应有尽有的意思,应有尽有的反义词和近义词,应有尽有成语接龙
应有尽有的拼音
yīng yǒu jìn yǒu
应有尽有的基本释义
该有的全都有。形容很齐全。
应有尽有的详细解释
【解释】：该有的全都有。形容很齐全。【出自】：《宋书·江智渊传》：“人所应有尽有，人所应无尽无，其江智渊乎！”【示例】：这家商场里的商品品种丰富，～。【语法】：主谓式；作谓语、宾语；形容物品很齐全应有尽有的成语来源
《宋书·江智渊传》：“人所应有尽有，人所应无尽无，其江智渊乎！”
应有尽有的例子
这家商场里的商品品种丰富，应有尽有。
应有尽有的反义词
空空如也 一无长物 一无所有 别无长物
应有尽有的近义词
面面俱到 形形色色 巨细无遗 总总林林 无穷无尽 无一不备 无所不有 无所不包 包罗万象 一应俱全
应有尽有相关成语
一应俱全 一无所有 一无长物 别无长物 包罗万象 挂一漏万
应有尽有的相似成语
第1个字是应的成语：应节合拍、应天承运、应付裕如、应答如流、应运而生、应对如响
第2个字是有的成语：大有可观、各有所职、另有洞天、臂有四肘、可有可无、死有余僇
第3个字是尽的成语：目眦尽裂、穷理尽性、全功尽弃、极情尽致、尽心尽力、尽多尽少
第4个字是有的成语：家藏户有、前古未有、亘古未有、化为乌有、谈空说有、将无做有
应有尽有成语接龙
有本有源 源源不断 断雁孤鸿 鸿飞冥冥 冥顽不灵 灵机一动 动心骇目 目濡耳染 染苍染黄 黄泉之下 下车伊始 始终若一 一言半语 语重心长 长亭短亭 亭亭玉立 立业安邦 邦家之光 光复旧物 物阜民安 安内攘外 外强中干 干云蔽日 日已三竿 竿头日上 上善若水 水底摸月 月露之体 体大思精 精锐之师 师严道尊 尊古卑今 今非昔比 比年不登 登峰造极 极恶穷凶 凶相毕露 露红烟紫 紫绶金章 章决句断 断雨残云 云堦月地 地动山摇 摇头晃脑 脑满肠肥 肥遯鸣高 高下在口 口快心直 直内方外 外强中瘠 瘠牛偾豚 豚蹄穰田 田连阡陌 陌路相逢 逢机立断 断管残沈 沈博绝丽 丽句清词 词穷理絶 絶圣弃知 知人之鉴 鉴影度形 形枉影曲 曲不离口 口角春风 风风雨雨 雨收云散 散灰扃户 户枢不朽 朽木难彫 彫章镂句 句比字栉 栉风酾雨 雨断云销 销声匿影 影形不离 离析涣奔 奔轶絶尘 尘饭涂羹
应有尽有的英文翻译
to have all one needs; everything that should be here is here (idiom); all one can think of is on hand
人在云上做下面有个事字猜成语接龙
人浮于事 --> 事预则立 --> 立此存照 --> 照猫画虎 --> 虎斗龙争 --> 争长论短 --> 短吃少穿 --> 穿红着绿 --> 绿暗红稀 --> 稀奇古怪 --> 怪声怪气 --> 气宇轩昂 --> 昂昂自若 --> 若存若亡 --> 亡羊得牛 --> 牛角书生 --> 生搬硬套
人浮于事
rén fú yú shì
【解释】浮：超过。原指人的才德高过所得俸禄的等级。后指工作中人员过多或人多事少。
【出处】《礼记·坊记》：“故君子与其使食浮于人也，宁使人浮于食。”
【结构】主谓式。
【用法】用作贬义。一般作谓语、宾语、定语。
【正音】事；不能读作“sì”。
【辨形】浮；不能写作“俘”。
【近义词】十羊九牧、投闲置散
【反义词】人尽其才、各得其所
【例句】这次机构改革的目的就是要解决～的问题；提高办事效率。
有玉和家的成语接龙？
Ⅰ 玉字头的成语接龙
