【听儿童故事】看，火车来了（不要乱扔垃圾）

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亲爱的宝贝们大家晚上好，欢迎收听儿童故事集汇，我是你们的婷姐姐。今天我们要听的儿童故事是《看，火车来了》！堆积如山：聚集成堆，如同小山。形容极多。

故事导读：米莉和茉莉正在野外玩耍，当她们听到火车开过来的声音，便赶忙朝着声音的方向跑去，想看一看又高又大的火车……

米莉和茉莉正在野外玩耍，突然，她们听到火车开过来的隆隆声。茉莉大叫起来：“赶快啊，不然就看不到了。”米莉拼命地跟着茉莉跑，她说：“我会看到的！”当她们跑到铁路桥上的时候，火车正绕着小山蜿蜒前进，朝她们开过来。茉莉喊了起来：“我看到它了。”米莉气喘吁吁地说：“我先看到的。”就在火车顶上蔚蓝的天空中，一架小飞机画出了一条柔和的白线。米莉说：“好神奇啊！”茉莉也赞同地点点头。火车的轰隆声越来越大。它是那么的响，米莉和茉莉的胸中也跟着隆隆作响。火车冲着她们开过来了，她们都想撒腿就跑。突然，“嘟——嘟——”，火车司机鸣了两声汽笛，还向米莉和茉莉挥手致意。米莉和茉莉也不断地挥手，兴奋地跳来跳去。她们跑到了桥的另一边，看着火车蜿蜒前进，越开越远。火车的轰隆声渐渐消失了，不过，一路上它留下了一堆堆肮脏的垃圾。“真恶心！”米莉和米莉异口同声地说。“走，我们一起去清理。”于是，她们一起清理垃圾了。最后一堆垃圾，看起来很像一个包裹，而且很重。“这是钱啊！”米莉撕开包装纸，惊讶地说。“这么多钱 ”茉莉尖叫了起来，她的腿有些颤抖了。米莉叹了口气说：“这太多了，我们不能留着。”米莉和茉莉轮流抱着这个装满钱的沉重的包裹和一大袋垃圾，朝警察局走去。“看看你们给我送什么来了 ”以为警察叔叔问道。米莉结结巴巴地回答：“我们在铁路边上发现了这些钱。”茉莉补充说道：“当时，我们正在捡垃圾。”“干得好，你们想得到什么样的奖励呢 ”警察叔叔微笑着说。米莉和茉莉异口同声地说：“我知道了，我们想让飞机飞上天空并且写上‘不要乱扔垃圾’！”第二天，米莉、茉莉和警察叔叔一起站在铁路桥上面。在高高的蓝天上，出现了几个全世界都可以看到的字——“不要乱扔垃圾”！火车司机又向她们鸣笛和招手了。火车越走越远，轰隆声渐渐消失了，不过，它没有留下一片垃圾。《看，火车来了》适合4-8岁的孩子，生动的情节，美妙的绘图，带孩子们进入一个美妙的世界。小朋友们，如果你捡到一个不属于自己的东西，你会怎么做呢 我们应该怎么做呢 把你的想法写在评论区和其他小朋友一块讨论吧！▍版权说明：故事来自网络，内容仅限阅读推广，资源版权属于原出版机构，若孩子喜欢，建议陪孩子阅读书籍

