声音笑貌

拼音 : 声音笑貌 (shēng yīn xiào mào)

简拼 : syxm

近义词 : 音容笑貌

反义词 :

感情色彩 : 褒义词

成语结构 : 联合式

成语解释 : 指人的言谈、表情等。

出处 : 《孟子·离娄上》：“恭俭岂可以声音笑貌为哉。”

成语用法 : 作主语、宾语、定语；指人的言谈、表情等

例子 : 局中诸公，性情心术，声音笑貌，一一如绘。（清·平步清《霞外捃屑》卷四）

产生年代 : 古代

常用程度 : 常用

音容笑貌能形容活人吗?

问题一：音容笑貌只能用来形容死者生前吗这是词典中的解释：谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。
在本来的意思中是没说只穿用在死者生前的 可能是后来这个词总在形容死者生前是出现 才给大家这种感觉 要是毕业典礼用也没什么不好 大家都是学生是不会那么较真的 或者换个相似的词语

问题二：音容笑貌能形容活人吗音容笑貌
【释义】指死者生前的声音容貌和神情。

问题三：音容笑貌能形容活人吗音容笑貌能形容故人的
指死者生前的声音容貌和神情，谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。

问题四：音容笑貌能形容活人吗不能。一般是形容已经故去的人
①指死者生前的声音容貌和神情。 ②谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情、怀念. 出处：《孟子?离娄上》：“恭俭岂可以声音笑貌为哉？”

问题五：音容笑貌只能用来形容死去的人吗活人……也可以……
怀念故人的时候用，故人是以前认识的人不是死人~

问题六：健身会影响身高吗其实，这种担心是没有科学根据的，也可以说是一种误解。
我们知道。一个人的高矮取决于先天和后天两大因素。先天因素主要同遗传和种族有关。据研究，人的体长（身高）的遗传力高达0.75-0.92，即是说，男子身高约有75%、女子身高约有92%受到遗传变异的影响。男子只有 25%。女子仅有8%取决于后天其他因素。可见遗传对身高起着极为重要的作用。虽然父母高其儿女就不会矮，但高父母生下矮子女和矮父母生下较高子女的现象也不罕见。这说明其他因素对身高增长同样有很大的影响。从地域方面看，一般说来，寒冷地区的人间于热带地区的人，北方人高于南方人。 俗话说：腿长个子高。在后天的众多因素中（包括营养健身健美锻炼左活条件、习惯、气候、地理环境和疾病等）． 尤其是青春期阶段下肢大、小腿长管状骨和脊柱骨的发育情况是影响人高矮的主要因素。这些长管状骨可分为骨骺和骨干两部分。在性成熟前，骨骺与骨干之间存在着一层骺软骨，称骺板或生长板。随着年龄的增加．骺软骨不断骨化变硬，同时不断长出预的软骨这样就保证了骨骼不断变长，身高不断增长，个子便不断地长高。一般来说女孩子到17～20岁、男孩子到20～25岁，四肢长骨骺软骨全部骨化，骨干和骨骺之间融合形成一条骺线，骨的长度停止增长，人的个子也就不长了。 但是，今年来的科学研究证明适宜的健美运动除能给骺软骨的增殖提供充足的原礼对其施以有益的机械 *** 外在一定的负荷范围，动态压力更有于骺板的增长。在健美训练中采用负重推举或深蹲动作施加干下肢长骨的压力显然也将成为诱发骨骺长得长的有利因素。尤其是设计和选择一套科学的健美训练方也更有利于骨骼、肌肉和韧带的纵向生长发鼠有利于骺软骨的生长促使身体长高。因此，在骺软骨还没有停止生长以前，青少年应积极参加科学系统的健美训练则是该多影响身高后天因迂中最积极而最为有效的手段。 至于骺板会不会因健美训练过早停止上生长的问题，近年来国内外有些学者通过科学实验提出些新见解，但健美训练会促使提前完成骨化的资料却未见到。恰恰相反，我国的体育科研人员曾对15-16岁的男生的骨骺进行过动态观察，通过练习一年举重项目的对比情况来看，仅身高就比只从事一般体育活动的同龄少年高出约10厘米。确认全部被检查的学生骨骺发育正常，未见到骺板提前愈合的现象。因此得出练习举重不会引起抑制骨骺生长的结论。这一结论同样适用于青少年的健美训练。 我们认为16岁以前的青少年参加健美训练一定要因人而异，训练初期，不论年龄大小都要强调全面发展利循序渐进。要合理安排运动量。避免采用成入模式他的训练方法。健美训练的关键问题是器械练习的重量。早期训练阶段应以他自己每组练习能重复完成15～20次的重量为标准，每次训练课练习5-8个动作，每周训练2-3次为佳。切忌采用集中训练某一局动作与方法。应尽量避免练习那些过于紧张、持续时间长、憋气的耐力性和静力性的练习动作。当有了一定的力量基础后，使可采用重复循环健美训练?quot;，因为重复循环健美训练法不仅容易增长力量，能有效地提高心血管系统的功能和肌肉耐力而且能将许多软组织（骺软骨、肌腱、韧带、结缔组织等）受到的压力减到最小的程度。训练时教练员要认真监督辅导。监督辅导不仅是为了安全，更重要的是要让他们切实掌握正确的健美技术动作。 17岁以后，人体逐渐发育成熟，这个阶段不但可以系统地进行健美训练而已还可适当增大健美训练的负衙。因为肌肉增长最快的年龄阶......>>

