羊能引起领导者的注意有五个原因

羊能引起领导者的注意有五个原因

专注于认真、真诚、积极表现等。在工作场所，总会有一些人能很快得到领导者的认可，尽管他们刚进入工作场所时可能和其他人一样胆小。羊属于这样一群人的一部分，他们总是能赢得领导者的注意，并在工作场所迅速晋升。虽然类似于他们年龄和经历的人往往不能这样做，但羊能引起领导者的注意有五个原因。

1、专注认真

羊人在工作中表现出非凡的专注和认真的态度。他们可以完全专注于手头的任务，即使周围的环境很嘈杂，他们也不会分散注意力。正是因为他们对工作的非常严肃的态度，羊人才能在短时间内赢得领导者的赞赏和信任。对于刚进入工作场所的新人来说，这是一个值得学习的品质。

2、真诚态度

与许多刚毕业的大学生或实习生不同，羊人在犯错误时总是表现出真诚的态度。他们会主动发现自己的错误，并积极寻找改进的方法。这种真诚的表现也是他们赢得领导关注的原因之一。

3、积极表现

无论何时何地，只要公司有任务要完成，羊人总是积极参与，他们与公司紧密融合。这种积极的工作态度赢得了许多同事和领导人的认可。由于他们的积极表现，他们总是可以被领导重用。

4、口才出众

羊人擅长说话。他们知道什么时候该说什么。他们总能准确把握领导和同事的心思，找到能引起他们认可的话。羊人的口才引起了领导的注意。随着时间的推移，领导者会认出他们并重用他们。

5、高情商

羊人的高情商反映在他们善于说话上。他们可以洞察彼此的心理，准确地掌握彼此的想法和需求，从而很容易赢得彼此的爱。再加上他们出色的能力和积极的工作态度，他们总是可以得到领导者的青睐，成为公司中晋升最快的人。

事实上，在工作场所，除了培养自己优秀的专业能力外，情商也是必不可少的。许多成功的人可以因为高情商而得到更好的发展。因此，羊人之所以能赢得领导者的关注，不仅是因为他们的工作能力，还因为他们优秀的情商。这也值得其他专业人士学习。

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出色管理者必须要具备的魄力

出色管理者必须要具备的魄力

想当好领导，要牢记“8个不要”

