著名历史学家钱穆先生说:当信任何一国之国民,尤其是自称知识在水平线以上之国民,对其本国已往历史,应该略有所知。(否则最多只算一有知识的人,不能算一有知识的国民。国学大师南怀瑾说:中国历史有一句话:“观今宜鉴古,无古不成今”。要观察现代,要观察未来的社会政治的发展,必须要懂历史……多读历史你就会发现,自己的国家、家庭、孩子,前面要走一条什么道路。历史,是人类过往经验的总和。一个国家、民族的历史,就是这个国家、民族所走过的路,里面有着极深的智慧和经验。中国人特别注重历史,强调“经史合参”。因此,从小培养孩子的历史素养,对孩子的三观养成和品格素养尤其重要。要了解中国的历史,必须要读中国的通史。但是,各种通史份量庞大,不适合孩子阅读。为此,今天我们特别给大家推荐这套由民国著名历史学者韦休撰写的《给孩子的中国通史》,是孩子学习中国通史的不二选择。01开少年通史读物之先河鲁迅珍藏、顾颉刚精心批校的经典读物《给孩子的中国通史》,原名《中国史话》,又名《中国的故事》。是二十世纪三十年代商务印书馆出版的一套面向青少年的中国通史读物。可以说,在众多的面向青少年的历史读物中,这部书开创了给孩子讲述中国通史的先河。和当时许多大历史学家,如吕思勉等人所撰写的《中国通史》不同,这套书面向高小和初中程度的学生,用讲述的方式,将五千年中华史娓娓道来,篇幅不大,文字精炼,通俗易懂。可贵的是,作者有自己独特的新史观,不是单纯的给孩子讲历史故事,而是引导孩子带着问题和思考去读历史,让孩子形成独立思考的能力。这部书的作者韦休,今天留下来的资料非常少。但是,从这部书的行文来看,可见作者是一个对文史非常精通的大家。而文学大家鲁迅和历史学家顾颉刚和这部书的关系,更是凸显了这部书绝非泛泛之作。鲁迅先生在其《日记》中有阅读这部《中国史话》的记录。鲁迅先生不仅是大作家,也是大学者,他对历史有着自己独特的认识,其对《史记》的评价,影响尤其广泛。能让他看上并细读的历史读物,自然也不是平庸之作。(顾颉刚批阅本书的书影)除鲁迅外,著名历史学家顾颉刚也是这部书的忠实读者,顾颉刚先生曾经仔细批校了这部书,当时的顾先生已是燕京大学历史系教授,又在北大上课,竟然对这部书从头到尾仔细批校,可见此书的历史写作水平之高。否则,顾先生这样的大学者是不可能耗费大量精力去批校一部不值一读的作品的。从鲁迅、顾颉刚二人阅读本书的记录,足以证明韦休的这部《给孩子的中国通史》的是一部高水平的给孩子的通俗历史读物。02让孩子学会“活”读历史,具备“大历史观”的中国历史入门书百岁老人周有光先生曾感慨地说:“通俗历史故事,不但青年读来容易懂,老年读来也津津有味,是理想的历史入门书。这样的书,在我们这个历史悠久的文明古国里,实在太少了。”通俗的历史故事,的确是非常适合大众尤其是孩子作为学习历史的启蒙读物。但是,如果只是零星的历史故事,孩子看了就难以形成完整的历史观和以全局的眼光来看待历代。因此,以通俗历史故事的方式给孩子讲述中国通史,同时具备“大历史观”眼界的历史读物,才是最适合作为孩子的历史入门读物。所谓的“大历史观”,就是要秉持一种整体化的文明思维与历史意识,在回顾往昔、直面现在、开创未来的维度上,在立足中国、环顾世界、纵贯古今的视野中,考察我们自身的历史演进,从中领会历史的得与失。这部《给孩子的中国通史》,可以说正是结合了通俗历史故事的优点,又有鸟瞰历史全局的高度和视角,是一部具备“大历史观”的中国通俗读物。如作者在讲述王莽篡汉和刘秀建立东汉的这段历史时,就有一段和传统史学家不同的评论:旧时读历史的人,最终认为王莽是大逆不道十恶不赦的小人,刘秀是一朝中兴的圣明皇帝。其实这不免有些偏见,姓刘的做得皇帝,姓王的便做不得皇帝的吗 不过我们从两人做事的结果看来,儒家的学说,在复古的一方面,用得不谨慎,流弊很大;而关于正名分、明人伦的主张,却是很足以被做皇帝的用做很稳当的工具,那是从此得到一个有力的证明了,至于王莽作伪,刘秀谨厚的话,也不免带些成败论人的意味吧。书中对历史人物和事件的类似评论,还有不少。都是作者用自己独特的眼光来看待历史,这对培养孩子在读史时学会思考,懂得从历史中汲取经验教训是非常有益的。03将五千年中国史娓娓道来分四大板块,让孩子轻松学懂中国史《给孩子的中国通史》一共分为四册,将中国的历史自上古史到近代是分为四个板块,让孩子通过阅读该书,就是轻松地了解整个中国历史的发展进程。第一册讲述的是从上古时期到汉朝的历史。作者从《太古的中国》写起,讲述中国人的起源,“中国”是怎么来的,从“盘古”的传说讲到有巢氏、伏羲氏、神农氏三皇和黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜五帝的历史;从三代之治讲到西周的衰落;从春秋到战国的演变;秦朝的大一统和汉朝的建立,西汉东汉的演变等等。在讲述历史发展进程的同时,也注意到文化的发展,这一历史进程中,中国的儒释道文化已经基本形成。作者一共用了二十章,描绘了这一历史时期的轮廓,可谓要言不繁。第二册讲述的是东汉末年三国鼎立一直到唐朝灭亡后的五代十国时期。东汉之后的三国时期,是大动荡的时代,之后的两晋南北朝,中国基本处于南北对峙的局面,一直到隋朝时期,中国才又重新统一,之后有了兴盛的唐朝。唐朝由盛而衰后,中国又进入到混乱的五代十国。描写这一历史时期,作者不仅讲述历史发展的故事,更是对各个历史时期的国际制度进行了深入的分析,进而从中寻求朝代兴衰成败的原因。第三册从宋朝的开国一直讲到清朝的全盛。宋朝在文化和学术上是一个非常重要的朝代,但是,在民族方面,汉族则受异族的压迫非常严重。