开笑散

开笑散

《仁斋直指》卷二十一：开笑散

制法 : 上药为末。

功能主治 : 治风冷齿痛。

用法用量 : 擦牙搐鼻。

摘录 : 《仁斋直指》卷二十一

《直指》卷二十一：开笑散

制法 : 上为末。

功能主治 : 风冷齿痛。

用法用量 : 擦牙搐鼻。

摘录 : 《直指》卷二十一

新四军 精神

今年10月12日，是新四军建军70周年纪念日。70年前，在民族危亡的严重关头，中国共产党毅然从民族大义出发，相忍为国，尽弃前嫌，积极促成国共两党团结抗日，共赴国难。根据国共两党协议，在南方坚持斗争的红军游击队集中整编为国民革命军陆军新编第四军，在中国共产党的领导下，冲破日伪顽的夹击和封锁，在敌人的心脏地区广泛开展游击战争，对敌作战2.46万次，歼灭日伪军近30万人。在残酷的斗争中，新四军不断发展壮大，成为华中敌后抗战的主要力量。新四军创建了华中抗日根据地，使侵华日军的后方成为烽火连天的主战场，以实际行动表明，中国共产党及其领导的抗日力量是团结抗战的中流砥柱，是坚决维护中华民族根本利益的中坚力量。

用鲜血浇灌抗战之花
在抗战斗争中，笑散曾经4次负伤，而最为严重的是在1945年1月宿沐公路上的叶围子战斗中，他的左腿被日军的机枪扫中，6发罪恶的子弹使他的左腿留下了终生的残疾，至今不能弯屈。
笑散是1941年走上抗日前线的。那年，板桥战斗结束后，部队伤亡较大，要补充战斗人员。笑散便主动要求下到连队，被编到新四军三师十旅一支队三团一连担任指导员。在抗战前线，笑散共参加大大小小几百场战斗，像百团大战重要组成部分的狼山战役，淮阴林码头战役等，都在他的记忆中留下了深刻的印象，而最令他终生难忘的则是叶围子战役。
1945年初，已是穷途末路的日本鬼子在宿迁至沐阳的公路上建起了叶围子据点，企图以此切断我华北与华东、华南的联系，进行最后的抵抗。打掉这一据点，对夺取抗战胜利具有重要的意义。
叶围子据点盘踞着日本鬼子的一个联队300余人，另有伪军近2000人。为了固守这一据点，日伪军在据点外修了5道防线，第一道是用秫秸杆垛起的防线，第二道防线是用砍下的树冠围成的，第三道是沟堑，第四道是电网，第五道则是碉堡。从这5道防线来看，日伪军是费尽了苦心的。
2月12日，正是中国农历的新年。但对于战争中的人们来说，年的概念是很模糊的。为了打好这一仗，天刚放亮，笑散就带着战士们到敌人的据点外侦察地形。这时，恰好有一队日军到据点外活动。看到这一情况，有些战士抑制不住兴奋，准备立刻对鬼子发起进攻。但笑散明白，如果与鬼子正面冲突，我军的伤亡肯定要大，不如等把鬼子放出一段距离，拦腰来打，取胜的把握才会更大。在笑散的正确指挥下，这场小小的战斗毙敌数名，活捉数名。
这场战斗得到了旅长刘震的高度称赞，他说，既然白天都能打败日本鬼子，夜战就更行了。就这样，笑散所在连队成为这场战役的突击队。
晚上6点多，天黑了下来，总攻开始了。笑散带着战士们直扑敌人的据点，并且很快突破了第一道防线。当冲到第二道防线时，敌人的火力猛然加大，我军受阻。如不能尽快通过敌人防线，整个进攻计划就要受到影响。这时，笑散挺身而出，带着战士们继续前冲。就在他们刚刚冲过第二道防线，敌人一连串机枪又扫射过来，笑散只觉得左腿一热，便一头栽在了地上。他知道自己肯定是受伤了。为了不动摇军心、影响战斗，他硬是咬着牙一声没吭。还是跟在他身后的三班长看得真切，硬是将他背下了战场。
这场战斗打得相当惨烈，笑散所在连的连长和大部分战士牺牲，活下来的只有11人，而笑散的左腿中了6发子弹，膝盖被打碎，成为二等甲级残废。 叶围子战斗，笑散和他的战友们用生命和鲜血浇灌开了抗战的胜利之花，他本人荣立三等功，受到全军嘉奖，并被评为优秀政工干部，越级提拔为教导员。