自检:8不要。

不要只会做事，不懂做人。不要先修路，而要先推墙。不要做头羊，而要做头狼。不要管手脚，而要管人心。不要抓权力，而要抓目标。不要盯缺点，而要看优点。

当好领导、承受失败、因人施策、平衡利益、人性精通。

做好好领导。

领导职责，敢于决策，承受失败，具备承受失败能力。针对性把任务，交代给手下，不同的人要有不同的安排方式。利益分配的合理，站在团队角度，平衡各方面的利益，具体解决。

对于人性的精通，根据每个人的，人性来管理，推理专家，人性专家。

想当好领导，要牢记“8个不要”。

1.不要只会做事，不懂做人。

一流领导做人不做事，二流领导做人又做事，三流领导不做人只做事。

2.不要做头羊，而要做头狼。

再优秀的羊也带不出最平庸的狼。

3.不要当老大，而要当裁判。

绝情的制度+无情的管理+有情的领导。

4.不要管手脚，而要管人心。

解放手脚:管理重在管人，带人先要带心心灵医生:要经常了解员工的内心需求感情投资:花费少，回报率高的投资。

5.不要抓权力，而要抓目标。

任正非说:"授权不是分权，授出去的是决策权，保留下来的是监督权。

6. 不做牧羊人，要做布道者。

队伍不能赶着跑，主动走起才是王道。是猴子就给一棵树，是老虎就给-座山。

7.不要先修路，而要先推墙。

要推倒影响沟通的五堵墙:高高在上、自以为是、傲慢偏见、拒绝倾听、缺乏信任。

8.不要盯缺点，而要看优点

争强好胜的，用方向引导;性格孤僻的，靠感情交流夸夸其谈的，靠挫折打磨;鲁莽冲动的，用细节培养；消极被动的，靠信心鼓励;靠老卖老的，靠尊重感化。

领导力的5个要素

领导力的5个要素都有哪些？领导力的五个要素分别是眼力、魅力、魄力、能力和约束力。下面就让小编给大家带来领导力的5个要素，希望大家喜欢！

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领导力的5个要素

1、眼力

领导者能否为组织决策、设计建立一个合理有效的发展目标和战略规划，直接关系到组织群体的发展绩效。作为一个领导者，要有眼光，要有境界，要有追求。所谓眼光，实际上就是能够敏锐地发现有利于利润增长的有意义、有新意的变革及其征兆，同时能够提出实现这一变革的设想、战略和切实可行的计划，也就是要有战略思维。

美国高通公司就眼力提出了四个标准。

第一，要能将复杂的战略转化为简单的标准和行动内容，用

以指导员工的行动。一个领导者如果只是理解战略思想，没有推动能力，不能说具有领导能力。

第二能够提出改进公司运营的突破性设想。要能够寻找到公司未来运营的瓶颈，找出突破瓶颈的途径和方法，领导者必须有这种意识和感知能力。

第三要密切注意顾客和竞争对手的变化和动向，以发现未来的发展趋势。也就是高层经营管理团队成员，要从过去的埋头拉车走向一个抬头看左右、看前方，带领大家朝着一个方向努力的领路人。

第四要对臆断和常规思维提出疑问，向现状发出挑战，领导者要敢于打破常规。

领导力5要素：眼力、魅力、魄力、能力、约束力(领导力模型)

2、魅力

所谓有魅力，就是要有热情，要能够激励员工、顾客和合作者对组织目标的热情，对一切工作都注入极为高涨的个人热情，创造一个人人都满怀激情工作、有机会做出贡献的环境。

美国高通公司就领导者的魅力提出了六项标准。

第一要表现出对美好设想的热情，创造积极的工作环境。也就是要对公司的远景、设想倾注热情，要创造一个积极的工作环境。

第二要向下属放权，扫除障碍，提供他们工作所需要的资源。作为集权力、责任、服务于一体的领导者，要会发现机会，发现资源，为下属的成功提供资源和条件，这就是我们所讲的双向承诺。

第三要承认和表彰人们的贡献，使他们感到自己得到尊重。作为一个领导者，要真正能够带动大家，就要善于承认和表彰人们的贡献，使每个人都感觉自己受到了尊重，尤其是人格上的尊重。

第四要通过对下属的辅导、指导和支持，培养人才。领导者的首要任务就是能带队伍，能培养人才。

第五要满怀感情和热情地与人交流，要学会沟通;学会能够把公司整体的战略意识传递到下面去。

第六要在工作中投入高度的个人热情，去创造性的开展工作。

领导力5要素：眼力、魅力、魄力、能力、约束力(领导力模型)

3、魄力

魄力，就是果断力。美国高通公司认为，所谓魄力和果断力就是一针见血地切中问题的要害，做出大胆和及时的决定，坚持用更高的标准要求本组织，以实事求是的方式表示善意的不满。当业务或个人表现不佳时，给予警告。

美国高通公司就领导者的魄力提出了七项标准。

第一要做出以事实为基础的判断，在决策过程中采用严格的方法。

第二要督促个人和本组织充分发挥潜力，制定有发挥余地的目标。

第三要使人们承担义务，在他们的业绩未达到期待值时采取行动。

第四当某一个人、职能单位、创意或系统表现不佳时，要给予警告。领导者要能够建立自己的预警系统，不断提示下面各个系统、各个单位，及时发现经营管理中隐含的重大问题，并及时进行调整。

第五要以适当的紧迫感和重要感保持对首要工作的重视，不分散注意力，即领导者要懂得抓主要工作，分清主次。

第六要有挺身而出的勇气，提出敏感问题或发表与众不同的意见。

第七要为本组织所出现的问题承担责任。

领导力5要素：眼力、魅力、魄力、能力、约束力(领导力模型)

