打小报告

拼音 : 打小报告 (dǎ xiǎo bào gào)

简拼 : dxbg

近义词 : 暗箭伤人

反义词 : 直言不讳

感情色彩 : 褒义词

成语结构 : 动宾式

成语解释 : 暗地里向领导反映别人问题

出处 : 梁实秋《槐园梦忆》：“这时候有人向香山慈幼院的院长打小报告：‘程季淑不久要结婚了，下半年的聘书最好不要发给她。’”

成语用法 : 作谓语、宾语；指暗中汇报

例子 : 王朔《谁比谁傻多少》：“‘谁打小报告我跟他急！’李东宝气势汹汹说了一句，和颜悦色地坐下。”

产生年代 : 现代

常用程度 : 常用

孩子爱打小报告，怎么能纠正过来？

事实上，几乎每个班里都会有那么几个喜欢打小报告的小朋友，哪怕是如今已经成为爸爸妈妈的人，在学生时代的记忆中，也会有那么一些喜欢打小报告的人。

孩子爱打小报告让人?从喜到烦?，家长这样做，避免?恶性循环?。

孩子为什么会喜欢打小报告

孩子喜欢打小报告的原因有很多，主要有以下几点。1、寻求帮助

有些孩子打小报告，是希望寻求帮助。如自己玩具被抢了、被欺负了等等，告诉家长和老师，是希望家长能够帮助自己抢回来，或安抚自己被欺负后的委屈感。

此外，还有些小朋友虽然目的同样是寻求帮助，但打小报告的初衷是好的，为了打抱不平。如小朋友A被B欺负了，小朋友C看到了，但是又不知道怎么办，只能选择找老师过来帮忙。

2、希望得到肯定

有些小朋友打小报告是希望得到家长或老师的肯定，如孩子遵守了规则，但另一个孩子没有遵守，于是孩子找到老师，既是希望老师解决问题，也希望老师肯定自己，因为自己守护了已知的规则。

也有一部分小朋友打小报告，只是单纯的为了得到肯定，也许是因为第一次告状时大人说：?xx真乖，下次再有什么事也要讲给我听哦！?。

也许是因为孩子在过去的生活中很少得到肯定，走了这条不那么正确的路，甚至也有可能是孩子平时得到的关注太少，只能通过打小报告来获得肯定和关注。

3、用贬低他人来表现自己

有些小朋友打小报告，只是想用贬低他人来换取大人对自己的表扬。如弟弟向妈妈打小报告：?妈妈，姐姐吃饭看电视！?此时大人如果对孩子说：?姐姐怎么这么不乖啊，弟弟都没有吃饭看电视，看弟弟多棒。?

弟弟目的达成，很可能会更加频繁的打小报告。

贬低他人，抬高自己，目的甚至可能不是为了告诉大人xx做了什么不好的事，而是单纯的习惯性的用贬低他人来获取大人对自己的表扬，这对孩子未来的性格成型会产生极大的负面影响。

4、逃避责罚

小朋友A与小朋友B发生矛盾，A抢了B的玩具，但是B又抢回去了，两人打起了架。小朋友A知道打架不对，抢玩具也不对，被大人知道很可能会受到责罚，于是先跑到大人面前：?老师，B抢我玩具！?

如果此时的老师真的信了A的话，既是一场冤案，也助长了A恶人先告状的恶习。

5、报复心理

有些小朋友打小报告，表面看起来是维护规则，检举某个小朋友不好的作为，但实际上也可能仅仅只是为了报复那个小朋友。

如小朋友C有一次吃饼干，小朋友D上前希望C能够分享一块给自己，然而C没有。于是D跑到老师跟前：?老师，C把饼干碎屑撒得满地都是！?甚至之后C做的每一件事都会被D揪到错处然后告诉老师，仅仅只是因为?C真小气，不给我饼干吃。?

