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梦中的家乡

健康管理师 2023-07-28 07:20:33

梦中的家乡我们都是人海里简单的一个文字:初印茶社 - 蒋凭轩

主播:泽南

点击收听节目,投稿请拉至最下方

美丽的西子湖畔

这里,是我们的家乡。

不知道提起这里,

你脑海里的第一幅画面是什么。

是夏天铺满湖面的芙蕖

秋天满城金黄的桂花和梧桐

或是冬天略显萧索的枯木断桥

但是对于我们来说

杭州城最鲜活的记忆

永远是那一泡春意盎然的西湖龙井

20年前杭州城的模样

还清晰的印在脑海里

可这仿佛是一场梦

醒来的时候,他已经变了样子。

蓝天是需要久违的

望江门的所有路口都要等2个红灯

孤山总是藏在雾霾后面

想吃一碗片儿川也要排队

我们惊醒

那水墨江南里孕育了一年的春意

消失了

那杯记忆中的西湖龙井

也消失了

“家乡”

只有离开这个地方后

才会明白这个词的重量和含义

我去年经历了

10000公里的寻茶之路

却一直没敢摘下家乡的这一片西湖龙井

因为对于我来说

它不止是一种茶更是一种乡愁

我们憧憬着纯净空气中的茶园

幻想着澄澈天空下的那片绿

假想没有汽车尾气和尘土飞扬

没有拥堵和过多的人流

置身于城市中

我们一直在怀念城市长成之前的样子

梦中的家乡的西湖龙井

这次寻茶我们更加小心翼翼

走了西湖龙井核心产区的很多地方

龙井村梅家坞狮峰云栖等等

最终寻找到了转塘镇的一片茶园

这里是九曲红梅原产地

这里的茶园还是和二十年前一样

依偎着村庄静静的躺在那里

清晨鸟儿穿过茶园找虫吃

我们看到了记忆中久违的慢生活

午时田间的土狗

坐在门口饮茶的祖母

巷子里都是生活的味道

这里让我们找到了儿时家乡的模样

它在西湖龙井的核心产区

却找到了一处安逸的故土

就像一个避世的隐士

这是我想带给你们的西湖龙井茶

它原本就应该远离城市的喧嚣

安静的生活在这水墨江南里

城市让生活更美好

可是发展不可逆

不要让故乡成为想回却回不去的地方

西湖龙井成了杭城的心事

也是初印茶社的心事

如果你也想想回头尝一尝故乡的味道

可以来试试这份茶

致敬我们流离失所的乡愁

今日的歌:家乡 - 赵雷

我的家乡 越来越年轻

就像一件俗气的衣裳

越来越老的不止 爸爸的脸庞

擦干那扇

蒙着雾的车窗

我清晰的望到陌生的家乡

流失的岁月被冲抹

一切都变了

推开那扇锁了很久的门

房子里已无等待的人

我就像是从远方来

路过这里的客人

高傲的大楼遮住了阳光

踩着一面一面沉睡的墙

沉睡的墙里

曾经住着一家可爱的脸庞

彩色的容易腻嚼不出味道

回忆的黑白停留在年少

投稿须知1. 请将稿件的WORD文档或故事全文发送至邮箱huyichenjay@qq.com,并标明【听众投稿】

2. 字数请控制在800-1000字左右。

3. 自投稿日5个工作日内,会予以回复是否采用稿件,请耐心等待。

∣用声音温暖你

小学三年级语文想象作文300字

【 #三年级#导语】所谓想象作文,就是作者根据已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。以下是整理的《小学三年级语文想象作文300字》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级语文想象作文300字

一天,所有文具围在一起,在讨论谁的贡献大。

铅笔小弟第一个站起来说:“我的贡献,我可以改正错别字,你们可以吗?”钢笔大哥说;“不对,不对,我的贡献,我虽然喝了污水,但吐出来的都是一个个漂亮的字体。”橡皮擦妹妹说:“不对不对,我的贡献才是,我原本穿着一身漂漂亮亮的衣服,为了小主人,我一身漂亮衣服都变黑了!”尺子姐姐听了它们的话后,生气地说:“比贡献,你们的贡献有我大吗?做计算题的时候总会用到我,为了小主人,我身体的一部分都没有了。”话音刚落,所有文具吵起架了。暗中听着文具们讲话的文具盒爷爷做了出来,大声地说:“每个人都有独特的本领,可是没给文具的贡献都不是的,只有所有文具团结在一起,那才是的贡献。”