4、能力

所谓有能力，就是要有执行能力。目标不能永远停留在纸上、口中、脑中，必须转变成现实的行动和成果。领导者必须能够自身和组织成员的行动，采用可行、有效的管理实践，实现所设定的目标。

美国高通公司对领导者的能力提出五项标准。

第一要能够按期完成工作，遵守对顾客和内部同事的承诺，即领导者首先要守信。第二要通过适当的紧迫感将全团队的注意力集中到执行计划取得成果上，也就是说见利见效上。这里，领导者首先要懂得哪些工作是见利见效的。

第三要能够根据需要参与运营的细节。这并不是说领导者要事无巨细，什么都管，但一定要有质感，要贴近运营，懂得什么时候参与具体运营的细节。

第四要能够采用创新性的实践方法，持续改进工作和工作流程，即领导者要具有变革的意识，不断改进工作流程。

第五要在保证质量的前提下，按时间和预算规定对项目进行管理。

第六要能够录用和选拔来自各种背景的、其才能可以满足业务需要的优秀人才。

第七要在团队成员及团队之间鼓励合作。

领导力5要素：眼力、魅力、魄力、能力、约束力(领导力模型)

5、约束力

约束力也叫自律能力(自我管理能力)，指领导者要有道德，要随时随地以道德的方式开展业务，尊重所有的人和文化，不让个人的志向和情绪反应干扰工作。领导者特殊的地位和权力使其行为能够对企业及其成员的利益带来决定性的影响，再加上信息不对称、约束机制不完善，个人的自律意义与职业道德，成为领导者首要的素质之一。

第一，作为一个高层领导者，要将公司的利益放在个人志向之前，要确保个人的目标和利益服从组织的目标和利益。对于高层管理者，尤其是领导班子成员，要以德为先，以能为基，也就是要提高忠诚度。

第二，要公平对待、尊重所有的人和文化，即领导者要有一种公平感，要尊重人性，要尊重大多数人在合法条件下对利益的追求。

第三，要克制，控制自己的情绪反应。也就是要注意培养和开发高层管理者的情商和逆境情商，培养他在关键时刻，在真正艰难困苦的过程中的一种自控能力。

第四，要建立个人信誉，获得他人的信任。第六，当个人目标或团队目标发生冲突时，要选择对顾客和企业最为有利的行动。

第五，要表现出言行的一贯性。如果领导者知行不合一，就建立不起信誉来。作为高层管理者，对员工既要远又要近。所谓远，就是要保持领导者对道德的约束力;所谓近，就是要贴近一线，要尊重人，尊重人的个性。

如何培养领导力?

培养领导力是改变你的职业和个人生活的最有力的事情之一。这是一个用你的天赋来激励他人的授权过程。当你努力培养领导力时，你会更加适应自己的优势与劣势，这会培养你的自我意识和与他人相处的能力。

为了加强领导力，你需要问自己三个问题：

1，我的领导风格是什么?

了解自己的领导风格，为培养符合自己本性的管理技能打开了大门。你的领导风格是民主的、有远见的、教练式的、平易近人的、榜样式的还是喜欢发号施令的?

通过了解自己在这些类别中的位置，你可以更好地培养领导能力。

2，我的弱点是什么?

如果没有改善弱点的路线图，领导技能将会取得什么成就?

做一些诚实的自我反省。你会考虑别人的需要和感受，还是只关注自己?

你是想激发别人最好的一面，还是想主宰别人?

你对自己的决策能力有信心吗?还是你充满了自我怀疑?

当你知道你的弱点是什么，你就知道从哪里开始解决它们。

3，我的改进计划是什么?