玉食锦衣 →衣被群生 →生不逢时 →时不可失 →失道寡助 →助边输财 →财不露白 →白白朱朱 →朱陈之好 →好吃懒做 →做刚做柔 →柔肠百结 →结不解缘 →缘木求鱼 →鱼帛狐篝 →篝火狐鸣 →鸣凤朝阳 →阳春白雪 →雪案萤窗 →窗间过马 →马不解鞍 →鞍马劳顿 →顿挫抑扬 →扬长避短 →短兵接战 →战不旋踵 →踵迹相接 →接二连三 →三百瓮齑 →齑身粉骨 →骨鲠在喉 →喉长气短 →短兵相接 →接风洗尘 →尘羹涂饭 →饭坑酒囊 →囊空如洗 →洗兵牧马 →马不停蹄 →蹄间三寻 →寻弊索瑕 →瑕不掩瑜 →瑜百瑕一 →一把死拿 →拿班作势 →势不可当 →当场出彩 →彩笔生花 →花残月缺 →缺吃短穿 →穿壁引光 →光采夺目
Ⅱ 猜成语一个家和一个玉是舍么成语
小家碧玉
xiǎo jiā bì yù
【解释】旧时指小户人家美丽的年轻女子。
【出处】《乐府诗集·碧玉歌》：“碧玉小家女，不敢攀贵德。感郎义气重，遂得结金兰。”
【结构】偏正式。
【用法】用作褒义。一般作宾语、定语。
【辨形】碧；不能写作“璧”。
【近义词】窈窕淑女、掌上明珠
【反义词】大家闺秀
【例句】阿连原来就不大有～的味道；这一戴上首饰；越觉她那张鹅蛋脸雍容华贵；决不像摇船人家的女儿。
Ⅲ “玉”字开头的成语接龙有哪些
玉树临风==风不鸣条==条三窝四==四不拗六==六亲不和==和光同尘==尘垢秕糠==糠秕在前==前仆后继==继古开今
Ⅳ 玉字开头成语接龙
玉润珠圆 润：细抄腻光滑袭。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。
玉石不分 比喻好坏不分。
玉石俱焚 俱：全，都；焚：烧。美玉和石头一样烧坏。比喻好坏不分，同归于尽。
玉碎珠沉 比喻美女的死亡。
玉堂金马 玉堂：汉代殿名；金马：汉代宫门名，也称“金门”。旧时比喻才学优异而富贵显达。
玉液金波 比喻美酒。
玉液琼浆 琼：美玉。用美玉制成的浆液，古代传说饮了它可以成仙。比喻美酒或甘美的浆汁。
玉叶金枝 封建时代称皇家后裔。
玉卮无当 卮：古代盛酒的器皿；当：底。玉杯没有底。后比喻事物华丽而不合实用。
玉漏犹滴 指夜还未过去。玉漏：计时的漏壶。
Ⅳ 玉字开头的成语接龙
玉开头的成语 ：
玉石俱焚、
玉楼赴召、
玉石相揉、
玉马朝周、
玉碎花销、
玉枕兰亭、
玉石杂糅、
玉烛调和、
玉惨花愁、
玉楼金殿、
玉阶彤庭、
玉佩琼琚、
玉石同烬、
玉山倾倒、
玉减香消、
玉关人老、
玉人吹箫、
玉骨冰姿、
玉燕投怀、
玉成其事、
玉箫金琯、
玉石混淆、
玉叶金柯、
玉山将崩、
玉石不分、
玉碎花消、
玉圭金臬、
玉毁椟中、
玉堂人物、
玉楼金阁
Ⅵ 从玉开头的成语接龙
玉树临风，风花雪月，月光如水，水到渠成，成千上万，万无一失，失而复得，得心应手，手不释卷……
Ⅶ 玉其中八字成语接龙
没看懂什么意思
Ⅷ 玉开头成语接龙
【玉开头的成语接龙】：
玉食锦衣 →衣被群生 →生不逢时 →时不可失 →失内道寡助 →助边输财 →财不露容白 →白白朱朱 →朱陈之好 →好吃懒做 →做刚做柔 →柔肠百结 →结不解缘 →缘木求鱼 →鱼帛狐篝 →篝火狐鸣 →鸣凤朝阳 →阳春白雪 →雪案萤窗 →窗间过马 →马不解鞍 →鞍马劳顿 →顿挫抑扬 →扬长避短 →短兵接战 →战不旋踵 →踵迹相接 →接二连三 →三百瓮齑 →齑身粉骨 →骨鲠在喉 →喉长气短 →短兵相接 →接风洗尘 →尘羹涂饭 →饭坑酒囊 →囊空如洗 →洗兵牧马 →马不停蹄 →蹄间三寻 →寻弊索瑕 →瑕不掩瑜 →瑜百瑕一 →一把死拿 →拿班作势 →势不可当 →当场出彩 →彩笔生花 →花残月缺 →缺吃短穿 →穿壁引光 →光采夺目
Ⅸ 玉在后面的成语接龙
玉叶金枝 -枝繁叶茂 - 茂林修竹 -竹篮打水 -水深火热 -热火朝天 -天下为公- 公正廉洁 洁身自好 -好心好意
Ⅹ 玉开头的成语接龙
玉石俱焚--焚琴煮鹤--鹤立鸡群--群龙无首--首鼠两端--端本正源
<br>--源远流长--长驱直入--入木三分--->分文不取->取信于民->民怨沸腾
<br>->腾蛟起凤->凤毛济美->美女簪花->花说柳说->说黄道黑
<br>->黑灯瞎火->火光烛天->天壤悬隔->隔年皇历->历历可数