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小孩无视你和她的对话，没有吸引力的话，她就当听不到

是正常的。 宝宝会叫爸爸、妈妈，就说明语言没有障碍，有些宝宝说话早，有些宝宝说话晚，这不会影响到智力。 孩子两岁还不会说话是令人担心，一般儿童在一岁就开始说几个字了。 不过也不尽然，有极少数孩子到四岁才开始说话，以后还是很聪明的。 儿童不会说话有这么几种情况： 1、听力问题，听不清别人讲话，或根本听不见声音，都会影响说话。 2、缺乏语言环境。家里人人都很忙，没有时间教他说话，而且家里人很少互相交谈，以致他生活在一个语言贫乏的环境中，也就不会说话了。 3、属于：“语迟”这一类，就是开口晚。 4、智力落后，这是比较常见的情况。 从你孩子的情况看，第一、第二种可以排除，那么，很可能属于第三或第四种。 -------------------------------------------------------- 研究证明，婴幼儿的语言智能是一个自主学习的过程，而并不是成人教、认的结果。只有孩子有了兴趣和主动性，他的语言智能才能够得到充分的发展和发挥。不妨为孩子创造一个良好的语言环境，让他顺其自然地发展。 发展幼儿语言智能的4个关键 如何开发幼儿的语言智能呢？根据儿童学习语言的特点和规律，心理、教育学家们有以下建议： 一、保持幼儿对语言的好奇 语言智能高的人有一个突出特征：对语言的好奇心，他们喜欢语言，表现出极好的语感和对语言的鉴赏力。而事实上，出生几个月的婴儿就对话音刺激十分敏感，当亲人对他说话时，会以微笑、手脚活动等作出积极的反应。语言智能高的幼儿表现出对话音、节奏、语调反应灵敏；爱涂鸦；喜欢听、读、说故事；说话清晰有条理。父母若对这些语言智能品质给予关注和引导，便能使幼儿保持对语言的好奇和敏感。 二、语言智能开发越早越好 一个出生时只会啼哭的新生儿，为什么在短短的两三年内学会了母语，掌握了结构如此复杂而严密的语言？可见语言作为一种智力与潜能。越早开发越好。胎教工作者甚至主张在怀孕5个月听觉出现时就与胎儿说话，呼唤他的名字。而早期教育工作者则建议从婴儿出生第一天起，就将语言交流融合于生活照料中，这有极重要的潜在作用，3-5个月婴儿“交谈”时让他作出口部及出声反应。8-9个月开始伊呀学语时，要作出积极的反应，用语言说出他的需要。1岁时，要不断鼓励他说出单词、电报式语词，并逐渐要求说出单词句、双词句直到完整语句。婴儿期是口语发展的关键期，从单词句（15-20月）到双词句（18-24个月）到简单句及语法掌握（2-3岁）的语言发展过程，一刻也离不开成人的引导，因为在没有语声的环境里绝不可能发展语言智能。 三、创设发展语言智能的环境 婴幼儿的语言环境是成人与婴幼儿共同构成的相互交流的情境，成人对婴儿语言智能发展的关注和婴幼儿自身言语活动的自发倾向创造了一个动态的、婴幼儿自己也参与其中的环境。理想的发展语言的家庭环境包括： 1、摆放幼儿感兴趣的玩具、物品和材料，让他们边探索边学习说出它们的名称和功能； 2、带幼儿走出家门去商店、动物园、公园，从多种场合观察、体验、丰富和充实其经验，增加学习和表达的愿望； 3、鼓励幼儿与人交往，因为语言智能发展是一种不可抑制的人类特性。当幼儿想表达时，消极词汇变成积极词汇，由听到说才成为可能； 4、让幼儿听儿童广播、看儿童电视，形成亲子共读的图书环境，可使他们在学习、欣赏文学语言的同时，激发表达自己的愿望，发展其语言智能。 语言的发生和发展是人脑的高级功能。除了正常的语言环境，还须有正常发育的脑来发挥其语言智能的功能。因此，使大脑细胞得到科学的营养，对语言智能发展有重要的意义。 说孩子能听懂的话 有不少研究表明，成人对孩子说的话不同于对成人说话，通常称之为“儿向语言”或“妈妈语”。它的主要特点是：简单，夸大。如声调较慢，较夸张，且重复多；实词多虚词少，修饰词少，代词少；句子较短，简单句多，复杂句少，陈述句少，疑问句、祈使句多，句子多指向当前的事物等等。一般认为，儿向语言的这些特点有助于孩子的语言发展，如加强孩子的注意，帮助孩子识别语音，使孩子能很好地分解句子的单位，可能有助于孩子获得相应的语法。 在婴儿阶段，母亲的儿向语言显得特别重要。它有助于促进和保持婴儿的注意，调节婴儿的唤醒水平，沟通母亲与婴儿的情感，促进婴儿的联想学习和信息加工。到孩子2岁半以后，这些特点就不明显了。研究表明，婴儿对母亲的声音类型特别敏感。 有的母亲儿向语言特点明显，她们的孩子语言进步较快；而有些母亲儿向语言特点不明显，对孩子的说话过于正规，句子较长，词汇过于抽象，使孩子难于理解或不知所云，因此对妈妈的话根本不予注意。这些孩子的语言发展就比较慢。研究表明，刚刚超过孩子自己语言水平的话最能吸引孩子的注意。因此，重要的不是对孩子说了多少话，而是说了多少孩子能理解的话。 孩子与父母是一个整体的动态系统。父母对孩子讲话时用什么样的词汇和语气会受孩子理解能力的影响。一般来说，父母总是不断地裁减自己的话语，使孩子在自己的语言水平上能理解父母的话。当孩子出现不理解时，父母会修正自己的话；如果孩子理解了，父母就会讲更复杂的话。因此，可以说父母对孩子的讲话部分地取决于孩子的反应，孩子是积极的参与者，所以，语言能力发展较快的孩子无形中会让父母高估其能力，容易以接近成人的方式与其交流，因此孩子也容易变得早熟。从日常生活中我们可以看到，孩子的成熟程度与母亲的语言特点有一定的关联。 我们常常以自己的方式理解孩子，与孩子交流，而孩子出乎意料的回答才使我们恍然大悟：原来我们谈的与孩子理解的并不是同一回事，有时甚至相差十万八千里。如大人让孩子多吃肉，可以长肌肉，孩子却认真地说：“我不仅要长鸡肉，还要长鸭肉、牛肉……”儿童的理解往往很具体，很真实，无视语言中隐含的比喻、象征等成分。例如，唱完“老师您早”歌，妈妈问：“老师像不像妈妈？”5岁多的孩子往往会回答：“不像。”并进一步拿幼儿园的老师和妈妈比：从头形、头发整齐与否到眼睛大小等一一进行对比。妈妈进一步问：“老师和妈妈有哪些像的地方？”孩子回答：“都很漂亮。”过了一会儿，妈妈又启发说：“老师是不是像妈妈一样对小朋友很好？”孩子回答：“不是的。是为了我们上课不乱吵，对老师好一点，才这样叫我们唱的。”“老师没有妈妈好，妈妈要比老师好一点。”这说明5岁多的孩子还不能理解这种比喻，他的思维非常具体，妈妈就是自己的妈妈，老师就是在幼儿园认识的老师，像不像只从外表去进行比较，不能抽象地理解老师和妈妈之间的关系。 强调儿向语言的重要性，并不是指成人始终要像孩子一样说话。事实上，随着孩子年龄的增长和理解力的不断提高，成人的儿向语言会越来越少。关键是我们有必要关注孩子所理解的是不是我们想说的，我们所说的是不是孩子想听的，而不是自说自话。如果我们把单纯的讲授变成对话，有更多的机会听孩子说，那麽，我们就能更有效地交流，更容易站在孩子的立场看问题，来调整自己的语言。 ·父母还需重视与孩子之间的亲子感情交流。这里的交流不仅仅是指说话，还包括肢体语言（如手势）、感情（如微笑）和眼神的对视等。情感发展是认知发展的基础，所有的智能都是在此基础上得以开发的。 今天，你和宝宝交流了吗 小宝宝诞生了，父母们在满怀欣喜的同时，也一定憧憬着美好的未来吧。父母都希望自己的宝宝们是一个聪明、健康的小家伙，秘诀就是：多和宝宝情感交流。许多父母会问，宝宝还不会说话，什么都不懂啊，和他交流什么啊。千万不要小看我们的宝宝，其实他们在出生时就具备了包括看、听、模仿、触觉等各方面的能力。所以面对着这位家庭中的新成员，父母千万不要忽视与初生宝宝的交流。这对于宝宝日后的语言交流和人际交往能力的发展具有非常重要的作用。 交流方式：对视、抱、说话、抚触、手语 ▲对视 平时，宝宝的眼睛会东张西望，或昏昏欲睡，但是一旦他看到了母亲充满亲切的面容时，他会变的很兴奋，会张大着眼睛一刻不停的看着妈妈，因为宝宝知道妈妈是他们最可亲的人。所以妈妈应该经常面对面注视一下小宝宝，同时伴着温柔亲切的言语和宝宝们交流，宝宝们也会深情的凝视着你，听你的讲话，有时还会张开小嘴，露出可爱的微笑。 与宝宝对眼注视的最佳距离在20～30 cm左右，妈妈可以一边和宝宝说话，一边慢慢移动自己的面部，让宝宝的头和眼跟随着你面部地移动而转动。这个动作能够锻炼宝宝的敏感性，经常训练将会对宝宝智力的开发和感觉的发展极其有益。 ▲抱 哭是宝宝主动与父母交流的一个重要形式，是他表达需求、同外界勾通的主要手段之一。宝宝哭闹的原因有许多，饥饿、生病等都会啼哭，而且不同的哭声也代表着宝宝不同的需要，父母们应该细心得加以辨别，及时了解宝宝的需求。 有一种错误的做法认为宝宝不应该多抱，不然会养成他要抱的习惯。其实有时宝宝哭是主动和父母亲近的表现，是为了让爸爸妈妈抱一下，所以这时父母千万不要拒绝孩子。正确的做法应当把宝宝抱起来，给宝宝以安慰，并与之交流。 ▲说话 宝宝虽然不会说话，但他们天生具有听觉能力，能感知到妈妈的语言，所以每次给宝宝喂奶、换尿布、洗澡时，妈妈都要抓紧时机与宝宝谈话、多发儿声，哄哄他，唱唱儿歌等，以此来传递母亲的声音，增进母子间的交流。尽量给他们创造一个丰富的投入感情的语言环境。 有时当你用充满爱意的语气同他说话时，他会报之以“啊啊”的傻乐；如果你笑，他也会咯咯地冲着你笑，有时甚至会乐得手舞足蹈，小手乱抓，憨态可掬。当他专注地看着某个东西时，你可以告诉他那叫做什么。把他周围能看见的东西的名称都告诉他，让他摸一摸，感觉一下。给他听各种音乐和声音，让他知道这个世界的广阔、美妙和丰富多彩，有待于他去探索。可以读书、唱歌给他听，不仅唱儿歌，其它轻柔悦耳的歌曲都可以。告诉你正在做什么，他正在做什么。这对宝宝的语言学习和智力开发都大有裨益。 对宝宝自己发出的每一个声音和微笑，都要予以热情、及时的回应。当他咿咿呀呀地发出每个声音时，你都予以重复，这会引起他的共鸣，让他更加高兴，鼓励他更加活跃。更重要的是，这样可以培养孩子的“对话”能力，让他熟悉和掌握与别人谈话的语音语调、时间间隔和节奏等。 ▲抚触 温柔得抚触是一种爱的交流，能让宝宝的身心更加健康。我们提倡最好每天都能给宝宝做一次从头到脚的全身抚触。这种按摩刺激了婴儿的最大感觉器官———皮肤，激活了人体的免疫系统，对促进婴儿的神经系统发育和加深婴儿的睡眠，促进小儿消化吸收，增加体重和智能发育具有重要作用，尤其是在抚触过程中，加深了母子之间的感情。 研究显示：经过抚触，新生儿体重一般增加10％左右，患先天性贫血的可能性大大降低，早期神经发育得到明显促进。而且，一些患先天疾病的孩子如颅内出血、脑瘫等，如果出生后即开始对孩子进行抚触，可以让损伤的脑细胞得到刺激，能缓解病情，有利于孩子向健康进步。越早抚触，效果越好。 ▲手语 婴儿还不会说话之前，父母应该主动用手语同他交流。专家建议：父母们在婴儿8个月大小的时候，可借助手势与孩子进行交流，有相当一部分孩子可很快接受这种方法，有的孩子则需要一定时间的适应期。千万不要小看这些平常而又非常简单的手势，它同语言一样，同样是一种交流的方式。它可以告诉父母，婴儿是否受到了伤害或感到不舒服。父母可以教会孩子通过手势将信息传达给父母，而不必没完没了地哭闹。 研究发现，会使用手语来表达自己需要的孩子不容易有挫折感，学会说话的年龄也更早，而且以后的智商也比其他孩子要高一些。更令人惊喜的是，这些孩子一旦提前学会了说话，他们往往有更多的话要说，因为在应用手语的过程中，他们不知不觉地学会了语言的结构。 小贴士：爸爸的交流很重要 在与宝宝的交流中，千万不要忽视爸爸的作用。妈妈更多地是使用语言、抚触来和宝宝交流，而爸爸则更多的是在嬉玩中与宝宝交流。 爸爸们应该多和宝宝亲密接触一下，因为爸爸有力得拥抱能使宝宝感受到更多的安全感；爸爸用粗旷的脸轻轻地亲亲宝宝，会让孩子有不一样的皮肤触觉；而爸爸幽默风趣的话语和动作通常能赢得欢笑。 ·特别值得注意的是，两岁左右，孩子进入语言学习的敏感期，这个爆发的现象到两岁半时便消失了。因此可以说，只有这个时期才是人的一生之中对语言最敏感的时期。 别错过宝宝对语言的最敏感期 与渴望身体的频繁活动一样，两岁孩子对语言的要求也同样迫切。 特别值得注意的是，两岁是语言爆发性出现的时期，但这个爆发的现象到两岁半时便消失了。因此可以说，两岁到两岁零六个月这段时间是极其重要的。我们必须知道，只有这个时期才是人的一生之中对语言最敏感的时期。 在这一时期里，我们不能用婴儿语对孩子说话，因为这将导致孩子的语言障碍。抚养者只因为“婴儿语很可爱”，便把“是的”说成“系的”，如此一来，孩子把“燕子”说成“燕几”、把“老师”说成“老西”也就不足为怪了。所以，我们必须尽可能地用规范的语言对孩子说话。 在为孩子洗澡的时候，不妨把身体的各个部位的称谓教给他。手腕、膝盖、胳膊之类的细节部位也教给他，同时可以问问他：“想先洗什么地方呀？” 换衣服时，把衣服的称谓教给孩子，比如“绿裤子”、“红毛衣”、“蓝裙子”等等，也可以把“领子”、“袖子”等称谓教给他。两岁的孩子会把语言游戏看做最好玩的游戏。这种语言游戏有各种各样的玩法，我们可以问问孩子：“房间里，红颜色的东西有哪些？”让孩子说出他所看见的红色的东西。还有，可以问他：“什么东西的名字里有‘子’这个字呀？”让他说出“杯子”、“桌子”、“被子”等。散步的时候、购物途中、汽车里面、打扫房间时都可以进行这种问答。伴随着这种语言游戏，我们可以很巧妙地让孩子学会分辨物品的颜色、形状、大小等。 给两岁的孩子多买一些图书，不是让他一个人自己去看，而是由母亲念给他听。只要孩子有要求，每天念五本、十本都可以。这时候，精读和多读可以同时进行。对孩子喜欢的书，可以反复地念一念。 如果经济上不允许买那么多书，则可以利用图书馆。邻居或朋友的孩子如果已经长大了，也可以从他们那里得到一些书。另外，两岁的孩子对于表示因果关系的语言怀有极大的兴趣。提起因果关系，似乎让人觉得是个很复杂的问题，其实非常简单。例如，孩子碰到烤火炉，烫伤了手，你应该对他这样说：“不能去碰正在烧着的炉子，这样会把手烫伤的。” 但是，常有这样的母亲，她会说：“这个炉子真坏，把你的手烫伤了。”当孩子被门夹伤了手时，我们也会看到有的母亲一边用手打门，一边对孩子说：“是门不好，妈妈来教训它一下。”这样一来，孩子就无法了解正确的因果关系了，也就不能获得对事物的正确的思考方法了。 下面我们再来举一个例子。 孩子正在那儿哭，因为他的球滚到床底下拿不出来了。可是母亲正在忙着，她问也没问就劈头给了孩子一巴掌：“哭什么？快给我停下。”这样一来孩子哭得就更厉害了。这种情况真是比比皆是。可是，再也没有比这样的做法更能伤害孩子的心灵、扭曲其性格、抑制其才能的发展了。正确的做法应该是温和地问孩子：“是球滚到床底下拿不出来了吧？想要妈妈帮你拿出来，对吗？”体会一下孩子的心情，站在他的立场上与他对话，他就会学会如何表达自己的心情了。下一次再碰到同样情况，他不仅不会哭，还会跑过来向你求救：“球到床下面去了，帮我拿。” 对于两岁孩子，必须尽可能地把这种有关因果关系的词语教给他。这对培养他正确的逻辑性思维是绝对需要的。前面已经讲过，两岁孩子对于语言最敏感，因此我们不仅要给他念图书，而且也要给他们念诗歌。诗歌是把每一个词语的重要性和趣味性告诉孩子的极好教材。但是，没有必要对每一首诗加以分析或者说明每一个词的意趣，只需反复地念给他听就可以了。意思不明白也不要紧，孩子对有韵律、有重复语句的诗会表现出喜好来。 再有，可以对两岁孩子讲故事，一个故事要反反复复地讲给他听。不要忘了在睡觉前给孩子念图书。在这个时期要让孩子亲近文字，使他对文字产生好感。 让孩子从两岁开始就学会念字，这实在是件非常美妙的事情。孩子一岁时就会认字了，即使刚刚生下来的婴儿也能把字记住。有的研究者甚至说，与说话相比，婴儿更容易记住文字。也许有人会产生这样的疑问：连话都不会说的婴儿，我们如何知道他会认字呢？要揭开这个谜其实不难。在婴儿面前放一些识字卡片，父母念出其中的一个字，然后让他去取，他会从中找出自己认识的字，这便是证明。 我们必须认识到，认字将改变头脑的构造，造就出高质量的大脑。即使是脑障碍儿，如果从这时就开始教他认字的话，他也同样能够记得住；而且，字认得越多，孩子的长相就变得越正常，眼睛也越有神。 更有甚者，我们还得到过这样的报告：头小得简直毫无办法的孩子，其脑袋也以大于平时三四倍的速度增长，很快便长成了正常大小。还有这样的例子：因为学习认字，脑障碍儿居然能够流利地看书了，进入小学后还成了班上的第一名。 为了让孩子喜欢上文字，可以在一张纸上写上他的名字，然后贴在墙上，反复地念给他听；或者有意让孩子注意到书的封底、商品的标签上印着的文字，并把字的读音教给他；或者一边散步一边让他留意商店招牌上的字、汽车牌号上面的字和数字等。孩子学会一个新字后，可以让他从书和报纸中找出这个字来，这样，他对文字的兴趣会猛增。在医院的候诊室里，也可让孩子从墙上贴着的《通知》中寻找他认识的字。 如此这般，把与我们的生活密切相关的以及容易引起孩子注意的文字教给孩子，是最好的认字方法。 建设一个理想的语言环境 三岁前是小孩发展语言的关键时期。倘若比起邻居孩子，自家的宝宝“惜字如金”，又或者咬字不清，难免教父母担心。究竟宝宝发生了什么问题呢？ 香港宣美语言及听觉训练中心主任、听觉学家庞刘湘文说，“有足够的语言环境，很多小孩会自己学懂说话；若没有足够语言环境，我不奇怪何以很多小孩不说话。” 保姆照料 欠语言环境 不少双职父母将孩子交托保姆照料。很多保姆操着家乡口音，不会说普通话，故难以提供良好的语言环境。 庞太说：“零至三岁是小孩的语言发展关键期，他们的学习对象很重要，若保姆不行，不如找一间较好的幼儿园。” 同时提醒父母，孩子入学后，虽有机会跟其他小孩玩耍，刺激其语言发展，但父母亦需每晚跟孩子多交流。同时，选择学前教育，不应只顾“硬件”如校园设施，更重要是“软件”——懂得小孩心理、与孩子沟通、注重小孩语言发展，并且咬字正确的老师。 跟孩子相处、玩耍时，父母又可能出现以下问题： ·相对无言 庞太举例：“有些父母跟孩子玩半小时，只管望着小孩咪咪笑……有些父母带孩子到公园，只顾拍照，什么也不跟孩子说。” ·总说儿语 有些父母爱跟孩子说儿话：饭饭、灯灯、包包等。 ·有错不改 孩子把“红色的花”说成“红色花”，父母没留意有问题；小朋友把“叔叔”说成“笃笃”，大人只觉好笑，却没有及时告诉他正确说法。 要为孩子提供一个理想的语言环境，父母应注意以下地方： ·多说话 多跟孩子说话，例如玩游戏时，想想说些什么孩子会有兴趣？庞太举例，跟孩子玩火车时，可以“旁白”：“哗，火车来了，轰隆轰隆轰隆……火车要钻山洞去啦……咦，火车又钻出来啦！”但注意不用太高深，例如太多四字成语，幼儿未必能够吸收。 ·善意提点 纵使孩子说话有错，也不要经常“直斥其非”，打击他的自信。例如当孩子把“叔叔”说成“笃笃”，大人可以说：“对了，是叔叔呀，叔叔很疼你呢！”一般小孩，只要有良好的模仿对象，听多了自然会自我纠正。 ·合理期望 别期望孩子一步登天。例如要教孩子说“士多啤梨”，孩子可能要听上二、三十遍才学懂，父母要耐心地以不同方法带出“士多啤梨”，例如：“士多啤梨味道很好呀，你要吃士多啤梨吗？不过现在还不可以，我们先玩一会儿，再来吃士多啤梨好吗？” ·以身作则 父母自己的发音、咬字要正确，还要说完整句子，学习阶段，要多听才讲得好。若小孩不懂得说结构正确的说话，将会影响学习。 及早发现解决问题 若父母怀疑孩子的语言发展有问题，多抽时间跟孩子说话后，过了两、三个月仍没改善，便需要寻求专业协助，因为语言发展迟缓、发音不正确的原因很多，必须由专家对症下药，例如有些孩子听不到高频的S音，便将“沙滩”说成“鸦滩”。最重要的是及早发现问题，有很多方法可帮助小孩。孩子发音不正，年纪愈大愈难改正。 　·3岁孩子的思维能力正在飞快地发展，但并未成熟，所以他们无法像成人那样只用大脑思考就可以了，他需要具体地语言来帮助自己思考，慢慢地理顺思路。 　自言自语，三岁宝宝自得其乐 宝宝3岁时，父母可以发现一个现象，他总喜欢一个人嘟嘟囔囔对着玩具说话，这会引起妈妈很担心，但专家表示：自言自语是3岁孩子中很普遍的正常现象。 3岁，正是幼儿语言发展从外部语言过度到内部语言的关键阶段，自言自语其实正是她将外部语言转为内部语言的一种表现，这其实是她们把内心思考的内容用语言表达了出来。3岁孩子的思维能力正在飞快地发展，但并未成熟，所以他们无法像成人那样只用大脑思考就可以了，她需要具体地语言来帮助自己思考，慢慢地理顺思路。 自言自语的内容形式 ·问题语言 这是孩子日常遇到新奇事物或者不知道该怎么办时所产生的疑问。比如画画的时候她可能会寻找蜡笔：“咦，蜡笔到哪里去了？”“小兔子，长耳朵、红眼睛……”这些信息可能是她曾经看到过的，听到过的，现在她通过语言来再次唤起记忆并强化它们。 ·故事语言 孩子在游戏中，随着游戏的进展需要做很多思维活动。孩子在游戏中，会思考自己要先做什么，再做什么，这本是一个思考的过程，但是她会把自己要做的一件件事情，像讲故事一样说出来。 善加利用小宝宝的自言自语 ·父母要多与孩子说说话，随时随地告诉她一些常识：这是什么，那是什么干什么用的，为什么这样做； ·给孩子提一些她力所能及的简单的问题，让她自己思考并作出回答； ·讲故事可以增强孩子思维的连贯性和逻辑性，也是训练语言的好途径。讲完故事要让孩子谈谈自己的想法，可以请她来给故事设计不同的结局。 %D%A祝您好运健康快乐^_^祝宝宝快乐成长^_^%D%A

