说说退家长群这件事

1

江苏有个男家长“怒退家长群”上了热搜。视频中的爸爸说：

我就退出家长群怎么了，你们上课不用心教，下课让我批改作业，那我要你们干什么

我那么有时间守群消息，我不会自己教吗

整天不是让我去报补习班，就是让我帮忙批改作业，改完作业还要昧着良心说老师你辛苦了，说实在的，辛苦什么 我教我改是谁辛苦啊

这番话据说引起了很多家长的共鸣。

我一度怀疑这是个假爸爸，拍视频是为了吸引眼球。

你是退出家长群了，你孩子还在不在班里上学

退家长群容易，孩子退学容易吗

要真把孩子领回家自己教，我也是服气。我们从小就知道爱迪生也是妈妈领回家教的，在家能教出个发明家那也说不定。

这要是个真爸爸，只有一种可能，他的人际沟通风格需要向圈里靠一靠。

不管怎样，“怒退”都不是好看的、优雅的姿态，何况还发表了这一大篇陈词。

你就退出家长群谁能拿你怎么样 别说家长群了，连家人群都有人会一言不合愤而退出。难道老师、别的家长会把你八抬大轿抬回来，三顾你家庐把你请进来 家长群离了你不转

怒退，愤然……只能说明一个人在沟通方面还有提升的空间。连跟老师理性、平等、尊重沟通的能力都没有，跟受了多大委屈一样，没时间给自家孩子辅导批改作业，有时间拍视频啊

说老师“你们上课不用心教，下课让我批改作业，那我要你们干什么 ”你有根据吗

哪个老师上课不用心教 哪个医生不想把患者治好 批改（可能是检查吧）一下孩子的作业，就怀疑老师“上课不用心教”

我不是老师，也觉得这话特别刺耳。

我孩子接受9年义务教育期间，基本上是让家长检查作业并签字，没有批改一说。难道这届家长都要批改作业了

至于“还要昧着良心说老师你辛苦了”……啧啧，一个戴眼镜的中年老父亲说这种话，这情商啊，还真愁人。

不知道退家长群还录了视频的这位家长，多年以后回想此情此景，以为是好汉当年勇呢还是肠子会悔青。

2

偶尔会怀念没有微信的时候。

虽然有了微信，沟通比以往任何时候都便利了，不管你人在何地，身在何方，只要有网络，就能想语音语音想视频视频，随时随地找到你。

没有微信时多清静啊，哪有这么闹心。也没有这群那群，没有那么多关系需要考虑。

从前的老师、家长们不在一个群里，好像也没耽误教书育人祖国的花朵健康成长，也没那么多事事儿。老师布置的家庭作业写在黑板上，孩子抄在本子上，记错了到底是写几遍生字、做哪个练习，打电话问问同班同学……没有微信群布置作业，提醒家长孩子什么，上学的日子还不是一天一天地过

但是，时代总是在进步的。有了微信群，就有微信时代的规则。动辄有人吐槽家长群，老师就喜欢吗

前同事小吴就是个老师。微信出世后，我们都开始兴奋地添加好友，我要加她微信她说没有，说有家长要加她微信她也不加。谁都有可能“上了一天班烦都烦死了”，下了班难道还想被微信打扰

教师只是上千种职业的一种，不能因为冠了个“人类灵魂的工程师”就24小时开机，随时欢迎致电发微信问问题吧。

我外甥女现在也在当老师。听说有家长也有学生加了她微信，上上个周末，有学生直接把作业发过来让“老师给检查检查”，我听说了，也没问她是怎么做的，就说：“周末是休息时间，为什么要给检查作业 ”

一个学生发来让给检查检查，五十个学生呢 有没有时间概念 懂不懂尊重界限

老师们敢不敢说“这是我的休息时间 ！”

换了我，我会装作看不见，该讲的题拿到课程上统一讲。

我以前不这样，以为当老师就得春蚕到死，就得蜡烛成灰，就得头顶白粉笔沫被歌颂。

这不公平。老师首先是个人，从事的是一个叫“教师”的职业，跟工人农民公务员医生护士快递员导购员……一样，为稻粮谋，只不过这个职业有它自己的职业化属性，容易有晕轮效应，被神圣化。

我女儿读初中时，有几次过了放学时间她还没回家，很着急地打老师电话，老师从来没接过，换手机打也不接。

我现在觉得老师是对的。每个家长放学后都来打扰老师，全班七八十个人（当时的班额84还是75），他（她）有没有属于自己的喘口气的时间 老师也有家务活要做有孩子要教育有父母要照顾……啊。

3

至于家长群。

我女儿上了高中才有微信，我只进过高中的家长群。

呵呵。不客气地说，真是什么妖魔鬼怪都有。社会有多复杂，人有多复杂，家长群就有多复杂。我自己也可能是别人眼里的妖魔，基本上不说话。

我写 文章，当然希望自己的文章多点阅读，偶尔也会推送到一些群里“宣传一下”。我很知趣，家长群就从来不发。除了班主任老师，我也没加过任何一个家长的微信。

高考结束后，老师在群里发过通知，让大家先别退群，说可能还有录取方面的事情要通知。

我觉得班主任刘老师的情商就特别高。作为群主，她只在群里通知需要众所周知广而告之的事情，从来没让家长给自己的孩子投票，也从不参与家长的讨论或者争论，更不干涉家长们在群里发什么。

