是以万物莫不尊道而贵德。道之尊,德之贵,夫莫之命而常自然。故道生之,德畜之;长之育之;亭之毒之;养之覆之。生而不有,为而不恃,长而不宰。是谓玄德。
道生成万事万物,德养育万事万物,物体呈现出万事万物的形态,自然环境使万事万物得以成长。所以天下万物没有不以道为尊,以德为贵的。道虽然被尊贵,德虽然被珍视,却并不自以为尊、自以为贵,而认为是万物自己一直是这样的。所以,道生成万物,德养育万物,使万物生长发育、成长成熟,使万事万物得到养育和保护。使万物生长而不据为己有,为万物生长创造条件而不自恃有功,导引万物发展而不主宰。这就是玄妙的德。
万物存在莫不是因遵道而行。而道的规律体现在每一物中,一物乃至万物都是依循道而生,在其生长的各个阶段,始终依循着道,体现着德,道与德不能当作两个不同的事物割裂开看,当事物依道而行时,体现出的就是德。
我们生活的这个世界到底是怎样产生的,科学界至今没有明确的结论,比较一致的看法是宇宙大爆炸的结果。这种看法与老子的观点有着一致性。老子认为,我们生活的这个世界,就由道生成的,道生成了万物之后,以德的形式来养育万物,以物的形态表现出来,而以自然界的势力使之成长。这里突出了“德”,“德”就是“道”的外在表现形式。所以,老子提醒我们,尊道重德是规律,人类在这个世界上生存法则应该就是“尊道重德”,才能更好地发展。这里充分体现了道德不分家,道是原则,德是内在,道法自然,德从于道,立身,立性的根本,有道无德,道必偏离,有德无道,空行其事,一个是方法,一是态度,缺一不可。世上最伟大的爱就是母爱,无论是人还是动物,母亲把所有的精力毫无保留地,不求回报地付出给自己的孩子,她慈祥,宽容,孩子出息了不作为己有,孩子有困难马上去帮助,而终究所希望的是下一代过得更好,就是自己最大的宽慰。好的君主是爱民如子,正如演义中的周朝的武王,汉朝的昭烈皇帝刘备,也只有这样才能治理好自己的国家,让人民有着上劲,为国出力的劲头才能有更强的凝聚力,国家才能强大。
很多人出于自己的世俗知见,无法理解老子的高深洞见,以为“道”只是一味地爱惜呵护万物,殊不知,仅就两种极端来说,“道”不仅能让万物为其合道之举而享受正向结果,也能让万物为其不道之作为而自负其责。通俗地说,一个“不道”的人要“早已”,“道”是不拦着的。这才是真正的难以理解、难以做到的“品行”,所以才叫“玄德”。“生而不有、为而不恃、长而不宰”,是老子写给统治者的,让其修到“玄德”的境界,民就不难治了。其实,“玄德”也可以作为现代父母处理亲子关系的基本原则和最好方法。有的家长会无原则地满足孩子的一切需要,所有本应孩子自己完成的生活琐事,家长一律代劳,完全剥夺孩子成长的机会,最终养成了自己都认为没用的废物孩子。而有的家长则将孩子作为自己的出气筒,让孩子来接受自己的坏脾气,让孩子为自己来遮风挡雨,让孩子替自己来承担债务、疾病、困境、不公等等,这样的孩子俨然是一个小大人,而成年后却往往越来越无力。其实,作为父母要及早掌握天之道的智慧,“生而不有”,“是谓玄德”。父母什么时候做到了不占有、不要求、不主宰孩子了,自己得“道”的同时,孩子的“问题”也解决了。
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