夜读散文｜嘉陵江的早晨

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嘉陵江的早晨，是一个鸟鸣深树，幽谷传音的清晨。嘉陵江的晨光，有着其他城市所不具备的雾蒙蒙的静谧。在自然的景物还沉浸在青灰色的温情中，当人们的梦境还在额头萦绕时，嘉陵江的早晨就醒了。晨雾是从黎明时分开始散漫开来的，一缕缕轻淡如烟的雾在江面上飘缈升腾着，直到山城全部融进迷迷蒙蒙的江烟里。走进去就如腾云驾雾般的不辩东西，十米以外就看不清事物的轮廓，伸手就可以抓一把雾，你动一动身姿，迷雾就围绕着你转圈，你就会担心着自己是否可以走出这个雾魔的世界。平缓的嘉陵江面上没有风，最适合于形成雾，从黎明中升起的晨雾灰蒙蒙的，是在这个城市特有的景观。山只剩下一个影子，河谷被晨雾堆平，你分不清哪里是江岸，哪里是江面。晴天的晨雾散得较早，懒惰的人们还在床上做梦那晨雾已到了江心。如果是细雨纷纷扬的天气，迷蒙就会常态化地存在，你就看那飘在水中的小舟，雾蒙蒙里就如在画中游；人们就开始疑惑着那些山水画作者们是不是经常跑来嘉陵江的迷雾中写生，要不这画里画外怎么都像是一个景。 我常常会透过窗口眺望嘉陵江两岸的山树与房子，晨雾中它们不断地变幻着，一会是青灰的云峰，一会像迷茫的大海，你说它像什么就像什么。一眨眼的功夫那流动性的雾又堆过来充满整个空间，这时候你就觉得在这变幻着的晨雾中没有什么是透明的，连自己的心都变得迷迷茫茫起来，混混沌沌的心里，是懵懵懂懂的世界。只有在晨光渐曦里响起的一两声汽笛的鸣叫，才能让人彻底地清醒。嘉陵江的清晨，被浓雾笼罩着，而我的心绪也被笼罩着，这时候，我们就希望透过迷雾看见蓝色的天空。其实，我们见过南海清晨明净的蓝天，见过长江中下游黎明前天空的寂静，也见过川江上游晨光里神秘的高山远天；而待到迷雾尽散时，嘉陵江早晨的天空就是变幻着的宝石蓝。那是一种代表冷静，代表智慧的深蓝色。从美术学的角度来说宝石蓝叫纯蓝，与之相近的色泽就只有湛蓝、蔚蓝、湖兰这几种最为常见天空色韵。在西方，蓝色象征着轻松的心情，代表放松的时间。在东方，蓝色代表深邃的眼神，象征着秀丽清新，代表着宁静里的忧郁、豁达里的沉稳。所以，嘉陵江晨光是活跃着的晨光，那就像是一种深情地眼神，充满微笑与欢乐，充满努力与期待，你走近她，就会被那种色韵所感染。那种蓝色的天与绿色的地融汇在一起，就是微笑着的欢乐，那正是嘉陵江畔人心中的期待。嘉陵江的朝阳，是懂得人间喜怒哀乐的眼神；从远古的时候起她就把自己藏在大山后，船工的号子不响她就不露面，待到人家屋顶升起袅袅炊烟，她就爬上山巅，登上江楼，因为她懂得嘉陵江畔生活的意蕴。冬阳不能太早，因为这里人们讲究的是朝九晚五，你来早了人家还在睡觉。春阳不能太急，早上九点以前嘉陵江有晨雾飘荡，晚上五点以后有暮霭迷漫；你就只能不早不晚的出现，否则你就错过了人们忙碌生计的时间。走在嘉陵江的清晨，风中散发着浓浓的麻辣味。嘉陵江人好客，既大方，又舍得，邀您吃一次早餐也要半瓶花椒油，半碗辣椒面。嘉陵江的流水是亲切的笑，嘉陵江的晨风是欢乐的曲。如果下一些微微细雨，那是在给生活忙碌的人们调节气氛。 嘉陵江人博学多才，人人都可以做先生，如若你不信，你就去山城逛一逛，听一听；在山边，在城中，在嘉陵江畔，我们常常听到的是人们亲切地叫你一声老师你好！你可千万不要太过谦，人家叫你一声老师，你也可以叫他们一声先生；先生叫我老师，老师叫你一声先生是互相尊重。以至于嘉陵江畔就人才辈出，全都是老师与先生。嘉陵江的清晨，是一个云遮雾罩的美妙时光。嘉陵江水，是变幻在晨光中的美丽河流。活跃的天空是嘉陵江特有的景象，云雾蒸腾的下面是山，散落在山中的是城市，城市的中间一条江，远远地看，那是一条玉带，近近地瞅，原来那就是人们千描百绘的美江水。我们曾经走过通天河和金沙江的早晨，见过川江下游峡江段的黎明，也曾顺江坐船去欣赏过长江出海口清晨，但就没有见到过像嘉陵江进入长江口这一段江岸早晨的风韵。汽笛响一响，清波入长江，晨风悠悠荡，江雾迷茫茫。 初来嘉陵江的人们，很容易被嘉陵江的风光所迷醉，看一看，就不想走了。歇一歇，就醉在了江浪上。活跃着的嘉陵江是一座思想着的水道，有思想就会有发展。在城市发展的过程中，嘉陵江有着巨大的改变，也改变着我们对她的认识。昔日只见雾满江的黎明被嘉陵江两岸的灯火闪烁所替代，灯火让嘉陵江的黎明变得流光溢彩。　 站在临江的窗口向嘉陵江的晨雾里望去，两条沿江闪烁的碘钨灯像两条起伏排列的珍珠撕开了曾经的迷蒙。夹江而行的车流昼夜不停的穿行在江雾中，像流动着的萤火虫；不，它比萤火虫还要勤奋，无数个风雨潇潇夜，无数个春夏秋冬黎明，它们都不间断地穿梭在嘉陵江畔，那是嘉陵江晨雾里流动着的韵。 嘉陵江的早晨，不断地撩拨着我们的好奇心，即使疲惫了也会临窗望一望，就是睡着了也会有梦往的亢奋。晴朗的早晨，阳光轻轻地撩开嘉陵江晨雾的面纱，那种流动的美就让人陶醉。舒展双臂待日出，去拥抱嘉陵江每一个动人的清晨。◆文章来源：图片来源于网络。#有话说#@记录生活扩展阅读原创已修改夜读散文｜桃花祭原创夜读散文｜战地斜阳原创散文精选：夜未央（原创）原创晨读散文｜一场说走就走的旅行(原创)原创散文｜逝去的年 远走的情(原创)原创散文｜那个与坟茔为伴的老人(原创)原创毕小龙 | 《心有涟漪，念在羊湖》—羊卓雍错名家散文｜毛姆：没有一本一劳永逸的书夜读散文｜最后一片叶子：欧亨利原创夜读散文｜这是你最好的时光

