，有的鸟能飞得很高，很快，很远；有的鸟却只能作盘旋，滑翔，甚至根本不能飞。

鸟的特征：

鸟是两足、恒温、卵生的脊椎动物，身披羽毛，前肢演化成翼，有喙无齿。

身体呈流线型（纺锤型），大多数飞翔生活。

胸肌发达；直肠短，食量大消化快，即消化系统发达，有助于减轻体重，利于飞行；

心脏有两心房和两心室，心搏次数快。

体温恒定。呼吸器官除具肺外，还有由肺壁凸出而形成的气囊，用来帮助肺进行双重呼吸。

卵生,体温较高，通常为42℃。鸟类的胸骨上有发达的龙骨突。

鸟的体型大小不一，既有很小的蜂鸟也有巨大的鸵鸟和鸸鹋（产于澳洲的一种体型大而不会飞的鸟）。

参考资料：/subview/55158/12741975.htm#4

鸟是怎样靠翅膀飞起来的，为什么飞机不是机翼上下震动起飞的？

鸟类翅膀结构是很复杂的，绝对不亚于自身。鸟类翅膀的羽毛构造巧用了空气动力学原理，当它们上下扇动或者举压的时候，能推动空气，利用反作用原理向前飞行。羽毛构造设计合理，是可以有效减少空气阻力的。不同种类的鸟翅膀是有很大的区别，但就是这些差异，造就了许多不一般的优秀“飞行员”。

飞行就不同了，只要升力大于自身的重力，就可以飞上天了。飞机翼型不变的情况下，能影响升力的主要有速度和攻角。速度越快，升力自然越大。同样的功角越大升力也是越大的。飞机起飞的时候，为了能增大升力，会采取一些措施，比如放下飞机的襟翼、缝翼等。如果你坐过飞机，那么你就会看到起飞或者降落的时候，飞机机翼后边是会有一排很小的机翼放下来，那就是襟翼。

其实也有上下倾斜摆动的，那就是副翼，在机翼后缘靠外侧就是。副翼是用来控制的，保持飞机平衡，或者实现转弯。至于为什么放下襟翼升力就会变大就很复杂了，简单来说就是与速度差有关。下边的速度降低，上边的速度就会增加，根据伯努利定理，可以得知速度差越大，压力差就会越大，所获得升力也会越大。

有人坐飞机的时候还看到机头是抬起来的，其实前面已经说过了，升力与功角和速度有关系。降落的时候，会将飞机的阻力板打开，便于放缓飞机的速度。

鸟类是怎样飞翔的？

拥有一对翅膀是鸟类飞行的首要条件。科学家们认为，鸟类翅膀结构异常复杂，丝毫不亚于鸟类整体机能的复杂性。鸟翅的羽毛构造能巧妙运用空气动力原理，推动空气，利用反作用力向前飞行。羽毛间隙构造科学合理，能有效地减少飞行时遇到的空气阻力，有的还能除震颤消噪音，这样一来，单是翅膀的差异，就造就了众多优秀的或一般的“飞行员”。

鸟儿飞翔除了主要依赖于翅膀外还有它们特殊的骨骼。鸟骨是优良的“轻质材料”，中空质轻。据分析，鸟骨只占鸟体重的5%～6%，而人类骨头占体重的18%。由于骨头轻，翅膀极容易带动起来，加上鸟体内还有很多气囊与肺相连，这对减轻自重、增加浮力非常有利。

另外鸟类和人类一样，在缺氧的情况下，会进行“过度换气”，与人类不同的是鸟类进行的是双流呼吸：肺部——气囊——肺部。在6000米高空，氧气含量仅为海平面的1／2，而鸟类在此高度飞行时，能将呼吸频率增加5倍，吸入空气的量增加2倍。当鸟类处在很高的海拔条件下时，流入脑中的血液流量并不会减少，而同样条件下，哺乳动物的脑血流量比正常时要减少50%～70%。

过度换气能使肺快速吸进更多的空气，从而把大量的氧输送到身体的各个部分，尤其是大脑。在通常情况下，大脑损坏的直接原因，就是因为脑血管在过度换气时开始收缩，变得比正常时狭窄，脑细胞没有足够的氧气补充，死亡就会加速。然而在相同的情况下鸟类却能获得成功，有人认为它们在过度换气时不会发生脑血管收缩现象，所以可以战胜人类认为难以承受的极限。

但是，鸟类究竟是拥有怎样的控制机制才得以使它们在过度换气时仍能保持正常的脑血流量的呢？

有人说，鸟类之所以能战胜复杂的气流、高寒、缺氧等等不利条件，仅有过度换气方面的特殊功能显然不够。在那些不利条件下，人或其他哺乳动物由于缺氧会导致体内所有的功能发生紊乱，更何况面临的不仅仅是缺氧，还有其他可能危及生命的事情同时袭来，如奇寒、复杂的气流冲击、料之不及的冰雹风雪等等，因而必须具备综合性的应变能力才行。鸟类如此与众不同，一定有一整套合理的、科学的应变装置。但是这套“装置”藏在什么地方人类还不知道。