讲给小朋友听的睡前童话小故事（5篇）

【 #童话故事#导语】小朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书，是现在小学生最明显的特点。孩子们通过阅读来获取知识。阅读既是一种能力的表现形式，也是一种良好的生活习惯，更是语言学习的一大助力。下面是 考 网整理分享的讲给小朋友听的睡前童话小故事，欢迎阅读与借鉴。

1.讲给小朋友听的睡前童话小故事：小黄鸭做家务

小黄鸭放学回到家，鸭妈妈还没下班呢。

放下书包，小黄鸭想：“妈妈上班真辛苦，每天早出晚归，还要加班到天黑，我要帮妈妈分担一点儿！大事儿我做不好，那我就做点儿小事吧！”

于是它来到鞋柜前，帮妈妈把鞋子整理的整整齐齐的，它又拿起扫帚，帮妈妈把地扫的干干净净的，水槽里，一堆碗还没洗，小黄鸭就帮妈妈把碗给洗掉了。接着，小黄鸭还煮了饭，收了衣服……

过了一个小时之后，小黄鸭终于忙活完了，它抹抹额头上的汗珠，虽然累，可它的心里却非常开心。

过了一会儿，妈妈回来了，当它看到香喷喷的米饭，整洁干净的家时，它对着小黄鸭竖起了大拇指，欣慰的说：“孩子，谢谢你！”

2.讲给小朋友听的睡前童话小故事：善良的鹦鹉

从前有一只到处旅行的鹦鹉。

有一天鹦鹉飞到一处很美丽的森林里，因为鹦鹉很善良，爱帮助人，所以和森林的飞禽走兽都相处很好。

但是时间长了鹦鹉自己想：虽然很快乐，但不是我长久居住的地方。于是就离开。

后来，过了几个月，森林燃起了大火，鹦鹉远远看见了，它想森林的朋友们会不会出事呢，不行，我要去帮助我的朋友们。

于是它就飞入水中，沾湿自己的羽毛，飞到山上，洒水(灭火)。

正好有一位天神路过看见了他的善举，便对鹦鹉说：“你虽然有志气，但是力量微不足道。”

鹦鹉回答说：“虽然我知道不能灭火，但是我曾经在此山中住过，山中的飞禽走兽对我很好，都是我的兄弟，我不忍心见他们(遭遇火灾)。”

天神赞美而且很感动它们的义气，立即用雨帮鹦鹉将火灭掉。

3.讲给小朋友听的睡前童话小故事：两只猫头鹰

村头大树上住着大小两只猫头鹰，它们白天黑夜都厮守在一起，彼此相处得十分和睦。

猫头鹰的光临，给村里人带来茶余饭后的闲谈资料。人们对猫头鹰品头评足的声音，很快就传到两只猫头鹰耳里。

“你都听见了吧?大家都在称赞我了，”大猫头鹰无不得意地对小猫头鹰说：“他们由衷赞颂我是人类的朋友、农家的助手、除害保粮的英雄!他们高度评价说因为我的恪尽职守捕杀鼠贼，为他们年年夺取粮食丰收提供了保障。”

“不，不，他们那都是赞扬我，”小猫头鹰连忙矢口否认：“你看我平时抓田鼠出手之快下手之狠，那都是有目共睹，我的战绩相比于你有过之而无不及。可是人们议论你什么懂吗?他们说你长相丑陋不堪，声音沙哑难听，惹人讨厌呢!”

“真是胡说，这分明是在讲你嘛，”大猫头鹰更不承认：“我一表人材嗓音纯正，虽不敢和夜莺相姘美，唱起歌来也动听。倒是你，浑身灰不溜秋，嗓门五音不全，咋看咋不顺眼，难怪人们那样评论你。”

“是你胡说，人们是在批评你的相貌声音，赞扬我的功劳。”

“你才胡说呢，人们是在赞扬我的功劳，批评你的相貌声音。”

两只猫头鹰各不相让争得面红耳赤，坚持认为人们是在表扬自已批评对方。

“你们何不各自知之明些呢?”喜鹊在一旁听不下去了：“实话实说吧!你们两尊容音色都如出一辙难分高下;人们的褒贬对你们也都兼而有之。既然如此，何必一定要将他人的优点充作自已的，而把自已的缺点推给别人呢。”

两只猫头鹰听了觉得挺有道理，于是停止了争议，并从此对村民的各种表扬和评论都能乐意接受了。

4.讲给小朋友听的睡前童话小故事：骄傲的小青蛙

小青蛙来到绿油油的草地上，看见一群小兔子，就说：“你们都不如我，我比你们强的多，我会游泳！”

小兔子们不高兴，不喜欢它，把它赶走了。

小青蛙来到蓝凌凌的小河里，看见一群小鱼，说：“你们都不如我，我比你们强的多，我能够跳到岸上去玩！”

这些小鱼们也不欢迎它，把它赶走了。

小青蛙很伤心，哭着回来找爸爸。

爸爸听了原因后，语重心长地说：“傻孩子，你专拿自己的长处比别人的短处，小朋友们当然不愿意跟你玩儿啦，记住，以后可不能这么骄傲了。”

小青蛙点点头，说：“喔，我明白了！”

说完，蹦蹦跳跳的来到小兔们身边，和小兔们道歉，小兔们原谅了它；它又来到小鱼群那儿，真诚的道歉，小鱼儿们也原谅了它。

它们一起快乐的玩游戏，可开心啦！

5.讲给小朋友听的睡前童话小故事：我和小树一起成长

我家院子里种了许多花草，爸爸最喜欢那棵黄桷兰树，我也是。

春天到了，细雨如丝，黄桷兰树贪婪地吮吸着春天的甘露，树枝上吐出了小嫩芽。一阵春风吹来，一个个小嫩芽渐渐地变成了一片片小嫩叶儿。

爸爸细心地给它培土、施肥、修枝，我就在旁边给它浇水，小树叶在微风中好像在向我点头，向我问好呢!

夏天一到，黄桷兰树慢慢地长出了稠密的叶子，那叶片绿油油的，尖而圆，每片都比我的手掌还大。在叶丛中，偶尔可见几朵浅黄色的小花朵，让人不易发觉。但那小小的花儿却不时散发出一阵阵幽香，令人心旷神怡。每当我和小朋友在树下耍得汗流浃背时，它都摇动着“绿扇”，为我们扇风纳凉。

秋天，黄桷兰树依然用它大伞样的树冠为我们遮风挡雨。

冬天，凛冽的寒风带走了小院的生机，一棵棵花草都失去了往日的风彩，一片片树叶都变黄了，回到了大地妈妈的怀抱。偶尔一片迟归的，也在枝头上瑟瑟发抖。可是，黄桷兰树的枝条依然迎风而立。

我对爸爸说：“我不喜欢冬天的黄桷兰树，树叶黄了那么多，又不开花，你呢?”爸爸笑了笑说：“怎么会不喜欢呢?你看它，经历了那么多个春夏秋冬，依然在春天里充满生机，在夏天里展现茂盛，在秋冬里挺拔坚强，第二年仍然生机勃勃......在不停的呵护和挫折中，慢慢地丰富，顽强地成长，就像我的孩子......”