宋朝的衰败和灭亡都和外交失策有很大关系,约金攻辽,失去半壁江山,约蒙攻金则直接导致了灭亡。蒙古建立元朝后,虽然疆域广阔,但是不善于统治,存在时间并不长。朱元璋建立的明朝使得汉人再次统治中国。明朝建立不久以后,明太祖废除了宰相制度,皇帝更加专制。之后的清朝,基本效法明朝的制度,中国的封建专制统治达到顶峰。清朝建立以后,康熙、雍正、乾隆统治时期,国家虽然表面号称兴盛,但是已经产生了诸多落后世界的因素,注定了中国落后于世界的局面。第四册讲述的是充满屈辱的中国近代史。作者从清朝的衰落开始,讲述了近代中国的屈辱历史。在这四册书中,关于近代史的描述,作者采用的文字篇幅最大,其用意尤其深远。旨在让读者记住这段屈辱的历史,并对中国落后的原因和世界各国列强的真实面目有深刻的了解和认识,以激发读者为民族和国家的自强而努力。04有深度、有广度、极具特色中国通史读物给孩子拓宽历史视野,提高学习成绩今年江苏高考文科状元,就因历史相对较弱只考了B+,错失北大清华等名校。想让孩子学好历史,在考试中不吃亏,离不开多读、多想。帮孩子切实提高历史成绩,这套《给孩子的中国通史》可以起到很好的作用!这部书在每一章后面都设了若干问题,可以引导孩子进行思考。学历史,不单是背一些历史事件、人物和事件表。最重要的是学会思考,培养孩子独立思考的能力和正确的历史观。因为,历史不仅是一门功课,更是一门指导我们现实人生的学问,学好历史,可以让人受用一生。《给孩子的中国通史》的内容足够用心、足够实用。补充了历史教材中对历史细节和人物特写的不足。对历史上比较典型的事件:盘古开天、大禹治水、孔子周游、荆轲刺秦王、汉武帝开拓边疆、王安石变法、明太祖崛起、鸦片战争、五卅运动等,都进行了更为详细的讲述。人教版中学教材对历史重大事件的记录只有断代年表,《给孩子的中国通史》每一册则详尽记录重大历史事件的“本册大事记”。方便孩子系统回顾历史细节和大事件之间的脉络,不仅有立体史观感,还有助于记忆。《给孩子的中国通史》文辞典雅,通俗耐读。这次出版,我们在充分尊重原著及作者的前提下,对涉及地名、人名做了必要的注释,对于生僻字做了注音,对语言习惯发生变化的词句做了修改润色,让这部大学者写给孩子的中国通史读物,焕发出新的生命。读史使人明智。引导孩子正确地读中国通史,就从这部《给孩子的中国通史》开始吧!从小读历史的孩子,未来定会胜人一筹。▼《给孩子的中国通史》全四册小编推荐:98元/套包邮,货到付款,敬请放心购买。青海、海南、内蒙运费较贵,每套需补收20元运费差(新疆/西藏暂不能发)。点击 下单,货到付款!
鲁迅
鲁迅(1881-1936),浙江绍兴人,祖籍河南省汝南县。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。鲁迅原名周樟寿,后改名周树人,字樟寿,号豫才;“鲁迅”是其投身五四五四运动后使用的一个笔名,因为影响日甚,所以人们习惯称之为鲁迅。
鲁迅,1881年9月25日出生于绍兴都昌坊口一个封建士大夫家庭,7岁启蒙,12岁就读于三味书屋,勤学好问,博闻强记,课余喜读野史笔记及民间文学书籍,对绘画艺术产生浓厚兴趣,自此打下坚实的文化基础。他不囿于四书五经,多方寻求课外读物,努力掌握历史文化知识。
绍兴的悠久历史和灿烂文化,特别是众多越中先贤的道德文章,给鲁迅的思想以很大的熏陶和影响。鲁迅少年时代,祖父因科场案下狱,父亲病故,家道从此中落。鲁迅由一个封建士大夫大家庭的长房长孙,变成了一个破落户子弟。家庭所遭受的一系列重大变故,使少年鲁迅饱受人间冷暖,世态炎凉,看到了“世人的真面目”,认识到封建社会的腐朽和没落。鲁迅母亲鲁瑞,农民的女儿,品格高尚,对鲁迅影响很大。
1898年春,鲁迅离开故乡,满怀人生新的希望,考入了南京江南水师学堂,翌年,因不满学堂的“乌烟瘴气”,改入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂。他广泛接触西方自然科学和社会科学,阅《时务报》,看《天演论》,深受维新思潮和进化论学说的影响,初步形成“将来必胜于过去,青年必胜于老人”的社会发展观。
1902年,鲁迅以优异的成绩毕业,被官派赴日留学。他先入东京弘文学院学习日语,后入仙台医学专门学校习医。因深受资产阶级民主革命浪潮的影响,积极投身于反清革命的洪流之中,课余“赴会馆,跑书店,往集会,听讲演”,立下了“我以我血荐轩辕”的誓言。1906年,鲁迅在事实面前,有感于国内同胞的愚弱,认识到改变国民性的重要,便毅然弃医从文,迈出了人生道路上具有决定意义的一步,选择了文学艺术,以笔作为自己救国救民的战斗武器。他参与筹办文艺杂志《新生》,撰写了《人之历史》、《科学史教篇》、《文化偏至论》、《摩罗诗力说》等早期重要论文。鲁迅认为,中国的严重问题在于人,不在于物;在于精神,不在于物质;在于个性,不在于“众人”;要“立国”,必先“立人”,而“立人”的关键,在于个性的觉醒与精神的振奋。
辛亥革命前夜,鲁迅回到祖国,先在杭州的浙江两级师范学堂执教,担任化学、生理学教员,后又回到故乡绍兴,担任绍兴府中学堂监学兼博物教员、山会初级师范学堂监督(校长)。他一方面教书育人,培养青年, 一方面积极投身于辛亥革命。 他领导故乡文学团体“越社”, 支持创办《越铎日报》。 1912年初, 鲁迅应教育总长蔡元培之邀,赴南京临时政府教育部任职,不久,随教育部迁至北京,任社会教育司第一科科长,同时先后受聘于北京大学、北京高等师范学校、北京女子高等师范学校等一些高等院校,担任校外兼职讲师。
