喜怒无常

拼音 : 喜怒无常 (xǐ nù wú cháng)

简拼 : xnwc

近义词 : 喜怒哀乐、喜形于色

反义词 : 一成不变、温文尔雅

感情色彩 : 贬义词

成语结构 : 主谓式

成语解释 : 一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

出处 : 《魏书·杨大眼传》：“征淮堰之役，喜怒无常。”

成语用法 : 主谓式；作谓语、宾语；含贬义

例子 : 宝玉和黛玉是从小儿一处长大的，他兄妹间多有不避嫌疑之处，嘲笑不忌，喜怒无常。（清·曹雪芹《红楼梦》第二十七回）

产生年代 : 古代

常用程度 : 常用

喜怒无常是什么原因

喜怒无常
发 音 xǐ nù wú cháng
释 义 一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。
出 处 《吕氏春秋· 诬徒》：“喜怒无处，言谈日易。”
示 例 宝玉和黛玉是从小儿一处长大的，他兄妹间多有不避嫌疑之处，嘲笑不忌，～。（清·曹雪芹《红楼梦》第二十七回）

在我们的日常生活和工作中,经常可以看到一些喜怒无常的人。

喜怒无常常的意思

问题一：喜怒无常的常的意思是什么意思常：规律。一会儿高兴，一会儿生气。形容态度忽好忽坏，十分多变。

问题二：喜怒无常的常是什么意思常：规律。一会儿高兴，一会儿生气。形容态度忽好忽坏，十分多变。

问题三：喜怒无常 的常 是什么意思不同，有时变化

问题四：喜怒无常的意思喜怒无常的意思：
一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。
拼音：
xǐ nù wú cháng
简拼：
xnwc
同义词：
喜怒哀乐喜形于色
反义词：
一成不变温文尔雅
用法：
主谓式；作谓语、宾语；含贬义
出处：
《魏书?杨大眼传》：“征淮堰之役，喜怒无常。”