爸爸的话，让我的心阵阵感动，我下定决心：一定不辜负爸爸妈妈的期望，我要和小树一起，在风雨和阳光中茁壮成长。

6岁少儿睡前童话故事文字版【四篇】

【 #儿童故事#导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是 无 整理分享的6岁少儿睡前童话故事文字版，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

【篇一】6岁少儿睡前童话故事文字版：小树叶历险记

小树叶每天都在大树妈妈的怀抱里，快乐的跟小伙伴们一起玩耍。

一天，雷公公一时兴起，打起了鼓，轰隆隆，大树妈妈一惊，小树叶没拽住妈妈，从妈妈温暖的怀抱里掉了下来。“救命！救命！”小树叶吓坏了。哭着、喊着、叫着。风婆婆听见了，赶紧鼓起腮帮子使劲地吹，小树叶慢慢的飞了起来，风婆婆说：“不怕，不怕，我来保护你。”过了一会儿，风婆婆累了，实在吹不动了，小树叶又开始慢慢的往下掉，大地妈妈伸开温暖的怀抱说：“别害怕，落下来一点也不疼”。小树叶轻轻的落在大地妈妈的怀抱里。

哦，原来落在地上一点也不疼。这时，一只急着过河的小蚂蚁发现了它，把它当做船儿，轻轻一跳，上了小船。风儿一吹，小树叶载着小蚂蚁过了河。

一阵秋风吹来，小树叶被刮了起来，小树叶高兴地说：“我要跟着风婆婆去旅行！”小树叶飘呀飘，它来到了一个森林里，看见一只大灰狼在追小兔子，小兔子拼命得跑着，眼看就要被大灰狼抓住了，小树叶赶快落下来，贴在大灰狼眼睛上，大灰狼什么也看不见，小兔子趁机逃走了。这时大灰狼气坏了：“你这个破树叶，竟敢来破坏我的好事，看我怎样收拾你！”说完大灰狼就要抓小树叶，呼——大风就把小树叶刮到了天上，小树叶飞走了。

天越来越冷了，小树叶飞呀飞呀，突然它看见一只小青蛙趴在地上。原来，这只小青蛙还没来得及挖冬眠的洞，就被冻僵了。小树叶轻轻飘落下来，盖在小青蛙身上给它当棉被。小青蛙一点也不冷，睡梦里它露出了甜甜的微笑。

冬天厚厚的雪压在小树叶身上，可是它一点也不觉得疼，慢慢地小树叶进入了梦乡。他梦见自己回到了大树妈妈的身边，大树妈妈称赞它是个坚强勇敢的好孩子。

【篇二】6岁少儿睡前童话故事文字版：多多的玩具们

多多的玩具，一般只玩几天。他还一点不爱惜，经常把玩具弄脏或者搞破。那些旧玩具就只能偷偷跑到沙发底下去。他们很伤心。

多多会逼着爸爸、妈妈去买新玩具。他们不去，多多就会躺在地上不起来。大人没有办法，只好答应他。

可这一天，爸爸坚决不买了。多多“哇哇”哭着躺在地上不起来。爸爸开门出去了。多多等呀等，可爸爸一直没有回来。多多知道，妈妈去外婆家了，要好几天才回来呢。

多多躺在地上。忽然，听到沙发底下有人讲话。多多探头去看，发现是他玩过的玩具们。多多就叫他们出来和自己玩。

可这些玩具一副生气的样子，毫不理睬。

多多问：“别以为我没有听见，刚才你们都在说话，为什么现在不说了?”

玩具狗说：“说就说，我们不想理你!”

“还有，我们也不想跟你玩!”玩具黑毛熊气呼呼地说。

小汽车玩具大声说：“你一点也不知道爱惜，所以我们才不想跟你玩呢。”

洋娃娃说：“上次还把我摔在地上，现在我还痛呢!”

多多脸红了，他赶紧承认错误：“下次我再也不了，请你们原谅我，好不好?我一定会改正错误的。”

于是，玩具们一下子从沙发下出来了。

黑毛熊、玩具狗、火车、小汽车、飞机、洋娃娃、机器人、坦克，还有冲锋枪，等等，他们的队伍真够庞大的。多多愿意改正错误，玩具们当然也就原谅他了。多多和这些玩具们玩得很开心，一直玩了好几个钟头呢。

【篇三】6岁少儿睡前童话故事文字版：漫不经心的老虎

小老虎有一个坏习惯，就是不管谁和他说话，他都是漫不经心。导致每次他都能把别人的话听反。大家都拿他没办法。

这一天是小猪的生日，小熊把朋友们都喊来，打算开个生日晚会，说：“我们要准备气球、蛋糕，还有蜂蜜……”

“嗬嗬嗬!我做些什么?”，小老虎兴奋地跳个不停，“挂彩带?还是挂气球?我最拿手的就是做跳起来的事情。”

小兔气哼哼地说：“你能不能不到处跳，停下来好好听。”

“没问题，我听着呢。”小老虎摇头晃脑，根本没听清大家说了些什么。

大家开始做准备，小老虎也忙活起来。他不停地跳啊，蹦啊，一会儿都不肯安静。

袋鼠请小老虎帮忙：“小老虎，把气球绑一绑。”小老虎没听清，以为要把气球“嘭嘭嘭”弄破。他把一个个气球都弄爆了，还得意地问：“怎么样，气球爆炸的声音好听吗?”

袋鼠大叫起来：“我让你把气球绑上去，没让你‘嘭嘭’地把气球弄破。”

“哦，真对不起，下次我一定听仔细。”小老虎抱歉地说。

小兔请小老虎帮忙：“小老虎，帮我倒点儿蜂蜜，就倒一点儿。”小老虎没听清楚，以为要多倒一点儿，把一罐蜂蜜全倒了下去。蜂蜜淌了一地，都没法子走路了。

小兔大喊起来：“我让你倒一点儿，你倒这么多干啥?你要竖起耳朵听清楚。”

小老虎不好意思地说：“对不起!下次，我一定竖起耳朵听清楚。”

小熊家让小老虎弄得乱七八糟，只好换到小兔家去开生日晚会。他们让小老虎去请小猪。

小熊说：“小老虎，你去请小猪，听清楚，是到小兔家。”话还没说完，小老虎早就蹦蹦跳跳地出了门。

大家在小兔家布置好生日晚会，就等小猪和小老虎来了。可是，等啊，等啊，等了很久，他们也没来。

原来，小老虎把小猪带到小熊家去了。那里没有人，又去了袋鼠家，那里也没人。小老虎说：“小猪，真对不起!我没听清楚在谁家。”找啊找，他俩好不容易找到小兔家。

小老虎跟着小猪，走进小兔家，伤心地说：“都怪我!你们跟我讲话，我没认真听，这么晚才找到这里。”

小熊安慰小老虎：“没关系，下回注意听就行了。”

大家吹灭生日蜡烛，唱起了歌。小老虎说：“从现在起，我一定要竖起耳朵认真听，听清楚。”

【篇四】6岁少儿睡前童话故事文字版：两只可怜的小蝌蚪

一个绿油油的小山坡上，有一块光秃秃的大岩石。

一天下了一场大雨，岩石上一个四下去的地方积了水，就像一个浅浅的水塘。在这水塘里，忽然来了两只小蝌蚪，身子一扭一扭，尾巴一摆一摆，游过来又游过去。

“小东西，我这儿是你们玩的地方吗?”

谁在说话?两只小蝌蚪吓了一跳。啊，原来就是这块大岩石，它的岁数很大了，得叫他岩石老公公。

“小东西，你们是怎么到我这儿来的?”

“我们嘛，”两只小蝌蚪一齐回答，“我是一个圆脸蛋的小哥哥带来的，他可喜欢我们了，就要把我们养起来，看我们变成大青蛙。”

“哦，小哥哥就把你们养在我这儿吗?”

“不，不!”一只小蝌蚪说，“他把我们装在小玻璃瓶里，他不小心，把小玻璃瓶打碎了，只好让我们在您这儿待一会儿……”

另外一只小蝌蚪抢着说：“小哥哥会来接我们的，他去拿一只漂亮的杯子，还装上水草，让我们住在里面。”

“嗯，是这样。”岩石老公公抬头看看天上的太阳。“可是，等一会儿，太阳会把这点儿水晒干的，你们的小哥哥可得赶快来呀。”

小哥哥没来，来了一只小花狗。小花狗口渴了，看见大岩石上有个浅浅的小水塘，就伸出了舌头。

“不行，不行!你不能喝这儿的水。”岩石老公公叫了起来。

小花狗这才看见小水塘里有两只小蝌蚪，就不喝水了。它对小蝌蚪说：“呀，这点儿水很快就给晒干了。让我带你们下山坡去吧!”

