孩子早恋家长应该怎么做(作为家长，我该如何处理女儿早恋的事情呢？)

孩子早恋家长应该怎么做

孩子渐渐长大了，早恋成了在自然不过的事情。有的家长就立马坚决阻止，可孩子对着干，让他(她)意识到早恋的严重性。有过这样一个事情，一位父亲得知女儿和一位男生开房，赶到后抓住女儿，就是一顿打，结果呢!死了!父亲真的是后悔啊，可这又有什么用呢?所以，我觉得遇到事情父母不要紧张，不要激动，要学会正确解决。

那么，家长应该怎么做呢?

有以下几点。

1.不可以简单粗暴就是打，坚绝不可取，都说未成年人叛逆心理的别严重，所以父母要给孩子面子，如果打他，会是事情更加严重。

2.父母不可冲到学校，把事情闹到学校里去，这样对两个孩子都没好结果。

3.不可以私下找对方，被孩子知道不得了，肯定闹。但是可以通过孩子的朋友来了解，对方是不是坏朋友，孩子有没有学坏，朋友肯定会多少了解。

4.想办法认真沟通。

要以正确的方法，不是要你和孩子讲天花乱坠的大道理，说到底，她(他)听不进去的，父母最好别不要提出反对的态度，这对你们继续交谈没有好处，你可以其找到喜欢的人表述祝贺，让他(她)觉得自己感情得到了欣赏，这样有利与交谈。

5.陪伴是最好的良药

你有没有想过，孩子谈恋爱是不是因为自己的少陪伴少回家有关系，说实话的确与关系，很多孩子在父母面前得不到足够的关系和关爱，就渴望在异性那里得到更多。那么父母就应该知错就改，补偿以前的过错，让孩子感受更多的父爱或者说是母爱吧!

作为家长，我该如何处理女儿早恋的事情呢？

作为一名家长，如果我的女儿出现了“早恋”的情况，我会采取以下几种措施：

首先，我会尽可能冷静地了解情况。我会与女儿坐下来，与她开诚布公地交流，询问她的感受、想法以及对方的情况。同时，我也会观察女儿的行为举止以及与对方相处的情况。这样做的目的是尽可能了解事实，为后续的处理措施提供基础。

其次，我会以开放、理性的态度与女儿交流。在了解了情况后，我会耐心听取女儿的想法和看法，告诉她我作为家长的角色和责任，并与她一起探讨早恋的问题。我认为在这个过程中，要坚持“以人为本”的原则，不应该采取简单粗暴的方式去干涉女儿的个人情感。

第三，我会适当引导女儿。虽然我不会采取强制禁止的方式来阻止女儿的行为，但我也不会放任不管。我会以适当的方式引导女儿，让她明白早恋的风险和危害，同时帮助她建立正确的价值观和爱情观。例如，我会告诉女儿，学习是她应该优先考虑的事情，感情方面只能是附加品。同时，我也会让她了解身体发育和性方面的知识，提醒她注意防范性侵害等安全问题。

最后，我会密切关注女儿的情况。早恋对于青少年来说是一种风险和挑战，作为家长，我必须要关注女儿的行为举止，及时发现并处理问题。同时，我也会给予女儿足够的支持和关爱，让她明白，家庭是她永远的依靠和港湾。

总的来说，女儿早恋是一个普遍存在的问题，作为家长，我不应该采取过于严厉或漠视的态度。相反，我应该以开放、理性的态度面对问题，适当引导女儿，并密切关注她的情况。最终的目标是帮助女儿建立正确的价值观和爱情观，保护她的身心健康。

