舆人之诵

拼音 : 舆人之诵 (yú rén zhī sòng)

简拼 : yrzs

近义词 :

反义词 :

感情色彩 : 褒义词

成语结构 : 偏正式

成语解释 : 舆人：众人；诵：陈述。指众人的议论

出处 : 春秋·鲁·左丘明《左传·僖公二十八年》：“晋侯听舆人之诵。”

成语用法 :

例子 :

产生年代 : 古代

常用程度 : 生僻

有与诵字的四字成语

1. 有诵字的成语大全 诵字的成语有传诵一时、讽德诵功、春诵夏弦、家弦户诵、口诵心惟。

1、传诵一时 [ chuán sòng yī shí ]

【解释】：诵：称诵、传述。在某一个时期内，人们到处传述。

【出自】：鲁迅《洋服的没落》：“这故事颇为传诵一时……不过其中是带一点反对革命的意味的。”

2、讽德诵功 [ fěng dé sòng gōng ]

【解释】：赞美、颂扬功德。

【出自】：汉·焦赣《易林·节之革》：“讽德诵功，周美盛隆，奭旦辅成，光济冲人。”

3、春诵夏弦 [ chūn sòng xià xián ]

【解释】：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

【出自】：《礼记·文王世子》：“春诵夏弦，大师诏之。”

【示例】：入于门墙，如造阙里。~，载飏淑声。

【语法】：联合式；作谓语；泛指读书学习

4、家弦户诵 [ jiā xián hù sòng ]

【解释】：家家都不断歌诵。形容有功德的人，人人怀念。也形容诗文流传很广。

【出自】：清·张祖廉《定盦先生年谱外纪》卷上：“先生尝写文目一通付子宣曰：‘此家弦户诵之文也。’”

【语法】：联合式；作谓语、定语、宾语；形容诗文流传很广

5、口诵心惟 [ kǒu sòng xīn wéi ]

【解释】：诵：朗读；惟：思考。口中朗诵，心里思考。

【出自】：唐·韩愈《上襄阳于相公书》：“手披目视，口诵其言，心惟其义。”

