ABC谈中国历史和文化（花无届第123期）

我今年教的马立平教材九年级使用的课本是《中华文化巡礼》，一年分三个学期，每学期八课。第一学期和第二学期的课外作文考试我都分别收集在花无届第89期和第112期。上周是第三学期的考试，八个学生（11-14岁）的作文各有千秋，对中国人的生活、娱乐、历史等都有不少深入的思考。老规矩，我隐去学生姓名，一字不改全篇搬录如下：

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学生A:

我们已经了解了很多有关日常生活，中国文化和政治地理的知识。我最喜欢的一课是第23课，它是关于中国的殖民化的。对于这些中的每一个，可以应用四个基本观念。

中国戏曲不同于您在世界各地看到的戏曲。他们通过随时随地欣赏的歌曲来保持其传统价值。我了解到表演者唱歌很响，因为观众很健谈。它以人为本和以和为贵体现了四个基本观念，因为它是为人民娱乐而保持的和谐。

在“中国与世界”一节中，我了解到的重要事情是鸦片战争。我以前听说过它的名字，但是直到最近我才知道任何细节。这适用于带有“以人为本和强不息”的四个基本观念，因为中国在历史上度过了非常艰难的时期以保护其人民免受欧洲之苦。

我最喜欢的一课是第二十三课，它是关于中国被殖民的。我觉得这很有趣，因为我对中国的最近历史不太了解。

这个学期，我对中国的历史，土地和文化学到了很多东西。中国文化适用于“四个基本观念”，因为它们建立在宗教和政治等传统中国文化的基础上。

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学生B:

在这学期里，我们学到中国人的生活和娱乐，和中国与世界。在这短文里。我会讲有一个我学到有趣的东西在中国人的生活和娱乐里、我可以回到以前，我会去见那人和时代、和我最喜欢的课在书里。

我在中国人的生活和娱乐部分学到一个有趣的东西是怎么做茶。我在家里会看见我爸妈做茶喝。但是，我不知道他们怎么做的和中国人是怎么做茶。先从茶树摘下茶叶。然后制茶茶叶。就是把茶叶放在热锅里，然后揉、捻、滚，让茶叶成型。然后要泡茶，就是放热水和茶叶一起，茶就好了。做茶的基本观念是以人为本因为人很喜欢茶。和以和为贵因为喝茶的时候，你会感觉安静。

如果我可以回到以前的时间，我会想见孔子。因为我知道 孔子是个很聪明的人。我见他的时候我想问他他是怎么想到他的成语。也想要跟他学习所以我可以变更聪明。孔子的基本观念是自强不息因为孔子很努力的学习所以变了怎么聪明。也是天人合一因为好多孔子的成语是从天的教育。

我最喜欢的课在这全书里面是想刚才的部分，孔子。这是我最喜欢的课因为讲孔子的成语。孔子的成语讲很重要的题我可以放到我的生活里去帮我。

在这学期的两个部分，中国人的生活和娱乐和中国与世界。有四个基本观念：天人合一、以人为本、自强不息、和以和为贵。两个部分都有这四个基本观念，但是中国人的生活和娱乐我用了以人为本和以和为贵。然后中国与世界用了天人合一和自强不息。

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学生C:

在这学期里面，我们学到了中国人的生活和娱乐，也学到了中国与世界的一些故事。生活和娱乐讲到了中国人生活，他们喜欢看什么，他们住在哪里，爱做什么，等等。中国与世界四课讲到了丝绸之路，鸦片战争，辛亥革命，和海外华人的历史。

这单元学到了很多东西，可是我觉得刺绣是最有趣的。我已经知道四合院，茶之趣，剪纸，和京戏是什么，可是刺绣我没听到的。这新发现的艺术让我的中华巡礼得到了不同的看法。

如果我可以从中国两千年的历史选一个时间游览一些，我会选唐朝。我自己觉得一千五百多年以前的唐朝还比现在的中国更优雅的，更强大。我想像自己在长安路边，好像能听到二胡的声音，商人在叫卖，小孩子飞风筝，能看到美女织丝，一边有人看京戏。在家里，还有些人呆在院子里，喝茶，聊天。