自从听了文具盒爷爷的话后,所有文具团结在一起,帮助小主人。

2.小学三年级语文想象作文300字

我想创造一种会飞的房子。

它由一种非常特殊的材料做成,这种材料很轻,制造出来的房子能漂浮在空中,在空中转动。平时,它乖乖地呆在地面上,如果遇到地震,可以迅速飞到空中,等安全后再降落。别担心,降落时它会打开像大水泡一样的防护罩,人和房子不会有任何的损伤。

住在这所房子里,如果你饿了,只要说一声,你的面前就会立即出现想吃的食物;如果你要洗澡,只要说一声,地板就会自动打开,变成一个泳池那么大的浴缸,水笼头还会自动喷 水,让你舒舒服服地洗澡;如果你想看电视,只要说一声,墙上就会自动出现你想看的节目,还有一些学习的视频……时间长了,还会提示你注意休息,保护眼睛,非常人性化。

看,我创造的房子方便实用吧!

3.小学三年级语文想象作文300字

在一个宁静的夜晚,小主人睡着了,文具们悄悄地开了一个小会,会的主题是“文具谁最棒”。

铅笔首先发言:“当然是我最棒了!我细细的小脑袋,可以帮小主人写字。”橡皮抢着说:“什么呀,要是铅笔写错了,如果没有我,小主人肯定不能改错误。”直尺也不甘落后,大声地说:“要是没有我,小主人连横线也画不直,量东西也量不准。”钢笔接着说:“小主人已经上三年级了,都不需要你们了,老师让用钢笔,以后还是我的用处。”

钢笔说完,还有些文具也都说了自己的用处,它们叽叽喳喳地说个不停,铅笔盒说:“哎,你们不要吵了,你们都有自己的用处,只要我们文具家族团结合作,小主人的成绩一定会进步。”

第二天在数学课上,数学老师要求用铅笔算数。小主人拿出铅笔、橡皮和直尺,铅笔帮小主人做题,写错了就用橡皮改正,连线时就用直尺。语文课上,小主人拿出钢笔与尺子,帮他写字和连线。

4.小学三年级语文想象作文300字

光阴似箭,转眼20年过去了,我成了一名美术老师。这次,我跟随写生团来到了阔别已久的家乡。

刚下飞机,迎面吹来一阵微风,空气中弥漫着熟悉又陌生的味道。你看那一幢幢房子,绿树掩映,溪水环绕,恍如世外桃源一般。

“唰唰唰……”循着声音,只见机器人各忙各的,协助主人完成一个个指令。山坡上,机器人正在种植银杏树。另一边的果园里,机器人在采摘苹果,搬运上车。道路两旁,还有一队机器人正在修剪绿化带。

回到家,爸爸妈妈穿着奇装异服,一顶大帽子和一件白色西装,很有绅士感。从他们口中,我知道这些衣服可以操控自家的物品。

刚走进家,有人打了我一下,我惊醒了,原来刚才是在做梦啊,妈妈拍醒了我。梦中的家乡真让我刮目相看!

5.小学三年级语文想象作文300字

在所有的神话故事中,我最喜欢孙悟空。因为孙悟空勇敢、机灵、神通广大、聪明······我是孙悟空,我就会来到妖怪们的住处,把它们杀得一个不留,让大家不用担心会有坏人。

如果我是孙悟空,我让世界上的老师,不用把声带累坏。我会让孩子们,快快乐乐、平平安安的生活,让他们有许多文化,将来为祖国贡献自己的力量。

如果我是孙悟空,我会让农民伯伯不用那么辛苦地在田地里工作,让他们种的庄稼和蔬菜快快长大、丰收。

如果我是孙悟空,我看到孩子们浪费食物,我会对他们说:“锄禾日当午,汗滴禾下土。”请不要浪费食物!