“不，小哥哥说好来接我们的，我们在这里等他。”

小花狗听了点点头，跑下山坡去了。小河里有的是水够他喝的。

太阳晒得更厉害了，水慢慢地给晒热了。小蝌蚪浑身不舒服起来，只好一个劲地扭着身子。

岩石老公公看见他们这样子，心里真着急，这时候正好有只小花鸭，从他跟前走过。他急忙叫住小花鸭：“小花鸭，帮个忙，把小蝌蚪送下山坡去吧。”

“好啊!”小花鸭说，“我正要到河里去洗澡，我带他们去。”

可是小蝌蚪不愿意，一只小蝌蚪说：“小哥哥说过要来的呀!”另外一只小蝌蚪说：“是啊，要是小哥哥来了，找不着我们，他多难受啊!”

“真是一对小傻瓜!”小花鸭叹了口气，摇摇摆摆走了。

小水塘里的水越来越烫了，越来越少了。小蝌蚪把身体紧紧地贴在岩石老公公的身上，一动也不好动。

“你说，小哥哥这会儿是在找杯子，还是在捞水草?”一只小蝌蚪轻轻地说。

“他一定走在路上了，拿着漂亮的杯子，盛着清凉的泉水，那水好清好甜哟!”另一只小蝌蚪想把头抬起看一看，可是已经抬不动。

山坡上静悄悄的，一个人影也没有。

快到中午了，太阳晒得好厉害!小水塘里的水给晒干了。岩石老公公难受极了，不停地叹气。小蝌蚪觉得浑身像着了火，一会儿就什么也不能知道了。

过了好久，真有一个圆脸蛋的小哥哥上来了，手里拿着一个漂亮杯子，杯子里盛着清清的泉水，还装着许多水草。可是他没跑到大岩石跟前来，就在山坡下的一条小河边，捉起小蝌蚪来。

长城导游词

作为一名专门为游客提供帮助的导游，通常需要准备好一份导游词，导游词是讲解当地的基本情况，介绍风土人情的文章。那么导游词应该怎么写呢？以下是我为大家收集的关于长城导游词，欢迎大家分享。

关于长城导游词1各位游客，大家好!我是你们本次的导游孙智程，你们可以叫我孙导，我们这次参观的景点是著名的八达岭长城。接下来，我向大家讲解一下长城的由来：

万里长城凝结着历代各族劳动人民的血汗和智慧，是中华民族的象征，也是人类文明史上的一座丰碑。从卫星上都能拍到长城的照片，可见我国的长城有多么雄伟!远在公元前9世纪的周代，人们就开始修筑长城。春秋战国时期，诸侯各国也分别修筑了自己的长城，以防邻国入侵。

公元前221年，秦始皇统一中国后，开始下令把各段长城连起来，才有了举世无双的长城。在古代，长城是一道防御工程，它翻山越岭，穿沙漠，过草原，越绝壁，跨河流，所经之处，地形非常复杂。

游客们，现在我们已经来到了八达岭长城，八达岭就是四通八达的意思，它全长477米，是战时指挥官的前哨阵地。大家请看：长城上窄下宽，上面约5.8米，下宽约6.5米，长城主要有四部分组成：1、城墙;2、城台;3、关隘;4、烽火台。大家现在看我们脚下的长城是用巨大的条石和砖筑成的，在战国和秦朝时，长城大部分用土和石头构成，到了明朝主要用砖、石包砌。所以，城墙显得十分平整，象宽宽的马路一样，可以并排走五六匹马。

站在城墙向远处望，可以发现长城被分为南北两峰，在山脊上蜿蜒盘旋，景色十分壮观。大家看长城外沿象齿轮状突出的地方叫垛子，有两米多高，下面凹下去的地方是瞭望口，再往下看一个个正方形的小洞，你们知道是干什么用的吗?

它就是射箭用的射口，当敌人来的时候，古人从瞭望口发现了敌人，就从射口射箭攻击敌人。

城墙顶上，每隔300多米就有一座方形的城台，那就是屯兵的堡垒。打仗的时候，一个堡垒点起狼烟，相邻的堡垒就会一个接着一个点起狼烟，让大家知道敌人来了，准备战斗。那时的人们没有先进的通讯设施，我们聪明的祖先依然能够想到用这种好办法来通知同伙，相互呼应。这前不见头、后不见尾的万里长城是多少劳动人民的血汗和智慧的结晶啊!今天的万里长城，虽然早已失去了往日的军事价值，但它以特有的魅力吸引着五湖四海的游人。

现在，大家可以自由地攀登长城了。但是，我要提醒大家一点，把喝完水的塑料瓶、零食袋、水果皮、纸不要随地乱扔，要扔到垃圾箱里，保护好长城周边的环境。谢谢大家的合作!祝大家玩得开心!

关于长城的导游词800字(四)

现在，我们已经来到万里长城。大家请注意，不要在城墙上乱涂乱画，不要乱扔垃圾，以免给后来的游人留下不好的印象。

我来介绍一下万里长城吧!万里长城始建于公元前5世纪春秋战国时期，当时，诸侯国们为了防御各国互相攻打，所以修筑了万里长城。公元3世纪，秦始皇统一了中国，派蒙田率领三十万大军北击匈奴后，为了防御匈奴再次攻打秦国，所以把原来分段的长城连接起来，筑成西起临洮，东至辽东的万里长城。其后历代不断维修扩建，到公元前17世纪中叶明代末年，前后修筑了二千多年。

现在的万里长城多指明代修建的长城，它西起甘肃的嘉峪关，东到辽东的鸭绿江边。其中山海关至鸭绿江边一段约长二千公里，现已全部毁坏，但山海关到嘉峪关一段，大部分仍然保存下来。城墙平均宽五米，可容五马并骑，十人并行。内侧砌成高约一点五米的矮墙，外侧砌成高约一点五米的墙垛，墙上的了望口是用来了望敌军军情的，射击眼是用来架枪和

和大炮来射击用的，排水沟和吐水嘴是用来排水的。在关口和险要的地方设有凸出的罗城，

还有供传递军情的烽火台。这些设施就在这儿，大家可以摸一摸、观察观察。

大家请沿着万里长城向前看，就会发现万里长城规模宏大。一次修筑用的砖石如果用

来修筑一道厚一米，高五米的长墙，这道长墙足以环绕地球一周而余;如果用来修筑宽五

米，厚三十五厘米的马路，那就要环绕地球三四周。如果包括历代的重修和补筑，那工程

总量就要增加许多倍了。因此，以工程的艰巨浩大，则要居世界七大奇迹之首，为世界人

民所瞩目。现以列入《世界遗产名录》，是重点保护的文物。

万里长城是人类历史上耗费人力最大，时间最久，物资最多的建筑，它是一座稀世珍

宝和艺术非凡的文物古迹，万里长城像征着中华人民的坚不可摧、永存于世的意志和力量，

是中华人民的骄傲，是整个人类的骄傲。

好了，这次旅游就到这里，再见了，万里长城。

关于长城导游词2大家好，我是大家今天长城一日游的导游，我叫王子荷。大家可以叫我王导。

远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

大家应该都听说过定城砖的传说吧，这是个有关长城的历史故事。相传明正德年间，有一位叫易开占的修关工匠，精通九九算法，经过他的计算，用工用料十分准确和节省。监督修关的监事管不信，要他计算嘉峪关的用砖数量，易开占经过详细计算后说道：“需要九万九千九百九十九块砖。”监事管依言发砖并说：“如果多一块或少一块，都要砍掉你的头，罚众工匠劳役三年。”竣工后，只剩下一块砖，放置在西瓮城门楼后檐台上。监事管发觉后大喜，正想借此扣易开占和众工匠的工钱。那知易开占却不慌不忙的说：“那块砖是神仙所放，是定城砖，如果搬动，城楼便会塌掉。”监事官一听，不敢再追究。从此，这块砖就一直放在那里，谁也不敢搬动，直到现在，这块砖也依旧放在嘉峪关的城楼之上。

现在大家自由活动，两个小时以后，我们在这里集合，不可以在城墙上面乱画，不能随手扔垃圾，看管好自己的孩子，注意安全。

今天长城一日游，到此结束，欢迎大家下次光临。

关于长城导游词3尊敬的女士，先生们，今天，我们来游览著名的风景名胜区，长城，希望大家旅途愉快！

我们现在来到的是好汉坡，好汉坡的名字是怎么来的呢？不晓得吧？好汉坡因毛泽东一句“不到长城非好汉”而得名。

现在我们到了长城上，你们现在想说什么？因该是我“终于登上长城了！”吧？这座长城是为了防止匈奴的攻击而建筑的，长城很大，有13000里，每隔2、3百米就有一座堡垒，堡垒是用来屯兵用的。

我们登上长城很容易，但，你想一下，这座巨大的长城凝结了多少劳动人民的血汗和智慧呀！！

能做出这样大的“怪物”，在世界历史上真是一个奇迹！！！

关于长城导游词4各位游客：

你们好，我有荣幸与大家一起参观。我是导游，大家可以叫我黄导游。现在我们坐的是E868号巴士，这次我们要去那气魄雄伟的万里长城。长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文化古迹。它象征着中国人民的骄傲乃至人类的骄傲，它还象征着中华民族坚不可摧的精神和永存于世的意志和力量。长城共有：635万米，它的英文名叫：The great wall。