可见，鸟类凌空飞翔之谜依旧不甚明晰。它们到底有什么飞翔的独家秘笈亦或持有何种特异功能？这还有待人们进一步地探索和研究。

小学生假如我有一双翅膀作文600字【五篇】

【篇一】小学生假如我有一双翅膀作文600字

世界这么大，我想去看看。

假如我有一双翅膀，我首先会飞向祖国宏伟的长城，看看它有多长，感受它的历史悠久；飞向富丽堂皇的故宫，看看它有多壮观；飞向桂林，看看那里的山有多青，水有多秀……

假如我有一双翅膀，我可以像雄鹰一样翱翔在白云上空，看看那无边的大气层到底有多厚，是一万公里还是十万公里，瞧瞧那圆圆的地球上，到底有多少壮丽的山峰，澎湃的河流。

假如我有一双翅膀，我会飞进无穷的宇宙，去看看银河系上有没有斜拉桥、船只和UFO。再去月球，到嫦娥那里住上两天，看看小星星、月亮他们睡了没有。还要看看神秘的狮子座、水瓶座和双子座……

假如我有一双翅膀，我愿意成为一颗在夜空中闪烁的星星，与伙伴们去量量月亮到底离地球有多远，然后一起去看看新星爆炸的情景，瞅瞅那可怕的黑洞究竟是什么样子。再参观参观红巨星，游览游览白矮星……这，该多美多棒！该多么幸福和豪迈！

生活多美好，我要去奉献。

假如我有一双翅膀，我会带领残疾人周游世界，去日本看看绯红的云层——樱花；去埃及看看雄伟壮观的金字塔；去美国游玩梦幻般的乐园——迪斯尼乐园；还要去法国看看美轮美奂的埃菲尔铁塔……让残疾人有着美好与快乐的心情。

假如我有一双翅膀，我愿化作一只辛勤的小蜜蜂，每天起早贪黑的酿蜜，不管是寒冬腊月，还是骄阳似火，我依然会兢兢业业的采着花粉，给世界带来一片甜蜜。

假如我有一双翅膀，我会在世界各地播撒爱的种子，让世界没有战争和残酷，悲伤和痛苦，要让世界变的和平与温馨。

假如我有一双翅膀，我会携带着梦想展翅翱翔，飞向蓝天白云；抛开尘世的喧嚣，飞向那遥远的桃源！

【篇二】小学生假如我有一双翅膀作文600字

假如我有一双翅膀,我要飞向蔚蓝的天空；广阔的大地；童话的世界。去寻找我的童年，我的快乐，说出孩子们的心声……

我要为贫困山区的孩子传播知识的种子；我要为身体残疾的孩子送去精神上的种子；我要为不快乐的孩子送去快乐的种子；我要为自卑的孩子送去信心的种子；我要为寂寞的孩子送去热闹的种子……总之，哪里需要我，哪里就有我。

假如我有一双翅膀我一定第一个飞到母亲的身边。

小时侯的我认为母亲很严厉，什么事都管着我，烦都烦死我了。一直在抱怨我怎么会有这样的母亲啊！所以从小特别恨母亲，希望快快长大离开母亲。可是现在当我真的离开了母亲，我好想她哦！希望母亲赶快回家。我一定好好听她话,在也不跟您闹了,还要让着可爱活泼的小弟弟.您做家务我在一旁帮您,您扫地我拖地,您炒菜我切菜,您洗衣我放水……这样多好啊！您快回来吧。

第二个我要飞到我的小学六年级数学老师王家春身边。虽然只教了我1年，但我却有一种相见恨晚的感觉。也是因为王老师，我从讨厌数学变成了热爱数学，你说他神不神？我也是第一次敢把老师当成好朋友，和老师说心里话……只是才教我1年我就上了初中。如果王老师可以再教我数学，我宁可不上重点初中。

【篇三】小学生假如我有一双翅膀作文600字

假如我有一双翅膀，我要去环游世界。我希望我有一双又大又韧又强壮有力的白色翅膀。

第二天早上，我真的长出了一双和我想象中一模一样的白色翅膀。我想应该是梦想国的神仙看到了我的希望，才圆我的环游梦吧！我一下床，就听到了神仙对我说：“你只有七天的时间可以做你想做的事情。”

于是，我飞到餐桌前，妈妈惊奇地看着我，了解我的事后，很高兴，支持我，鼓励我，并给我一袋面包，说是在路上吃的。

第一天，我展开翅膀，向北方飞去。我离开了中国，飞到蒙古上空，向下一看，发现树林里有一个男孩被一只野猪追赶着，吓得男孩直跺脚。男孩看见空中飞翔的我后，就大声哭喊着：“救命，救命……”我飞到男孩面前，一把把他提起来，送回了他的家门口。男孩的妈妈为了感谢我的救命之恩，就送给我几个面包，放在我的包里，我又开始新的旅程。