清楚自己的优势和劣势之后，你就可以根据自己的领导风格制定计划。

如果你认为缺乏自信是一种弱点，那就采取措施去建立它。如果你认为糟糕的沟通是一个弱点，开始练习有效的沟通技巧。通过练习，你将开始运用领导技能通过类比使任何努力成功。

7种方法来提高你的领导力

01

充满激情

没有人愿意向一个对话题不太关心的人寻求建议。激情是成就，激情是努力，激情是永不放弃。没有激情，你就会停止创新，变得停滞不前。当领导者对最终结果表现出真正的热情和激情时，你的员工将会继续努力实现他们的目标。

员工会回应那些渴望帮助他们学习和成长的人。

对你做的每一件事都充满激情，包括培养领导能力。你的愿望对你的员工来说是显而易见的，这将激励他们提高他们的领导技能。

02

为他人树立一个伟大的领导榜样

如果领导技能不能激励他人采取行动，他们将取得什么成就?答案是肯定的，什么都没有。

人们尊重树立榜样的人，研究也证实了这一点。

变革型领导者的一个核心特征是成为一个榜样。领导力最有力的例子之一就是向你周围的人展示你希望他们做什么。不要犹豫，你能给你的团队传达的最有力的信息就是塑造你想要看到的行为，当你的团队成员看到它时，他们告诉自己他们可以做到，我也可以。

03

了解自己的优势并运用它们

没有一个领导者天生就具备成功所需的一切。培养领导能力需要时间和努力，首先要彻底审视自己的优势和劣势。深刻理解你的天赋和能力意味着你可以让它们为你工作，而了解你的弱点将提供你知道你可以改进的地方。

解决你的弱点将会带来真正的成长。你会变得足够强大，你不仅可以问自己：“什么是领导力?”但还有一个关键问题：“我的领导力是什么?”

04

设定具体的目标并实施

即使是最强大的领导者也不会凭空获得成功，如果你不开辟一条通往成功的道路，最宏伟的愿景也永远不会实现。

当你培养自己的领导力时，花些时间来明确并巩固你的目标。

在这个过程中，制定正确的计划和制定有意义的标准可以为你提供一个可以遵循的地图，一个可以指导你的组织或团队度过未来一周、一个月、一年和十年的方法论。一旦你实现了一个特定的目标，就专注于另一个。不断努力达到更高的水平会给你和你的员工一种新的意义感和自豪感。

当你在你的目标上取得进展时，你所体现的领导技能的例子将会充分说明你在实现商业愿景方面的坚韧不拔。

05

承认失败，继续前进

什么是领导力——成为一名有效的领导者意味着永不犯错吗?

即使是最强大、最鼓舞人心的领导者也会犯错误。当你意识到错误时，公开承认并采取行动纠正它。坦然面对你的失败;与你自己和你的团队讨论并从中学习。问问你自己和你的团队，“我怎样才能在未来避免犯这样的错误?”

从失败中学习给你周围的人传递了一个强有力的信息：他们明白即使你犯了错误，你也能领导得很好。那些想知道如何提高领导技能的人应该学习如何识别成功和失败。

06

激励他人

如果你抱怨每一个小细节，并且只能在每个计划的最后看到最坏的情况，那么你几乎没有机会激励别人。

灵感是信仰的延伸，如果你说，“不，那行不通”或者“何必如此麻烦”，对员工来说，你是在发出一个信号：你不相信他们的想法，不相信他们，甚至不相信公司本身。如果员工觉得你不信任他们，他们就不会做得很好，甚至会造成多米诺骨牌效应，导致整个公司士气低落。

相反，要信任他人，相信他们的能力，激励他们更加努力地工作，达到更高的目标。即使事情没有按照计划进行，通过激发和集中正能量来培养整个企业的领导技能，是持续增长的秘诀。

07

追求更高的目标

在培养领导能力时，你必须知道为什么要把时间和精力投入到你所选择的目标上。

你的动力是什么?你的第一反应可能很简单，因为工作做得好而得到更高的薪水，或者更高级别的人获得更高的威望。

但请退一步。你为什么想要更高的薪水?这会让你的家人感到更安全吗?也许你想成为领导是因为你觉得你可以通过开发别人需要的产品和服务来帮助他们，或者你看到了一个你可以在所在的行业中带来积极的变化。