新四军不仅创造了辉煌的业绩，也熔铸了不朽的铁军精神。铁军精神，既是人民军队优良传统的集中反映，也是共产党人优良作风的生动展示，更是中华民族自强不息精神的鲜明体现。在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的今天，仍然具有超越时空的强大生命力，是激励我们前进的丰富资源和不竭动力。
今天，铁军精神在我们的校风建设中仍然发挥着巨大的指导与激励作用！社会主义高等教育的培养目标是使受教育者成为有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和 社会主义事业的人，使他们掌握科学知识并接受正确的社会规范和社会价值观念，为社会主义现代化建设服务 。这一培养目标的实现，要求我们的高校有优良的校风，有热爱党和社会主义的政治空气，有健康向上的集体 舆论，有高尚的道德情操和文明的行为习惯。我们的学生只有在这样的教育环境里才能正确地接受社会价值观 念和社会规范。 教育观念的更新、集体舆论的同化以及共同情感气氛的形成，必然产生共同的行为方式，构成学校里一种 新的带有普遍性占主导地位的行为模式和风尚习惯，成为集体中绝大多数人的自我要求，集体也就成为了教育 的主体。校风一旦形成便产生出一种强大的向心力和内聚力。教者，诲人不倦，呕心沥血；学者，学而不厌， 精益求精。有强大的内聚力，也就有强大的生命力。尽管学生一批批地进来，又一批批地出去；领导、教师、 职员也在更替，流动，但优良的校风却将一代代地传下去。
校风是无形的精神力量，可以振奋精神、激励斗志，迸发出积极向上、努力拼搏的革命精神，在这种环境 中养成的行为习惯使人终生难忘，将成为这个学校里每一个成员自觉奋进的动力，从而推动整个学校的繁荣和 发展。优良的校风对党风和社会风气的好转也有着积极的作用。我们改革的总设计师邓小平曾经明确说过：“ 学校要大力加强革命秩序和革命纪律，造就具有社会主义觉悟的一代新人，促进整个社会风气的革命化”。优 良的校风使高校能够造就出一批批有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义精神文明和物质文的建设者， 他们是社会的中坚，对社会有着巨大的影响，将使整个民族的思想道德素质和科学文化素质发生深刻的变化。