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余光中作品精选的目录

诗歌
算命瞎子
舟子的悲歌
昨夜你对我一笑
祈祷
珍妮的辫子
新月和孤星
西螺大桥
招魂的短笛
新大陆之晨
呼吸的需要
我之固体化
我的年轮
五岭少年
月光光
大度山
莲的联想
等你在雨中
满月下
观音山
月光曲
下次的约会
茫
握
诀
醒
情人的血特别红
回旋曲
灰鸽子
当我死时
枫和雪
火浴
如果远方有战
每次想起
一枚铜币
一武士之死
江湖上
收藏家
民歌
乡愁
盲丐
上山
呼唤
飞将军
白玉苦瓜
乡愁四韵
灯下
贴耳书
小褐斑
红叶
听瓶记
与永恒拔河
漂给屈原
菊颂
夜读
隔水观音
赠斯义桂
戏李白
惊蛙
五十岁以后
杏灯书
将进酒
两相惜
水仙乡
风铃
木棉花
梅雨笺
寄给画家
一枚松果
小木屐
踢踢踏
橄榄核舟
六把雨伞
甘地之死
不忍开灯的缘故
堤上行
漂水花
老来无情
纸船
香港结
望海
欢呼哈雷
控诉一枝烟囱
中国结
珍珠项链
昙花
雨声说些什么
停电夜
天问
大度山怀人
壁虎
秦俑
雨霖铃
三生石
周年祭
嘉陵江水
桐油灯
未来
停电
与海为邻
苗栗明德水库
只为了一首歌
苍茫时刻
雕花水晶
永念肖邦
琉璃观音
散文
石城之行
塔阿尔湖
书斋·书灾
鬼雨
逍遥游
九张床
四月，在古战场
登楼赋
地图
焚鹤人
丹佛城
万里长城
山盟
借钱的境界
听听那冷雨
尺素存心
思台北，念台北
催魂铃
牛蛙记
我的四个假想敌
开卷如开芝麻门
记忆像铁轨一样长
夜读叔本华
假如我有九条命
关山无月
耶释同堂
莲恋莲
没有邻居的都市
自豪与自幸
另有离愁
回顾琅娠山已远
日不落家
金陵子弟江湖客
另一段城南旧事

