第七届公务员模拟大赛全区总决赛——经验分享

很荣幸我可以代表学校参加本次公务员模拟大赛总决赛，并获得总决赛特等奖的殊荣。这是一次最大程度类似于省考的公务员结构化面试的模拟比赛，我获益匪浅，也有一些经验和大家分享。

公务员是大学生就业方向的选择之一，公务员考试分为笔试和面试两部分，通过笔试进入面试，面试流程为考生在接引室抽签决定面试顺序，按号进入面试室，面试题目一般为十分钟思考并回答两道题——以上为公务员结构化面试的具体流程。

图片来源：知乎

不论是公务员还是其他面试，落落大方的姿态是极容易刷到考官的好感度的，语言表达也要流畅，尽量避免“嗯”、“然后”等口语词，表达观点时要有条理，最好加上序数词。当然，“干货”才是比赛获胜的关键。

我在知乎上了解了公务员面试的基本题型，如人际交往、应急应变、社会现象、政府政策等等，并总结了从是什么、为什么、怎么做三方面入手的答题规律，而且侧重点要放在为什么，考虑全面且深远的大局观尤为重要。

平时我会留意一些时事政治和社会热点，一直在关注并学习“学习强国”和“青年大学习”，如了解共和国荣光等先进人物的事迹，学习红色精神。经常观看《厉害了我的国》《大国工匠》《鸟瞰中国》等纪录片来进一步了解中国的发展历程、民族精神和民族文化。日常的积累远胜于临场突击。

公务员是国家公职人员，“三观要比五官还正”，思想上绝对不能“缺钙”。不论我们将来走向哪一个、哪一种工作岗位，红色教育和自我教育一定不能落下，思政水平要跟上时代发展，愿与大家共勉。

喜欢就关注呗

主编： 吴倩

文字：王月蓉

对公务员（国考，省考）一无所知，该怎样准备？

1.决心

一定要给自己下定决心，不能半途而废。小编所在的公考群里，就经常看到有的同学，因为模考成绩一次又一次的不理想而心生负面情绪。久而久之，就渐渐离开了模考，离开了公考。

更有为自己寻后路者，提前签订了三方协议，找到了实习单位。心想着，如果我考不上，那么我还有一份不错的工作。其实为自己谋后路并无可厚非，但后路若成为学习或者偷懒的借口，那就事与愿违了。

2.毅力

公考许是一场持久的战争，有的人第一次考，便能够获得上天的垂怜，轻松上岸。可有的人，偏偏每次都能遇到强劲的对手。这时候，你要做的，并不是抱怨，并不是埋怨世道的不公。其实不是你不够努力，而是你运气不够好。

如果你有坚持到底的决心，那么就极有可能会转化为你所说的运气。运气是什么？无非就是实力，你的实力有多强，运气就会有多好。一次又一次的考试，带给你的不仅仅是经验和心态的积累，更是临阵不具，怡然自得的洒脱与豪放。当你摒弃一切杂念，专心去面对试卷时，你就能成为别人口中的劲敌，将他人变成陪考。

3.时间

玉不琢不成器，如果你真的是一块美玉，那么仍然需要时间的打磨，方能成形成器。

如果你是在职备考，那么更应该充分利用业余时间，不可三天打鱼两天晒网，半途而废啊。

学生的话，最好报个班，根据老师的建议，制定符合自己的学习计划。跟着计划一步一步的走。

4.资料

昨天还有一个朋友，来询问我，准备省考的话，需要买一考通，还是分开买。

一考通？没听说过。

如果一考通真的能详尽所有的知识点和题型，那么买它倒也没什么错。关键是，它能吗？小编曾看过某公的资料，觉得知识点散而乱，并无响应的规律可寻。

试想，如果你的竞争对手，选择了合适的资料，已经开始根据规矩去摸索题目的奥义。而你却拿着一些不知所云的一本通在总结规矩，这已经是落后于人了。

5.规律作息

其实说白了，还是需要制定一张符合自己的计划表。这个表里，应该包含短期，中期，长期的具体计划。

甚至应该为自己偷闲的时间做出规划，比如，每周留出一天时间给自己打打游戏，刷刷剧啥的。当然，这24个小时，也可分开到每天里。但是，还是那句话，每天的学习任务一定要完成。