郁闷…求几个笑话散散心！逗笑我了，给分

我是天字第一号……………………傻瓜！
我妈妈说我的智商只有76。我的智商到底有多高，我也不知道。我只知道我是一个杀伤力很强的人，很多人因我而受到伤害，他们有的对生活失去了希望，有的甚至自杀身亡。所以我一直怀疑我有潜在的超能力，而这种超能力又不知为什么对我的老师作用尤强。
我至今仍记得第一位因为我而牺牲的老师。那时我上小学一年级，老师带着我们去野外作自然实践课。看到春风拂绿，杨柳抽枝，老师不禁想起一个问题，于是问道：“同学们，你们知道如何识别风向吗？”“我知道！”同班的一个小女孩一边回答一边从从地上捡起一片树叶向空中抛去，“捡一片东西往空中一抛，看它往那边飘，不就知道了吗。”“嗯，很好。”老师表扬道，“那还有哪位同学愿意再给大家示范一下，看看现在刮的是什么风？”“我。”我自告奋勇走了出来，从地上捡起半块砖头向空中抛去……
“报告老师，现在刮的是上下风！”
我记不清楚老师当时的表情是什么样子，我只记得他拼命的挣扎了几下就气绝身亡了。后来据医院里的医生说他是由于突然受到强烈刺激导致气血逆行走火入魔而死。就这样，我害死了一名人民教师。
一年级老师教我们认识家禽动物。
老师：“有一种动物两只脚，每天早上太阳公公出来时，它都会叫你起床，而且叫到你起床为止，是哪一种动物？”我回答：“妈妈！”，把老师笑得差点断气！
期中考试回家以后，妈妈问我考的怎么样?宝贝儿子说，我就一道题没有填出来。妈妈问是什么题呀？宝贝儿子说，有一道题问3乘以7得多少？我当时不管三七二十一填了15。我妈把刚喝的水喷到我爸脸上，哎....我太伟大了！
我爸爸问我学校怎么样？父亲问，“宝贝儿子，你的女老师满意你吗？”
“啊，是的，爸爸，十分满意。”
“你怎么知道？是她亲口对你说的？”
“当然，爸爸。前天她对我说：‘要是所有的学生都像你这样，我马上就离开学校！’这说明，我已经全学会了。” 我爸大脑马上!@#＄#@!＄%＄#@@
一天上数学，老师问1+1=？，我说不知道。老师叫我回家去问。我问妈妈，妈妈在烧饭，叫我滚出去。我问爸爸，爸爸再看球，大叫‘爽’。我问姐姐，姐姐在唱歌，唱到BABY。我问哥哥，哥哥在打电话，说：我在外面等你。
第二天，老师问1+1=？我说：你给我滚出去，老师给我一个耳光，我大叫爽，老师骂我饭桶，我反骂卑鄙。老师说：滚。我说：我在外面等你。我们数学老师当场高血压又犯了，晕倒了.....
小学我上语文课时，全校语文老师都去听倪老师课。倪老师在黑板上写了一个“被”字，问我：“这个字你认识吗？”我回答“不认识”，倪老师就这样开始启发我：“你家里有床吗？”我答“有”，“床上有什么？”“席子”，“席子上呢？”我答：“我妈妈”，倪老师心想，这也对，妈妈身上就是被子了，就接着往下启发：“你妈妈身上呢？”“我爸爸”。倪老师万没料到我会这么说，在这么多老师面前出洋相，一急之下问道“那被子呢？”我回答说：“被子在地上”。倪老师“被我”也气得发羊癫风住院了！
后来学校换了个老师让我们造句，我从容不迫完成作业，老师一个个立即对我刮目相看
我写的造句是：
难过----我们家门前的大水沟很难过。
如果----罐头不如果汁营养丰富。
天真----今天真热，是游泳的好日子。
十分----妹妹的数学只考十分，真丢脸。
从容----我做事情，都是先从容易的做起。
人参----老师说明天每个人参加大队接力时，一定要尽力。
棉被----小玉的卫生棉被偷了。
便当----小明把大便当做每天早上起床第一件要做的事。
老师摸着我头严厉说到：放学回家发奋图强10篇，我回到家里没有人，我就准备完成代课老师布置的作业，我上厕所开始发粪涂墙，我把洗手间整整涂十篇很满意我的作业才收手。家里人回来把骂了一顿，第二天我妈找校长告代课老师误人子弟，后来代课老师被炒鱿鱼。哎......我心里自言自语说到：“我长的很有创意，丑并不是我的本意，上天不要发脾气，我会勇敢的活下去，衬托世界的美丽。！！！！！！！”
在一天早晨上课的时候,我一边嚼着口香糖，一边把自己的脚放到走道上。
这时，老师对我说道：“请把你嘴里的东西吐出来，再把你的脚伸进去”
我大脑：“@＄#＄%#＄#”
之后的一段日子里，相继又有几位老师惨遭不幸，好在没有出了人命，也就没有捅出太大的漏子来。不过我的名气却是不胫而走，一时间也成了城里的名人。然而，名人也有名人的痛苦，我就深深的体会到了这一点。