好，现在我们来到了万里长城，万里长城西起中国西部甘肃省的嘉峪关，东到中国东北的辽宁省的鸭绿江边。它像一条长龙，越群山，经绝壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻岭之巅，跨过黄河彼岸和渤海之滨。

大家可以自由活动一小时，你们可以拍照，但是不可以吐痰。不要破坏我们的长城。谢谢大家的配合。

好，一个小时到了，我们要离开长城了。愿我们把美好的祝愿留给长城，让我们把美好的回忆留到这里。

关于长城导游词5大家好！我是来自星星旅行社的李周曈。下面，我带领大家参观中华文明的瑰宝——万里长城。

长城建于春秋战国时期，一九八七年成为我国的世界文化遗产。长城于***、兵马俑、故宫……为一起被视为我国的文明象征。长城至今历史有二千多年了。

长城全长六千七百多公里。在长城上每隔三百多米就会见到一排排整齐的垛子。长城上的堡垒，据说是聚集屯兵的地方。据计算全部堡垒大约可以聚集九十五万八千五百八十四个屯兵。修筑长城用了全国百分之二十一的人工量。而且只留下了妇女和儿童还有老人。

我还知道军都山上的八达岭长城上有一块著名的好汉碑，上面刻着“不到长城非好汉”，这是毛主席走过长城后发自内心的感叹！城墙总高度有六至七米左右。构筑时，有明显的收分，收分一般为墙高的百分之二十五。

另外我还知道关于《孟姜女哭破长城》的美丽传说。故事发生在秦朝，有一位叫孟姜女的女子。有一天，孟姜女在做家务，突然，她在架子上发现了一个人，她立刻叫唤家人，但是被那个人叫住了。原来，他叫范喜良，是被官兵抓去的。后来孟姜女发现范喜良知书达理。于是他们马上洞房，就在洞房的时候，他被官兵抓走了。

于是，孟姜女走了一个又一个工地，一个人说：“范喜良被石头***死了，埋在城脚下。”然后，孟姜女哭了三天三夜，她被天地感动了。一下子，长城裂了一段。于是，孟姜女见到了丈夫，可她的丈夫再也见不到她了。

下面，给大家三个小时自由参观长城。参观后在好汉碑旁集合。

关于长城导游词6长城不仅是一个伟大的奇迹，还是《世界遗产名录》中的一员。这条屹立在我国北方的长城有一万三千多里，且不说它跨越崇山峻岭，从东头的山海关到西头的嘉峪关。除了这些，它还高大坚固。城墙顶上铺着方砖，十分平整，五六匹马可以并行。各位游客，你们一定觉得很惊讶吧！长城那么长，又那么宽，而且很平整，这条万里长城难道是天上的神仙飞下来修建的吗？告诉你们，不是。这条长城是我国古代劳动人民凭着自己的肩膀和双手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。那时没有火车﹑汽车，没有起重机，而这一块条石就有两三千斤重，它凝结了多少劳动人民的血汗和智慧呀。我们一定要好好保护这前不见头﹑后不见尾的万里长城！

各位游客，时间过得真快，现在我们已经在长城脚下了。大家快看，我手指的这个就是垛子，是用城砖和条石筑成的。这一块条石的重量我已经说了，就相当于三十多个小孩那么重。快看！快看！这个方形的“洞口”是射口，这个“缺口”就是瞭望口。每当有敌人前来袭击时，士兵就可以从这瞭望口望出去，看敌方的情况。敌人射击时，就可以躲在垛子后面，然后从射口射击。你们看见前面那个城台了吗？这条长城内，每隔三百多里就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。整条长城上，有城台上万个。现在，大家一定很想问我这个城台是干什么用的吧！告诉你们，如果遇到敌人来袭击时，当时是白天，就施烟；如果是夜间，就点火。因此，这个城台既叫烽火台，又叫狼烟台。“狼烟四起”和“烽火连天”就是描写城台。但是，光像这样做有什么用呢？这一定是你们此时此刻最想问的问题。其实，只要有一个烽火台的士兵看见有敌人来犯，就施烟或点火。这样一个传一个，不到几分钟，敌人来犯的消息就传遍整个长城了。

我给大家讲了怎么多关于长城的知识，你们一定很想了解长城的修筑历史吧！长城是在公元前221秦始皇为了抵抗匈奴，四处抓捕壮丁，来日夜不停地修筑。大家一定听说过孟姜女哭长城的传说吧，但是，除了范杞梁为修长城，最后牺牲了生命，被埋在了长城下，一定还有许多修筑长城的劳动人民，牺牲后被埋在了长城下。后来，长城经过二十多个封建王朝和诸侯国修筑。前后持续了两千余年，这条长达一万三千多里的万里长城才巍然屹立在我国北方。

呀！光阴似箭，日月如梭。这么快就到长城最陡峭的地方了。游客们，这里可不是一般的长城，这可是整条长城最陡峭的地方，也是通往八达岭长城的必经之路。你们一定听说过“不到长城非好汉，屈指行程两万”这句话吧，这句话就是描写的这里。大家快看，那块琥珀色的石头上写着的“不到长城非好汉”就是毛主席亲笔所写。毛主席还题过一首描写长城气魄雄伟的诗：

天高云淡，望断南飞雁。

不到长城非好汉，屈指行程两万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

今日长缨在手，何时搏住苍龙。

各位朋友，我很高兴认识你们，也很高兴做你们的导游。下面我就不带领大家一起参观了，你们自由参观两小时，等会儿在这里集合。大家一定要注意我说的注意事项和安全。在此，我祝愿大家玩的愉快！

关于长城导游词7亲爱的游客：

大家好！

我是今天的导游，我姓陈，大家可以叫我陈导游，今天大家游览的地方是长城，俗话说得好：“不到长城非好汉。”今天，就让我们登上长城做好汉吧!

北京长城如同一条条沉睡的金色的巨龙，静卧在崇山峻岭之间，保卫着祖国伟大的毛主席，这天安门广场，就像龙身上的一片片鳞甲;这一个一个巨大的堡垒，好像龙身上的麟，秦统一六国以后，秦始皇发动一百八十万民工，将各个长城连接成了万里长城。

中间还有一个故事：古时候是用泥和热水来粘成的，现在我们面前的就是好汉坡了，登上了它们就是好汉了!我们扶好鉄扶手，我们向前吧!

从北京出发，不过一百里就来到了万里长城的脚下，这一段长城修筑在八哒岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的，城墙顶上铺着方砖，十分平整，像一条条很宽的马路，五六匹马可以并行。这气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹!

今天的旅游就到这里结束了，希望大家下次再来观看这万里长城，看看我们中国这样气魄雄伟的奇迹呀!

关于长城导游词8Hi!大家好，我是你们的小导游，姓李，你们就叫我李导吧。旅途中，希望大家做一个文明游客，不要在长城上乱刻乱画。现在我们一起登上长城去感受一下它的雄伟吧!

各位游客，长城是我国古代一座防御力极强的工程,它兴建于秦始皇年代，长城有一万三千多里长，据粗略计算，长城还能绕地球一圈呢!怎么样，够惊人吧!

请看我们脚下的长城。单看这些数不清的条石，一块就有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，起重机，就靠着无数的肩膀，一步步地扛上这陡峭的山岭。多少劳动人民的智慧和血汗才凝成这前不见头，后不见尾的万里长城啊！万里长城工程坚固，气势雄伟，蜿蜓起伏，势若游龙，是中国最有价值的历史文物和旅游胜地。

还有关于长城的神话故事呢！传说有一对金龙玉女，男的叫万喜良，女的叫孟姜女。秦始皇派官兵们把万喜良捉去修长城。日复一日，年复一年，她始终没有等到夫君。于是孟姜女万里寻夫，来到长城脚下。不料，夫君早已成了一堆白骨，悲伤之下，孟姜女哭倒了长城，自己也成了望夫石。这就是著名的孟姜女哭长城的故事。

大家午饭的时间到了。走，吃北京烤鸭去。因为俗话说：“不到长城非好汉，不吃烤鸭真遗憾。”

我们的浏览到此结束了，祝你们旅途愉快，谢谢!

