DAD
▽
Hi
不知道你小时候
有没有写过一篇作文
题目就叫做《我的爸爸》
不用急着回答,我知道你一定写过
这也是我们当时对老爸最真实的情感表达吧
而现在呢
你和老爸的关系怎么样
是和年轻时一样执拗得僵持着
还是开始缓和,觉得有话可以聊了
我觉得我们这一代
和老爸的隔阂其实不算深
父爱也不是一个沉重得不能说的话题
只是大家都缺少交流罢了
很多事情老爸不好问
我们也不想说
我今年养成了一个小习惯
会定期和老爸通视频电话
问问最近忙不忙,每天都在干嘛
也会扯些有的没的,聊些琐碎的日常
我觉得父子间,很少有父女间的亲昵
两个人似乎都在很认真得端着
把自己很外在的一面表现给对方看
可是我觉得并不妨碍关心彼此
如果突然亲昵起来
反倒会不适应吧
年纪越大越发现
其实需要老爸的时间变得越来越少
反倒是他们需要我们的地方变多了
小时候觉得很高大的形象
在我们成年之后变得柔软起来
不再和我们用对立的态度生活着
而是成为了悄悄关心我们的那一个
可能你的老爸
他并不会说什么哄你的话
他并不会有很多温柔的情绪
他也并不会关心到你生活的细枝末节
但当你说你需要他的时候
他依旧会很坚定得出现在你面前
告诉你——别怕,老爸在呢
你看,父爱其实就是挺沉默的
它并不轻飘,因为要扎实得在你心里
它也并不柔软,因为需要坚定得存在
所以有时候不要觉得老爸是不是不爱你了
他们可能是真的不善于表达,不知道怎么说爱
或者说,老爸很爱你这几个字,有一点难以启齿
很多年后你会发现
你真的越来越像老爸了
不论是长相上还是性格上
你也要知道
老爸真的很爱你
你有一个好爸爸
我有一个好爸爸 老爸 - 常石磊
父亲写的散文诗 -刘乐瑶
奉献 - 韩寒
文字| 泽南
编辑 | 啊橙
配图| Unsplash
如果你有话想对我说,欢迎在微信里告诉我
(白)爸爸爸爸,坏爸爸,好爸爸(领)我有一个好爸爸(合)爸爸爸爸,爸爸爸爸,好爸爸我有一个好爸爸做起饭哪响当当,响当当洗起衣服嚓嚓嚓,嚓嚓嚓嚓高兴起来打哈哈哈哈,(合)打哈哈(领)打起屁股(合)噼,噼,噼噼噼噼(哭声)......真是稀里哗啦.爸爸爸爸,爸爸爸爸;好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸哪个爸爸不骂人,哪个孩子不挨打打是亲来骂是爱,还是那个好爸爸(领)爸爸爸爸,爸爸爸爸好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸
《好爸爸 坏爸爸》,属于我们小时候的经典回忆。
由赵有亮、孙晓璞、李静莉主演,尹力导演,该剧获第九届全国优秀电视剧飞天奖儿童电视连续剧一等奖及优秀编剧奖。在网上被70-80年代生人誉为“最值得怀念的十部电视剧”之一。被无数人津津乐道惦记至今。
导演: 尹力
主演:赵有亮,孙晓璞,李静莉
集数:6集
上映时间:1987
主要奖项:儿童电视连续剧一等奖
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我精心整理的我的好爸爸的作文600字,希望能够帮助到大家。
我的好爸爸的作文600字1 我有一个阳光帅气的爸爸,高高的鼻梁英俊挺拔,浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛。还有一张天天逗我开心的甜嘴巴。
我的爸爸特别喜欢跑步。不管刮风下雨还是炎热酷暑从来都不放弃。我还发现了一件奇怪的事情,夏天爸爸跑步回来衣服都湿的滴水,冬天怎么还是湿透透的?后来我问爸爸才知道,原来爸爸一次都跑10圈,也就是10公里。我真是太佩服我的爸爸了。
因为热爱跑步,爸爸还报名参加了马拉松比赛,那次比赛中获得了一个大大的奖牌;还在今年元旦的长跑比赛中获得了三等奖。在我和妈妈采访获奖感言的时候,爸爸告诉我:“跑的特别累的时候想过要放弃,可是又想想,我不能半途而废呀,只有坚持才能胜利!”我敬佩的送给爸爸一个大大的拥抱,并对爸爸说:“爸爸你真棒!我为你而骄傲!”