国家公务员考试面试热点解析

2022国家公务员面试热点：坚持人民至上考出好成绩，11月8日至11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京召开。全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(后续简称《决议》，这是中国共产党历史上的“第三个历史决议”。发出了新的伟大号召——“新的赶考之路”“继续考出好成绩”。
模拟题目：党的十九届六中全会通过了《决议》，《决议》把“坚持人民至上”概括为党百年奋斗的十条历史经验之一。请谈谈对于这一历史经验的理解。
参考答案解析：
1.解释含义，阐明道理。
党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。回望百年历史，“坚持人民至上”是我们战胜一切困难的历史经验，也是我们继续走好赶考路，交出满意答卷的制胜法宝。
2.为什么要坚持人民至上。
(1)坚持人民至上，是中国共产党性质宗旨的根本体现。
人民立场是中国共产党的根本政治立场,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。从思想渊源上说，这个根本立场是由马克思主义的先进性、科学性赋予的。
(2)坚持人民至上，就是为了人民谋幸福。
我们党自诞生之日起，就把“人民”镌刻在自己的旗帜上。在烽火硝烟的年代，党凭借小米加步枪，取得一场又一场战争的胜利，建立了中华人民共和国，是为了人民的独立解放;在一穷二白的困顿中，开始改革开放，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定各项方针政策的出发点和归宿，是为了解决人民的温饱问题。十八大以来，坚持以人民为中心的发展思想，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，是为了满足人民日益增长的美好生活需要。
(3)坚持人民至上，就可以获得无穷力量，创造伟业。
人民是历史的创造者，淮海战役，是人民群众用小推车推出来的;渡江战役，是人民群众用小船划出来的。人民戮力支前，最后一瓢米送去做军粮，最后一块布拿去缝军装，最后一个娃送去上战场。百年来，我们依靠人民创造了丰功伟绩，当下面对不平衡不充分的发展问题，西方单边主义对我国的遏制，同样需要依赖人民实现党的第二个百年目标。
3.结合实际，谈践行。
(1)厚植为民情怀。
认真学习党史，读读方志敏、江姐、黄继光等革命先烈的故事，学习他们不畏牺牲、与民同心的精神，坚定理想信念，立好人生航标，始终保持为人民服务、为民族振兴而奋斗的昂扬朝气、蓬勃斗志。
(2)切实为民谋实事。
一要实事求是，做好调查研究。调研要深，深入群众，深入基层，倾听他们的所想所急所盼，脚踏实地地去了解和掌握真实情况;调研要实，作风要实，做到轻车简从，简化公务接待，真正做到听实话、摸实情、办实事;调研要细，调研内容要细，细致了解群众的教育焦虑、菜价上涨、如何养老等这些琐碎“小事”。
二要出实招、办实事。根据群众所想所盼，调查的实际情况，找到解决问题的方法和思路，身体力行解群众所困，修修村里坏了很久的路灯，建建村里的文化书屋。
(3)充分发挥群众的力量。
紧紧依靠人民，自觉拜人民为师。一方面，尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用;另一方面，集中民智、珍惜民力，最大限度发挥人民的聪明才智和创造力。
以上就是国家公务员考试面试热点解析的全部解答。

15年国家公务员申论模拟题：教育工作者自身素质

【热点背景】

1.近年来，校长性侵****、教师体罚学生等事件屡被曝光，引发了公众对教师素质问题的广泛关注。为进一步规范教师行为，日前由教育部组织制定的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》已完成，年底前正式出台。该《办法》，明确规定了教师不可触犯的禁行行为，包括体罚或变相体罚学生、教师课外有偿补课、节日期间收受学生家长礼物等，都属于触及红线行为。

为提升广大教育工作者的素质，打造高质量的东城教育生态，东城区教委历时1年多，对全区教师队伍建设工作进行梳理，并将于月底前出台一系列文件，从师德规范、人才引进、教师专业发展等方面为东城教育发展“提速”。目前，东城区用于教师队伍建设的专项经费从每年的2500万元增加到每年3000万元。