当我初中的时候，物理课上物理老师问我：你说，如何变轨？ 我：据《金刚经》说若人在阳世只做坏事死后就会变鬼！ 原来老师正在讲卫星如何变轨！
上历史课睡觉被老师叫醒，老师问我：“文成公主嫁给谁了？”
小王小声告诉我：“松赞干布。”我没听清，张口就答：“宋朝干部。” 后来历史也没上成。
一日我从理发店扮酷回来，一开门，众女生惊呼：“酷哥来也！”我不好意思的挠挠头：“哪里！哪里！只是剪了个酷头而已。”恰巧校长从一旁走过，一本正经的说：“捡个裤头也要交公！” 我们大脑马上就!!!!!!!!!!好在没什么，我往男宿舍走去，从女生宿舍楼下走过，看到了一个好友，高声吹嘘说，看，我剪了一个酷头。二楼马上有一女生伸出头来说，我的裤头，你拣的是我的裤头………………！！！！！
第二天考试，生物老师拿来一只用布盖着的鸟。然后他把鸟的腿露出来让学生猜这是一只什么鸟。我实在是不知道，就交了白卷。老师一看很生气，就问：“你为什么交白卷？你叫什么名字？”我一听，气呼呼的把裤腿卷了起来，露出两条腿说：“现在该轮到你来猜猜我是谁了吧？”生物老师马上倒了下去~~~~~~
我的名气给我带来了很大的麻烦。城里所有的中学都出于为本校老师的安全考虑，拒绝接收我入学。没办法，带着对重点中学无限的憧憬，我去了乡下。乡下的中学虽然条件是苦了点，但是没有了舆论的压力，我也算活地逍遥自在。然而是金子始终是要发光的，乡下中学特有的沉默并没有抑制住我的爆发。一次偶然的机会，我又横空出世，突然崛起，迅速占领了农村市场。
有一天，我迟到了，老师就问：“你今天为什么迟到？”我说：“早上我带邻家大叔的母猪去配种，所以就迟到了。”老师还没有听完就把眼睛瞪得大大的，说：“这事应该让邻家大叔去做呀”我不解的说“这事非公猪不可，邻家大叔也不是牲口啊”
那是一次智力竞赛，我们班和另外一个班经过最后的角逐仍没有分出胜负。于是主持人宣布了最后的决出胜负的办法：每个班抽签派出一名代表，两个代表进行猜硬币，猜对者向猜错者提问一个问题，如猜错者回答正确，则猜错者胜。反之，则猜对者所在班级胜出。天灵灵，地灵灵，该我的差使躲也不行。我居然被抽为代表，并且顺利地猜错了硬币，进入问答阶段。老师和同学们一下紧张了起来，每个人都用殷切的眼光看着我。尤其是班主任李老师，面色沉重，一言不发。我也感觉到有一些压力，不过不是因为这个，而是因为我的对手--王小佛，王小佛是当时我们学校最具威力的“名师杀手”，他手底下也攒着好几条人命案子。据说，上一任校长就是断送在它的手中。不过我还是有几分底气的，因为不管怎么说我也是曾叱诧一时的人物。提问开始了。
王小佛两手插在裤兜里，慢条斯理的说道：“我妈妈今天煮了几个鸡蛋放在我兜里，你知道有几个吗？”“哄！”周围一片哗然。我不知道大家为什么起哄，但是我知道这个问题引起了我极大的兴趣。鸡蛋！我几乎没听清楚他问的什么问题，我只听见清清楚楚的有“鸡蛋”二字。要知道在乡下的几年苦日子几乎没有什么可吃的，有两个鸡蛋那可真是美味佳肴了。我似乎看到了那亮晶晶的蛋清和黄嫩嫩的蛋黄……。
“如果我答对了，你会给我一个吃吗？”我早已忘记了什么智力竞赛，什么班级荣誉。我感兴趣的只是鸡蛋，鸡蛋！“如果你答对了，我把两个鸡蛋全给你。”“哄！”又是一片哗然。我看到对方同学脸上一片愕然，而我的同学们一个个欢呼雀跃，相互拥抱着庆祝胜利，李老师也向我投来欣悦的目光，我不知道他们在高兴什么，不过大家都在朝我笑，我也不好意思地朝他们笑了笑，然后答道：“是五个吗？”
同学们的笑容刹那间凝滞了，渐渐地，退潮一般消失得无影无踪。对方的同学却突然大叫大笑起来。这世间的事情真是瞬息万变，一转眼的功夫，大家哭的变笑，笑的变哭，哭哭笑笑的搞得我也不知道如何是好。我还没来得及仔细琢磨怎么回事。会场里忽然乱了起来。只见一人仰面朝天，口中鲜血如柱喷出，然后慢慢地倒了下去。
“李老师！” “李老师！”
是我们班主任老师！我也连忙赶了过去。只见老师面色惨白，双目紧闭，不省人事。“是他害死了李老师！”
“是他！” “是他！”
唰！ 唰！ 唰！唰！唰唰唰唰唰！！！
一束束愤怒的目光利箭一样向我射来。
我的眼前一片空白，耳边回响起一个声音：“多隆！关门！放狗！闲杂人等一律后退！”
后来据说李老师并没有死，只是大病一场，病好出院以后，看破红尘，在五台山削发为僧，从此不再教书。