这些都是更高的目标，通过明确你的目标，你可以成为一名更自信、更有见识、为他人赋能的领导者。

当你在自己的职业生涯中磨练自己作为领导的效率时，无论是在职业发展上还是个人能力上，你会更加努力地实现你的目标，而你周围的人会每天看到你的勤奋和热情，并激励他们发展领导技能。

培养领导能力是你职业生涯中最有力的一步，并深入了解什么能激励你成为最好的领导者。

作为领导者应该具备哪些素质和条件？

新时代的领导者素质
管理学界有句名言：一只狼领导的一群羊能打败一只羊领导的一群狼。这句话说明了领导者的重要性，同时，也隐含着团队的力量。一个朋友给我一本书《卓有成效的领导者》，要我帮忙写篇体会，东抄西凑终于勉强交差。现在将文章与有志担任单位领导的朋友们共享！
领导力是领导者的核心能力，提升领导者的领导力对加强领导者的能力建设具有核心作用。领导者要恰当地运用权力因素与非权力因素，树立权威使组织成员凝聚在自己周围。领导者既要加强学习、提高素质；又要树立良好形象，加强管理。要注重严于律己，以身作则，以领导魅力带动、影响、促进广大者组织成员改进工作，为实现共同目标而努力奋斗。在实际工作中，要不断增强领导者的领导力，我认为可以从不断加强学习、提高个人素质、树立良好形象、切实重视管理等几个方面入手。

一、成为学习型领导者

领导者肩负着促进企业发展、事业进步的历史使命，应该加强学习、积极实践、勇于创新、与时俱进。要增强学习意识，不断更新已有的知识，对一切有利于推动和改进工作的新理念、新观点、新知识和新方法，永远保持一种职业的敏感和渴求。通过不断学习，增长知识、提高能力，这样才能不断夯实提高自身领导力的根基。

领导者加强学习，从内容上看，要兼收并蓄，既要有高度，也要有深度和广度。

1．加强理论学习。作为领导者，只有理论上清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定，从而保证自身领导力的正确导向。平时要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。努力掌握理论体系和精神实质，用发展的马列主义武装头脑，指导工作，这样才能“站得高，看得远”。

2．加强专业知识的学习。根据工作的需要，广泛学习现代经济、管理、教育、科技、法律、邮政、营销等方面的知识。同时，通过广泛的学习开阔眼界、拓宽思路、创新思维，增强科学决策和指导实践的能力。

3．注重学习领导艺术和现代管理理念。以科学的理论指导自己的管理实践，努力加强工作的计划性，科学设定阶段目标，营造出宽松、和谐、进取的团队氛围，合理配置人、财、物资源，使团队效能得到最佳释放。

领导者加强学习，从方法上看，既要注重读“有字之书”，更要注重读“无字之书。”

一是从书本中学习。从书本中学习系统的理论知识，学习新的思想与观念，以此增长知识、开拓眼界。

二是重视在社会中学习。要向他人学习。孔子说：“三人行，必有吾师焉”。作为领导者，要重视学习，敢于借鉴别人的好思想、好作风、好方法，取人之长，补已之短。 要从生活中学习。生活是最好的老师。日常生活、工作的方方面面，只要留心，处处有学问，领导者要做有心人，在实践中边摸索、边总结、边积累、边提高。

三是注重联系实际，活学活用。“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”无论是书本上得来的知识，或者是学习借鉴他人的长处，还是依据自己的经验，都要与当时当地的实际情况相结合，坚持实事求是的精神，具体情况，具体分析，创造性地开展工作。

领导者只有不断加强学习，才能不断增强自身知识与能力，才能持续增强自身素质。而只有经常不断地充实提高自己，才能更好地提高自身的领导力，才能更好地对组织成员施加影响，推动各项工作的开展，促进组织事业的发展。