<br>->数白论黄->黄袍加身->身外之物->物换星移->移樽就教
<br>->教学相长->长年累月->月晕而风->风流倜傥->傥来之物
<br>->物是人非->非池中物->物及必反->反经行权->权宜之计
<br>->计出万全->全无心肝->肝肠寸断->断梗飘蓬->蓬户瓮牖
<br>->牖中窥日->日积月累->累瓦结绳->绳锯木断->断发文身
<br>->身体力行->行不胜衣->衣不完采->采兰赠药->药石之言
<br>->言传身教->教一识百->百花齐放->放任自流->流星赶月
<br>->月下老人->人杰地灵->灵机一动->动魄惊心->心慈面软
<br>->软红香土->土龙刍狗->狗彘不若->若即若离->离群索居
<br>->居安思危->危如累卵->卵与石斗->斗转星移->移山倒海
<br>->海水群飞->飞短流长->长治久安->安之若素->素昧平生
<br>->生栋覆屋->屋如七星->星罗棋布->布鼓雷门->门到户说
<br>->说三道四->四平八稳->稳扎稳打->打牙犯嘴->嘴直心快
<br>->快步流星->星火燎原->原原本本->本末倒置->置若罔闻
<br>->闻风丧胆->胆小如鼠->鼠窜狼奔->奔走相告->告朔饩羊
<br>->羊狠狼贪->贪污腐化->化为乌有->有备无患->患难之交
<br>->交淡若水->水过鸭背->背城借一->一塌糊涂->涂脂抹粉
<br>->粉白黛黑->黑白分明->明目张胆->胆战心惊->惊心悼胆
<br>->胆大心小->小廉曲谨->谨毛失貌->貌似强大->大璞不完
<br>->完事大吉->吉光片羽->羽毛未丰->丰衣足食->食肉寝皮
<br>->皮相之见->见笑大方->方便之门->门当户对->对酒当歌
<br>->歌舞升平->平白无故->故入人罪->罪该万死->死灰复燃
<br>->燃眉之急->急不暇择->择善而从->从心所欲->欲擒故纵
<br>->纵虎归山->山栖谷隐->隐忍不言->言之凿凿->凿壁偷光
<br>->光复旧物->物腐虫生->生不逢时->时不再来->来者可追
<br>->追本穷源->源源而来->来者不善->善善恶恶->恶语中伤
<br>->伤心惨目->目不暇接->接踵而来->来日大难->难以置信
<br>->信口雌黄->黄道吉日->日下无双->双瞳剪水->水火无情
<br>->情至意尽->尽如人意->意气风发->发号施令->令人作呕
<br>->呕心沥血->血气方刚->刚直不阿->阿谀逢迎->迎头赶上
<br>->上下其手->手不释卷->卷土重来->来情去意->意在笔先
<br>->先意承志->志士仁人->人寿年丰->丰亨豫大->大言不惭
<br>->惭凫企鹤->鹤立鸡群->群雌粥粥->粥少僧多->多藏厚亡
<br>->亡命之徒->徒托空言->言重九鼎->鼎新革故->故作高深
<br>->深藏若虚->虚张声势->势倾天下->下里巴人->人才济济
<br>->济困扶危->危言危行->行云流水->水泄不通->通力合作
<br>->作威作福->福无双至->至高无上->上雨旁风->风情月债
<br>->债多不愁->愁眉锁眼->眼高手低->低三下四->四大皆空
<br>->空前绝后->后生可畏->畏葸不前->前车之鉴->鉴往知来
<br>->来去分明->明白了当->当门抵户->户限为穿->穿壁引光
<br>->光前裕后->后起之秀->秀而不实->实与有力->力争上游
<br>->游刃有余->余波未平->平淡无奇->奇珍异宝->宝刀不老
<br>->老态龙钟->钟灵毓秀->秀才人情->情窦初开->开山祖师
<br>->师老兵破->破瓜之年->年富力强->强人所难
成语接龙游戏的策划书
成语接龙游戏的策划书