俄国十月革命胜利后,鲁迅深受鼓舞,与李大钊、陈独秀等当时许多先进知识分子一起,写文章,办杂志,揭开了中国五四运动的序幕。他站在反帝反封建的前列,积极提倡新文化、新思想、新道德,猛烈抨击几千年来的旧文化、旧思想、旧道德。1918年,他发表了我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,小说通过象征的艺术手法,无情地揭露了中国几千年封建社会吃人的本质,强烈地控诉了封建礼教和封建宗法制度的罪恶。此后,鲁迅“一发而不可收”,以彻底的不妥协的姿态,创作了《孔乙己》、《药》、《阿Q正传》等许多小说和大量杂文、随笔、评论,从而成为五四五四运动的先驱和中国现代文学的奠基人。
1926年夏,鲁迅离开北洋军阀盘踞的北京,南下厦门,担任厦门大学中国文学系教授,同时兼任国学院教授。1927年初,鲁迅又转赴当时的革命中心广州,担任了中山大学中文系主任,同时兼任教务主任,一边从事教育和文学创作,一边投入新的战斗。同年4月,反革命政变发生,鲁迅经受了腥风血雨的考验,因营救学生无果,愤而辞职。在血的教训面前,鲁迅早年形成的社会发展观发生了深刻的变化,他严厉解剖自己的思想,纠正了过去只信进化论的“偏颇”,从此,他的思想发展进入了一个崭新的起点。20年代中期,参与创办《莽原》周刊、《语丝》周刊和文学社团末名社。1927年初到广州中山大学任文学系主任兼教务主任。1927年8月到厦门大学任教授。
1927年10月,鲁迅到了上海,从此定居下来,集中精力从事革命文艺运动。1928年与郁达夫创办《奔流》杂志。193O年,中国左翼作家联盟成立,他是发起人之一,也是主要领导人,曾先后主编《萌芽》、《前哨》、《十宇街头》、《译文》等重要文学期刊。他参加和领导了中国左翼作家联盟、中国自由运动大同盟和中国民权保障同盟等许多革命社团。他主编《前哨》、《奔流》、《萌芽月刊》等许多刊物,团结和领导广大革命的、进步的文艺工作者,与帝国主义、封建主义和国民党政府及其御用文人进行针锋相对的斗争。他坚持韧性战斗,撰写了数百篇杂文。这些杂文,如匕首,似投枪,在反文化“围剿”中,作出了特殊的贡献。他与共产党人交往密切,坚决拥护中国共产党的抗日民族统一战线政策。他以“窃火者”自喻,致力于中外文化交流,倡导新兴木刻运动。他关心青年,培养青年,为青年作家的成长付出了大量的心血。
1936年10月19日,鲁迅在上海大陆新村寓所与世长辞,终年55岁。
鲁迅写过一首《自嘲》诗,其中有两句为“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,这是他一生的真实写照。
鲁迅一生写下了800多万字的著译,他的《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》等许多作品一版再版,被翻译成英、俄、德、法、日、世界语等多种文字,饮誉全球。《鲁迅全集》是他留给中国人民和世界各国人民的一笔宝贵的精神财富。
鲁迅年谱
一八八一年 一岁
八月初三(公历9月25日),生于浙江绍兴城内东昌坊口。姓周名树人,字豫才,小名樟寿,
一八八六年 六岁
是年入塾,从叔祖玉田先生初诵《鉴略》。
其五六岁时,宗党皆呼之曰“胡羊尾巴”。誉其小而灵活也。
一八八八年 八岁
十一月,以妹端生十月即夭,当其病笃时,先生在屋隅暗泣,母太夫人询其何故,答曰:“为妹妹啦。”
是岁一日,本家长辈相聚推牌九,父伯宜亦与焉。先生在旁默视,从伯慰农先生因询之曰:“汝愿何人得赢?”先生立即对曰:“愿大家均赢。”
一八九二年 十二岁
正月,往三味书屋从寿镜吾先生怀鉴读。
在塾中,喜乘闲描画,并搜集图画,而对于二十四孝图之“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”独生反感。先生外家为安桥头鲁姓,聚族而居,幼时常随母太夫人前往,在乡村与大自然相接触,影响甚大。《社戏》中所描写者,皆安桥头一带之景色,时正十一二岁也。外家后迁皇甫庄、小皋步等处。
十二月三十日曾祖母戴太君卒,年七十九。
一八九三年 十三岁
三月祖父介孚公丁忧,自北京归。
秋,介孚公因事下狱,父伯宜公又抱重病,家产中落,出入于质铺及药店者累年。
一八九六年 十六岁
九月初六日父伯宜公卒,年三十七。父卒后,家境益艰。
一八九八年 十八岁
闰三月,往南京考入江南水师学堂。
一八九九年 十九岁
正月,改入江南陆师学堂附设路矿学堂,对于功课并不温习,而每逢考试辄列前茅。课余辄读译本新书,尤好小说,时或外出骑马。
一九零一年 二十一岁
十二月,路矿学堂毕业。
一九零二年 二十二岁
二月,由江南督练公所派赴日本留学,入东京弘文学院。课余喜读哲学与文艺之书,尤注意于人性及国民性问题。
一九零三年 二十三岁
是年为《浙江潮》杂志撰文。秋,译《月界旅行》毕。
一九零四年 二十四岁
六月初一日,祖父介孚公卒,年六十八。
八月,往仙台入医学专门学校肄业。
一九零六年 二十六岁
六月回家,与山阴朱女士结婚。同月,复赴日本,在东京研究文艺,中止学医。
一九零七年 二十七年
是年夏,拟创办文艺杂志,名曰《新生》,以费绌未印,后为《河南》杂志撰文。
一九零八年 二十八岁
是年从章太炎先生炳麟学,为“光复会”会员,并与二弟作人译域外小说。
一九零九年 二十九岁
是年辑印《域外小说集》二册。六月归国,任浙江两级师范学堂生理学化学教员。
一九一零年 三十岁
四月初五日祖母蒋太君卒,年六十九。
八月,任绍兴中学堂教员兼监学。
一九一一年 三十一岁
九月绍兴光复,任绍兴师范学校校长。
冬,写成第一篇试作小说《怀旧》,阅二年始发表于《小说月报》第四卷第一号。