二、提高个人的领导风范

作为一个新时代的领导者，应该具备较高的领导魅力。领导魅力影响着领导能力的发挥。领导魅力有助于团结、影响下属，有助于增强领导效果。要提高领导魅力，就要具有三方面的素质：文化素质、道德素质、品格魅力。这三方面素质必须有机结合，才能有效提高领导者的整体素质和领导魅力。因此，一个有志向的领导者，应该不断加强文化素质、道德素质、品格魅力三方面的修养。在现实生活、工作中，领导者要认真学习，勤于思考，严于律己；要言而信，行而果。要在日常生活、工作中做到：

1．用爱感染员工。领导者不要摆领导的架子，要平易近人，和蔼可亲，和下属平等交往。这样才能获得别人的支持与追随，才能成为名副其实的领导者。否则，就会上下离心离德，即使领导者其他方面的品质再优秀，也很难获得众人的支持与追随。

2．尊重是最可贵的品质。“领导能力不是一个人、一个职位或一个项目，而是管理者与追随者相联系是所发生相互作用的关系，即活动范围。” 所以，领导者必须与追随者建立起密切的良好的工作关系。如果下属了解领导者、理解领导者、信任领导者，就会心甘情愿地支持领导者、追随领导者。反之，如果管理者与追随者的关系疏远，相互怀疑、猜忌，甚至相互敌视，下属就会与领导者渐行渐远，离心离德、貌合神离。

3．要有创新意识。创新意识是一个卓越领导者必须具备的。领导者的创新意识与尚未被人涉足的、未知的事业与行动相联系。领导者能敏锐地觉察到发展的方向与气息，能够觉察到稍纵即逝的机会，能够结合社会发展趋势，高瞻远瞩地确定组织与个人的发展方向，为组织与个人指明前进的目标。有创新意识的领导者更能获得下属的支持、爱戴与拥护。

4．让工作成为艺术。要成为一个受人尊敬、爱戴的领导者，必须要具有良好的工作艺术。发扬扎实深入的工作风格，发扬求真务实的作风，发扬开拓进取的作风。大胆探索，开拓进取，创造性地开展工作。树立好的作风，必须切实远离那些不说实话、不干实事、不求实效的不良风气。要密切干群关系，充分调动群众的积极性、创造性、能动性，团结一致做好工作。尤其是随着改革的深入和现代化建设的不断发展，新问题、新情况、新矛盾比较多，更需要加强工作艺术。

三、塑造自身的品格魅力

品格魅力是领导魅力中的重中之重。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”可见，古人早已注意到了领导者自身形象对组织成员产生的重要影响作用。一个成功的领导者，应该具备这样的品格魅力：

1．意志魅力。

意志是一个人的心理素质，同时也是一种品格，它蕴藏于心并体现于行动。意志是领导在领导活动中体现的果断、忍耐、坚定与顽强等特征。意志总是伴随着远大的目标出现的。任何一个具有崇高理想的领导都要为实现其远大的目标而不停地奋斗。所以，领导者要始终把共同的目标、共同的事业放在第一位，激发组织成员的积极性、主动性、能动性，让组织成员感受到目标与事业的推动力。给每一个组织成员发挥个人才能的机会。让组织成员感受到个人在组织中的意义与价值。激励组织成员积极进取、勇于开拓，用目标、事业来凝聚大家的智慧和力量要始终让组织成员坚信，个人的利益与组织的事业紧密联系在一起。通过不懈努力，一定能够达到预期的目标，获得事业的成功，实现自己的人生价值。领导者要不断激发起组织成员对工作的持久热情与不竭动力。不断强化组织成员的事业心和责任感，以事业发展和工作责任汇聚人心，努力发扬创业精神，积极思考、谋划工作目标、方法，竭尽全力完成工作任务，进而获取事业成功的喜悦，激发更高涨的创业激情与工作热情。