东城区教委有关负责人透露，对社会关注的教师师德问题，这些文件中也将有所涉及，将制定出师德的“高线”和“底线”，对于不同的表现，将进行处罚或奖励。

该负责人表示，以往对教师考核也执行师德一票否决制，但因为没有具体的师德标准，操作性不强。通过制定具体的师德底线标准，提升师德评价的可操作性。

今年，东城区还将继续开展教育人才引进工作。从外地引进特级教师5名左右。对引进特级教师给予每月2000元的住房补贴。

2.2013年4月20日，四川芦山发生强烈地震，雅安共和村小学校长张其星、雅安明山区第一中学教师陈平、高玉华等老师，在危难关头挺身而出，将个人生死置之度外，保护学生安全和学校财产，让所有人在他们身上又一次看到了熠熠闪光的高尚师德。

舍己救人的“最美教师”张绪芬获“教书育人模范”称号。今年5月27日，深圳市翠北小学教师张绪芬在一位学生将被车撞到的一瞬间，奋不顾身把学生拉开，自己被车撞倒碾成重伤。她舍己救人的英雄事迹传递了深圳教师队伍的正能量。作为一名小学高级教师，张绪芬已从教30多年，她在座谈会上发言时说，她为能够从事教师职业而自豪，作为一名教师，一定要有使命感和责任感，没有责任感是当不好教师的，同时每一名教师都要有一个教育梦，“‘微笑教学’是我的教育梦，希望我的每一位学生都能高高兴兴上学，欢欢喜喜放学，每一个学生都能健康快乐。

“对于一个好教师来说，责任心无疑是最重要的。”家住北京市海淀区、女儿刚刚升入小学三年级的赵女士认为，“从心底爱孩子，爱教师这份工作，这种爱心和责任心无疑比专业素质更重要。”

不能不说，刚刚过去的2013年上半年，频频曝光的校园性侵案确实让教师形象蒙羞。

北京师范大学教授袁桂林表示，这些事件的出现，说明教师队伍建设仍然有需要改进和加强的环节，特别是教师的准入制度还要进一步加强，应严格管控那些没有通过职前教育和培训的人员。同时还要建立教师退出机制，对于年度考核不合格的教师要提出警示，对于连续考核不合格的教师就应该清除教师队伍。

近日，教育部制定出台《关于建立健全中小学生师德建设长效机制的意见》，要求将师德教育纳入教师教育课程体系，将师德宣传作为教育行政部门和学校的重点工作，将师德表现作为评优奖励的必要条件。

教育部教师工作司司长许涛告诉记者，为全面加强教师师德的管理，教育部正在研究制定“小学教师违反师德行为的处理办法”，将于教师节后在网上征求意见，最晚年底前下发。

“教育对教师来说是一种坚守，尤其在目前的社会环境下，教育更要领风气之先，为未来培养人才，要教育社会而不是被社会教育。”北京教育学院“三育人标兵”吕俐敏老师说，“教师必须沉下心来学习，向书本、向社会、向学生学习。为把学生培养成为健全、独立的公民而努力。”

3. 2013年，教育规划纲要出台三周年，为落实规划纲要，教育部大力推进教师教育改革，教师教育质量显著提高，教师队伍建设稳步发展。

这一年，幼儿园教师专业标准出台，巡回支教试点工作进一步扩大，职教师资本科专业培养开发项目启动，“国培计划”进一步扩大，乡村教师获得中央财政通过奖补方式发放的生活补助……

所有这些，让每一位老师都备感欣慰，他们更加坚定了自己的职业选择，并为自己能成为人民教师中的一员而骄傲。

为支持中西部农村偏远地区开展学前教育，巡回支教试点工作自2012年起在辽宁、河南、湖南、贵州、陕西5省启动实施试点工作。

2013年，试点工作继续扩大，并新增河北、内蒙古、福建、江西、广西、云南、甘肃、青海8个省份。

“虽然看到我的同学校友有的成为正式教师，有的进入了政府机关，有的进了较好的企业，我心中偶尔也会有一些失落。但一进入教室，看到那一张张可爱的笑脸，这一切就都抛到了脑后。能为家乡的教育事业奉献青春，我无怨无悔。”这是参加巡回支教、在河南省新安县土古洞支教点的志愿者韩晶晶朴实的话语。