一九一二年 三十二岁
一月一日,临时政府成立于南京,应教育总长蔡元培之招,任教育部部员。
五月,航海低北京,住宣武门外南半截胡同绍兴会馆藤花馆,任教育部社会教育司第一科科长。
八月任命为教育部佥事。是月公余纂辑谢承《后汉书》。
一九一三年 三十三岁
六月,请假由津浦路回家省亲,
八月由海道返京。
十月,公余校《嵇康集》。
一九一四年 三十四岁
是年公余研究佛经。
一九一五年 三十五岁
一月辑成《会稽郡故书杂集》一册,用二弟作人名印行。同月刻《百喻经》成。
是年公余喜搜集并研究金石拓本。
一九一六年 三十六岁
五月,移居会馆补树书屋。
十二月,请假由津浦路归省。
是年仍搜集研究造象及墓志拓本。
一九一七年 三十七岁
一月初,返北京。
七月初,因张勋复辟乱作,愤而离职,同月乱平即返部。
是年仍搜集研究拓本。
一九一八年 三十八岁
自四月开始创作以后,源源不绝,其第一篇小说《狂人日记》,以鲁迅为笔名,载在《新青年》第四卷第五号,掊击家族制度与礼教之弊害,实为文学革命思想之急先锋。是年仍搜罗研究拓本。
一九一九年 三十九岁
一月发表关于爱情之意见,题曰《随感录四十》,载在《新青年》第六卷第一号,后收入杂感录《热风》。
八月,买公用库八道湾屋成,
十月发表关于改革家庭与解放子女之意见,题曰《我们现在怎样做父亲》,载《新青年》第六卷第六号,后收入论文集《坟》。
十一月修缮之事略备,与二弟作人俱移入。
十二月请假经津浦路归省,奉母偕三弟建人来京。是年仍搜罗研究拓本。
一九二零年 四十岁
一月,译成日本武者小路实笃著戏曲《一个青年的梦》。
十月,译成俄国阿尔志跋绥夫著小说《工人绥惠略夫》。
是年秋季起,兼任北京大学及北京高等师范学校讲师。
是年仍研究金石拓本。
一九二一年 四十一岁
二三月又校《嵇康集》。仍兼任北京大学,北京高等师范学校讲师。
一九二二年 四十二岁
二月八月又校《嵇康集》。
五月译成俄国爱罗先珂著童话剧《桃色的云》。仍兼任北京大学,北京高等师范学校讲师。
一九二三年 四十三岁
八月迁居砖塔胡同六十一号。
九月小说第一集《呐喊》印成。
十二月买阜成门内西三条胡同二十一号屋。同月,《中国小说史略》上卷印成。
是年秋起,兼任北京大学,北京师范大学,北京女子高等师范学校及世界语专门学校讲师。
一九二四年 四十四岁
五月,移居西三条胡同新屋。
六月,《中国小说史略》下卷印成。同月又校《嵇康集》,并撰校正《嵇康集》序。
七月住西安讲演,
八月返京。
十月译成日本厨川白村著论文《苦闷的象征》。
仍兼任北京大学,北京师范大学,北京女子高等师范学校及世界语专门学校讲师。
是年冬为《语丝》周刊撰文。
一九二五年 四十五岁
八月,因教育总长章士钊非法解散北京女子师范大学,先生与多数教职员有校务维持会之组织,被章士钊违法免职。
十一月,杂感第一集《热风》印成。
十二月译成日本厨川白村著《出了象牙之塔》。
是年仍为《语丝》撰文,并编辑《国民新报》副刊及《莽原》杂志。
是年秋起,兼任北京大学,北京女子师范大学,中国大学讲师,黎明中学教员。
一九二六年 四十六岁
一月女子师范大学恢复,新校长易培基就职,先生始卸却职责。同月教育部佥事恢复,到部任事。
三月,“三一八”惨案后,避难入山本医院,德国医院,法国医院等,至五月始回寓。
七月起,逐日往中央公园,与齐宗颐同译《小约翰》。
八月底,离北京向厦门,任厦门大学文科教授。
九月《彷徨》印成。
十二月因不满于学校,辞职。
一九二七年 四十七岁
一月至广州,任中山大学文学系主任兼教务主任。
二月往香港演说,题为:《无声的中国》,次日演题:《老调子已经唱完!》。
三月黄花节,往岭南大学讲演。同日移居白云楼。
四月至黄埔政治学校讲演。十五日,赴中山大学各主任紧急会议,营救被捕学生,无效,辞职。
七月演讲于知用中学,及市教育局主持之“学术讲演会”,题目为《读书杂谈》,《魏晋风度及文章与药及酒之关系》。
八月开始编纂《唐宋传奇集》。同月《野草》印成。
八日,移寓景云里二十三号,与番禺许广平女士同居。
十月抵上海。沪上学界,闻先生至,纷纷请往讲演,如劳动大学,立达学园,复旦大学,暨南大学,大夏大学,中华大学,光华大学等。
十二月应大学院院长蔡元培之聘,任特约著作员。同月《唐宋传奇集》上册出版。
一九二八年 四十八岁
二月《小约翰》印成。同月为《北新月刊》译《近代美术潮论》,及《语丝》编辑。《唐宋传奇集》下册印成。
五月往江湾实验中学讲演,题曰:《老而不死论》。
六月《思想?山水?人物》译本出。《奔流》创刊号出版。
十一月短评《而已集》印成。
一九二九年 四十九岁
一月与王方仁,崔真吾,柔石等合资印刷文艺书籍及木刻《艺苑朝花》,简称朝花社。
五月《壁下译丛》印成。同月十三,北上省亲。并应燕京大学,北京大学,第二师范学院,第一师范学院等校讲演。
六月五日回抵沪上。同月卢那卡尔斯基作《艺术论》译成出版。
九月二十七日晨,生一男。
十月一日名孩子曰海婴。同月为柔石校订中篇小说《二月》。同月卢那卡尔斯基作《文艺与批评》译本印成。
十二月往暨南大学讲演。
一九三零年 五十岁
一月朝花社告终。同月与友人合编《萌芽》月刊出版。开始译《毁灭》。
二月“自由大同盟”开成立会。
三月二日参加“左翼作家连盟成立会”。此时浙江省党部呈请通辑“反动文人鲁迅”。“自由大同盟”被严压,先生离寓避难。同时牙齿肿痛,全行拨去,易以义齿。四月回寓。与神州光社订约编译《现代文艺丛书》。
五月十二日迁入北四川路楼寓。
八月往“夏期文艺讲习会”讲演。同月译雅各武莱夫长篇小说《十月》讫。