如果此时老师不查明真相，等于无意间助长了D打击报复心理，未来如何，难以预料。

一个班级里有人喜欢打小报告，大多会遭到同学的排斥，却很有可能受到老师的喜欢。既是因为这个同学打小报告的目的，也因为有时候老师的确难以面面俱到的照顾每一个孩子。只是这个老师，选择了一个不那么正确的方式。

打小报告一点都不好？

小朋友打小报告，排除某些不正当目的，其实也是有优点的。A、懂规则

打小报告的小朋友，大多对于规则有一定的了解，才能检举不守规则的同学。尽管打小报告不好，但也是小朋友懂规则的表现。

B、乐意维护规则

排除目的?不良?的小朋友，部分小朋友打小报告只是因为他们在懂规则的前提下，乐意于帮助大人维护规则，也许处理得当，这类孩子未来成为警务方面的干将也不是不可能。

C、表达能力强

打小报告的小朋友，大多能够清楚明白的讲清整个事件过程，无论事件是否属实，单就这份语言组织能力，也是很多小朋友难以企及的。

打小报告好不好，向来是一件颇富争议的事，家长们一定要慎重对待。

怎么让小朋友不养成打小报告的习惯

小朋友打小报告尽管有优点可说，但群体中爱打小报告的那个人，必定难以获得同伴的肯定，何况有些小朋友的目的还不那么正当。

为了孩子不成为一个爱打小报告的人，建议家长们这样做。倾听 当孩子跑来向大人打小报告，大人需要做的第一件事，应该是倾听。只有认真的倾听孩子诉说，才能有目的的调查事情真相，多听听参与或了解事情的小朋友的说法，也能帮助大人更加全面的了解真相。

此外，有些孩子打小报告的目的是希望表现自己和获得关注，这也是在提醒大人们，在平常多关注孩子，多倾听孩子的想法，让孩子不再觉得自己不被重视，得不到关注。

判断 倾听是处理孩子们打小报告事件的第一步，具体仔细的了解清楚情况，并不一定能完全的确定孩子为什么打小报告的，这既需要大人的理性分析，也需要大人用成熟的思维判断应该如何处理打小报告事件。

不敷衍 不要因为孩子总是打小报告而产生不耐烦的情绪，然后敷衍了事。敷衍的态度不仅可能对查清真相毫无帮助，很可能还会打击到真正向大人寻求帮助的孩子，也可能会让有正义感去维护规则的小朋友受到打击，正义感遭受挫败。

如果真的情绪不大好，可以先忍耐着记录下孩子的诉说，调整好情绪后再进行处理。记录既是告诉孩子，我没有不重视你的意思，也是防止孩子在大人调整情绪的这段时间受到打击。

让孩子自己处理 有时孩子打小报告，的确是遇到了问题，如果只是一件很小的事，大人也可以尝试着把主动权交到孩子手上，鼓励孩子独立解决问题，自己思考怎么才能处理好这个问题。

如果的确遇到了孩子难以解决或解决起来有困难的问题，家长是可以利用启发性问题帮助孩子分析的。

如?你觉得可以应该怎么做比较好？这件事还有其他的解决办法吗？?等等，调动孩子的思考积极性，培养孩子独立思考的能力。

这很需要耐心，但如果处理得当，对孩子的未来必定会有好处。

引导孩子换位思考 如果孩子打小报告，只是为了告诉大人，xx做了不好的事，而那件事对xx自己的打击可能会比所有人都大，那么大人完全可以引导孩子尝试一下换位思考。

如孩子打小报告：?A太粗心了，打碎了他喝水的杯子。?大人可以问问：?如果你也不小心打碎了自己的杯子，没有杯子喝水了，会不会难过呢？?