关于长城导游词9各位游客：

大家好，我姓区，大家可以叫我区导游，很也高兴成为大家的导游，希望大家玩得开心。现在我们来到了长城的脚下，它从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里长。

当你们来到长城脚下，一定会想起孟姜女哭倒长城这个故事吧！孟姜女的丈夫被捉去修长城，她等了好久也没见她丈夫回来，非常着急，于是独自去长城脚下找她的丈夫，结果得知丈夫早已死了，哭了三天三夜的孟姜女把长城都哭倒了，多感人啊！

现在，我们站在长城上，我来给大家介绍一下长城吧！这段长城修建在崇山峻岭之中，像一条长龙弯弯曲曲地延伸。长城的路可以容五六匹马穿越，还有?望口和射口，望口是用来观察敌人的，射口是射击用的，每隔三百多米就是一座巨大的堡垒，是给战士们休息用的，还可以存必须要备的物品。

通过我的一番介绍，你们现在对长城上应该有近一步的认识了吧！你们想想，修筑长城的劳动人民是多么的聪明啊！那时候没有火车、汽车、起重机，就靠着无数的肩膀和无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧呀，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城啊！

这样气魄雄伟的工程能不算伟大的奇迹吗？

我介绍完了，祝愿大家好好享受长城之旅！

关于长城导游词10大家好，我们即将游览的地点是八达岭长城，我是你们的导游萱萱，接下来的时间将由我陪大家度过。

游客们，万里长城是中华民族的瑰宝之一，它像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。我们今天来到的八达岭长城，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着平整的方砖，你们知道长城有多宽吗？就像很宽的马路，五、六匹马可以并行。看，城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。向上看，城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。

你们知道吗，关于长城还有一个凄美的传说呢！据说秦朝的时候，有一位普通的农家女叫孟姜女，她的丈夫叫范喜良，在他们成亲之日，闯进几个衙役，一拥而上抓走范喜良去给秦始皇充当修长城的民夫了。转眼一年过去了，孟姜女千里寻夫，得知自己的丈夫已经去世，她对着长城痛哭，一下子哭倒了长城八百里，找到了丈夫的尸骨，埋葬了丈夫后，投海自尽了。虽然只是传说，由此可见，当初修建长城的艰苦，也可以说，长城是由成千上万的尸骨堆积而成。

下面是自由游览时间，请大家不要乱扔垃圾，不要损坏公物，两小时后在这里集合。

关于长城导游词11大家好，我是你们的导游，这天有幸和你们一齐参观我们的.中华瑰宝——万里长城。我们参观的是长城的一部分，是八达岭长城，期望大家能够在这度过愉快的一天。

长城是世界七大奇迹之一，从月球上也能够拍到长城像蜿蜒盘旋的长龙一样，真是壮观。从北京出发但是一百里路就来到八达岭长城，长城是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像一条很宽很宽的马路在古代五六匹马能够并行。城墙外沿有两米多高的垛子是成排的，垛子上有了望口和射口，供了望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒，打仗时，城台之间能够发信号。

站在长城上，踏着脚下的方砖，你们会不会想起古代劳动人民，这一条条的条石就有两三千斤重，那时候没有火车，汽车，没有起重机，就是靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。长城是古代人的血汗和智慧凝结成的。

这样气魄雄伟的的万里长城，难道不是世界历史上是一个伟大的工程吗?

关于长城导游词12亲爱的游客：

你们好，我叫赵帅超你们可以叫我赵导，今天我们要去长城游玩，我记得毛泽东爷爷说过：不到长城非好汉。这句话说的非常好。长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

你们知道吗长城用一万三千多里长呢!长城修筑在八达岭上，长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖修筑而成的。长城也很宽五六匹马可以并行。

站在长城脚下，踏着方砖你们是不是和我一样。就会想起古代修建长城的劳动人民来，但看这数不清的条石，一块就有两三千斤重，那时候没有火车、没有汽车、没有起重机，就靠着无数肩膀和无数的手，一步一步地抬这陡峭的山岭。

还有一个有关长城的故事呢!从前有一个姑娘叫孟姜女，她长的很漂亮，突然有一天秦始皇下令把所有年轻的男人都抓起来让他们来修筑长城其中也有孟姜女的丈夫，过了几年后，孟姜女很着急，然后孟姜女就去找自己的丈夫，孟姜女到修筑长城的地方，她问修筑长城的头儿说：范杞梁在那儿吗?修筑长城的工程师说：范杞梁他已经死了。孟姜女一听，马上就就哭了起来了，就在这是突然下起倾盆大雨长城马上就倒了八百里。人们把这个传说叫《孟姜女泪哭长城》的故事。

这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。因为长城是用多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头后、后不见尾的万里长城。

关于长城导游词13hi！大家好，我是你们的小导游，小姓唐，你们就叫我唐导吧。旅途中，期望大家做一个文明游客，不要在长城上乱刻乱画。此刻我们一起登上长城去感受一下它的雄伟吧！

游客们，你们知道吗？长城是我国古代一座防御力极强的工程，它兴建于秦始皇年代，长城有一万三千多里长，据粗略计算，长城还能绕地球一圈呢！怎么样，够惊人吧！

各位游客们，请看我们脚下的长城。我们单看这些数不清的条石，一块就有两三千斤重，那时候没有火车汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的智慧和血汗才凝成这前不见头，后不见尾的万里长城。

游客们，此刻让我来给你们细细地讲一讲关于长城的故事，你们可要仔细听噢！传说中有一对金龙玉女下凡，男的叫万善良，女的叫孟姜女。当他们要结婚时，秦始皇派官兵们把万善良捉去修长城。孟姜女在家里苦苦地等着自己的夫君，日复一日，年复一年，孟姜女始终没有等到夫君。于是孟姜女给夫君做好寒衣，万里寻夫，来到长城脚下。不料，夫君早已成了一堆白骨，在悲伤之下，孟姜女哭倒了长城，自己也成了望夫石。这就是闻名的孟姜女哭长城的故事。大家听了这个故事，是不是对长城又有新的熟悉呢！

不到长城非好汉，此刻大家都当了一回好汉，我们的扫瞄到此结束了，祝你们旅途愉快，谢谢！

关于长城导游词14各位游客：

大家好！我是阳光旅游社的导游，我叫小宝，大家以后叫我做小宝。今天我带你们去登长城。

长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。是劳动人民的血汗和智慧，凝结成的。

各位游客，现在准备到长城了，我提几点温馨的事项。第一点，到了长城，不可以乱扔拉圾，不可以乱破坏花草树木。第二点，到了长城请看好你的小孩子和老人家，并保管好你贵重物品。第三点请注意安全。好了现在到了长城了，这些时间就留给你们慢慢参观，游览吧……

各位游客现在游览长城己经结束了。祝你们家庭幸福，工作顺利，还祝孩子们学习进步，再见。下次有机会再来长城游览吧！

关于长城导游词15各位游客：

大家好！我是你们本次的导游孙智程，你们可以叫我孙导，我们这次参观的景点是著名的八达岭长城。接下来，我向大家讲解一下长城的由来：

万里长城凝结着历代各族劳动人民的血汗和智慧，是中华民族的象征，也是人类文明史上的一座丰碑。从卫星上都能拍到长城的照片，可见我国的长城有多么雄伟！远在公元前9世纪的周代，人们就开始修筑长城。春秋战国时期，诸侯各国也分别修筑了自己的长城，以防邻国入侵。公元前221年，秦始皇统一中国后，开始下令把各段长城连起来，才有了举世无双的长城。在古代，长城是一道防御工程，它翻山越岭，穿沙漠，过草原，越绝壁，跨河流，所经之处，地形非常复杂。

游客们，现在我们已经来到了八达岭长城，八达岭就是四通八达的意思，它全长477米，是战时指挥官的前哨阵地。大家请看：长城上窄下宽，上面约5。8米，下宽约6。5米，长城主要有四部分组成：1、城墙；2、城台；3、关隘；4、烽火台。大家现在看我们脚下的长城是用巨大的条石和砖筑成的，在战国和秦朝时，长城大部分用土和石头构成，到了明朝主要用砖、石包砌。所以，城墙显得十分平整，象宽宽的马路一样，可以并排走五六匹马。站在城墙向远处望，可以发现长城被分为南北两峰，在山脊上蜿蜒盘旋，景色十分壮观。大家看长城外沿象齿轮状突出的地方叫垛子，有两米多高，下面凹下去的地方是瞭望口，再往下看一个个正方形的小洞，你们知道是干什么用的吗？它就是射箭用的射口，当敌人来的时候，古人从瞭望口发现了敌人，就从射口射箭攻击敌人。城墙顶上，每隔300多米就有一座方形的城台，那就是屯兵的堡垒。打仗的时候，一个堡垒点起狼烟，相邻的堡垒就会一个接着一个点起狼烟，让大家知道敌人来了，准备战斗。那时的人们没有先进的通讯设施，我们聪明的祖先依然能够想到用这种好办法来通知同伙，相互呼应。这前不见头、后不见尾的万里长城是多少劳动人民的血汗和智慧的结晶啊！今天的万里长城，虽然早已失去了往日的军事价值，但它以特有的魅力吸引着五湖四海的游人。

现在，大家可以自由地攀登长城了。但是，我要提醒大家一点，把喝完水的塑料瓶、零食袋、水果皮、纸不要随地乱扔，要扔到垃圾箱里，保护好长城周边的环境。谢谢大家的合作！祝大家玩得开心！

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