九月为贺非校订《静静的顿河》毕,过劳发热。
同月十七日,在荷兰西菜室,赴数友发起之先生五十岁纪念会。
十月四五两日,与内山完造同开“版画展览会”于北四川路“购买组合”第一店楼上。同月译《药用植物》讫。
十一月修正《中国小说史略》。
一九三一年 五十一岁
一月二十日柔石被逮,先生离寓避难。
二月梅斐尔德《士敏土之图》印成。
同月二十八日回旧寓。
三月,先生主持“左联”机关杂志《前哨》出版。
四月往同文书院讲演,题为:《流氓与文学》。
六月往日人“妇女之友会”讲演。
七月为增田涉讲解《中国小说史略》全部毕。同月往“社会科学研究会”演讲《上海文艺之一瞥》。
八月十七日请内山嘉吉君教学生木刻术,先生亲自翻译,至二十二日毕。二十四日为一八艺社木刻部讲演。
十一月校《嵇康集》以涵芬楼景印宋本。同月《毁灭》制本成。
十二月与友人合编《十字街头》旬刊出版。
一九三二年 五十二岁
一月二十九日遇战事,在火线中。次日避居内山书店。
二月六日,由内山书店友护送至英租界内山支店暂避。
四月编一九二八及二九年短评,名曰:《三闲集》。编一九三○年至三一年杂文,名曰:《二心集》。
五月自录译著书目。
九月编译新俄小说家二十人集上册讫,名曰:《竖琴》。编下册讫,名曰:《一天的工作》。
十月排印《两地书》。
十一月九日,因母病赴平。同月二十二日起,在北京大学,辅仁大学,北平大学,女子文理学院,师范大学,中国大学等校讲演
一九三三年) 五十三岁
一月四日蔡元培函邀加入“民权保障同盟会”,被举为执行委员。
二月十七日蔡元培函邀赴宋庆龄宅,欢迎萧伯纳。
三月《鲁迅自选集》出版于天马书店。同月二十七日移书籍于狄思威路,税屋存放。
四月十一日迁居大陆新村九号。
五月十三日至德国领事馆为“法西斯蒂”暴行递抗议书。
六月二十日杨铨被刺,往万国殡仪馆送殓。时有先生亦将不免之说,或阻其行,先生不顾,出不带门匙,以示决绝。
七月,《文学》月刊出版,先生为同人之一。
十月先生编序之《一个人的受难》木刻连环图印成。同月“木刻展览会”假千爱里开会。又短评集《伪自由书》印成。
二十三年(一九三四年) 五十四岁
一月《北平笺谱》出版。
三月校杂文《南腔北调集》,同月印成。
五月,先生编序之木刻《引玉集》出版。
八月编《译文》创刊号。同月二十三日,因熟识者被逮,离寓避难。
十月《木刻纪程》印成。
十二月十四夜脊肉作痛,盗汗。病后大瘦,义齿与齿龈不合。同月短评集《准风月谈》出版。
一九三五年 五十五岁
一月译苏联班台莱夫童话《表》毕。
二月开始译果戈里《死魂灵》。
四月《十竹斋笺谱》第一册印成。
六月编选《新文学大系》小说二集并作导言毕,印成。
九月高尔基作《俄罗斯的童话》译本印成。
十二月编瞿秋白遗著《海上述林》上卷。
十一月续写《故事新编》。
十二月整理《死魂灵百图》木刻本,并作序。
一九三六年 五十六岁
一月肩及胁均大痛。同月二十日与友协办之《海燕》半月刊出版。又校《故事新编》毕,即出书。
二月开始续译《死魂灵》第二部。
三月二日下午骤然气喘。
四月七日往良友公司,为之选定《苏联版画》。同月编《海上述林》下卷。
五月十五日再起病,医云胃疾,自后发热未愈,三十一日,史沫特黎女士引美国邓医生来诊断,病甚危。
六月,从委顿中渐愈,稍能坐立诵读。可略作数十字。同月,病中答访问者O?V?《论现在我们的文学运动》。又《花边文学》印成。
七月,先生编印之《凯绥?珂勒惠支版画选集》出版。
八月,痰中见血。为《中流》创刊号作小文。
十月,体重八十八磅,较八月一日增约二磅。契诃夫作《坏孩子和别的奇闻》译本印成。能偶出看电影及访友小坐。
八日往青年会观第二回“全国木刻流动展览会”。
十七日出访鹿地亘及内山完造。
十八日未明前疾作,气喘不止。
十九日上午五时二十五分逝世。
鲁迅用过的笔名
干凡 飞迅 直庚 树俟 独洛 敖隼 旁斡预 L.S. 丁珰 丁萌 士繇 E.L. 及锋 之达 子明 丰瑜 元艮 元期 不堂 中头 中拉 长庚 公汗 风声 巴人 龙刚 且介 且文 史赉 史癖 白舌 白道 令飞 飞斐 冬华 乐文 乐贲 乐雯 品音 记者 动轩 仲度 华圉 自树 许遐 许霞 迅行 苇索 杜斐 何干 一尊 余铭 译者 张沛 阿二 阿法 苗挺 直入 明瑟 罗怃 佩韦 周树 周悼 庚辰 庚言 孟弧 封余 荀继 茹莼 树人 候堂 独立 姜珂 洛丈 神飞 敖者 莫朕 桃椎 索士 索子 晓角 翁隼 唐俟 旅隼 朔尔 家干 家斡 宴教 冥昭 焉于 黄棘 梦文 雪之 常庚 曼雪 崇巽 符灵 康郁 隋文 越丁 越山 越侨 越容 楮冠尊古 游光 遐观 编者 虞明 豫才 燕客 霍冲 孺牛 小孩子 丰之余 韦士繇 邓当世 白在宣 华约瑟 齐物论 杜德机 何家干 何家斡 即鲁迅 张承禄 张禄如 周玉才 周动轩周豫才 宓子章 赵令仪 某生者 倪朔尔 栾廷石 唐丰瑜 唐元期 黄凯音 戛剑生 康伯度 隋洛文 葛何德 董季荷 敬一尊 朝花社 编辑者 编纂者 纂述者 ELEF
旅沪记者 宴之教者 楮冠病叟 中国教育社 奔流社同人 译文社同人 铁木艺术社 旅沪一记者 朝花社同人 上海三闲书屋
鲁迅的作品为选入六年级课本,如:《从百草园到三味书屋》
二、关于三味书屋
三味书屋是鲁迅先生幼年读书的地方。他于12岁那年到这里上学。第二年秋后,因祖父下狱,少年鲁迅离家去绍兴农村——皇甫庄、小皋埠避难,故学业中断。1894年夏间回家,仍返三味书屋。这样一直到大约1898年往南京水师学堂学习前半年才离开,首尾竟达六年……