关于笑的二字词语有哪些

关于笑的二字词语有：

软笑 巧笑 强笑 庆笑
傻笑 破笑 浅笑 窃笑
买笑 陪笑 浓笑 凝笑
嚬笑 佞笑 笑盐 笑骂
雅笑 媟笑 喧笑 笑留
笑影 枭笑 笑叹 笑哑
笑姗 笑纳 迂笑 訾笑
紫笑 优笑 遗笑 言笑
眼笑 喜笑 笑散 笑睃
笑効 笑戏 笑粲 笑面
笑谈 笑晕 笑窝 笑弄
笑领 笑耻 笑讪 笑言
笑靥 笑忻 笑音 笑次
献笑 嬉笑 笑悼 笑电
笑哂 侮笑 顽笑 笑哗
悯笑 目笑 欺笑 睨笑
哗笑 敛笑 戮笑 枯笑
狂笑 阔笑 苦笑 惊笑
可笑 堪笑 歌笑 搞笑
干笑 吃笑 含笑 奸笑
疾笑 诙笑 憨笑 鬼笑
傧笑 鼻笑 暗笑 姗笑
色笑 叹笑 非笑 笑疾
哇笑 笑噱 笑嗔 笑貌
笑容 笑侮 笑笑 笑场
燕笑 艳笑 笑嚬 诩笑
欣笑 笑抃 笑谑 笑态
谐笑 笑诮 笑林 笑意
笑纹 笑语 贻笑 冶笑
掩笑 宜笑 宴笑 哑笑
余笑 阴笑 迎笑 展笑
指笑 竹笑 笑具 西笑
娱笑 语笑 悦笑 笑海
笑资 笑颜 笑枋 笑恰
笑柄 笑悦 笑敖 笑嫔
笑傲 笑戮 笑颦 笑僇
笑妍 笑闹 笑呀 笑嗤
谑笑 笑涡 笑刺 笑嘕
诶笑 笑端 笑调 笑书
笑声 笑气 笑閧 笑课
笑乐 笑毁 笑口 戏笑
微笑 嘻笑 熙笑 笑脸
狎笑 天笑 失笑 赏笑
讪笑 哂笑 博笑 抃笑
贬笑 惨笑 鄙笑 三笑
赸笑 山笑 谄笑 嘲笑
謿笑 电笑 蚩笑 痴笑
耻笑 嗤笑 长笑 发笑
堆笑 独笑 调笑 逗笑
笑哄 笑菌 笑科 笑颔
笑痕 笑剧 笑唤 笑料
晩笑 笑雷 笑话 谭笑
谈笑 玩笑 腾笑 坦笑
索笑 耍笑 说笑 讨笑
轰笑 哄笑 讙笑 欢笑
痉笑 娇笑 矫笑 见笑
极笑 讥笑 毁笑 酣笑
怪笑 二笑 诡笑 高笑
腹笑 诽笑 孩笑 咍笑
顾笑 挂笑 诟笑 观笑
好笑 抿笑 闵笑 颦笑
俳笑 狞笑 匿笑 媚笑
卖笑 愧笑 乐笑 咳笑
冷笑 诮笑 赔笑 忍笑
取笑 轻笑 倩笑

以笑为话题作文400字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的以笑为话题作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以笑为话题作文400字 篇1　　导游们的微笑很美，他们把微笑洒遍大江南北，微笑中蕴含着热情。售票员的微笑也很美，他们把微笑充满车厢，用微笑温暖旅客。可我认为志愿者的微笑最美，他们总是面带微笑，微笑充满活力。