2．信念魅力。

“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的目标，走到一起来了。”这句话非常贴切地揭示了领导者的信念魅力；尽管领导与职员的职务有高低，分工有不同，但联系他们最重要的纽带是一个共同的信念目标。所以，领导者要始终把共同的信念目标、共同的事业放在第一位，激发组织成员的积极性、主动性、能动性，让组织成员感受到目标与事业的推动力。

对优秀的领导的来说，信念是成功领导必备的心理素质，是领导成就伟大事业的基础。领导只有充满必胜的信念，才会对自己的事业确信无疑，才能迈出坚定的步伐，才能产生克服任何困难的勇气，才能随时迎接来自方方面面的挑战。信念的引导力量并不仅仅局限于信念者自身，它同样可以影响别人，这正是信念成其为魅力的重要原因。领导具有顽强的信念，事业也就成功了一半，他可以用自己的信念去影响员工，使下属认同、信服，进而愿意为领导的目标服务。

3．人格魅力。

人格的力量是无穷的。只注重权力而不修炼人格的领导是绝不会领导好工作的，更谈不上领导能力的提高。领导者一定要尊重组织成员的人格尊严，关心、爱护组织成员，给组织成员以学习、工作、发展的机会。要在工作过程中，不仅实现组织的发展目标，而且要促进组织成员的发展与进步。要密切关注组织成员的兴趣、需要和他们所关心的事情，用信任、培养来营造让组织成员受到支持的环境。切不可居高临下，目中无人，摆架子，显威风，以发号施令、盛气凌人的“官”自居。更不能片面认为“距离”产生权威，人为地设置感情屏障。在组织成员的心中，领导者应该始终是一位工作上的导师，生活中的益友，是一个永远值得信赖和依靠的人。

四、树立正确的用人观

人是管理活动中最活跃的因素，领导者要牢固树立“以人为本”的管理理念，通过树立科学的用人观念和坚持正确的用人导向，激发每个人的积极性、主动性、能动性，把全体组织成员的思想与精力集中到组织事业的成功和个人价值的实现上来。

1．注重教育和引导。

领导者要加强自身的思想作风建设，以身示范，这样才有说服力、教育力，才能更好地对下属施加影响、成为下属的学习榜样，才能引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，

2．用一流人才成就一流事业。

事业的发展需要人才，事业成功的关键在于人才。领导者要树立科学的用人观念，坚持正确的用人导向。领导者要注重事业至上、德才皆备的选人用人观，敢于用比自己强的人才。努力去发现人才，用好人才，留住人才；对事业心责任感强、业务精干的人才加强培养，积极推荐，努力做到唯才是举，知人善任，使各类人才各得其所，各展所长。在选人用人的过程中，要广泛听取成员意见，严格按制度和程序办事，认真贯彻民主集中制度，力求把真正的贤人、能人选拔出来，为他们施展才华提供舞台。通过正确的选人用人，以求凸现领导者鲜明的爱才惜才的用才观，既有利于调动下属的积极性，也树立了领导者自身的形象，弘扬了良好的风气，会产生良好的效果。

3．加强制度的建设。

在加强教育引导的同时，要强化制度建设，加强监督与考评。首先是领导者自身要主动接受大家的监督，看起来领导者受下属监督，而实际效果却有助于领导者领导力的提高。通过建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，使领导与下属之间、部门与部门之间、工作人员与工作人员之间相互监督，打破权力运行的隐蔽性；通过建立考核评价体系，对组织成员的德、能、勤、绩诸方面进行综合评价，并完善相应的奖惩制度，使忠于职守、廉洁奉献、成绩突出者受到褒奖；工作懈怠、成绩平平者受到惩处，从而匡扶正道，抑制邪气，调动广大者组织成员的积极性。

总之，领导者要提升“领导力”，既要练内功，也要练外功；要恰当地运用权力因素与非权力因素，树立权威使组织成员凝聚在自己周围；既要加强学习、提高素质；又要树立良好形象，加强管理。要注重严于律己，以身作则，以领导魅力带动、影响、促进广大者组织成员改进工作，为实现邮政企业的共同目标而努力奋斗。

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