将孩子打小报告的场景换到孩子自己身上，帮助孩子换位思考，激发孩子的同感，也许孩子还可能会上前去安慰A，下次再遇到同类事件，也就只是单纯的寻求帮助，毕竟杯子打碎了，玻璃渣是会让孩子受伤的。

宽容但有底线 孩子打小报告，如果只是不那么要紧的事，性质也不坏，将事情处理好的同时不妨告诉孩子，?也许你可以宽容一点，毕竟那只是一件小事。?

但大人也不能一味的教孩子宽容，宽容也需要有底线，当出现原则性问题时，就不要随意的要求孩子宽容，避免孩子对他人宽容，却让自己受到了极大的伤害。

韩寒说：如果我是个领导，我也永远不会重用打小报告的人。本来就是，报告就是报告，为什么叫小报告呢，因为是小人打的报告嘛。

孩子打小报告，无论目的、初衷，这个行为终归是不那么受欢迎的，大人一定不能轻易忽视，避免孩子因打小报告的习惯影响到未来。

爱打小报告的人是什么心理？

喜欢打别人小报告，不是简单的心理问题，更准确地说，应该是人品问题。这样的人在职场有很多，同事之间有点什么风吹草动，马上就去领导那里告密，既让人烦不胜烦，又让人防不胜防。

那么，这些喜欢打小报告的人，到底有一种什么样的心理呢？

一，嫉妒。这时最常见的，也就是见不得别人好，容不了别人比自己优秀。工作能力不如你，那就千方百计地揪你的小辫子。通过告密，让领导对你产生不好的看法，进而影响你的事业前途。

二，讨好型人格。这种人天生喜欢讨好别人，特别是喜欢巴结领导。为什么会出现这种人格缺陷呢？从根上说，是自己能力不济。没什么本事，又想在职场生存下去，那就只有替领导做眼线一条路了。

三，为了上位。这种人就是有点心理阴暗了。最主要的表现是，他们的功利心太强，权力欲太大，一心想着上位当领导。为了达到自己的目的，往往就不择手段，通过打小报告，一是向领导效忠，二是成功干掉竞争对手。

四，领导故意安排的眼线。有些领导控制欲很强，偏偏疑心又很重。所以，他们会喜欢听一些小道消息。甚至有的领导，明确要求下属注意员工的一举一动，有什么情况及时向自己汇报。于是，就有一些人甘于充当领导的耳目。一是可以得到领导的信任，二是可以获得一些好处，比如年底额外的红包等等。

如何整治打小报告的同事

如何整治打小报告的同事

如何整治打小报告的同事，可能大部分人在职场中都遇到过“打小报告”这种情况的发生，这种情况会让我们感到非常的愤怒，下面就为大家分享如何整治打小报告的同事。

如何整治打小报告的同事1保持稳定的情绪，避免冲动下盲目行动。当你听到同事在背后打你小报告的时候，深呼吸几下，握紧拳头再放松，多做几遍这几个动作让情绪冷静下来，然后再全面的考虑，这件事背后有否利益争夺。

一定要调查清楚是谁在背后打你小报告。是在公开场合发生过矛盾的同事，为了发泄情绪，背后打你小报告；还是躲在暗处，在和你利益发生冲突时，故意打击你。尤其需要防备那些表面看起来关系不错，实际上未必的同事。

如果小报告影响到你的工作，而这件事情确实是捕风捉影的，到领导那一条一条的回应小报告，并直接指控这是造谣；如果事情夸大了或者假的多，这个时候和领导解释清楚前因后果，说出自己的想法；如果确有其事，坦诚检讨，但要尽量把事情焦点引开。

忍让并不是最佳的回应手段，面对背后打小报告的行为，你一定要告诉领导，这种小报告对本人、对领导、对公司利益的影响，以及产生的坏影响都有哪些。领导喜欢收集信息，但对于阻碍公司发展的打小报告的人深恶痛绝。