可是，哪个是这年我最喜欢的 不是在这单元里面。我最喜欢的是瓷器。这么漂亮，可以弄成小孩子的雕塑，或者变成茶壶，上面还可以鸟，龙，花！这么有趣的艺术，立刻收到我的爱喜。

这个学期快要完了，可是还记得去年吗 我们刚学到了基本观念：天人合一，以人为本，自强不息，以和为贵。

我觉得四合院代表天人合一；当门锁了，外人不会看到你，好像你和天两人遇见了。跟客人喝茶代表以人为本；有人来到家里，你要让他们觉得这是他们自己的房子；他们要感觉特别轻松。海外华人代表自强不息；这里有两个例子：上次课我的作文是我妈妈爸爸来到美国的故事，可是来到美国的中国人也代表着歌基本观念。他们太阳上到下，不停的努力的动手。然后，刺绣和剪纸就代表以和为贵。如果你劳动了半天，你要休息一点。有些人会玩游戏，有些人会看个电影，可是很多中国人会选刺绣或剪纸。

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学生D:

这个学期我们学了中国的文化的三点，这三点是中国人的生活和娱乐 和中国与世界 。我们在课本的中国人的生活和娱乐部分说到了中国的吃的，衣服，娱乐，和别的东西。在中国与世界的部分讲到了中国和美国的不同点。

我们先将中国人的生活和娱乐，在这部我学到的对我最有取得题目是中国人住的地。很有去因中国的‘家'几代人生活在一起的大家庭，所以中国人的是’四合院‘。四合院是大门在东南边，打开大门以后是四合院的外院。。外院北墙正中，开着“二门”。进了二门是内院，这里才是四合院的主人日常生活的地方。内院北面中间的大房子，叫作正房。正房向南冬暖夏凉，是老人--爷爷奶奶住的地方。这个部分有以和为贵因为如果要大家主在一起需要想请私按该和和解。

在中国人的生活和娱乐我们学道的最有取得题目是中国历史和世界里是的对照的丝路。丝路是世界上距离最长，使用时间最长，意义也最重要的一条路，这就是“丝路” 或者“之路”。丝路开始，穿过沙漠，穿过群山，西面到达罗马。它是古老的中国人，印度人，波斯人，希腊人，阿拉伯人和罗马人，用双脚一步一步地走出来的，共同使用的道路。这个部分有自强不息因为走思路很长，很累但他们没有放弃。

我在这单元最喜欢的部课文是将中国人的茶，准备茶，做茶，和别的。我最喜欢这可因为表示中国很久很久以前做茶的方使。

这就是我们这单元我感觉最有趣的点。

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学生E:

这个学期我们了解到了好多有意思的东西，读了好多有意思的故事。我们了解到中国人的生活和娱乐。我们也了解了中国与世界。

在第七单元，中国人的生活和娱乐，我了解了四合院。我以前回中国的时候去过一个。四合院有以和为贵和天人合一。在内院里，一家人可以享受大自然。孩子可以一起玩。

在第八单元，中国与世界，我了解到了太平洋铁路。我要是能回到一个时代，我回去唐朝。这是因为那时候，中国很强大。经济繁荣，社会安定。在第八单元里，我也了解到太平洋铁路。这是一个自强不息和以人为本的例子。工作的人自强不息。这铁路是人工建造的。

我最喜欢的是第十四课，中国画两题。我喜欢这个因为手卷上有好多小细节。

中国从西方学习是以人为本。四合院的内院是天人合一。四合院的家庭房是以和为贵。建起铁路的中国人是自强不息的一个例子。

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学生F:

这个学期，我们又学了两个新的话题：“中国人的生活和娱乐”和“中国与世界”。每堂课我们都学了一篇新的文章，每堂课的文章都很有趣，但是我最喜欢的课文是“中国人的生活和娱乐”话题里的“茶之趣”。这个学期我们还复习了中国人的四个基本观念：“天人合一”、“以人为本”、“自强不息”、和 “以何为贵”。