以圣贤为友，经典为伴为话题写一篇作文，600字。速度，我要在九点之前要交。。。

以书为友 【By Kaiser3344】
年少时，父亲对我讲，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”不解其意。长大后，对文学类书籍颇感兴趣，经常沉溺其中，《三国演义》、《水浒传》等长篇巨著，时常挑灯夜读，以至于书未读出名堂，境片厚度到增加不少，但对那句话还是似懂非懂。成年后，在经历了人生蹉跎岁月后，慢慢理解了那句话的真正含义，明白了古人的万般皆下品，唯有读书高的意旨，对读书有了一点真切的感悟。
读书是一种享受。读书有亲切感，如见亲友故人，如见良师益友，读书是在和古代人、现代人切磋洽谈、是在和大师、友人促膝谈心，是在与长辈、同龄交流情感，如与他们谈得投机时，你会连称妙，那超乎寻常的想象会让你拍案叫绝。当读到你满意的答案时，或与你的设想一致时，你会开怀大笑，如饮甘露。读书给人知识、给人力量，似乎已经是最高享受，比这更美好的享受是为生命、为成长的阅读。
读书是一种境界。读未知书，如得良友，读已知书，如遇故交，明代于谦在《观书》一诗描述了读书的感受，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源源随处满，东风花柳时时新，金鞍玉勒寻芳容，未信我庐别有春”。宋朝朱煮在《四时读书乐》中有“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”明代《小窗帘记》中说，“闭门阅佛书，开门接佳客，出门寻山水，此人生三乐。”可谓妙不可言。《菜根谭》中讲，“善读书者，要读到手舞足蹈处，方不落签蹄，善观物者，要观到心融神洽时，方不泥迹象。”看来说这话的人不仅有书瘾，而且还有酒瘾，不然何来如痴如醉，可见境界之高。
读书是一种修炼。读书达到期一定境界后，将废寝忘食而不困乏，清代袁枚曾经说过，“书味在胸中，甘于饮陈酒。”是说读书的滋味比三年的陈酒还要香。郑板桥在《题画》中写道，“精神专一，奋苦数十年，神将相之，鬼将先之，人将启之，物将发之。”细品之，可见修炼之深，功底之厚。
读书是一种积累。积累越丰厚，你在生活、工作中才会如鱼得水。读书有益，在当今知识丰富的时代，读一点外国名著会让你心胸变得更开阔。如果有可能的话，懂一门外语，让你多一双眼睛，在看懂汉字同时，看懂一点外文；多一双耳朵，在听懂汉语的同时，也能听懂外语；多一条舌头，不仅能说中文，也能说一些外语。读书要趁早，越是年轻时，读书印象越深。俗话说熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟就是这个道理。
“读书不仅给人力量，而且给人安全感和幸福感，我很希望有一天看见地铁里面人人都捧着一本书。”中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，上下五千年，纵横数万里。岁月推动着年华，伴着流水的脚步走过春夏秋冬，当你孤寂、彷徨时，阅读一些感动的文章，以圣贤为友，经典为伴，能让你重新找回自己。多读点书，让我们有机会与古人对话，与文化同行。
【楼主】完全按照您的要求，为您量身打造的，希望能够对您有所启示，若觉得满意，望多多支持哈！！！

有关三峡的散文

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

扩展资料： 白话译文：

在七百里的三峡中，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方；层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。

到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，期间相距一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。

在秋天，每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

参考资料：-三峡 （郦道元创作散文）

冰心散文集读后感300字

冰心散文集读后感300字1 八月份，我读了《冰心散文集》这本书。其中的第一辑——回忆我觉得很好看。第一辑中有很多很多的散文一共有32篇。其中比较好看的有：《一只小鸟》，《画——诗》，《圈儿》，《除夕的梦》，《我》，《笑》等等的散文写得可好了。

我就介绍几篇好了。《一只小鸟》这篇散文是冰心偶然在大树下看见的一件事。一只鸟的巢搭在树枝上，它羽毛还不丰满，只能在巢里叫，和老鸟聊天，它很快乐！早晨他正在唱歌，树下小孩便想捉去玩玩，只听“嗖”一声，一颗子弹射过来，小鸟从树上跌了下来。老鸟见了把它接住，衔回了鸟巢，它的血一滴滴的落到地上。从此再也听不到那歌声了。《除夕的梦》介绍的是冰心和一个活泼勇敢的女孩，在梦中建立了一个未来的世界，但是那世界被一阵罡风破坏了，人声近了，似乎无路可走，无家可归。冰心站在人类中觉得很惭愧。后来冰心组织了罡气，但是也壮烈牺牲。