还有一件让我最难忘的事情。那是爸爸第一次带我坐旋转飞椅,因为特别害怕我哭了,爸爸听见后高喊:“儿子,有爸爸在别害怕!一定要抓紧!”结束后,我特别埋怨他非要让我坐这个。爸爸给我讲道理,还告诉一定要勇敢,可是我还是不听。后来爸爸为了让我克服恐惧,还专门带我又去坐了一次。真的呀!第二次坐的时候我就没那么害怕了,转了几圈以后就睁开了眼睛开心极了!接着爸爸又带我去过独木桥,攀爬高高的人字网。刚开始的时候爸爸都是一步一步扶着我走,后来走了几遍后,我就可以自己独立过关了。当时爸爸真是开心的不得了。
这就是我的好爸爸。我要对爸爸说:“爸爸,谢谢你!是你让我学会坚持,也是你教会我勇敢。爸爸,我爱你!”
我的好爸爸的作文600字2 有人说,母爱细腻如涓涓细流,滋润我们干渴的心灵,我说父爱沉沉,如浩瀚大海。爱得深,爱得无痕……
我的爸爸是一位税务官。爸爸张这一双炯炯有神的.眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜;爸爸虽相貌平平,但在我心中,爸爸是一个正直又帅气的男子汉!爸爸工作很忙,每天早上七点半就起来了,收拾好后顾不得吃早饭,就去上班了。日复一日,年复一年,爸爸经不住岁月的折磨,向“老”这个字屈服了。一丝丝白发就趁机爬到了爸爸的头上,皱纹也正在向爸爸进攻。每当看到爸爸又一次的不顾自己的身体去工作的场面,我就想问爸爸一声:“爸爸,您累吗?”记得有一天晚上,我们一家三口吃完晚饭。我来到书桌前,打开作业本,准备做作业时,只见爸爸走了过来,我想:爸爸是来检查我的作业吗?于是,我对爸爸说:“爸爸,作业我还没写好呢,一会检查好吗?”爸爸对我笑笑,坐在了沙发上,随手拿起一本书认真的看了起来,还不时的作些笔记;哦,原来爸爸也学习呀!“铛铛铛”11点了,我准备睡觉了,可爸爸还在认真的看书,没有一点要,睡觉的表情。我轻轻的走过去,为爸爸到了一杯水说:“爸爸,喝杯水吧!别太累了!”爸爸点点头,笑了……那天晚上,我不知道爸爸几点钟才睡觉。
爸爸不仅在工作上刻苦,对待我得的学习也是一丝不苟,我的学习成绩好了,爸爸喜笑颜开;我的学习成绩下降了,爸爸怒火升天。因为有这样的爸爸,才使我的成绩在班里算不错!
爸爸,我的好爸爸,我爱您!我会好好学习,用优异的成绩来报答您,好让您永远拥有年轻的象征!
我的好爸爸的作文600字3 今天老师让我们写一个熟悉的人,这让我想起了爸爸。爸爸有一米七五的身高,身形已有些发胖了。他的背有些驼,需要我的监督提醒,他才会把背直起来。爸爸的皮肤很白,但却不如我,显得有些干干的。他有一个漂亮的鼻子,还有一双大大的耳朵,像是两把小扇子。爸爸以前是长头发,后来因为脱发,发际线太靠后,他干脆剪成了短发,就像是刚修过的草坪一样。只是头发太少,就显得他的脑门更大更亮了。
我的爸爸是一个严肃认真的人。在我们家里,他被我称为“橡皮大王”。这是因为在我写作业的时候,他总是手拿橡皮坐在旁边盯着我。随时准备擦掉他认为写得不好的字,就像一台不知疲倦的监视器一样。嘴里还不停地啰嗦着:“心里想着字的结构!这一笔写得不好,这个字歪了……”吵得我头都晕了。虽然很烦,但一看他瞪着眼,就像一只发威的大老虎,早吓得不敢出声了。唉!要是举行“严格爸爸比赛”,他一定是冠军。
不过,爸爸也有好的一面,他关心我,为我付出了很多。就在昨天爸爸做饭时,一不小心被热锅烫伤了,痛得他“嗷嗷”叫个不停,虽然用水冲了又冲,又抹上了牙膏。但是还是红了一大片,严重的地方都起了一串水泡,就像一条虫子,趴在爸爸的前臂上。我以前听说过,烫伤是“天下第一痛”,可是爸爸还是坚持做完了饭!吃着爸爸做的饭,感觉有各种滋味混合在里面:有疼痛、有父爱,还有爸爸的辛劳,真让我感动。
你们说,我的爸爸是一个坏爸爸;还是一个好爸爸呢?我看他要是对我要求松点,就是这个世界上最好的爸爸了!他常常对我说,我就是他的希望,我也一定不会让他失望的!
