记住别人的好，修的是自己的德！

记住别人的好，修的是自己的德！

也许我们每个人，都会犯同样的毛病，

就是别人对我们有十个好，

有一个不好，

前面的十个好就被我们全部抹杀。

我们就记住了别人的缺点和错误，

我们记住了别人慢怠我们的地方。

于是，便越看这个人越满身缺点，

越看这个人越不可理喻。

而别人恰恰是一面镜子，

我们对它凝眉瞪眼，

镜子反射回来的也是瞪眼凝眉，

于是，我们都互相看不顺眼了。

别人原本小的缺点在我们眼中无限放大了，

我们看这个人简直是眼中钉，

肉中刺，

必先拔出而后快。

记住别人的好，对他们的缺点宽容一些，

时间长了，我们会满眼都是别人的好，

我们心里记住别人的都是美好，

那么这个世界多美好!

记住别人的好，就会拥有更多的朋友！。

记住对方的好，放大对方的好，关系会更加融洽恩爱。

记住别人的好，这个家庭一定会其乐融融。

记住别人的好，

拥有一颗感恩的心生活，

远比记住别人的缺点、毛病，

怀着一颗怨恨之心痛苦地生活要强上几十万倍呢?

既如此，我们为什么不记住别人的好呢?

记住一个人的坏，

那是拿别人的过错来惩罚自己，

让自己生活得不快乐，

那样只能让自己整天生活在不快乐之中。

记住他人的好，

让感恩时时装在心里，

你就能成为这个世界上最幸福的人!

如何才能成为更好的人？

《大学》里的这段已经把我们无论处在哪个层次，如何成为最好的人已经讲得一清二楚。
〔原文〕古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。
诚意正心，格物致知，修身齐家，治国平天下。包含了任何层面的人变好的地图。
作为个人来讲：格物致知，诚意正心，是我们作为个人，能成为更好的人的根本，养浩然正气便是诚意正心。
所以个人成为更好的人最根本的是：养浩然正气。
只要心正，穷则独善其身，富则兼济天下！无论贫富都不会给任何人制造麻烦和困扰。
那么何为诚意正心，格物致知呢？
(1)诚意指心意诚实。
(2)正心是使自己的心不妄动，不生邪念。
(3)格物的意思是确实研究清楚事物的真相。
(4)致知的意思是求得知识。
印光大师说现在人难开悟是因为从小没有读圣贤书，没有培养正心。
所以首先是正心。
也许很多人不屑一顾，心里想着做好人又不一定有好报。好人有没有好报？其实真正的要看你的智慧够不够，有没有明心见性，格物致知。
很多人做好事，能保证自己的发心是好的，就不错了。
比如说：
一个人放生，把淡水鱼放海里去了，他做的是好事还是坏事？
一个卖毒品有一天善心大发，把毒品都分发给众人了，这是做善还是作恶？
为什么好人不一定有好报，因为你只能保证你做这件事的发心是好的，而不能保证这件事确实对他人有好。
就像有句话说的：你给了你想给的，并不是给了别人想要的。这只是第一层原因。
你给了别人想要的，但这个想要的是不是真的对于他是好的？
你给了对于他来说是好的，但是这个好是不是只是我们自己有限的认知里以为的好？
所以，诚心正意一一修心至关重要！
格物致知一一看清真相的能力至关重要！
另外作恶作多了却一定会有恶报。
首先做了坏事，你自己的心放不过自己，举个很简单的例子，《窝居》里的宋思明，是因为怕上面查出自己贪污才出车祸而死。就算他不出车祸是不是也会时时刻刻担心自己被查出来，活得心惊胆颤的。
之前有个同事为了讨好现领导，总是在现任领导面前说原领导的坏话，后来在走廊上碰到原领导，没有打招呼，心里忐忑不安，说：“我刚看到xxx(原领导的名字)，没打招呼，好怪哦。”
我心想，我经常都不打招呼，怎么不觉得怪，人有时就是这样，自己做了坏事，别人不知道，自己内心知道，也照样会忐忑不安，疑神疑鬼，不得安生，所以正心才不会耗心神耗能量，才能专注地做自己的事，让人更容易发挥自己的能力。
2.修身
修身指修治自己的品德，也就是改变自己的行为习惯。
3.齐家
齐家的意思，是使家族成员能够齐心协力、和睦相处。齐字有治理、整理的意思。
作为普通人，我们只要做到以上部分便可以拥有美好的生活了。
至于治国平天下，则是作为领导者的事。
古时候的管理者认为世人都能够自省自律、有所不为，成为不肯做坏事的恶人，一定会先从国家着手，设法治理好自己的国家。要治好自己的国家，一定会先从家族着眼，设法把自己的家族治理好，使族人和睦相处，齐心协力。要治理好家族，一定会先从自己做起，用心改变自己的态度习惯，成为一个具有良好德行的人。要修好自己的品德，一定会先从正心做起，使自己心无旁骛，心思端正。要端正心思，一定会显示自己的意念真诚。要求心意诚实，一定会先使自己认识明确。希望获得明确的认识，一定会先用心运用自己的聪明智能，认真地穷究物理。

怎么提高自己的思想道德修养？

认真学习学校开设的细想道德教育课程；在我国绝大多数高校，绝大多数专业都会专门开设提高大学生思想道德教育的课程，作为一名大学生，要想提高个人道德水平，这是必须完成的任务。一定要要做好理论知识的学习。

树立正确的道德观念；只有树立正确的道德观念，才能有足够的动力去学习思想道德，正确对待不良之风，做到勇于改正自己的不良之风，提高自身道德素质。

理论联系实际；青年大学生要学好思想道德修养课，不仅要掌握其基本理论和观点，而且还要注重运用这些观点，分析认识现实问题，理论联系实际，在比较与鉴别中学习。在实践中完善自己的道德修养。

扩展资料：

思想道德素质是人们的思想意识状态按社会规范的要求所达到的水准。包括人生观、道德观、思想品质和传统文化习惯。人生观指人们对人生目的、意义和态度的基本看法，它是一个人从事一切活动的根本动力。

道德是调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和，它没有强制的法律效力，而是依靠社会舆论的力量，依靠人们的信念，习惯、传统和教育的力量来维持。思想道德素质在不同的社会历史时期有不同的含义，具有阶级性，因而构成某时代特定社会人口的质的规定性。

反映人口思想道德素质的指标有，爱国人口占总人口的比重，尊老爱幼人口占总人口的比重，模范遵守公共秩序人口占总人口的比重，人生观的社会类型，传统文化习惯的社会经济效益，青少年犯罪率，刑事犯罪率，吸毒人数占总人口的比重，自杀人数及其占总人口的比重，等等。

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