读了《冰心散文集》后我觉等冰心用家常事说明了很多道理。《一只小鸟》是告诉我们要爱护动物，保护动物。《除夕的梦》告诉我们要创造——奋斗——牺牲。

冰心散文集读后感300字2 读一本好书，能使人品味许久;悟一个道理，则使人受益终身。读了《冰心散文集》，我收获的并不止是一本好书与一个道理如此简单，我更体会到了一种幸福，一种对童年、童真渴望的幸福。

在冰心笔下，散文可以写得铿锵得像诗，雄浑得像军歌，生动曲折得像小说，活泼精锐得像戏剧对话。那清丽优美的文字，婉约细腻的情感，通顺凝练的表达，无一不吸引我，我的情感也随着文中情节的起浮而变化，一会欢笑，一会忧愁，一会又思念绵绵。周围好静，静得我只听得到自已的心跳声……

《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”那是冰心充满着梦的童年，充满着童稚与幻想的童年。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释出冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊，这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

在冰心的《再寄小读者》中有这么一段话：“山头满了阳光，日影从深密的松林中，穿射过来，幻成几根迷潆的光柱。晴光中，一双翠鸟，低贴着潭水飞来，娇婉地叫了几声，又掠入满缀着红豆的天青丛中。岩下远近的青峰，隔着淡淡的云影，稳静的，重叠的排立着。嘉陵江，绿锦似的，宛宛的向东牵引。隔江的山城，无数淡白的屋顶，错杂的隐在淡雾里。眼前的一切，都显出安静，光明和欢喜……”

字字句句充满着冰心对孩子们的关怀，充满了冰心对童年、童真的渴望，那更是冰心以她真的人格，善的箴言，美的灵性叙写着的一个真善美合一的艺术世界?

体会冰心散文所感受到的不仅是表里莹澈的真和美，更重要的是能感受到作者在散文写作中拥有的一种独特的“真挚的心情，丰富的想象，诗人的天分”。正是因为作者拥有一颗“爱”心，并以此来诠释着真善美，所以她的散文犹如小石子掷在水里泛起波澜，而不是像随风飘荡的羽毛。冰心写散文时的那种流畅自然，让你感到那些雅致词语词汇似乎是在不经意中从作者笔下流泻出来，而不是一种刻意的追求。即便如此，在读冰心散文时，虽感到悠悠然的舒畅轻柔，但并不是那种平平淡淡的朴实，而是一种意犹未尽的柔曼婉转。读冰心散文，不仅感受到了字里行间所透射出的优雅和情趣，而且能读出作者那颗“爱之心”所蕴含的无尽的'希望。

这是一本多么富有诗意,蕴含哲理的文章啊!每一个字都那么具有韵味,细嚼慢咽,细细品味,各种各样不可思议的故事应有尽有,它深深吸引着你,它如同一个充满自我的王国,有着无穷的魅力,使你流连忘返!

冰心散文集读后感300字3 我读了冰心散文集里面的腊八粥一文，感受到了冰心奶奶用一种特别的方式来纪念自己的长辈，她很懂得感恩。她在每年的农历腊月初八的时候煮上腊八粥。这腊八粥不仅很美味，还纪念着周总理，和她的外婆、妈妈。而且，你可别小看这腊八粥，它可传给了冰心奶奶一家五代人！

但我却没有像冰心奶奶那样懂得感恩。夏天的时候，妈妈会给我送来可口的水果，并削好了皮，切成小块，插上牙签；冬天在我写作业或看书的时，她会为我端来温暖的红豆汤和热牛奶。365天，每天都不会忘记，而我有时还会觉得她天天这样很烦。夏天准备好的水果都没有吃完；冬天的红豆汤喝了几口就放在旁边……

现在，我读了冰心奶奶写的腊八粥，觉得以前对妈妈做的事，一点也不体谅妈妈，一点也不懂得感恩。我想：作为四年级的小学生，应该要学会感恩，懂得感恩，这样才会有一颗感恩的心。

以后，我一定要想冰心奶奶一样，拥有感恩的心，拥有最高尚的品质。

冰心散文集读后感300字4 《往事》是关于冰心的故事。

小的时候，冰心父亲的朋友送来两缸莲花，一缸是红色，一缸是白色，都摆在冰心家的院子里，但冰心从没看过这两缸莲花。有一天，冰心回故乡的庭院里，看见了许多莲花，它们有鲜艳的颜色，有白色、粉色和紫色，过了一会儿，突然，轰隆一下，雷声响了，雨慢慢地下大了，雨越下越大，雷声也越来越大，那雨点打在莲花上，莲花被雨点打得左右摇晃，她非常心疼，就想把它拿到能遮雨的地方来，可是，雨下的非常大，冰心无法拿回来。这时冰心看到荷叶在为莲花挡雨，她非常感动。