我的好爸爸的作文600字4 我的爸爸非常关心我,特别是对我的身体健康。因为我从小身体瘦弱,所以他从来不打我,也很少骂我。即使我做了一件大错事,最多也就骂我几句。但是,我只叫过他一声“好爸爸”。那是:
我在三年前叫过一次“好爸爸”。三年前年底的一天,爸爸和妈妈出去买过年要用的东西,让我一个人在家里玩。我觉得一个人在家里闷得慌,就想玩剪纸的游戏。反正我在前几天买了几张彩色纸回来了。于是,我拿了一把剪刀和那几张彩色纸到楼上床前坐了下来。我把纸随手一放,正好放在了爸爸的新裤子上了。
我开始剪纸了,我觉得剪纸非常好玩。于是,我剪了一张又一张,剪到没有了还不知道,还在剪。这时,我用手一抓,正好抓住了爸爸的新裤子。我剪着剪着觉得有点不对头。因为彩色纸只要一剪刀就行了,而这一次,却要剪好几刀才剪下了一小块。我拿起来一看,不对,好象是布。我急忙凑近了再仔细观看,啊呀,不好!这不是纸,而是布,是爸爸裤子上的布。我为了不让爸爸生气,马上把裤子折了一折,放到柜子里。
父母买了东西回家来了。我没有告诉他们这一件事情。
但是,躲得过初一,躲不过十五。一连十多天过去了,到了大年初一的早晨,因为阿姨她们要来我家做客,所以,爸爸一早穿了新裤子上街去买小菜。
爸爸买菜回来就找到我问:“我的裤子怎么会破了?”我看到躲不下去了,就只好一五一十地把事情的经过说了出来。这时,爸爸不打我也不骂我,只是说:“孩子,你要向爸爸说明实情,敢于承认错误,还是一个好孩子。只是,你以后要小心一些,不做或者少做错事!”这时,我才动情地说了一声:“好爸爸,我知道了。以后做事,我一定会小心。”
设计意图
家的浓浓的亲情,会使幼儿感到安全,得到温暖。孩子渴望妈妈温暖的怀抱,也期盼和爸爸一起游戏玩耍。在一个家庭中妈妈爸爸是相辅相成的,为了强化爸爸在幼儿成长中的积极影响,让幼儿在活动中学会感激,学会报答,学会关心,学会爱。父爱是深沉的,但是深沉的爱却难以被年幼的孩子察觉。因此设计了这个音乐活动《好爸爸,坏爸爸》。
教学目标:
1、尝试根据歌词内容运用动作、表情展现爸爸的神态。
2、理解“好爸爸”、“坏爸爸”对自己的爱。
教学准备:
音乐CD,录音机。
教学过程:
一、完整欣赏歌曲。
请你仔细听一听,这个小朋友为什么一会儿说有个好爸爸,一会儿又说有个坏爸爸?
儿歌《好爸爸、坏爸爸》
我有一个好爸爸
做起饭来,锵铛铛 锵铛铛
洗起衣服,嚓嚓嚓 嚓嚓嚓
高兴起来,哈哈哈 哈哈哈
打起屁股,啪 啪 啪啪啪啪
嗯 真是稀里哗啦
爸爸 爸爸 爸爸 爸爸 好爸爸 好爸爸
我有一个好爸爸
哪个爸爸不骂人
哪个孩子不害怕
打是亲来骂是爱
哪个不是好爸爸
二、根据歌词意思创编A段动作,进行表演。
1、学爸爸做饭、洗衣服
2、学爸爸高兴时的样子
(1)这个小破鞥有为什么说他有一个好爸爸?
(2)巴巴爸爸高兴时,是怎么笑的?我们一起来学一学。
(3)你爸爸笑的时候,还会有哪些动作?
3、学学爸爸生气的样子
(1)小朋友做错事情时,爸爸会怎么样呢?他是怎么做的?
(2)爸爸打过你吗?爸爸为什么打你?被爸爸打了,你心里会觉得怎么样呢?
4、完整表演A段
你觉得这是一个好爸爸还是一个坏爸爸?为什么?
三、根绝歌词创编B段动作,进行表演。
(1)这段音乐听起来和刚才有什么不一样呢?
(2)你想用怎样的动作来表现这段音乐呢?
四、完整表现歌曲
1、分角色表演(老师做爸爸,小朋友做孩子)
提出要求:在爸爸打孩子的时候,孩子把屁股伸出,爸爸用手狠狠的打。
2、男孩做爸爸,女孩做孩子再次表演。
五、情感教育
我们都有一个好爸爸,所以我们也要做一个好孩子,不能让爸爸生气,好吗?
活动反思
整个活动下来,虽然孩子 们的兴趣 很浓,在课堂 上发言也比较热烈,但是总体感觉目标的达成度不高,在“感受 和爸爸在一起愉快、甜蜜、安全 的感觉。”这一点上,孩子们似乎没有贴切的表达。
可能有几个原因造成了上述情况:
1、前期的经验准备不足,很多小朋友都没有和爸爸一起玩相关游戏 的经验。
2、父亲的爱往往是比较含蓄的,甚至会用一种比较严厉的方式表达出来,而且在家庭中,很多母亲并不注重培养孩子对父亲的崇敬,往往会在孩子面前数落父亲。
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