巡回支教试点工作招聘了一批素质较高的志愿者队伍，弥补了农村学前教师缺口，解决了部分边远地区适龄儿童入园难的问题，有效地提高了学前教育普及程度和水平。

2013年，中央财政投入16.5亿元，进一步扩大实施“国培计划”。

李锦宽是云南省曲靖市会泽县迤车镇中学的一名初中地理老师。音乐专业毕业的他，因为学校缺地理教师，只能换专业教地理。“幸亏有了国培计划的置换脱产研修项目，让从农村学校来的我也有了脱产培训的机会”，李锦宽说。培训中大量教学案例的分析、比较、创意与操作，让李锦宽学到了上好地理课的基本技能和知识，也让他喜欢上了地理。

自2010年开始实施“国培计划”以来，中央财政安排专项经费26亿元，培训中小学幼儿园教师350万人，其中，农村教师335万人，超过95%。

在职业教育教师队伍建设方面，2013年启动实施职教师资本科专业培养开发项目，计划“十二五”期间投入1.5亿元，支持开发100个职教师资本科专业的培养标准、培养方案、核心课程和特色教材。多管齐下，教师教育改革正在一步步深化。
　【考点分析】

一、概括题

当前，社会上出现了一些对教师师德的评论，结合给定资料，概括当前教师职业道德缺失的表现。

要求：概括准确，条理清晰，语言流畅，不超过200字。

【参考解析】

1.教师对教师事业的热爱程度不够，社会责任意识淡薄。

2.教师对学生关爱度不够，出现体罚学生的现象。

3.教师形象遭遇危机。个别教师的不良行为，导致教师形象产生危机。

二、分析题

结合给定资料，试分析教师职业道德缺失的原因，并指出其危害性。

要求：分析全面，思路清晰，语言流畅，字数不超过300字。

【参考解析】

原因：

1.教师用人机制不完善，用人标准不合理。

2.学校缺乏对教师职业道德的培训与考核，过分追求教学业绩忽视了对教师职业道德重视。

3.教师个人修养和职业道德观念淡薄，个人思想道德素质低。

危害：

1.导致教师队伍素质下降，影响整个教育质量。

2.给学生树立不良典范，影响学生的思想道德素质的提高。

3.个别教师行为给社会造成不良影响，对整个教师队伍产生错误评价。

三、对策题

结合材料，用300字左右篇幅，谈谈提高教师职业道德的具体措施。

要求：条理清晰、行文流畅，措施全面、针对性强、具有可操作性。

【参考解析】

1.加大对教师的培训，提升教师的道德素质和业务能力，提高教师的教学水平，建设高水平的教育。

2.完善教师准入和退出机制，从制度约束教师的失德行为，加强对教师职业道德的考核，提高教师职业道德水平。

3.教师个人应该始终坚持教书育人的教育理念，强化个人职业道德情操。
　四、公文写作

一年一度的教师节即将到来，为了减少教师节的浪费，倡导节约，以市教育局名义，对全社会发出号召，你写一份倡议书。

要求：内容全面，表述准确，字数不超过500字。

【参考解析】

倡 议 书

尊敬的老师、同学、学生家长及社会各界朋友们：

值此第29个教师节来临之际，市教育局向辛勤工作,为教育发展，中华振兴做出巨大贡献的教师们致以节日问候!同时，为积极响应中央号召，俭朴隆重庆祝教师节，特向社会各界及广大教师、学生、学生家长发出倡议：

一、全社会以多种形式切实关心教师。弘扬主旋律，增强正能量，坚持正确舆论导向，大力宣传教师地位作用，发现树立优秀教师典型，深入宣传教师先进事迹，充分展现教师高尚师德。

二、学生和家长不要向教师送礼。教师为教育之本。爱岗敬业、诲人不倦，乃师德精华，更是教师天职。衷心希望学生以及家长不要向教师赠送礼品礼金等，还校园一片净土。学生可赠送贺信贺卡等表达对老师的崇高敬意。

三、教师不收受学生和家长礼品礼金。教师当有高尚职业道德，在多元化社会中坚持崇高精神追求，不收受学生和学生家长的礼品礼金，展示为人为师人格魅力、职业风范、道德精神，影响学生，推动社会追求高尚品德。

科教兴国，任重道远。祝愿万千教师：学问远争上游，播载物之理，学为人师;师德永居高处，传厚德之道，行为世范。百年桃李开天下，千古红烛照人间!