策划书 2）活动开展： Ⅰ、主持人开场白，并请委员会负责人做简短致辞。 Ⅱ、活动一：新老代表发言 活动二：新老成员个人才艺表演（前期准备里已做好节目安排） Ⅲ、新老成员交流环节，新成员就委员会工作，及大学学生生活等方面提出问题，老成员进行解答，或互问互答。 Ⅳ、互动游戏环节：（以下游戏仅供参考） 游戏一：夹气球 （15分钟） 主持人介绍游戏规则： 规则： 由两个队员组成一组，该组两个队员互相配合利用背部或胸部把气球夹破，由5组进行比赛，在规定时间内夹破个数最多的一方获胜 分组：1两男2两女 3混双 （原则上一老一新 ） 惩罚：喝交杯水或即兴才艺表演 游戏二：歌词串串烧（15分钟） 游戏规则：由新老每对选出3名代表进行比赛，规则类似成语接龙。 Ⅴ、学生教育管理委员会指导老师做总结发言，主持人宣布活动结束（5分钟） 3）活动后期： Ⅰ、活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作； Ⅱ、就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告； Ⅲ、以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排； Ⅳ、及时将活动情况包括图片及稿件在校内媒体做相应宣传。 九 活动预期效果： 在比较轻松的氛围中，让新生有所收获：新老成员能深入地沟通，新生能很好地融入这个大家庭，为这里带来更多活力与 *** ，从学姐学长处得到更多的经验，了解各自的工作，及时进入状态，老成员能从新生处了解90后的能力，为今后的工作打好基础，我们这个大家庭因为大家的齐心合力而更美好，更具活力。 十 资金预算 (表格太大) 十一 后期总结 学生教育管理委员会 2008年9月14日
《成语接龙的动作模仿》的游戏策划书怎么写
策划书 2）活动开展： Ⅰ、主持人开场白，并请委员会负责人做简短致辞。 Ⅱ、活动一：新老代表发言 活动二：新老成员个人才艺表演（前期准备里已做好节目安排） Ⅲ、新老成员交流环节，新成员就委员会工作，及大学学生生活等方面提出问题，老成员进行解答，或互问互答。 Ⅳ、互动游戏环节：（以下游戏仅供参考） 游戏一：夹气球 （15分钟） 主持人介绍游戏规则： 规则： 由两个队员组成一组，该组两个队员互相配合利用背部或胸部把气球夹破，由5组进行比赛，在规定时间内夹破个数最多的一方获胜 分组：1两男2两女 3混双 （原则上一老一新 ） 惩罚：喝交杯水或即兴才艺表演 游戏二：歌词串串烧（15分钟） 游戏规则：由新老每对选出3名代表进行比赛，规则类似成语接龙。 Ⅴ、学生教育管理委员会指导老师做总结发言，主持人宣布活动结束（5分钟） 3）活动后期： Ⅰ、活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作； Ⅱ、就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告； Ⅲ、以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排； Ⅳ、及时将活动情况包括图片及稿件在校内媒体做相应宣传。 九 活动预期效果： 在比较轻松的氛围中，让新生有所收获：新老成员能深入地沟通，新生能很好地融入这个大家庭，为这里带来更多活力与 *** ，从学姐学长处得到更多的经验，了解各自的工作，及时进入状态，老成员能从新生处了解90后的能力，为今后的工作打好基础，我们这个大家庭因为大家的齐心合力而更美好，更具活力。 十 资金预算 (表格太大) 十一 后期总结 学生教育管理委员会 2015年10月25日
成语接龙游戏谁会做
事事如意—意在沛公—公正廉明—明月清风—风趣横生—生财有道 道尽途穷—穷山恶水—水涨船高 —高傲自大—大得人心—心口如一 一步登天—天下第一—一飞冲天—天末凉风—风虎云龙—龙血玄黄