【示例】：侪辈往往~，吟哦上下，记忆不少休。

【语法】：联合式；作谓语、宾语；指口中念诵，心里思考

2. 带有诵字的成语有哪些（如果没有的话词语也行）急 我查到的也不少呢。

【称功诵德】称：称道；功：功绩；德：德行。颂扬功绩和德行。

【触目成诵】成诵：能背诵。看上一眼就能背下来。形容记忆力强。

【传诵不绝】传：流传；诵：诵读。指流传后世被长期诵读。

【春诵夏弦】诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

【传诵一时】诵：称诵、传述。在某一个时期内，人们到处传述。

【耳闻则诵】听过就能背出来。形容记忆力强。

【讽德诵功】赞美、颂扬功德。

【过目成诵】成诵：能背诵。看过一遍就能背下来。形容记忆力强。

【家传户诵】家家户户传习诵读。

【家传人诵】家家户户传习诵读。

【家弦户诵】家家都不断歌诵。形容有功德的人，人人怀念。也形容诗文流传很广。

【口诵心维】口里念诵，心里思考。

【口诵心惟】诵：朗读；惟：思考。口中朗诵，心里思考。

【日诵五车】一天诵读好多书。五车，形容书多。

【涂歌邑诵】路途邑里的人全都歌诵。形容国泰民安、百姓欢乐的景象。

【循诵习传】①指习惯于读死书、传旧闻。②指诵习。

【一览成诵】祥见：过目成诵

【舆人之诵】舆人：众人；诵：陈述。指众人的议论。

【昼耕夜诵】白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

3. 诵字开头的成语 对不起，没有诵字开头的成语，只有余下带诵字的成语，请笑纳。

循诵习传： ①指习惯于读死书、传旧闻。②指诵习。

称功诵德： 称：称道；功：功绩；德：德行。颂扬功绩和德行舆人之诵： 舆人：众人；诵：陈述。

指众人的议论涂歌邑诵： 路途邑里的人全都歌诵。形容国泰民安、百姓欢乐的景象。

日诵五车： 一天诵读好多书。五车，形容书多。

口诵心惟： 诵：朗读；惟：思考。口中朗诵，心里思考。

口诵心维： 口里念诵，心里思考。家传户诵： 家家户户传习诵读。

家传人诵： 家家户户传习诵读。讽德诵功： 赞美、颂扬功德。

耳闻则诵： 听过就能背出来。形容记忆力强。

春诵夏弦： 诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。

后泛指读书、学习。触目成诵： 成诵：能背诵。

看上一眼就能背下来。形容记忆力强。

传诵一时： 诵：称诵、传述。在某一个时期内，人们到处传述。

昼耕夜诵： 白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

家弦户诵： 家家都不断歌诵。形容有功德的人，人人怀念。

也形容诗文流传很广。过目成诵： 成诵：能背诵。

看过一遍就能背下来。形容记忆力强。

共找到17个带诵的成语，还包含带诵字的成语大全，以诵字开头的成语大全；相关查询：诵的意思。

4. 含有读字的四字成语有哪些 含有读字的四字成语有读书得间、百读不厌、刺股读书、不忍卒读、徒读父书、唐骏读博、读不舍手、秉烛夜读、伏阁受读、读书三余、下帷攻读、十年读书、折节读书、不堪卒读、赵普夜读、闭门读书、半工半读、随月读书、熟读深思、悔读南华、熟读玩味、映雪读书、然荻读书。

1、读书得间，读音dú shū dé jiàn，汉语成语，释义是读书能心领神会。间：间隙。这里指除文字本身外，字里行间所包含的意思。

清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回：“你真可谓读书得间了！你说的一点不错。”

2、百读不厌是一个成语，读音是bǎi dú bù yàn，形容书读了多少遍也不觉得厌倦，突出人学习非常认真、刻苦，同时也用来引用书或者其它东西很吸引人，让人爱不释手，看见了就希望拥有它、观赏它。

宋·苏轼《送安惇秀才失解西归》诗：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”

译文：读过的书要一遍遍的再去诵读，读熟了你就会自然而然的明白其中的意思。

3、不忍卒读是一个汉语成语，读音是bù rěn zú dú，意思是不忍心读完，常用以形容文章内容悲惨动人。

清·淮阴百一居士《壶天录》上卷》：“一字一泪，如泣如诉，令人不忍卒读。”

译文：一个字一个泪，如泣如诉，让人不忍心读完。

4、徒读父书是一个汉语词语，读音是tú dú fù shū，是指读死书。徒：只。父书：父亲之言论。

《史记·廉颇蔺相如列传》：“括徒能读其父书，不知合变也。”

译文：赵括只知道读他父亲的书，不知道随机应变的。

5、熟读深思（shú dú shēn sī），词语，释义：反复地阅读，认真地思考。

《朱子语类》卷五九：“以此知观书不可苟，须熟读深思，道理自见。

译文：因此知道读书不可随便，需要仔细阅读思考，道理自然出现。

参考资料：搜狗百科-熟读深思

参考资料：搜狗百科-徒读父书

参考资料：搜狗百科-不忍卒读

参考资料：搜狗百科-百读不厌

琅诵的诗句琅诵的诗句是什么

琅诵的诗句有：琅诵句三百字，琅琅诵玉章。
琅诵的诗句有：琅诵口不辍，琅琅诵玉章。拼音是：lángsòng。结构是：琅(左右结构)诵(左右结构)。注音是：ㄌㄤ_ㄙㄨㄥ_。
琅诵的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
犹朗诵。
二、引证解释
⒈犹朗诵。引清魏源《圣武记》卷七：“马明心者，归自关外，见西域回经皆琅诵，自谓得真传，遂授徒号新教。”
三、网络解释
琅诵琅诵，读音为lángsòng，是一个汉语词语，意思是朗诵。
关于琅诵的诗词
《杂兴·琅琅诵诗书》
关于琅诵的成语
家弦户诵涂歌邑诵琅_福地过目成诵满目琳琅琅琅上口称功诵德琳琅触目循诵习传春诵夏弦
关于琅诵的词语
舆人之诵涂歌邑诵满目琳琅过目成诵日诵五车家弦户诵春诵夏弦琅_福地琳琅触目耳闻则诵
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诵绎的词语诵绎的词语是什么

诵绎的词语有：日诵五车，讽德诵功，家弦户诵。
诵绎的词语有：舆人之诵，讽德诵功，络绎于途。2：注音是、ㄙㄨㄥ_一_。3：结构是、诵(左右结构)绎(左右结构)。4：拼音是、sòngyì。
诵绎的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
1.诵读并寻究其含义。
二、引证解释
⒈诵读并寻究其含义。引元柳贯《齐太史＜春秋诸国统纪＞序》：“贯既得而诵绎之，_次其单陋，质之先生，以自厉。”
三、网络解释
诵绎诵绎，是汉语词汇，解释为诵读并寻究其含义。
关于诵绎的成语
络绎于途络绎不绝家弦户诵讽德诵功家传户诵涂歌邑诵循诵习传过目成诵称功诵德春诵夏弦
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