在“中国人的生活和娱乐”的话题里，我们学了四个课文：“中国人住的地方”、“茶之趣”、“戏之趣”、和“民间工艺：刺绣和剪纸”。在这个话题里，我学到了很多新的知识，比如说：中国人住的各种房子和院子，茶的各种讲究，中国人的京戏和西方的歌剧演出的不同，和刺绣的不同类型。这个话题里，“天人合一”出现在中国人住的四合院，而“以和为贵”出现在“茶之趣”因为不管是富还是穷，大家都喝爱茶。

在“中国人与世界”的话题里，我们学了：“丝路和盛唐”、“帝国主义打进中国”、“向西方学习”、“和海外华人”。如果我可以回到任何时代的话，我会想要回到唐朝。我想回到唐朝因为在唐朝的时代，中国的社会很安定，出门在家都很安全，经济发展也很好，在那个时候，中国人的粮食都多的吃不完。在这个话题里，中国人为了让中国变得更好，学了很多西方的技术和文化，这就是一个”自强不息“的例子。中国人走丝路，去美国学习，等等都是为了让中国人的未来变得更好，所以这就是一个”以人为本“的例子。

这个学期，我们每堂课学的新课文都很有趣，但是我最喜欢的课文是“中国人的生活和娱乐”里的“茶之趣”。我最喜欢“茶之趣”因为在家里，全家都很喜欢喝茶，爸爸还很爱收藏茶叶。而且我还觉得“茶之趣” 的课文很有趣因为课文里讲到了茶的很多讲究。

我们今年学了四个基本观念：“天人合一”、“以人为本”、“自强不息”、和“以和为贵”。我们这个学期“天人合一”是在“中国人住的地方”出现的，“以人为本”是在“丝路和盛唐”出现的，“自强不息”是在“向西方学习”出现的，而“以和为贵”是在“茶之趣”出现的。

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学生G:

世界上有许许多多的各种各样的文化。中国也有自己的文化，比如茶文化、剪纸文化、饮食文化、戏曲文化、等等。这一次我又学到了中国人的生活和娱乐，还有中国与世界发生的事情。

在中国人的生活和娱乐中，我了解到了以前中国人住的房子。北京人的四合院是一大家人住在一起，黄土高原上的窑洞是在土里挖出来的, 是根据自然造成的。还有客家人造的土楼，是为了保护他们的家人，这些都体现了以人为本和天人合一的精神。

我最想看到的是那一些造铁路的华工们, 很想知道他们为什么来到美国。在造铁路的过程中，这些华工们非常吃苦耐劳，而且自强不息。在非常危险的悬崖合恩角边造出了铁路，这就是天人合一。

在历史上唐朝是个非常强大的朝代，社会安定、粮食多得吃不完、文化达到了最高峰。在这一段时间里，它并没有入侵别的国家,而是发展自己的经济, 还学了很多别的国家的文化。这又体现了中国人的以和为贵和自强不息。

这个单元我最喜欢的课是“茶之趣” 。因为我很喜欢吃的东西，而且觉得茶是很神奇地一种植物。我学到了茶叶的不同种类，怎样泡茶和欣赏茶。阅读材料也是很有趣的，是讲川菜和粤菜的特点和不同。让我了解到更多的茶和饮食文化。

中国的文化很特别，有一些文化是从别的国家传来的，但许多地方都体现了天人合一、自强不息、以人为本、和以和为贵。在日常生活里学习新知识的时候,可以更多地了解和学习中国文化和精神。

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学生H:

中国人是以吃苦耐劳著称的，同时也是懂得怎样享受生活的。本学期我们学习了中国人的生活和娱乐包括住、喝（吃）、娱乐休闲等。在这些领域中也都体现和实践着天人合一、自强不息、以人为本、以和为贵四大基本观念。在中国与世界的互动当中也从正反两个方面告诉我们上述四大基本观念的重要性。