这里的一切都保存得十分完好,仍旧如鲁迅回忆时写的那样:“从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房,中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。”这匾和画,解放前曾散失,解放后,党派干部想尽办法才找回来。当年和鲁迅一道念书的同学,解放初还有周梅卿、章祥耀、王福林三位健在,按照这三位老同学的回忆,三味书屋恢复了原来的布置。屋子里,好像是中国旧式的客厅,这在今天的青少年看来,是会感到奇特的。学生的座位一共有11个;鲁迅的座位排在北墙边,是一张带抽屉的长方形桌子,桌子后面放着一张略嫌低些的椅子。这儿光线很暗,空气也显得潮湿。他的书桌右角,至今还刻有一个约一寸见方的“早”字,刀法简朴挺直,它是鲁迅幼年手刻的一件极为珍贵的木刻文物。至于它的来历,据说是这样的:有一天,鲁迅上学迟到了,受到塾师的责备,他就用小刀刻下了这个方方正正的“早”字,来督促自己。从此,他再也没有迟到过。
《朝花夕拾》小引(鲁迅)
我常想在纷扰中寻出一点闲静来,然而委实不容易。目前是这么离奇,心里是这么芜杂。一个人做到只剩了回忆的时候,生涯大概总要算是无聊了罢,但有时竟会连回忆也没有。中国的做文章有轨范,世事也仍然是螺旋。前几天我离开中山大学的时候,便想起四个月以前的离开厦门大学;听到飞机在头上鸣叫,竟记得了一年前在北京城上日日旋绕的飞机。我那时还做了一篇短文,叫做《一觉》。现在是,连这“一觉”也没有了。
广州的天气热得真早,夕阳从西窗射入,逼得人只能勉强穿一件单衣。书桌上的一盆“水横枝”,是我先前没有见过的:就是一段树,只要浸在水中,枝叶便青葱得可爱。看看绿叶,编编旧稿,总算也在做一点事。做着这等事,真是虽生之日,犹死之年,很可以驱除炎热的。
前天,已将《野草》编定了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》,我还替他改了一个名称:《朝花夕拾》。带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。或者,他日仰看流云时,会在我的眼前一闪烁罢。
我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生,使我时时反顾。
这十篇就是从记忆中抄出来的,与实际容或有些不同,然而我现在只记得是这样。文体大概很杂乱,因为是或作或辍,经了九个月之多。环境也不一:前两篇写于北京寓所的东壁下;中三篇是流离中所作,地方是医院和木匠房;后五篇却在厦门大学的图书馆的楼上,已经是被学者们挤出集团之后了。
一九二七年五月一日,鲁迅于广州白云楼记。
(选自《鲁迅全集》第2卷,人民文学出版社1981年版
周作人的三弟周建人对“汝南周”另有自己的理解:“我相信我们原籍是河南省汝南县人”;宋朝“徽、钦二帝被金兵挟持而去,康王赵构在爱国将领宗泽等人的保卫下,在今天的河南商丘(那时称南京)即位,史称南宋。可是,赵构仍不想抗战,反而仓皇南逃,不久,金兵长驱直入,赵构只得逃到越州(绍兴);后来,又逃到明州(宁波)”,“周家的祖先也有可能为了躲避金兵,从汝南来到绍兴落户,……那么,我们家族已经有七百多年的历史了”
鲁迅(1881-1936),清光绪七年八月初三(1881年9月25日)生于浙江省绍兴府会稽县(今绍兴市)东昌坊口。原名周樟寿,字豫山,后改名为周树人,字豫才。至三十八岁,始用“鲁迅”为笔名。浙江绍兴人(祖籍河南省正阳县),是文学家、思想家和革命家,鲁迅的精神被称为中华民族魂,并且是中国现代文学的奠基人之一。鲁迅的母亲是鲁瑞,父亲是周伯宜。在这一生中他写了小说,散文,杂文100多篇.
?《时代》杂志与美国儿童桂冠诗人肯·内斯比特、儿童图书 历史 学家伦纳德·马库斯、国家儿童插图文学中心、国会图书馆青年读者中心、每个孩子都是读者扫盲基金会和10家独立书店等联合,评选出有史以来最好的100本儿童书籍。
每一本都值得孩子反复阅读,色彩丰富,有趣的故事,将有助于培养对孩子对阅读和学习的热爱。番薯将分四期为大家介绍这100本最佳儿童书籍。
本期介绍获得“凯迪克奖”(The Caldecott Medal)的部分书单。有些也获此奖项,但在番薯之前的书单中有提到过,这里就不重复列举了。感兴趣的小伙伴回复 【书单】 即可一键获取全部。
美国有关儿童文学的奖项种类非常多,“凯迪克奖”之所以能够脱颖而出,获得一致推崇,主要在于其评选标准的周延与创新,着重作品的艺术价值、特殊创意,尤其每一本得奖作品都必须有“寓教于乐”的功能,让孩子在阅读的过程中,开发另一个思考空间。
通常出版商会在获得金奖、银奖的图书封面,贴上印有凯迪克著名插画“骑马的约翰”的奖牌,金色代表“凯迪克奖”金奖,银色代表银奖,得奖书籍会像获颁荣誉勋章的爵士一样风光。
番薯书单的每篇文章都会为每本书标注番薯等级,蓝思等级和AR等级,方便家长为孩子选书时清楚了解每本书的难易度,也方便番薯不同阅读程度的学员选择对应的拓展阅读书籍。
番薯等级 根据美国CCSS标准,蓝思值,AR值,剑桥少儿,小托福等级,雅思等级,国内教育划分为L1-L10,共10个级别,等级越高,阅读难度越大。
蓝思等级 包含前缀或后缀,数字后面的L代表蓝思分级。本文出现的数字前缀意义如下:
N/A=Not Applicable 不适用、无法获得。
AD=Adult Directed
家长指导书籍。这类读物一般都是带有文字的绘本,适合家长陪同学龄前儿童一起阅读。
NP=Non-Prose
非散文性文章。如诗歌、歌词或者菜谱。此类文章无法评定蓝思等级。