五、范文评析

当代教师职业道德建设的新内涵

教师职业道德素质是教师素质的核心内容，是决定教育能否健康发展的重要因素。近年来，我国教育事业不断发展，教育理念、教育内容、教育形式、教育手段等都发生了较大变化，这对教师职业道德建设提出了新的更高的要求。立足我国教育发展实践，准确把握时代要求，从新的视角研究和探讨新时期教师职业道德建设的内涵，对于增强广大教师教书育人的责任感和使命感、推动我国教育事业又好又快发展具有重要意义。

——牢固树立以学生为本的理念。

学生是教育的基础，也是教育的根本;是教育的出发点，也是教育的落脚点。以学生为本，是现代教育的基本价值取向。以学生为本，就是要尊重学生的主体地位，尊重学生的差异性，尊重学生的个****利，了解学生的实际需求，激发学生的创造活力，引导学生成长成才。对于广大教师来说，坚持以学生为本，应学会引导而不是左右学生、影响而不是支配学生、感染而不是教训学生，在平等交流和潜移默化中让学生体验美好、体验崇高、体验成功，培养积极的人生态度、健全的人格、良好的素质以及终身学习的能力。

坚持以学生为本，关键是尊重学生的主体地位。具体来说，就是要把学生看作权利主体，将思想教育同尊重学生的知情权、参与权、表达权、监督权有机结合起来，增强学生的主体意识和责任意识;把学生看作行为主体，将外在引导与学生内在需求有机结合起来，充分发掘学生的潜能;把学生看作生命主体，将知识传授与健康人格教育有机结合起来，引导和帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命;把学生看作发展主体，将学生成长成才与个性发展有机结合起来，构建人才培养新模式。这就要求教师深入学生、关心学生，积极回应学生的利益诉求，虚心听取学生的意见主张，多与学生进行平等、坦诚的交流，多与学生交朋友，不仅关心其学习，而且关心其生活;坚持把解决学生的思想问题与解决学生的实际问题结合起来，从学生发展需要出发，把学习成长、健康生活、同学关系等作为对学生进行关心和指导的重要内容，加强就业服务指导，关心和帮助困难学生，及时开展心理健康教育和心理疏导工作。

——着力培养志业精神

教师应该是一种能让人感到幸福的职业。教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人的神圣使命，这一职业不仅是崇高的，也是幸福的。这种幸福感能够促使广大教师热爱自己的职业，全身心地投入其中，努力实现自己的人生价值。但从实际情况来看，并不是每个教师都能够在教书育人中体验到自己的人生价值，也不是每个教师都能体验到基于职业而产生的幸福感。因此，增强教师的职业幸福感，促进教师在教书育人中实现人生价值，应成为教师职业道德建设的一项重要内容。

增强教师的职业幸福感，需要引导广大教师培养志业精神。现代教育学在传统职业精神基础上，提出了志业精神的概念。职业精神主要强调敬业爱岗，而志业精神更加深入，不仅强调敬业爱岗，而且强调立志终身从事某项职业，不断培养自我成就感、自我满足感、自我实现感，使敬业爱岗成为一种内在的自觉要求。在新形势下，教师不仅需要培养职业精神，更需要培养志业精神。只有着力培养教师的志业精神，才能不断提升教师的职业幸福感，教师的教育和教学行为才会充满激情、饱含热情，更好地实现教育的各项目标。

——精心塑造大爱师魂

教育是做人的工作的，而人是有理性的，也是有感情的。做好教书育人的工作，需要以理服人，也需要以情动人。传统教育理论注重树立教师的权威和尊严，却相对忽视教师与学生之间的情感交流。现代教育理论表明，爱心是教师职业道德素质的核心因素，也是教师从业的基本要求。如果失去了爱心，教师和学生之间的关系就会发生扭曲，就背离了基本的教育理念。现代心理学认为，爱作为人内心最深厚的情感，可以产生巨大的感召力，可以让人充分地感受优美、体验崇高、品味温情。学生只有感受到爱才能感动，只有感动才能更好地行动。因此，加强教师职业道德建设，应引导广大教师精心塑造大爱师魂。