风水是一个非常有趣的话题。找一个宝地来安置家族这就是“风水”的起源。风水的正式名称叫“堪舆”，“堪”是天的意思，“舆”是地的意思，就是要在天地之间，趋吉避凶，找到一块有利于子孙繁衍的好地方。它体现了中国人对大自然的态度：不是随心所欲的改变自然，而是尽可能的顺应自然，用人的智慧，享受大自然的有利条件，避开不利条件，建造最适合人们居住的家园。我2018年在苏州旅游，苏州园林不论是狮子林还是拙政园都让我感受到了以人为本，天人合一，顺应自然，享受自然的生活理念。

盛唐是一个大家都津津乐道的时代，因着“贞观之治”和“开元盛世”，唐代的中国达到了前所未有的文明高峰。我之所以愿意回到唐朝是因为以下几个原因：1）疆域辽阔，经济发展，人民生活富足。2）社会安定，社会秩序良好。夜不闭户，路不拾遗。3）唐代文化昌盛。唐代的诗歌、音乐、舞蹈、书法、绘画、都达到了当时历史上的最高峰。4）唐朝的开放与包容。在与其他民族友好往来的基础上，也积极接纳吸收其他民族的优秀文化来丰富发展自己，在文化上呈现出了前所未有的气度和辉煌。

盛唐和盛唐气象的出现是中华民族的自强不息、以人为本、以和为贵、开放包容的伟大智慧的成功实践。

中医的理论和实践是我最感兴趣的。中医作为中华民族在几千年生存发展中逐渐形成的独特的医学体系，为中华民族的健康和繁衍做出了巨大的贡献。它博大精深，有许多宝贵的东西值得我们学习、探索、继承、发展。

中国人的四大基本观念是中华民族生存发展的智慧的总结。作为炎黄子孙，无论身在何处都要主动的去学习理解，去面对各种挑战，克服困难。

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以上就是学生的作文答卷，这本教材在教孩子中文的同时，还灌输他们不少中国文化和历史知识。附两页课文的照片如下：

说心里话，真的很感激学校和家长的信任，让我能执教高年级中文班。想起前些天请我们中文学校的一位领导给我写推荐信，摘录如下：

“我和蒋勤老师同在的休斯敦华夏中文学校创立于1993年，我在学校工作了25年了，目睹华夏中文学校二十多年来发展壮大。目前总校和五所分校的在校学生2500多名、教职工200多人。蒋老师敬业勤勉，堪称华夏教师的优秀代表。

初见蒋老师是2007年，我在西北分校当校长。虽然蒋老师有之前内布拉斯加州的中文教学经验，我们更看中她的英文水平，请她出任教美国成人班CSL中文。2011年蒋老师成为侨报特约记者，为华夏写过多篇精彩报道，因此进入总校教马立平学前班。2017年她高分考得华文教师证书之后，开始执教中高年级的马立平班。蒋老师作为中文师资队伍中唯一的理工科博士，的确是凭自身过硬实力赢得校方慧眼识珠，不拘一格启用她这位难得人才。

我是全美中文学校协会的副会长，也曾多次担任华夏总校的校长，在最近一次任内里，我组织华夏获得美国教育评定机构AdvancEd认证，其中蒋老师的班级立下汗马功劳。去年三月举行的第八届美国少年儿童中文大赛德州复赛，我是监考老师，蒋老师的女儿凭当堂命题的作文夺得少年组第一。今年的华夏作文大赛里，总校及五所分校的9-12年级评出7位获奖者，两位在蒋老师班上，她的教学水平可见一斑。

综上所述，我郑重推荐蒋勤老师，有爱心有才干之外，她这些年自身不断的努力和成长让人赞叹，兢兢业业倾囊相授下一代的精神更是值得敬佩。衷心希望能涌现越来越多这样的好老师，把海外中文教育事业发扬光大。”

从这封信里可以看出，为了能走上高年级中文班的讲台，我这些年自身可是花了非常大的功夫。现在看着ABC孩子们的中文越来越好，身在海外也能把中华文化薪火相传下去，这一切都让我深深觉得自己能当上海外中文教师，真的是无比幸运，无上光荣！

蒋勤简介：

理工博士两孩妈，大学教工程，周末教中文，每天忙碌碌，珍惜好时光。

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