家喻户晓—晓风残月—月晕而风—风趣横生—生财有道—道尽途穷 穷山恶水—水涨船高—高傲自大—大得人心—心口如一—一步登天 天下第一—一飞冲天—天末凉风—风虎云龙—龙血玄黄—黄道吉日
精神焕发—发愤图强—强作解人—人定胜天 —天下第一—一步登天 天末凉风—风趣横生—生财有道—道尽途穷—穷山恶水—水涨船高 高傲自大—大得人心—心口如一—一飞冲天
血雨腥风—风调雨顺—顺天应人—人定胜天—天下第一—一步登天 天末凉风—风趣横生—生财有道—道尽途穷—穷山恶水—水涨船高 高傲自大—大得人心—心口如一—一飞冲天—天保九如—如日中天
成语接龙游戏间字打头
间不容息 息息相关 关门打狗
【成语】：间不容息
【拼音】：jiàn bù róng xī
【解释】：间：中间；容：容纳；息：喘息。中间都不容喘一口气。形容时机紧迫，不容延误。
间不容发 发愤图强 强词夺理
【成语】：间不容发
【拼音】：jiàn bù róng fà
【解释】：间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。
成语接龙游戏滚字开始
滚瓜烂熟 -->熟魏生张 --> 张灯结彩 --> 彩笔生花 --> 花朝月夕 --> 夕寐宵兴 --> 兴师问罪 --> 罪有应得 --> 得道多助 --> 助边输财 --> 财不露白 --> 白白朱朱 --> 朱衣点头 --> 头上安头
滚瓜烂熟
gǔn guā làn shú
【解释】象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。
【出处】清·吴敬梓《儒林外史》第十一回：“十一二岁就讲书、读文章，先把一部王守溪的稿子读的滚瓜烂熟。”
【结构】偏正式。
【用法】含褒义。一般充当补语、状语、定语。
【正音】熟；不能读作“shóu”。
【辨形】瓜；不能写作“爪”。
【近义词】倒背如流、驾轻就熟
【反义词】半生半熟、吞吞吐吐
【辨析】“倒背如流”和～；都能表示熟读或背诵得非常流利。但～形容读得极纯熟、极流利；“倒背如流”语义重；夸张地表示熟到了能倒背的程度。
【例句】
(1)考试前；同学们把复习题背得～。
(2)背课文；我们要求～；但这并不意味着死记硬背。
成语接龙游戏作文600字
今天上作文课，陆老师带我们做一个语文趣味游戏--成语接龙。
陆老师先发给我们一张答题试卷，然后宣布游戏规则：我们这些参赛选手要在规定的时间内在括号里填上词语，前后接龙，组成新的成语，谁填的数量多，正确率高，便可获得"智慧先生"、"聪明女士"的称号，还要颁发奖品。
接着老师给我们举了一个例子："狼子"后面就填"野心"，"生机"前面就填"勃勃"这就组成了"野心勃勃"一个新的成语，两个成语就变成了三个成语。
同学们都听明白了。大家很兴奋，摩拳擦掌，跃跃欲试，我也迫不及待地拿起笔来开始做题。我按照老师讲的，稳扎稳打，一道题一道题地仔细看，认真思索，很快就做完了三道题。
再看第二题：这是一个填省、市名称组成语的题，前边是重于泰（），后边是（）山再起，前边的括号应填"山"，后边的括号应填"东"，"山东"，耶！对了！我再战告捷，不敢松懈，又继续往下看。"济南"、"海南"、"天津"、"长春"、"贵阳"......我越战越勇，心里不免有些得意。啊呀，碰到不会答的题了，我苦思冥想，想不出来。
教室里安静得很，同学们都在紧张地答题，老师说每人有两次"求助机会"，可向老师求救，老师就会帮助你。别的同学在问，我侧耳倾听，顺便也写上了。我想老师大概想降低一些难度，让我们有兴趣，成功的把握大一些吧。时间到，老师宣布停笔。