唉!这些都是我孙悟空的事。不!这些都是我们大家的事,只有我们共同努力才会让家园变得更美丽和谐。

6.小学三年级语文想象作文300字

人类生活在群居的社会里。每个人都应该为社会做一些贡献。应为每个人都有自己的兴趣与爱好,且都有独立的人格,所以每个人想选择的职业也不同,比如:有的人想做富有的商人,有的人想做有权有势的大官,有的人想做救死扶伤的医生,有的人想做孕育花朵的教师,有的人想做公司的董事长,而我却希望成为一名科学家。

如果我是一名科学家,我要发明一种衣服,这种衣服不仅价格便宜而且还能调温度,在寒冷的冬天能变暖和,在夏天能变清凉。总而言之,只要你下达了命令,它就能随着你的心意切换温度。

如果我是科学家,我要发明一种鞋子,他与衣服功能一样,只是多了一个调节尺度。

如果我是一名科学家,我要发明一种豆子,“露营豆”别看小,它可是假期旅行的必备工具,只要把他种在土里,浇点水,不到一分钟就能长出一顶帐篷,怎么样?

所以,从现在开始,我要好好学习,为将来打好基础。

7.小学三年级语文想象作文300字

文具盒是我们写字时的必须用品,但是有的时候,我们不方便拿出笔也不方便把笔放入文具盒,这样还会浪费很多时间。今天,我就把我设计的未来的文具盒介绍给大家。

未来的文具盒长20厘米,宽5厘米,重1。1克,文具盒的上面有一个检测指纹的东西。这是为了不被被人使用,而且这个文具盒只能确定指纹才能启动。上面还有一个接听器,只要你需要的东西,一对文具盒说,文具盒就会变成那一样东西。如,你说铅笔,文具盒就会变成铅,你说毛笔,文具盒就会变成毛笔,你说直尺,文具盒就会变成直尺……

文具盒还能在考试时帮上大忙,它变形的速度很快,不到一秒钟可连续变换三种,可以让你写作的速度提高很多,如果笔写错字,只需对文具盒说“消”。文具盒就会变成一种东西帖在你的

大拇指上,然后用大拇指上的东西对你写错的字一摸,那一个字就消失了。

8.小学三年级语文想象作文300字

未来的学校里全是高科技材料做成的。

走进学校你会说:“怎么没有操场呢?”原来不是没有,而是“躲”起来了。为了节省空间,操场建在地下,教学楼旁有一个按扭,一按按扭,你就会被专用电梯送到地下操场,里面的乒乓球桌可以自动捡球,还可以自动记分。

走进教室,你会说:“怎么没有黑板呢?”瞧!“黑板”在上面,说是黑板,其实是一个自动显示器,这个“黑板”老师不用粉笔写,只要用手指去点一下,字就会自动显示出来。

你还会说:“怎么课桌是玻璃的?”这种课桌是由特殊材料制成的,可以承受一百只大象的重量,课桌里面是小型电脑,以便于学生上课时查阅资料。它还可以做为考试时的监考老师,如果你想作弊,课桌就会自动发出警报。

校园里还有许多机器人清洁工,每天晚上都会把学校打扫得干干净净。校园里还有许多摄像头,如果有小偷“光临”学校,机器人警察就会毫不客气的把他捉住并移送公安局处理。

这就是我设计的未来的学校,高级吧?

9.小学三年级语文想象作文300字

有一天,我参加写字比赛,得了一等奖,非常开心。吃完晚饭,准备睡觉的时候,突然听到铅笔妹妹、尺子弟弟、剪刀哥哥、橡皮姐姐都在文具盒里争论谁的本领。

铅笔妹妹得意洋洋地说:“我的本领,上次写字大赛上,我帮主人得了第一名。考试的时候我帮主人考到了100分,所以我的本领才是的。”尺子弟弟不甘示弱地说:“我的本领,在语文课的时候,我帮主人画出好词好句,在数学课的时候,我要帮助小主人连线,在重要的词语下划横线,所以我的本领。”剪刀哥哥怒气冲冲地说:“我的本领,在手工课上,我给小主人剪出了漂亮动人的手工作品,所以我的本领。”橡皮姐姐说:“我的本领,铅笔妹妹写错了字,是我帮它擦的。”

这时,文具盒爷爷说:“孩子们,你们要齐心协力地帮助小主人。你们看,这几天你们每天都吵架,比着谁的本领大,谁也不理谁。小主人写字,铅笔写错了,橡皮不肯来帮,因为这个,小主人被老师批评了好多次。铅笔妹妹、尺子弟弟、剪刀哥哥、橡皮姐姐,你们太不像话了。”听了文具盒爷爷说的话,它们都很惭愧地低下了头。从此,它们又团结了起来,小主人也因此再次得到老师的表扬。