第二天，我飞到了俄罗斯，查看有没有人遇到困难，是否需要我的帮助。终于在一条马路上，发现又两个美军挟持着一个俄罗斯先生。我仔细一看，这两个美军并没有带手 枪，只是拿着一把军用小刀，我立即飞过去，抢过小刀，这两个美军吓得连忙逃跑了。那个俄罗斯先生握着我的手，对我连声说：“thank you，thank you！”

在这样的七天时间里，世界上的其妙之地和各个国家名胜古迹都走遍了，我还帮助了不少苦难中的人们，也救助了不少受到危险的动物。

第八天的早晨，当我睁开眼睛，一看，我又回到了家里，一切又恢复了原来的样子。

【篇四】小学生假如我有一双翅膀作文600字

稚气的脸庞，摇晃的笔杆，白纸上不断重复出现着歪歪扭扭的“假如我有一双翅膀”。奇特的想像，太多的梦想，压抑不住想要突破束缚的力量。

曾经不谙世事的我在纸上涂鸦过无数个展翅高飞的自己。那么，现在呢？昨夜，听过父亲的教诲，喝过母亲热的牛奶，收到了同学的问候，完成老师布置的作业的我，如果今晨，突然有了一双翅膀呢？

几米笔下的翅膀先生就是如此，一夜之间就能飞了。他欢畅地游走于大街小巷，捕捉百分百的回头率；他热情地替邮递员递送远方的邮件，获得对方不禁的感激；他帮孩子取回升空的气球，为他人的急事代劳，赢得了不少的喝彩和赞许。然而几天后，更多的是人们惊诧的目光，是不厌其烦的尾随，是背地里的议论和指点，是对异类本能的疏远。于是，翅膀先生只好把自己锁在阴暗的屋子里，残忍地拔着拔不尽的羽毛。至于后来，他究竟是蜷缩在某个角落舔舐着自己的创口，还是匿藏在哪个荒岛暗度余生，我已忘记。我只是清晰地记得，妻子与儿女的离去远比他那双伤痕累累的翅膀要让他觉得更为疼痛。

翅膀能给人游历千山万水的欢欣感，无拘无束的自由感，凌于他人的成就感，造福社会的满足感与达成心愿的自豪感，但却也给翅膀先生带来了难以负重的失意与落寞。因为他的家庭被过分关注的聚光灯击碎，而天上是没有一片如家般温暖的云可以供他栖息的。

然而，平凡的我们，处在现实社会中的我们又何尝不是如此呢？曾经沐浴过光耀与褒奖，却也遭受过挫败与彷徨，不论怎样，都有一个家供我们梳洗、安抚自己的翅膀，以便养精蓄锐再度展翅飞翔。

假如你能有一双翅膀，假如你会因此失去自己的港湾，你会怎样使之权衡呢？我想，多数人还是会留恋外面灯红酒绿的世界吧，也许他们还不晓得，累了就要拼尽全力向家飞翔，以免为时过晚直至剩下苟延残喘。

【篇五】小学生假如我有一双翅膀作文600字

看着天空中自由飞翔着的鸟。陷入了深深的想象。鸟是靠翅膀飞，假如我有一双翅膀，我要干很多事。我要先去北京首都、去看我们的天安门。看看纪念碑。游游长城，观观黄河。感受大自然的风、水、树、花等等。

我要去森林玩耍，感受生灵与生灵之间的交流，它们用叫声是怎样交流的，它们之间是怎样寻找食物的，是怎样生存的。有点好奇。想去探索一下。

假如我有一双翅膀，我要飞遍大江南北。去看北极的企鹅、去看桂林的山水、去看淡妆浓抹总相宜的杭州西湖、去看曲径通幽、巧夺天工、使人叹为观止的苏州园林、去看以奇松、怪石、云海、温泉着称于世的安徽黄山、水险山雄、涛飞浪卷、令人驰魂夺魄的长江三峡等等。讲也讲不完。

假如我有一双翅膀，我要飞上天与云同行、与鸟同飞、与风同向。我要飞到月亮上，看看她长什么样。我要带部照相机，走到哪就拍到哪，把咱们中国的景色看过遍，游过伤。把中国的各地景色展现在那些没有见过的人看，让他们知道我们的祖国是多么的美丽与伟大。

假如我有一双翅膀，我要到一个地方，哪里没有美丽的景色，没有高楼大厦，没有丰富的文化。但是我对那却充满了思恋。那里有我小时候朝夕相处的伙伴，有亲人。我却不再想回到哪里，人都是自私的，总得为自己着想，那里的条件与这里的可谓有着天与地的区别，我还是想到这里。想看看多年没看到过的伙伴，想见见多年没见过的亲人，想问问多年没问候过的老师，想听听多年没听过的大山里的声音。

假如我有一双翅膀，我谁也不要告诉。不为什么，因为我就想这样。

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