AR等级 分值采用10进位系统, 后面加小数点来表示更精确的级别。0是最低,12.9是最高。如:AR 2.5(GE2.5/Atos 2.5)表示美国小学二年级第五个月英文阅读等同水平。
Mo Willems通过这个迷人的故事,将小孩子的策略变为现实。当公交车司机不得不离开公交车几分钟时,他警告那些留下的人(读者)不要让鸽子开车。要求很好并不能确保他得到他想要的东西,所以他从恳求,贿赂,争论,操纵,最后发脾气,就像小孩子有时会自己走路一样。整个故事中的幽默和真实生活评论会让你大笑,并在一个令人愉快的故事中为你提供一种现实感。
获得Caldecott奖章以及ALA儿童书籍之一,这是您第一次阅读时的最爱。大卫威斯纳在这个故事中使用了更多的想象力而不是其他任何东西。通过丰富多彩且充满活力的插图,您可以通过查看图片来“阅读”该书。青蛙是焦点,只有青蛙可以享受自己,在百合垫上,在沼泽地里,进入城镇,青蛙可以玩得开心。那是直到早上来。星期二晚上是他们的时间,享受这本书的时候可能也会让你的时间充裕。
这个故事完全由大卫·威斯纳用图片完成,是对一个小女孩的令人愉快的描述,她发现了一本魔法书,并通过地图、地标和书中的一个男孩指引她去书里面的地方,并告诉她她在哪里。放学后,她买了一些充氦气的气球飘走了,但是当她在去书的神奇之地的路上,她把书掉了。随着她越来越高,她看到另一个孩子拿起了书。当书打开时,发现它的人看到带着气球的女孩到达了想要的区域,循环又重新开始了。富有想象力和魅力,这是你想一遍又一遍看的图画书之一。
一个孤独的女孩在卧室墙上画了一扇魔门,穿过它逃到了一个充满奇迹、冒险和危险的世界。她手里拿着红色的标记,创造了一艘船、一个气球和一张飞毯,带着她踏上了一段不确定命运的壮观旅程。当她被邪恶的皇帝俘获时,只有巨大的勇气和仁慈才能释放她。这也能引导她回家,实现她内心的渴望吗?作家兼插画家艾伦·贝克尔凭借柔和的线条、明亮的色彩和灵活的想象力,让一个普通的孩子踏上了她最伟大、最激动人心的冒险旅程。
近乎无言的杰作中,一只名叫乌弗勒斯先生的猫不在乎玩具老鼠或玩具金鱼。他更感兴趣的是玩一艘装满真实外星人的小飞船——但这艘飞船不是为这种粗暴对待而设计的。晕动病和损坏的设备之间,外星人深陷困境。
当太空游客躲避猫,躲在散热器后面修复损坏时,他们会结交许多昆虫朋友。结果如何?对外星人和昆虫之间合作的幽默 探索 ,以及涉及符号、洞穴绘画和友谊手势的交流的普遍性。
每个人都知道这首歌是关于一位老妇人吞下了一只苍蝇、一只蜘蛛、一只鸟,甚至更糟,但是谁见过老妇人胃里发生了什么?凭借这一创造性的模切艺术品,辛姆斯·塔巴克给我们带来了这首广受喜爱的诗的欢快、令人瞠目的版本。
这只小猫第一次看到满月时,确信那是一碗专门为她准备的牛奶。当她决定试着喝它时,乐趣就开始了。试图从她在宇宙中的位置舔它,会给她带来快乐和笑声的有趣而愚蠢的故事。看着一只虫子落在她的舌头上,甚至小猫在试图触摸天空中的那碗牛奶时参与的其他滑稽动作都会给你和其他任何注意的人一个愉快的笑声。
关于一个叫约瑟夫的男人的故事,他非常喜欢他的大衣。当它穿破时,他会把它做成一件夹克。当外套穿破时,嗯,你必须读一读这本书才能知道,但是约瑟夫很有创造力,他至少保存了一部分外套来做他可以使用和享受的其他东西。这个故事取自一首Yiddish语歌曲,其中包含许多节奏。分享的乐趣和幽默的方式你可能不会想到,这是一个值得阅读不止一次。
正如父母和孩子们都知道的那样,在成长的岁月里,孩子们听到“不!”这个词很多次。作者从一个小男孩写的那个故事中把这个故事写成了一个让孩子们玩得开心的东西。提醒父母,成为一个顽皮的孩子,总是被告知“不!”是什么感觉。大卫可能不是每个父母对完美孩子的看法,但是当你在睡前或任何时候与你的小孩分享这个可爱的故事时,他会给你很多笑。
每个孩子都喜欢听另一个孩子的故事,即使那个孩子碰巧是一只叫Olivia的小猪。早熟且精力充沛的奥利维亚有一种让母亲疲惫不堪的方式。每天晚上,当她妈妈让奥利维亚上床睡觉时,她告诉她她爱她——即使她累坏了。带着父母的爱和奉献,以及一个天生好奇和积极的孩子,这个故事会触动你的心,并可能成为你家最喜欢的儿童书籍之一。伊恩·福肯纳把现实和幻想结合在一起,以一种触动你心灵、让你开怀大笑的方式。
这个故事是Caldecott奖章的获得者,由David Wiesner撰写。“漂浮物”这个词,简单地意味着浮在水面上的东西,最终可能会在海滩上找到。任何读过这本书的人都会发现自己成了各种各样的寻宝者。Wiesner将具有教育意义和对成人和儿童都具有启发意义的观点纳入其中。更加了解海滩上隐藏的东西将提供数小时的乐趣和兴奋。这是他写的许多儿童书籍中的一本,无论是在家里还是在家庭度假,这些书都是特别的。
Amos McGee是一位善良,友好的老绅士,在动物园工作。每天他都会抽出时间与他的五个特殊动物朋友一起度过:大象,企鹅,犀牛,猫头鹰和乌龟。直到有一天,麦基先生病得太重,无法上班。耐心等待后,他的朋友们决定上车去拜访他。每只动物都有自己独特的方式来帮助Amos感觉更好,无论是与他下棋还是保持双脚温暖。这是最好的儿童书籍之一,教孩子们同情和照顾彼此的重要性。
讲述了三个孩子遇到他们的新邻居的故事,一只叫做斯蒂尔沃特的熊猫。他给艾迪讲了一个关于物质产品价值的故事。对迈克尔来说,他超越了好与坏的界限。他向卡尔展示了坚持沮丧的意义。乔恩·穆特和熊斯蒂尔沃特以优美的艺术和充满爱和启迪的简单故事呈现了三个古老的禅宗故事,这些故事一定会触动他们接触到的每个人的心弦。