如果你的工作性质是靠业绩说话，除了正常的回应之外，就可以偃旗息鼓了，争取用业绩回击打小报告的人；如果你的工作性质不是靠业绩说话，那就要站起来，把回击继续到底，甚至可以把矛盾公开化，告诉全公司，你和打你小报告的同事有私人恩怨，通过这种行为，让领导公平客观对待打小报告这种事。

如何整治打小报告的同事2 1、先发制人

通常而言，那些散布流言蜚语告“黑状”的人，为了使自己编造的“小报告”发挥陷害人的功效，总是要研究人们的心理。他们这些人在陷害人的实践中，也逐渐“摸索”到这样一个规律，即：从总体而言，人们往往对第一印象来得深刻，一经形成，常常会积淀为一种思维上的定式。

比如说，某人对张三并没有什么特别的印象，既没有好感，也没有恶感。倘若在这时，有人对他说张三其人是怎样品行不轨、道德败坏等等，那么，他即使是对于该人的话并不言听计从，可是，在内心深处却着实地对张三的人品怎样打了个大大的问号，心理上也对其呈现出恶感的苗头；及至张三自己或者另外的人再为之辩白，说那些攻击张三品行的话语纯系无中生有，颠倒黑白。

这时，已经大大落后了。因为；这些观点同前面形成的第一印象发生了冲突，所以，很难入脑；除非这个后来的印象特别强烈，或是不断地进行多次重复，才有可能改变或是冲淡先前的第一印象。这就好比是一张白纸，第一笔画总是清清楚楚，若要在画过的纸上染画一幅，那么所耗的力气则不知要大多少倍，而且原先纸上已形成的影像也很难完全彻底地消除。

那些善于制造“小报告”的人正是抓住人们的思维和心理上的这一特点，想方设法地做到捷足先登，先发制人。而被“暗箭”伤害的人往往由于疏于防范，棋输后手，所以大多处于辩诬的不利地位，有些人甚至连辩证的机会都不可得，白白地被人坑了一下。

我们知道，先发制人的厉害，在于告黑状的人抢了先手。

但是，倘若是有可能被诬陷的人事先采取措施，积极进行自我保护，或者是一闻风吹草动，就积极行动起来，自己抢夺了先手，局势岂不完全改观了吗?所以，对于防范和反击“小报告”的每个人而言，要做到克敌至胜，就不能总是“棋行后手”，也应该积极地行动起来，在那些打“小报告”的恶人告“黑状”之前，抢夺先机，从而击败流言蜚语对自己的造谣和诬蔑。

汉景帝时，晁错为内史，很受景帝信用，提出过许多革新的建议。丞相申屠嘉因为晁错的建议触犯了他的利益，始终在伺机构陷。晁错的府地在老皇帝本庙外空地上的短墙里，出入很是不便，于是晁错在矮墙南面开了两个门，申屠嘉借此大做文章，状告晁错善凿庙墙为门，奏请杀头。晁借听到申屠嘉的图谋后，赶到申屠嘉之前，将真实情况报告了景帝。

所以待到申屠嘉告状时，汉景帝只轻描淡写地说了一句“不是届墙，是庙外空地上的`短墙”，使否决了申屠嘉的小报告。申屠嘉回家后大发脾气，说：“我应当赶在他的前面，他赶前了，我反而被他卖了。”晁错的机警、使他躲过了一次谗言的灾祸。

2、针锋相对

采取“针锋相对”的对策防范和反击“小报告”最为关键之处是选准目标，并且针对滋事生非的奸人的逆行，采取公开论战的方法，对其所散播的流言蜚语进行大胆揭露和坚决批驳，贬斥其所做的这种卑劣行为。这就要求：

首先主动出击，把所发生的事情的原委详细客观地公布给大家，使人们对此都有一定知晓；其次，与打“小报告”的奸人进行公然论战把客观事实与那些偷偷摸摸上报的“黑材料”以及背后的各种不实之辞等都摆到桌面上来；再次，帮助和引导人们把正确的客观事实与“黑材料”相互对比、推敲，进行参照。