换了我，可能就忍不住，请做保险的家长不要在群里发保险广告，请不要拉投票拉赞助水滴筹捐款砍价，不要发跟教学无关的内容，不要发来路不明的谣言文章，不要刷屏……

这些，我在家长群都见过。

我老公和我当时都在群里，我把他给拉进去的，怕有什么重要消息我看不见，以为多个人多个眼睛和耳朵。有次一个家长在群里发了条明显的谣言文章，那段时间有抵制日货还是韩货的风潮。他忍不住就怼人家，我恰好看到。那个气啊——

你神经病啊，都是家长，你又不是群主，你有必要得罪人吗 他是蠢货他没见识他发的是谣言你知道就行了，你跳出来干嘛 唯恐别人不知道你知道 你吃饱撑的 你闺女考第几名啊 ……

把他好一顿数落。

那个家长群，我是在高考结束大学都快开学的时候退出的。当时，有个一直很活跃的男性家长在群里倡议，说让“这个群永远保留着”，眼看就奔着友谊地久天长去了。我就默默退群了。

孩子们同学一场，该有的缘分是他们的。

其实，你退或不退，家长群它还在那里。

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如何退出幼儿园家长QQ群

模板：首先和群里家长打一个招呼，然后说明为什么退群，并表示要退群，接着对群里的家长和老师表示谢谢，最后祝福一下群友。

例文：各位家长老师早上好！时光飞逝，我家孩子不知不觉已经在这里毕业并且将进入新的学府，因此现在我来这里和大家告一下别。非常感谢老师这一年对我家孩子的谆谆教诲，并感谢各位家长在群里对我的提出育儿和教育建议。最后，祝福群里各位未来一帆风顺，无往不利！

1、我们要感谢老师给了我们知识。感谢老师对我们的精心培养，让我们认识了许多美好的事物。

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀！

3、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。谢谢。

4、感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更有趣。

5、孩子一个多月的幼儿园生活，让我感触很多。宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子，入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，把爱渗透到宝宝幼小的心里。谢谢老师们！

6、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！

7、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

8、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！

9、孩子的成长不仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解、尊重和关爱。我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰，谢谢你们，希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗！

10、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

针对近期家长退出群聊的现象谈谈对幼儿园应如何处理

幼儿园老师也应该客观地看待家教沟通的问题，尽量以公平、有效的方式方法跟家长沟通。
1.家长、学校和老师，应该通过协调、沟通和妥协，找到一个责任的界限，建立起一个更有秩序和合理的“家校关系”。
2.人们一直在强调，要提升教师队伍的质量以及教师的待遇，要把孩子交到放心的人手上。但回顾十几年前，那时候教育资源还不够丰富的时候，老师虽然严厉，打伤孩子的事件却并不多，老师的学历也不高，但是对孩子却认真负责。
3.然而如今时代在进步，甚至进步得太快，我们却一时无法适应老师和家长之间关系的转变。局面的改变，需要老师和家长都少一点激进，多一些理解，同时也要有足够的信任。
4.老师努力提升自己的教学能力，明确自己作为老师应该承担的工作和责任，约束好自己的行为界限。而家长则要跟老师多进行有效的沟通，对孩子学习的关心，不能只是问问成绩而已。孩子的成长应该是多元的，从学习品质到学习习惯，都是需要家长和老师一起配合、做好引导的。
5.教育不是竞争，不需要争个“是非对错”，而是要在正确方法下，让孩子快乐成长。

有哪个瞬间你特别想退出家长群？

在“家长群”中炫富、攀比的现象更比比皆是，原本应该用于家校沟通交流的家长群，变成了“炫富群”“拼家群”“夸夸群”“争宠群”。学校里每个班级都会组建的“家长群”，俨然成了小社会，以致于网上流传着这样一句话：“有一种拍马屁叫‘家长群’，有一种炫富组织叫‘家委会’”。

“压垮成年人，只需一个家长群”“自从进了微信群，每天都是家长会”，看上去，家长们对于“家长群”积怨已久，老师们也满腹牢骚，一肚子苦水。显然，选择“愤而退群”的家长，绝不只有这位江苏家长，而一再引发大众关注的教育问题，也绝不只是“家长群”。
“家长群”该不该退，能不能退，敢不敢退？为什么“家长群”会一再成为社会热点话题？如何看待家长的种种焦虑？为何“家长群”会成为让家长和老师“压力山大”的“压力群”？家长和老师在共同教育孩子的过程中，界限应该在哪里？

这个“家长群”问题，归根到底来自于扭曲的家校关系。一般，家长在加了“家长群”以后，不太敢得罪里面的老师。我们都知道的“画风”是这样的：老师说什么，下面都说“好”“好”“好”，大家都是非常服从的。那么，为什么会造成这样的情况呢？因为我们的小孩，尤其是初中以下的孩子，一天有近十个小时在学校里，处在老师的托管之下，我们看不到。我们也知道有些学校里经常会发生老师侵犯孩子——类似于体罚或者凌辱等极端事件。家长们迫切地想知道，我们的孩子在学校里是如何度过的？正因为家长不太愿意得罪或者说不太敢得罪老师，“家长群”里面就存在着这样的一种权力关系。这是一个非常现实的问题，尤其是在小学和初中。高中以后会好一点，因为我们的孩子长大了，他具有自己独立面对这些的能力。

退不退出“家长群”，我都觉得没有关系。事实上，作为一个初三的孩子的家长，我也一直在“家长群”里面，但是这个“家长群”里面在说的任何事情，基本上我是看不见的，因为我把它给屏蔽了。但是，有些具体的、事务性的东西，我还是会去看一看，比如说，明天早上要几点钟上学？需要带什么呀？今天什么时候放学？这些事务性的东西都会在家长群里面交流，微信群为我们提供了这种交流的方便。我们需要看到的是，问题不在于微信群本身，以前没有微信，家校也在沟通。

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