精心塑造大爱师魂，需要教师注重加强和学生之间的感情交流，引导学生热爱生命、热爱生活、热爱科学，让学生的内心充满阳光、充满梦想。不论教育手段如何发达先进，不论教育方式如何丰富多样，教师都应始终怀着对学生的无私爱心，坚持和学生面对面，加强与学生的思想和情感交流，让爱的力量转化为教书育人的实际成果。

【文章评析】

本文标题新颖，中心论点明确，结构清晰完整，论证充分，语言规范又通俗易懂，是申论文章的典范。

【政策精选】

教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见(节选)

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，部属师范大学：

为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，以社会主义核心价值体系为引领，充分尊重教师主体地位，大力弘扬高尚师德，切实解决当前出现的师德突出问题，引导教师立德树人，为人师表，不断提升人格修养和学识修养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的中小学教师队伍。现就建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的中小学师德建设长效机制提出如下意见：

一、创新师德教育，引导教师树立远大职业理想。将师德教育纳入教师教育课程体系。师范生培养必须开设师德教育课程，新任教师岗前培训开设师德教育专题，在职教师培训把师德教育作为重要内容，记入培训学分。重视法制教育、心理健康教育和民族团结教育。创新师德教育内容、模式和方法，突出针对性和实效性。结合教育教学、社会实践活动开展师德教育，切实增强师德教育效果。

二、加强师德宣传，营造尊师重教社会氛围。将师德宣传作为教育行政部门和学校重点工作。坚持正确舆论导向，大力宣传教师的地位和作用，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性。大力树立和宣传优秀教师先进典型，通过组织举办形式多样、务实有效的活动，深入宣传优秀教师先进事迹，充分展现当代教师的精神风貌，弘扬高尚师德，弘扬主旋律，增强正能量。

三、严格师德考核，促进教师自觉加强师德修养。将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置。各级教育行政部门要制定师德考核办法，学校制定具体的实施细则。师德考核应充分尊重教师主体地位，符合教师职业性质，促进教师专业发展;坚持公平、公正、公开原则;采取教师个人自评、家长和学生参与测评、考核工作小组综合评定等多种方式进行。考核结果一般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

四、突出师德激励，促进形成重德养德良好风气。将师德表彰奖励纳入教师和教育工作者奖励范围。完善师德表彰奖励制度。

五、强化师德监督，有效防止失德行为。构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系。教育行政部门和学校要建立行之有效的多种形式的师德投诉、举报平台，及时获取掌握师德信息动态，及时发现并纠正不良倾向和问题，将违反师德行为消除在萌芽状态。要将师德建设纳入教育督导评估体系。

六、规范师德惩处，坚决遏制失德行为蔓延。建立健全违反师德行为的惩处制度。对危害严重、影响恶劣者，要坚决清除出教师队伍。建立问责制度。对教师严重违反师德行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要追究学校或教育主管部门主要负责人的责任。对涉及违法犯罪的要及时移交司法部门。

七、注重师德保障，将师德建设工作落到实处。建立师德建设领导责任制度。地方各级教育行政部门负责对师德建设工作的指导和监管，主要负责人是师德建设工作第一责任人，有关职责要落实到具体的职能机构和人员。各地要结合实际，制订本地师德建设规划和实施方案。充分发挥教育工会等教师行业组织在师德建设中的积极作用。中小学校要把师德建设摆在教师工作首位，贯穿于管理工作全过程。中小学校长要亲自抓师德建设。学校基层党组织、广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用。学校教代会和群团组织紧密配合，形成加强和推进师德建设合力。 2023年国家公务员考试面试热点示例归纳总结 2023年国家公务员考试面试热点范例摘选 2024年国家公务员考试申论范文汇总 2023年国家公务员考试面试热点示例【汇总版】 2023年国家公务员考试实际参加152.5万人 竞争比约41：1 2023年国家公务员考试举行 近260万人报名过审 查看国家公务员考试全部文档资源 >>

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