问题七：成语“音容笑貌”是否被限定只能形容死去的故人一般是形容已经故去的人
①指死者生前的声音容貌和神情。 ②谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情、怀念. 出处：《孟子?离娄上》：“恭俭岂可以声音笑貌为哉？”

形容声音美的四字成语有哪些

1. 描写声音很响或很美的四字词语 声音很美很响可能连不起来，很美有几个：

【字正腔圆】 形容吐字准确，唱腔圆熟。

【珠圆玉润】 润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

【余音绕梁】 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

【甜蜜动听】悦人的甜美。

【娓娓动听】形容善于讲话，使人喜欢听。

【绕梁三日】 环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。

【燕语莺声】莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

【百啭千声】 形容鸟鸣声婉转多样。

【如闻其声，如见其人】 象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。

2. 【形容声音的四字词语形容声音的四字】 鸦雀无声 唉声叹气 鼻息如雷 屏声息气 不绝如缕 不绝于耳 不露声色 不平则鸣 穿云裂石 咄咄逼人 咄咄怪事 咄嗟叱咤 耳听八方 发聋振聩 发蒙振聩 沸反盈天 蜂目豺声 俯仰唯唯 改弦更张 鬼哭狼嚎 鬼哭神嚎 寒蝉凄切 鹤鸣九皋 欢声雷动 绘声绘色 戛然而止 剑头一吷 解弦更张 金石丝竹 聚蚊成雷 铿镪顿挫 口沸目赤 裂石穿云 龙鸣狮吼 锣鼓喧天 泣不成声 潜移默化 强聒不舍 敲金击石 群雌粥粥 人声鼎沸 如泣如诉 如闻其声，如见其人 神号鬼哭 声如洪钟 声色俱厉 声音笑貌 石破天惊 书声琅琅 顺风而呼 随声附和 铁中铮铮 瓦釜雷鸣 宛转悠扬 万籁俱寂 唯唯诺诺 无声无臭 无声无息 下气怡声 响彻云霄 心潮澎湃 喧宾夺主 鸦默雀静 鸦雀无闻 燕语莺声 怡声下气 抑扬顿挫 音容宛在 音容笑貌 莺声燕语 有气无力 怨声载道 震耳欲聋 震天动地 振聋发聩 掷地有声 作金石声 哀声叹气 嗳声叹气 不断如带 大音希声 扼腕叹息 沸天震地 风风韵韵 凤鸣鹤唳 鼓衰力尽 鼓吹喧阗 鼓乐喧天 怪声怪气 怪事咄咄 鬼哭狼嗥 鬼哭神号 撼天震地 轰雷贯耳 咳声叹气 击玉敲金 寂然无声 剑首一吷 金鼓喧阗 警愦觉聋 铿锵有力 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼号鬼哭 朗朗上口 历历在耳 林籁泉韵 聆音察理 绵言细语 无伤无臭 无声无色 喏喏连声 袅袅余音 鸮啼鬼啸 悄然无声 气竭声嘶 气竭声澌 敲金戛玉 琴瑟不调 轻吞慢吐 轻言轻语 阒然无声 如雷灌耳 乳声乳气 散伤丑害 神嚎鬼哭 神号鬼泣 声振屋瓦 书声朗朗 死声活气 滔滔汩汩 天惊石破 天震地骇 瓮声瓮气 响彻云表 响彻云际 洋洋盈耳 杳不可闻 音容如在 应弦而倒 有气没力 在谷满谷 响彻云宵。

3. 描写“声音很响很美”的四字成语有哪些 1、娓娓动听

读音： [ wěi wěi dòng tīng ]

释义：形容善于讲话，使人喜欢听。

出 处：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

2、余音绕梁

读音： [ yú yīn rào liáng ]

释义：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

出 处：《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁X；三日不绝；左右以其人弗去。”

3、歌声绕梁

读音：[ gē shēng rào liáng ]

释义：绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。

出 处：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而余音绕梁欐，三日不绝。”

4、绕梁之音

读音：[ rào liáng zhī yīn ]

释义：形容歌声美妙动听，长久留在人们耳中。参见“余音绕梁”。

出 处：晋陆机《演连珠》：“臣闻应物有方，居难则易。……是以充堂之芳，非幽兰所难，绕梁之音，实萦弦所思。”

5媚媚动听

读音： [ mèi mèi dòng tīng ]

释义：形容声音悦耳，说话使人爱听。

造句：1、在树林间突然传来了了一段娓娓动听的歌声。

2、她那娓娓动听的朗诵，博得听众的阵阵掌声。

3、他讲故事讲得娓娓动听，引人入胜。

4、哼唱出不解却幸福满满的曲调，余音绕梁，荡漾在心田。

5、良宵乐曲真美，现在还觉得余音绕梁。

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