10.小学三年级语文想象作文300字

假如我是一名老师,我一定会成为学生们的朋友。我会以一种特殊的教学方式让他们学到知识,让他们喜欢我。

假如我是老师,我一定会用一种别开生面的授课方法,让每一位同学以轻松、快乐的心态接受知识。把教室座位排成圆形,我站到中间,与每一位同学形成互动。上课形式要以游戏的方式展开,每位同学都要参与到游戏中来。这样激发了同学的学习积极性,他们就不会听课走神了。

科学课我会带他们接触大自然,因为大自然是的教科书;语文课我会给他们放有关语文知识的纪录片,让他们知道“之、乎、者、也”的真正含义,充分理解中国的国学;实践课我会让他们多动手多思考,说不定还真会有所发明有所创造。让他们从枯燥乏味的课堂中逃出,跳入欢乐与知识的海洋。如果同学们都喜欢这样的授课方式,那麽他们都会变成自觉学习,会思考的好学生,让他们从被动学习变成自主学习。

我相信这种授课方法在不久的将来一定会实现。

小童话 邵燕祥 在云彩的南面, 那遥远的地方, 有一群树叶说: 我们想像花一样开放。 有一群花朵说: 我们想像

适合小学一、二年级,这首儿童诗比较简单,易读,富有想象力。

诗歌起语就把小读者从现实引发到想象中的“遥远的地方”,并在想象中完成“叶子花”、“小蝶”、“孔杉”这些美丽形象的再创造,展开丰富的遐思。然而诗人的用意也不仅在于此,而是继续和孩子一同展开想象的翅膀,由物及人感悟出诗意之所在。

“遥远的地方”是“傣家的村寨”,“那花朵,蝴蝶和孔雀杉/都变成小姑娘”,从想象的世界再回现实中家姑娘的美丽形象仍然需要小读者进一步地联想,并从中获得审美享受。

诗歌《小童话》

作者:邵燕祥

在云彩的南面,

那遥远的地方,

有一群树叶说:

我们想像花一样开放。

有一群花朵说:

我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说:

我们想像树一样成长。

在云彩的南面,

那春天的早晨,

想要像花一样开放的树叶,

变成了叶子花。

想要像鸟一样飞翔的花朵,

变成了小蝴蝶。

想要像树一样成长的孔雀,

变成了孔雀杉。

在云彩的南面,

在傣家的村寨,

那花朵、蝴蝶和孔雀杉,

都变成了小姑娘:

像小树亭亭地站立在河边,

像花开在原野上,

像蝴蝶和孔雀展开翅膀,

在起舞的时光。

“走过了春秋冬夏”是哪首歌的歌词?

《烛光里的妈妈》

歌曲原唱:段品章

填词:李春利

谱曲:谷建芬

妈妈我想对您说

话到嘴边又咽下

妈妈我想对您笑

眼里却点点泪花

噢妈妈烛光里的妈妈

您的黑发泛起了霜花

噢妈妈烛光里的妈妈

您的脸颊印着这多牵挂

噢妈妈烛光里的妈妈

您的腰身倦得不再挺拔

噢妈妈烛光里的妈妈

您的眼睛为何失去了光华

妈妈呀女儿已长大

不愿牵着您的衣襟

走过春秋冬夏

噢妈妈相信我

女儿自有女儿的报答。

扩展资料:

歌曲《烛光里的妈妈》,这首歌词创作于1987年,是词作者李春利为自己编剧的电影《眼镜里的海》作的电影插曲。并且是献给卧病多年的母亲的,当时她还是个高中生,每个句子都是有感而发,且得到了母亲的认可和喜爱。

曲子创作于1988年,由段品章首唱,经毛阿敏在各种晚会上演唱后,歌曲迅速流传开来。作品的音乐具有很浓郁的人情味,用咏叹调般的音乐陈述,表达着“女儿”内心奔腾的情感,开始犹如散板,很口语化,表现着“女儿”欲言又止的矛盾心情;

接着,旋律线逐渐向上发展,细致地描绘了“烛光里”这个特定环境中“妈妈”的形象,并通过“女儿”的深情呼唤,将难以抑制的激情推向高潮;而最后点题的一句,却以下行平稳的旋律唱出,给人留下无限的联想空间。

李春利透露,自己当年写这首歌时得到38元的稿费,而近些年由于加入了中国音乐著作权协会,每年也都会收到一些版权费,但侵权情况依然时常发生。



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