　　现在，志愿者的身影随处可见。上次，我在紫竹院看见五位志愿者，他们身穿红色上衣，头戴一顶白色棒球帽，上面还印着一个灿烂的微笑。正在他们在石凳旁说笑的时候看见旁边的外国人，在小卖部比划什么，他们跑过去向外国人询问情况，流利的英语真让人佩服！原来外国人只想要一瓶水，多亏了他们，我想这瓶水不仅润泽了外国人的喉咙，他们的微笑还温暖了他们的心！最后，外国人僵硬却真诚说了一句：“中国人真好！”

　　一个个微笑充满温馨，一个个自然的微笑带给温暖，用一个个自信的微笑介绍北京，用一个个灿烂的微笑去迎接20xx！我们要把这一个个微笑散遍北京，让我们生活友善、欢乐、和谐的城市！

　　让我们记住这最美的微笑，让我们用这最美的微笑感染他人，让我们用这最美的微笑帮助他人，再让我们用这最美的微笑共建和谐城市！

以笑为话题作文400字 篇2　　微笑，是人脸上最美丽的花朵，最动人的一首诗，最具有震撼力的语言……一个甜甜的微笑，会给人留下美好的印象。

　　当你走在马路上，碰见了自己的老师或朋友。你对她亲切地问声好，甜甜地一微笑，你就给人一种好心情、好印象。

　　记得我刚要将放开爸爸妈妈的手，走进那所幼儿园的时候，我不禁放声痛哭。当我正哭得厉害时，迎面走来了一位年轻的女老师。我抬头看了看这位女老师，6她正微笑着走来，亲切的对我说：“小朋友，乖，不哭，爸爸妈妈是为了你好，才把你送进幼儿园来的，你只是和老师相处一会儿。啊，乖，不哭。”我静静地看着老师脸上那美丽的微笑，便停止了哭声。老师见我不哭了，便又给了我一个甜甜的微笑，爸爸妈妈也欣慰地笑了。于是，老师就带着我进教室了……

　　我跟着老师走进了教室，放眼四望周围的小朋友，每一张都是陌生的脸庞，没有一个是认识的，心中不有涌起莫名的恐惧，使我坐立不安，觉得时间好长好长。不久，老师点到我的名字时，我才吞吞吐吐地从嘴里吐出了一个字：“到！”老师看着我，又甜甜地一笑。我心里甜滋滋的，比吃了蜜还要甜呢！

　　微笑，你使我大胆地放开爸爸妈妈的手，走进了人生的第一扇门，跨进了这扇大门的第一步。微笑，你使我懂得了人与人之间不是一定要用语言来沟通。其实，你也是我们人类的一种沟通工具啊！

　　微笑，我爱你！

以笑为话题作文400字 篇3　　过去的繁花琐事，只有最感人，印象最深的爱之花才会永远开着，让我们于落日黄昏时拾捡。

　　那天风大-天昏-地寒。

　　我因犯错被罚请家长，还要停宿三天，心里万分沉重，我害怕父亲，担心他会失望乃至绝望，担心他会哀求乃至流泪祈求老师，不要惩罚我。就这样，我留下了一行行的泪珠……

　　那天心快-步慢-泪流。

　　越来越近，越来越近……我该作何解释呢?应该怎么办才好……心跳越来越快，表情越来越凝重——父亲已在办公室里静静等着我。“报告!”我艰难地走了进去。他在窗边静立着呆望着，或许他在思考我犯了什么错误吧!

　　我哭了，再也控制不住内心的悲伤，泪水夺眶而出，我不敢正视父亲，只是偷偷望了父亲一下，父亲的眼里只有关怀。父亲到我身边，用手抚摸着我的头，亲切的说：“孰能无过，爸爸也借此机会来看看你，了解你的学习情况。”阳光透过玻璃罩在父亲的脸上，一点亮光从父亲眼角一闪而过，父亲为我流泪了。父亲似乎觉察到了，赶忙用那双粗糙的手试了一下眼角，那是一双干枯得像松树皮的手，手指尖的泥土还未洗掉，但它留给我的只有温暖。

　　父亲呀，我亲爱的父亲，您为我吃尽了人间疾苦，我难以用语言来表达我对您的爱，但此时，我已下定决心，一定用行动来换您的今生微笑。

以笑为话题作文400字 篇4　　我走在崎岖的山路上，迎面走来一个匆匆的赶路者。我问他：“微笑是什么”他说：“微笑是你一路上最忠诚的伴侣，是你走向成功的永不枯渴的动力。”有这么深奥吗我迷惑不解。