孩子早恋了家长怎么做？

第一招：换位理解法
孩子进入青春期后，受生理和心理发展的影响，异性相吸就成了必然。但是由于青春期正好处于初高中阶段，学业任务相对比较重，如果孩子有早恋行为，则很容易影响到孩子在学习方面的精力。绝大多数家长都会首先想到这里，往往怕字当头，可真正想着手解决问题时，又不知道该如何下手，那你不妨先用第一招——换位理解法。
换位理解法对家长是很大的考验，你必须要设身处地站在孩子的视角看早恋，如果你是孩子这般年纪，你如何面对已经青春萌动的孩子呢？如果你有心仪的对象，每天总是想看到他（她），或者能独处说情话，而对方也和你有一样的想法。当你真正换位理解孩子时，便能读懂孩子内心的真正感受，从而不会用无情的阻止和批评来面对正在早恋的孩子。
当然，上面只限于家长单方面去换位理解孩子，当你能从观念上接受孩子已经早恋的事实，接下来就要找机会和孩子当面沟通交流了。就如有一位妈妈，当她得知读初二的儿子早恋时，便用换位理解法和孩子沟通，她是这样引导孩子的。
妈妈：“儿子，听说你早恋了，妈妈知道这个消息后，我先是吃惊，后是惊喜，你知道我为什么会有这样的感受吗？”
儿子：“老妈，你的吃惊是不是很慌？害怕我早恋？你惊喜又是为何呢？我有点不懂了。”
妈妈：“儿子，妈妈吃惊可不是慌，而是没有想到你能早恋，在这里妈妈要表态，我不反对你早恋。至于惊喜嘛，是你已经长大了，都知道谈恋爱了。既然长大了，说明你有一定的责任感，想为你的恋爱负责了。”
儿子：“老妈，我真没有想到你和别的同学父母不一样，你能理解我，并且还不反对，这下我就不会总是心里怕怕的了。”
妈妈：“在我们家里，民主型的家风是一惯的，在你早恋这件事上，当然需要平等沟通交流，妈妈理解你，但你也要理解妈妈心里的一些担忧，只要我们处理好这些隐忧，一切就都好办了。”
儿子：“老妈，那你把心里的担忧说说吧，我看看能否为你分忧？”
话说到这里时，我们先按暂停键，寒石冷月老师要说几句，你从这位妈妈的话中是否获得了启发？她用开门见山的方式对儿子早恋表了态，当孩子看到妈妈并不反对自己早恋时，自然就为后面的沟通打开了大门。如果是你，你会这样简洁明了地和孩子沟通吗？
第二招：利弊分析法
上面提到的那位妈妈，面对儿子早恋的问题时，虽然能够换位理解孩子，可是内心的隐忧仍需要解决，该如何处理呢？利弊分析法就派上了用场，下面我继续把这对母子的对话分享给大家。
妈妈：“妈妈内心的隐忧是你能否把早恋的利弊看清楚，你是否考虑到早恋有利益呢？”
儿子：“从老师和家长们的态度上，我知道大家都反对早恋，越是反对我们的逆反心理会越强，恐怕这就是弊吧？至于利这块，我还真没有想好，老妈你怎么想？”
妈妈：“你把弊端能说出来，这本身就很难得了，说明你已经善于思考了。妈妈在这里做补充分析，弊端还有来自老师和家长反对后，你们会偷着来，这会耗费你们很多精力，必然会影响正常的学业和生活。至于利嘛，如果你们能得到父母的支持，只要把握好分寸，反而能够合理分配时间和精力，带着愉快的心情投入到学习中去，这就叫比翼双飞，用恋爱的激情去激发学习的热情。”
儿子：“老妈，你说得太对了，我现在就怕我喜欢的女孩子父母反对，如果他们是那种不讲理的人，在家里强烈反对女儿谈恋爱，甚至还要闹到学校，那我们俩就都惨了。如果把这块的隐忧解决好，我肯定能够合理分配恋爱与学习的精力，避免把时间过多用在恋爱上面。”
妈妈：“儿子，你能够这么想非常了不起了，说明你是一个有理性思维的小男子汉，妈妈想找机会和你喜欢的女孩父母聊聊，把你内心的担忧解决，这样就避免不利后果的发生了。不过，这需要你和那个女孩先协商好，由她来牵个线搭个桥，我才好和她父母有见面的机会。”
儿子：“老妈，没有问题，这点我能做到，接下来就看你的了。”
按下暂停键，家长和孩子分析早恋利弊的过程中，如果都能像上面这位妈妈一样，不仅会让孩子放下内心的顾虑，还会和家长一起来共同面对由早恋所带来的一系列问题。当家长能够积极主动出面协商解决问题时，则会让孩子更加信任父母，自然愿意接受父母给出的有关合理恋爱的建议。

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