萨尔和她的母亲摘蓝莓来过冬。但是当萨尔漫步到蓝莓山的另一边时,她发现一只母熊正在为自己漫长的冬天做准备。与此同时,萨尔的妈妈正被一只对浆果胃口很大的小熊跟踪着!每位母亲都会带着自己的小宝宝顺利回家吗?他们所面临的问题以及与熊的冒险将是有趣的故事。
作为伊索最受欢迎的寓言之一,狮子与老鼠在这个辉煌而独特的改编中重新演绎。一只凶猛的狮子怜悯一只害怕的小老鼠,没有吃他。当狮子后来陷入陷阱时,老鼠就来救他。这本书充满了令人惊叹的非洲塞伦盖蒂风景,以及美妙,温暖的人物。
每个人都喜欢可爱的奶奶,但这不是普通的奶奶。当你和你的孩子分享这个故事时,她用她的神奇意面锅所能做的可爱和神奇的事情会让你和你的孩子感到惊奇、惊讶和幽默。村子里的每个人都向她寻求帮助和建议,甚至修道院里的牧师和修女也是如此。她的强力锅受到许多考验,但结果总会让你开怀大笑。作为Newberry奖的获得者,Tomie dePaola创造了一个经典。
作者创作了一个关于幻想,冒险和 娱乐 的故事,这本书讲述了两个孩子,他们得到的东西超过了他们发现的棋盘 游戏 。它不仅让他们从无聊到兴奋,而且他们遇到的麻烦会激动你,并与自己的孩子分享乐趣。一旦你发现这个简单的小棋盘 游戏 会发生什么,玩 游戏 可能永远不会再一样了。神奇,神秘和充满惊喜,这是一个故事,将成为任何一天的伟大补充。
这本书多年来一直被列入“最佳插画儿童书籍”名单,是一个关于悬疑,动作和乐趣的故事。讲述了一个名叫马克斯的小男孩穿着狼装睡觉的故事。马克斯很淘气,没吃晚饭就被送上床睡觉了。真正的冒险始于森林的生长和动物的野性和自由。马克斯在他的冒险中发现,对野生的事物保持野性可能会很累。当事情开始在他的房间发生时,生物出现了,它们是可怕和有趣的混合体。
没有什么比阅读和分享一个既有教育意义、互动又有趣的故事更好的了。罗宾·佩奇和史蒂夫·詹金斯用这本真实有趣的书创造了这样一个故事。一起学习动物身体的不同部位以及它们所做的事情,甚至会教会受教育程度最高的成年人一些他们不知道的事情。例如,蟋蟀的耳朵位于膝盖上。学习有趣的事实对所有人来说都是一段有趣的时光。眼睛、耳朵、尾巴、腿、嘴和鼻子,都将是你和你的孩子在学习不同动物对他们的一些功能时可能会感到惊讶的东西。
这个Caledecott奖章获得者已经成为享受冬季乐趣的最受欢迎的故事之一。Ezra Jack Keats在1963年写下了这个故事,从那以后它一直令数百万家庭感到高兴。这是彼得的故事,一个喜欢积雪的小男孩,也是一年中的第一场降雪。当彼得在雪地里玩耍,制作雪球和雪天使时,即使是年长的读者也会被带回童年,并且在第一场降雪发生时就会感受到奇迹。雪橇,打雪仗,在你的舌头上捕捉雪花,都将回到你身边,并将为你的孩子提供关于他们在雪地里有多少乐趣的想法。
这个故事和所有玛德琳故事一样,已经成为各地小女孩的最爱。这个故事发生在巴黎,那里有一所女孩上学的学校。"十二个小女孩排成一行,最小的一个是玛德琳."这个感人的故事充满了冒险和幽默。玛德琳胃痛得很厉害,必须去医院切除阑尾。作为Caldecott奖章获得者,这是一个到处都有小人物想一遍又一遍读的故事。随着节奏和韵律大声朗读会很有趣,这是一个你会发现自己想一遍又一遍分享的故事。
这个故事最初发表于1943年,现在它的寓意甚至比当时更有意义。这座小房子住在乡下很开心。当她最终注意到事物在变化,道路在修建,其他建筑和房屋在靠近,而树木和田野正在被它们取代时,她开始担心。故事结束时,她独自一人处于所有新的发展之中。不过,结局还是很好的。她的前任主人来了,把她从新的不受欢迎的城市生活中解救出来,并把她带回了他们都更幸福的国家。
马拉德先生和夫人正在波士顿寻找地方养鸭。他们需要一个没有狼、狐狸或乌龟威胁的地方。当它们决定在波士顿的公共花园筑巢时,在一名警官和其他人的帮助下,它们就在家里。波士顿著名地标的插图增加了这个故事的真实性。这也是一个值得分享和教育的宝藏,这可能会成为一个家庭共同阅读的最爱。
这些相当愚蠢的故事不像你长大后可能知道的童话。相反,它们完全是对它们的嘲弄,就像乔恩·科学卡写的其他书一样,充满讽刺和幽默的丑闻。把原作拆开,把其他童话故事中的人物插入一些旧的最爱,幽默和欢乐可能会让你大吃一惊。孩子们喜欢阅读提供意想不到的故事,并带来讽刺和惊喜。这个不会让你失望,当你想笑或者想重新看待事情应该是什么样子以及事情可能是什么样子的时候,它可能会成为你最喜欢分享的东西。
这是一个令人愉快的故事,讲述了一个小男孩与相信圣诞老人的斗争。当他在圣诞夜睡觉时,他确信世上没有圣诞老人。令他惊讶的是,一列火车停在他家门前,带他去北极。和其他孩子一样,他经历了圣诞老人和圣诞节的现实,并得出明显的结论,他错了。独自阅读或分享的冒险、温暖和乐趣,这是那些肯定会珍藏多年的儿童书籍之一。
如果想让孩子更深度的学习这些获奖书籍,欢迎了解番薯暑期特训班,在这里, 10天20节精品课程 ,让孩子更快找到阅读技巧,培养独立阅读习惯和阅读兴趣。
本文地址:http://www.dadaojiayuan.com/scgf/115598.html.
声明: 我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理,本站部分文字与图片资源来自于网络,转载是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请立即通知我们(管理员邮箱:douchuanxin@foxmail.com),情况属实,我们会第一时间予以删除,并同时向您表示歉意,谢谢!
下一篇: 比咖啡更让人提神的,是脱口秀哇!