这样一来，那些所谓某些人所提供的“材料”、“报告”、“证明”和“肺腑之言”等等的真假虚实也就昭然若揭了。

3、利用第三者

利用第三者来对付小报告，可以给人们一种真实可靠的印象。

汉武帝是个能干的皇帝，但到晚年，也变得糊涂起来。他任用一个名叫江充的无赖，江充为了自己私利，制造了一起起冤假错案，最后冤案送到了太子头上，说太子诅咒武帝，并在太子中挖出了事先安置的木偶。太子说不清楚，恼恨汀充，便把江充杀了，但自己也只好逃亡在外。

汉武帝的晚年，疑心病极重，以为周围的人都要害他。汀充利用了这一点，诬陷太子，在这种情况下，要当事人自己去辩诬，已无可能。这时，有一个叫令狐茂的山西上党人，上书汉武帝指出太子无辜，江充奸诈，并举出历史上种种事例，希望武帝，要听信谗言。这样，才使汉武帝有所觉悟。不过、那时太子已被追捕的人杀害了。

倘若没有比较超脱的旁观者勇敢地介入，江充的谗言是很难被拆穿的。

4、不给小人以把柄

奸佞之人打“小报告”、“告黑状”“诬陷他人，总是想方设法抓住被侵害者身上的一点把柄，然后无限夸大，使劲攻击，这不仅是那些喜好挑拔离间、报弄是非之辈的做法，一切坑人害命的奸邪小人都如此。

然而，俗话说：身正不怕影子歪。倘若为人办事都做到实事求是，口说老实话，身行老实事，襟怀坦荡，正直无私，做一个值得信赖、值得重用的人，那么，奸邪之人就不敢有非分之心，谗佞之徒也难以抓住打“小报告”诬陷害人的把柄，因而，也就远离了一切罪恶之源，避免了祸患的发生。

如何整治打小报告的同事3 一、首先要正确地看待同事打小报告的行为

如果在职场上，同事打自己的小报告确实是件麻烦事，心情郁闷的同时，也容易做出冲动的行为；大家在面对小人说自己的坏话时，并不能有冲动的行为，更不能有咬牙切齿的心态，应该冷静下来思考这件事；

既然自己吃了亏，就要避免在同一个地方吃两次，大家可以看看这件事对不对。了解打小报告行为存在的原因，这也是了解领导对下属的一种方式；领导不会重用那些打小报告的同事，但领导喜欢听这些事情；还要了解同事打小报告的目的，他们要么是看不惯自己的行为，要么是看到了可以侵占的利益，我们只有正确看待这件事，才能更好的在公司保护自己。

二、自己被中伤时，要尽量取得领导的信任

当自己被同事告密时，即使自己的工作做得再好，也会被抓住某些把柄；同事之所以去找这种可有可无的东西，大多是自己得罪了同事；还有一种原因是自己与领导的关系不好，刚好被别有用心的小人利用；

这种情况下，无论同事说什么坏话，领导一般都愿意听。如果同事打小报告成功时，说明领导对自己已经产生了怀疑，如果不尽快改善领导对自己的态度，那么同事挑拨离间，就会让自己吃大亏；大家在这种被动局面下，应该加强与领导的沟通，多要求、多汇报，让领导从心底信任自己，那么最终被领导怀疑的只能是打小报告的同事。

三、领导相信同事的小报告时，要想办法进行反击

在现实工作中，有些领导对同事的小人举报深信不疑，毕竟很多人在做这些事情的时候已经感受到了领导的行为；在这种情况下，解释和努力都没有用，既然领导对这种行为深信不疑，那么大家也可以用这种方法来收集同事的小人行为，然后向领导举报。

也许小人说的话你不当回事，但同事的行为确实是小人行为，从领导的利益角度出发，领导也会保护自己不受小人影响；这样，当领导对小人的行为深信不疑时，也可以参考这个方法。

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