我看到这里也非常感动，一直以来，父母是那荷叶，我就是那莲花，繁杂的雨点来了，除了你们，还会有谁来帮我遮雨啊，每次我遇到困难，都是父母一步一步地交我。我题目不会了，想了半天都没想出来，还是爸爸一步一步分析给我听，最后，按照爸爸的分析方法，我终于写出来了。

是你们帮我学会做一个对社会有用的人，这都是父母的功劳啊！

冰心散文集读后感300字5 《冰心散文》是一本结合了《寄小读者》中的贰拾九封通讯和一些散文组合而成的，其中有一篇文章叫《闲情》，在这之中我最喜欢这句话：“病的神慈，竟赐予我以最最清闲最幽静的七天。”在这句话中我觉得冰心奶奶并不像我将生病看待为上天对我的惩罚，她却觉得生病是一种享受！令我百思不得其想！可我又一想对啊，生病时什么都不用干，难道这不是一种享受吗？

在冰心散文中每一篇散文或信都满布着许多好词好句，妈妈看后总是对我说：“你看看人家写的满篇都是好词好句，再看看你，十句可以蹦出五六个好词好句就不错了！”

听了妈妈的话，我暗想：我要好好学习，和冰心一样写出好的文章。

冰心散文集读后感300字6 冰心自幼聪明好学，七岁就囫囵吞枣、连猜带蒙读完《三国演义》，从此，便一发不可收拾。母亲见他手不释卷，怕她年幼过小，这样用功会伤了脑子，便竭力劝她出去玩，但是她却不肯。母亲只好把书藏起来，可是她总能神不知鬼不觉的找出来。

冰心热爱大海，他对大海满怀深情，不仅因为父亲是一位海军军官，而且大海几乎伴着她度过了美好的幼年与童年时代。大海在冰心心灵深处留下了深刻的烙印。

《繁星》《春水》的诗歌兼有诗和散文的特点，形式是散文，内涵充满了诗的情趣，但又不受音节韵律的影响，可以自由灵活的抒发诗的情思。《繁星》《春水》：有鼓励青年努力学习、珍惜青春、展望未来；有激励解放思想，反抗斗争，迎接生活；有着对大海春光、大自然的景物的赞美；有对故乡童年的欢乐、父母之爱、手足之情的眷恋。

大自然、母爱、童年。

冰心散文集读后感300字7 冰心，一个众人皆知的名字。小学生们都十分喜欢冰心奶奶的作品，她的文章是朴素无华的，她的字里行间流露出一句句朴素而感人的话语。在冰心奶奶的文章里。看不到华丽的词句，也看不到难懂的短语，感动我们的只是那些句句朴实无华的话语。她的文章总使人明白许多道理。

说道感动，让我感触最深的就是那只小鸟的故事。一只鸟儿因为热爱大自然，所以天天都会唱出赞美大自然的赞歌。一群小孩子因为贪恋小鸟动听的歌声而一时之间起了私念。在一个清晨，当小鸟准备展开歌喉长处赞歌的时候，“嗖——”的一声，一颗石子重重的大在小鸟身上，小鸟掉了下来，伴着几滴鲜血掉了下来。在这时，不知从哪冲出来一只大鸟接住了它，把它放回了鸟巢。从此，孩子们想听歌声都听不到了。

私念，知识一时之间的冲动，每个人都会有私念，但要控制！

冰心散文集读后感300字8 我最近读了《冰心散文》这本书，我发现，读冰心奶奶的散文可以吸取智慧、陶冶情操、开阔眼界、增长知识。

冰心奶奶写的那优美的语句时而让我忧伤；时而让我欢乐。每当那起此书时，我都好似在语句的仙境中遨游一般，这时我被那密密麻麻富有生机的文字所陶醉……

《冰心散文》中有许多有趣或动人的故事，比如：，《小桔灯》、《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《我的故乡》、《我的童年》、《梦》、《笑》、《霞》……《冰心散文》这本书有很多看似不同其实相同的故事，冰心奶奶用一、二、三种不同人称，来写她身边的事情。

“寄小读者”的三篇散文中她写给小朋友的信中以日记的口吻寄来了的信。

能让我们增长知识的书怎能不读呢？

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