　　我走在高高的山冈上，迎面跳来一个放牛的小牧童。我问他：“微笑是什么”他说：“微笑是牛犊吃着鲜嫩牧草的满足，是骑在牛背上横吹牧笛的悠然。”真的只有这么简单吗我似懂非懂。

　　我来到碧绿的池塘边，不远处，有一个垂钓的老翁，我走过去问他：“微笑是什么”他回答说：“微笑是鱼儿上钩时，你和小鱼无声的交流。”我若有所思。

　　我走在宁静的校园里，迎面走来一位行色匆匆的老师。我问她：“微笑是什么”她说：“微笑是你与人沟通的桥梁，是你千言万语的概括，是你善意的最好的证明。微笑是你送给学生的激励，是学生送给你的.慰藉。”我似有所悟。

　　我走在金黄的田野上，佝偻的农民正收割着那沉甸甸的汗水，理想的果实。我问他们：“微笑是什么”回答很朴素，“微笑是成熟的稻穗弯腰向秋天施礼。”我走在繁华的大街上，走来一对母女，我问那母亲：“微笑是什么”答曰：“微笑是你对子女最好的赞许。”我走进那琳琅满目的商品世界里，迎面走来一位服务员，我问她“微笑是什么”她说：“微笑是你吸引客人的磁铁。”

　　微笑究竟是什么揣摩着他们的话语，我走过黑暗的隧道，豁然开朗，微笑就是“人生旅途上最好的身份证”。

以笑为话题作文400字 篇5　　在人的喜怒哀乐等各种感情中，我认为最为神奇、最有魅力的，要数微笑了。

　　课堂上，我看到了老师那满面的微笑，便从心底感觉到一股暖流传遍全身，这一节课都会听得津津有味，做起作业来也轻松十分；回到家中，第一眼看到的是爸爸、妈妈那慈祥的微笑，立刻感到自己是世界上最幸福的人；生病时，医生阿姨一边为我治疗，一边微笑着同我谈话，药还未吃，我就觉得病痛一下子减轻了许多。

　　微笑不但能给人以力量，给人以幸福，还能使人与人之间友好相处。

　　一天，我在教室里学习，不小心把同桌赵丹丹的钢笔碰落地上，急忙捡起一看，笔尖弯了。这支钢笔是赵丹丹的爸爸从上海买回来的，赵丹丹一直把它当作宝贝一样珍惜，今天却在我的手下摔坏了，她会怎样呢？她会骂我吗？她会哭吗？我正忐忑不安的时候，赵丹丹出现在我的面前，见自己的心爱之物被摔坏了，她先是一惊，随即脸色都变了，转而看到我那难受的样子时，她的脸上又露出了微笑，说：“不值得，一支钢笔值个啥？谁叫咱们是好朋友呢！”看着这动人的微笑，听着这感人的话语，霎那间，我觉得丹丹比我的亲姐妹还要亲！我走过去，我们两人的手紧紧地握在了一起……

　　啊，微笑对人们太重要了！我想，如果人人都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！

以笑为话题作文400字 篇6　　微笑有如一朵花，缓缓绽放，这朵花永远是最美丽的，没有人富到连微笑读不需要，也没有人穷到连一个微笑也给不起，这就是微笑！他或是鼓励或是赞赏；或是太阳或是真诚。

　　微笑也许是鼓励。瞧！运动健儿一个个追头丧气地走下台来，把那神气的头藏了起来，如果你在比赛现场会说什么，会怎么想？又会对他们做哪些手势？会用那些表情？我想，你一定会选择说他们失误了而已。而你想过吗？也许给他们一个微笑，就是给他们一份鼓励，能够让他们恢复信心，以一种良好的心态迎接下一次挑战，那不是更好吗？

　　像这样的事例有很多很多。总而言之，微笑是鼓励，能够激励失败者走向成功！

　　微笑也许是赞美。瞧！运动场上的健儿取得了金牌后，你一定会高兴地拍他们肩膀，告诉他不要骄傲继续努力。但这些好像有些多余，一个微笑就能代表你想做的一切事情和你想说的一切话语，甚至让他们终身不忘！

