感恩图报

拼音 : 感恩图报 (gǎn ēn tú bào)

简拼 : getb

近义词 : 感恩戴德、感激涕零

反义词 : 忘恩负义、恩将仇报

感情色彩 : 褒义词

成语结构 : 连动式

成语解释 : 感激别人的恩情而想办法回报。

出处 : 宋·曾巩《上欧阳舍人书》：“其感与报，宜若何而图之。”

成语用法 : 连动式；作谓语；用于人

例子 : 如果能培植他出镇方面，则感恩图报，声气相应，岂不是平添了一条臂膀。（高阳《清宫外史》上册）

产生年代 : 古代

常用程度 : 常用

感恩图报是什么意思

拼音：
gǎnēntúbào
解释：
感激别人的恩情而想办法回报。
出处：
宋·曾巩《寄欧阳舍人书》：“其感与报，宜若何而图之。”
例句：
如果能培植他出镇方面，则～，声气相应，岂不是平添了一条臂膀。（高阳《清宫外史》上册）

感恩图报的故事,成语故事《感恩图报》

感恩图报 童话故事

春秋时候，吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。郑国的国君郑定公说：“谁能够让伍子胥把士兵带回去，不来攻打我们，我一定重重地奖赏他。”可惜没有一个人想到好办法，到了第四天早上，有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说：“我有办法让伍子胥不来攻打郑国。”郑定公一听，马上问打渔郎：“你需要多少士兵和车子？”

打渔郎摇摇头说：“我不用士兵和车子，也不用带食物，我只要用我这根划船的桨，就可以叫好几万的吴国士兵回去吴国。”是什么样的船桨那么厉害呀？打渔郎把船桨夹在胳肢窝下面，跑去吴国的兵营找伍子胥。

他一边唱着歌，一边敲打着船桨：“芦中人，芦中人；渡过江，谁的恩？宝剑上，七星文；还给你，带在身。你今天，得意了，可记得，渔丈人？”伍子胥看到打渔郎手上的船桨，马上问他：“年轻人，你是谁呀？”打渔郎回答说：“你没看到我手里拿的船桨吗？我爸爸就是靠这根船桨过日子，他还用这根船桨救了你呀。”伍子胥一听：“我想起来了！以前我逃难的时候，有一个打渔的先生救过我，我一直想报答他呢！原来你是他的儿子，你怎么会来这里呢？”

感恩图报(2) 童话故事

打渔郎说：“还不是因为你们吴国要来攻打我们郑国，我们这些打渔的人通通被叫来这里。我们的国君郑定公说：‘只要谁能够请伍将军退兵，不来攻打郑国，我就重赏谁！’希望伍将军看在我死去的爸爸曾经救过您，不要来攻打郑国，也让我回去能得到一些奖赏。”伍子胥带着感激的语气说：“因为你爸爸救了我，我才能够活着当上大将军。我怎么会忘记他的恩惠呢？我一定会帮你这个忙的！”伍子胥一说完，马上把吴国的士兵通通带回去。打渔郎高兴地把这个好消息告诉郑定公。一下子，全郑国的人都把打渔郎当成了大救星，叫他“打渔的大夫”，郑定公还送给他一百里的土地呢！

【故事启发】感恩图报这个故事最后的结局是非常好的，渔夫成功的没用一兵一银就保下了自己的国家，其实他就是用了人感恩图报的这个心理，所以说小朋友们在生活一定也要善于帮助别人，这样的话别人自然也就会报答你，小朋友们只要像渔夫的爸爸一样也就可以获得回报。

生活中每一个细节都很重要，因为渔夫的爸爸救了伍子胥，所以说最后伍子胥就知恩图报感谢了渔夫，所以说小朋友们一定要做一个渔夫这样的人，在一些比较危机的时刻也要冷静的去处理问题，这样才可以有更好的发展。

其实这个故事也告诉了家长们一个道理，那就是一定要给孩子们从小灌输乐于助人的心理，而且也一定要给孩子们树立榜样，这样的话孩子才会身心健康的成长，也要让孩子们在一些突 *** 况下好好的去处理，并且时刻保持着冷静。

感恩图报的力量有哪些

感恩图报的力量有很多，以下是一些主要的方面：
1. 改善健康：感恩的心态有助于减少压力和焦虑，提高心理和身体健康。
2. 增强关系：感恩的态度有助于建立良好的人际关系，增加信任和互动。
3. 增加幸福感：感恩能使人们更加快乐和满足，增加幸福感和快乐感。
4. 提高自尊心：感恩的心态有助于提高自尊心和自信心，增强自我价值感和认同感。
5. 促进成长和学习：感恩的心态有助于促进个人成长和学习，激发个人内在的动力和创造力。
6. 增加成功的机会：感恩的心态有助于提高个人积极性和动力，增加成功的机会。
7. 增强责任感和使命感：感恩的心态有助于增强个人的责任感和使命感，提高对社会的贡献和贡献感。
8. 改善社会环境：感恩的心态有助于改善社会环境和氛围，促进社会的和谐和进步。
总之，感恩图报是一种积极向上的力量，能够让人们更加快乐、满足和成功，同时也能为社会带来更多的正能量。

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