问题五：喜怒无常 的常 是选哪个 1长久 2经常 3一般规律规律，3

孩子喜怒无常怎么办？喜怒无常是什么意思？

那么孩子喜怒无常的原因是什么？众所周知，婴儿一出生就会哭。“哭”一般代表不愉快的情绪。婴幼儿由于缺乏语言表述能力，他们的哭，更多的是表达自己对饥饿、疼痛、冷热等不舒服的感觉，也有恐惧、惊吓、对环境不熟悉、对自己的要求不能满足等心理上的原因。可是有的孩子没有较为明显的原因也会无故地哭，或是喜怒无常，这就是人们常说的“哭闹”了。
此类型孩子的性格一会艳阳高照，一会大雨滂沱，表现友好时热情似火，愤怒时尖叫、歇斯底里。这样的孩子感情充沛，充满激情，敢于表达，有着与生俱来的激情和勇气。
有的家长经常抱怨孩子喜怒无常，让人捉摸不透。他们总认为这是孩子的责任，不从自身方面找原因。结果久而久之，孩子的情绪和心理都发生了变化，直到出现难以预料的问题后才开始着急。其实，孩子的喜怒无常，与父母有很大的关系。
孩子喜怒无常因为语言表达能力弱。
孩子常常哭闹、烦躁、喜怒无常主要是因为孩子的情绪不安稳、抑郁，但是由于年龄和自身发育的特性所致，语言表达能力太弱，无法用正确的语言来表达自己的情绪，只能通过以上方式传达，所以表现出喜怒无常的现象。
孩子喜怒无常因为父母的教育方式不当。
孩子的个性品质是会受后天长期社会化影响而发生一定改变的，孩子的先天气质没有好坏之分，只是各有特点，家长如果没有根据孩子的先天气质而给以适合孩子的教育方式的话，那么就有可能导致孩子脾气急躁、哭闹、喜怒无常。
孩子喜怒无常因为父母的榜样作用。
孩子喜怒无常因为父母关心不够。
孩子喜怒无常因为以自我为中心。
有些孩子在发脾气时，不听劝不听哄，对大人讲的道理不屑一顾，自己的要求不达目的就不罢休。这些孩子以自我为中心，以自己的愉快和满足为标准。
孩子喜怒无常因为家庭成员教养态度不一致。
有些孩子在为了目的而哭闹时，如果家长满足了孩子的要求，那么孩子以后就会一而再、再而三。同时，面对孩子的喜怒无常时，家长的态度要保持一致，不要因为妈妈怕孩子哭闹而投降，那么爸爸对孩子的教育会因此而前功尽弃，而且以后孩子就会有恃无恐，变本加厉。
如何对待喜怒无常的孩子？爸妈可以这样做：面对这样的孩子，父母不急不躁的态度、不温不火的举止，是最好的教养方式。情绪夸张的孩子对任何事情反应都会比较强烈，不愉快时哭闹也特别厉害，此时父母如果因为他的声嘶力竭而乱了手脚，就会让他把自己的脾气当做胁迫大人的手段，从而变本加厉。孩子一开始哭闹和折腾，只是为了发泄而已，父母制止哭闹的妥协方式让他尝到了甜头，哭闹的行为反而得以加强。所以，对一切胡搅蛮缠和威胁引诱，父母要持坚决的态度予以拒绝。父母不要被他们不适当的情绪行为吓住，也不要被激烈的反应表面现象所欺骗，只要坚持原则，就能以不变应万变。
1、教孩子识别自己的情绪。
2、提供给孩子适合的情绪表达方式。
当孩子喜怒无常或情绪极端的时候，家长可以提供一些方法供孩子借鉴，也可以让孩子大声说出自己的情绪状态。同时，要向孩子阐述理由，帮助孩子调适好自己的情绪。
3、在孩子情绪即将爆发时，做些其他的事情转移他的注意。
发挥孩子的精力和热情，比命令他安静下来要容易得多。一定要让孩子明白，哭闹不是他的法宝，不能争取到父母的同情。待其“风雨”停住之后，再若无其事地拉近他，不要让他误会父母对他不够关心。
4、教孩子用语言表达自己的感受。
假如下次孩子放弃了哭闹，而改用讲的方式表达自己的意见，父母可立刻答应他的要求，使他认识好话好说比哭闹更有效。这类孩子感性多、理性少，所以，培养孩子的理性是重点。父母要耐心地与他交谈，使他明白情绪失控对自己和他人的影响。
5、让孩子每天去做某种运动。
如果孩子每天坐太久而且花很多时间看电视，他可能会变得更喜怒无常。让孩子加入某种体育活动，或者设计一些有趣的事让孩子去做。限制孩子每天只能看三十分钟的电视，让他去做一些工艺活动或者培养兴趣，鼓励他开始搜集某些东西。当孩子焦点放在学习新的事情或者参与某些活动，孩子会变得更加愉快，也比较不容易生气。
6、确定孩子是否在做某件重要的事情上遇到了困难。
例如，练习弹钢琴、学会乘法表、讲一种新的语言，或者在新的集体里受了挫折。有时候，如果孩子没有办法表现出他们心里所想象的那样，他们的自尊就会受到影响。除了感到挫折之外，也可能会显现出忧郁的样子。如果孩子很像上述讲的这样，帮助他看到自己的成长与进步。孩子或许会设定很高的表现标准，但他可能还不清楚自己到底学会了多少。透过更多的练习以及把事情变得更有趣一些，让孩子开心起来，让他不再觉得这是一件沉重的差事。如果他似乎被活动占据了所有的心思，那么设法引导他投入其他的事情里。
对待孩子的缺点和错误，家长要学会容忍，更要学会理解，还要学会与孩子沟通，及时化解孩子成长中出现的心理问题。这样，孩子才能健康、快乐地成长。

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