　　统而言之，微笑时赞赏，鼓励凯旋者继续前进。

　　微笑也许是太阳。暖化了冬日寒冷的冰雪。

　　微笑真是一朵花，是一朵美丽的花，他质朴无华，而内心却是无与伦比的，微笑付出很少，得到的却很多，每个人每天度需要微笑。所以有人再富但也不能不要这朵花，有人再穷也不可能给不出这一朵花！

以笑为话题作文400字 篇7　　老师的微笑给了我鼓励，指明了我前进的方向；爸爸的微笑给了我决心，使我有了坚定的信念；同学的微笑给了我决心，让我勇往直前。妈妈的微笑像一缕温柔的阳光，射进我的心房……

　　记得有一次我考试没有发挥好，那又黑又暗的天空犹如我低落的心情。到了家，我站在门前，脑袋有气无力的耷拉着，失落的想：这种成绩，一定会让妈妈大失所望的。唉，只好装出可怜的样子，让妈妈来同情我吧。

　　我轻轻的推开门，踮着脚尖，拔出了芭蕾舞演员的架势，贴着墙面，相知可爱又笨拙的螃蟹似的，一步一步的小心翼翼的走进房间。看到妈妈正在看电视，：“怎么啦？一进门就垂头丧气的，没生病啊！”妈妈面带微笑的对我说。我慢吞吞的将试卷拿出来，本以为妈妈的目光会转移到卷子上，可我错了。妈妈那双充满慈爱的眼睛依然注视着我，眼中充满对我的信任，嘴角还是有着温柔的微笑。

　　“我不会怪你的，你每天那么努力地读，那么努力地背，已经很辛苦了，我不想再给你施加压力了。”妈妈的微笑更浓了，那种笑是那么甜美，那么自然，像一缕温柔的阳光让我豁然开朗，我感动的热泪盈眶。

　　妈妈的微笑，是哪雨中的伞，呵护着我年幼的心：妈妈的微笑，是哪雪中的炭，烘着我可爱的脸。正是妈妈的这一番话，使得我每次考试都能得优，只有我自己知道，这些成绩与妈妈的鼓励和微笑时密不可分的！我爱妈妈，更爱妈妈的微笑！

以笑为话题作文400字 篇8　　微笑是有甜美的笑，有快乐的笑，有开心的笑。我们的人生不能没有笑。你们有哪些快乐的事呢？我来分享我快乐时的微笑吧！

　　今天，是我过生日。妈妈帮我买了一个蛋糕。“妈妈！已经到晚上了。”我兴奋不已地叫道。“你什么时候为我举行过生日仪式呀？”妈妈面带微笑，不紧不慢地说：“好！我马上来”妈妈说拿出蛋糕放在长餐桌上，又叫姐姐过来与我一起过生日说：“惠惠，妈妈来点蜡烛，你要几根蜡烛呀！”如果过十岁生日应该要十根蜡烛。“那就十根吧！”我不紧不慢地说，只见妈妈从盒子里迅速拿出五颜六色的小蜡烛，小心地把蜡烛轻轻地插在蛋糕上。望着这十根小彩烛回忆起了十年的精彩成长经历，我是多么的激动。接着一一点燃蜡烛，这蜡烛意味着我又长大一岁，蜡烛上的火苗欢快舞动着，让我说不出的快乐，它好像在祝福我生日快乐，我笑了。

　　“快！许一个愿望！”姐妹正在催促我。于是我双手并拢放在在胸前，轻轻地闭上眼睛，心里悄悄许下愿望。希望数学可以考上全班第一，还有世界那么大我还有很多地方都没有去过，那就去上海吧！还有一个愿望我该怎么办呢？突然我脑子里蹦出一个愿望：希望全家幸福，快乐每一天。许完愿望我又微微地笑了。我迫不急待地吹一下蜡烛，全灭了，啊，我现在十岁了，这让我意识到自己长大了，我切下第一刀让我的十岁的生活有了新的开始，我又大口大口吃着蛋糕，像吃了蜜一样甜。

　　今天过生日是我最快乐的一天，我更尝到了成长快乐的滋味。

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