开始公布正确答案了。老师让我们每人说说成语的意思，地名的特点。譬如说到西安，答对的同学就介绍是陕西的省会，著名的秦兵马俑所在地。说到珠海，老师就介绍它是改革开放后第一批经济特区，与深圳齐名，经济高速发展，是 *** 政策的直接受益城市。说到天津了，我赶快抢答--"直辖市"。同学们也都不示弱，纷纷发言抢答，显示自己的博才多学。会场气氛真热烈。最终，李泽尧获得"智慧先生"陈心语获得"聪明女士"的称号，老师颁发他们的奖品是机器猫"哆啦a梦"大贴画各一张，也发给我们各式各样"哆啦a梦"的小图片当奖品。
这次游戏真好玩，它让我们学了许多成语，增长了许多知识，锻炼了我们的能力，我愿意再玩几次。
成语接龙游戏作文5篇
成语接龙游戏作文（一）：成语接龙游戏
在星期五的班会课上，老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。
一开始，老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字，然后讲了讲游戏规则：“今天的成语接龙比赛，想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点，即使同音字也算对，好吧，现在请第一组的胡少峰同学（我们班成绩最差的同学）打个“先头炮”吧！”说完，胡少峰慢吞吞地站起来，有点口吃的说道：“人山…人…海。”没想到这么一说，班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的，把手一抬，叫李汉明（我们班的数学科代表）回答。只见他胸有成竹地对老师说：“海底捞针。”“嘿，这小子还挺聪明，挺有急才的嘛！”我心中不由地赞叹起李汉明来。
说时迟，那时快，接到“针”，全班就由议论纷纷变得鸦雀无声：有的交头接耳，生怕别人“沾边”；有的埋头思考，想不出就拍脑袋；还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室，变得像充满杀机的战场。而我呢，脑子一转，想起了一个，于是，我举起手来，在众人的目光下，老师叫起了我，这时，我比谁都兴奋，谁都要开心，我大声而有清楚地读出：“针锋相对。”“恩，很好。”老师对我点了点头。那瞬间，我呆住了，心中闪起这句话：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有，你抓不紧，没关系，只要抓住人生路上的转折点，或许你已经成功了一半。我默然地坐下来，几阵清风吹拂着我的脸，可我从沉思中回过头来，我还是啊在聆听着，思考着，抓住机会，等待着……
这次游戏不只是别开生面，最重要的是给人于重要的启示。
成语接龙游戏作文（二）：接龙游戏学成语
在我的书架上，有本成语大辞典，这是我的好老师。平时一有空，我就要翻翻它，读上几条，但是还掌握的不够。怎么办呢？我想了一个好办法：和爷爷奶奶用成语接龙的形式来学习这本书里的成语知识。
在暑假的一天晚上，我们正式开始了接龙游戏。爷爷奶奶让我开头，我想了一会儿，于是，脱口而出；“一举成名！”他们俩夸我成语用的不错，奶奶接下去说：“名落孙山”，我听了就好笑，不努力怎么会是名次落到深山老林去呢？这时爷爷根据词典上的解释，讲了这个成语典故：“孙山”是一位读书人，他在一次考试中成绩排在最后一名，如果我们再落到孙山的后面，那成绩会怎么样呢？这样，我终于懂了“名落孙山”的意思了。我的兴趣一下子涌了出来，马上接了一个成语“山清水秀”，并得意的说“接下去啊”，爷爷想了一会儿说“秀而不实”，我又犯疑了，我只知道“华而不实”，怎么就没有听说过这个成语？爷爷、奶奶就叫我去请教“老师”------成语大辞典。后来我才知道，原来这两条成语指同一个意思。
我们已经玩了很长时间了，我提了一个建议：要求每个人思考成语时间只有5秒钟，这样可以提高思维速度。又轮到奶奶了，她一时想不出来，我提醒到：“实事求是”，爷爷：“是非不分”、“分秒必争”、“争分必争”、“争强好胜”…………就这样，你一句，我一句，我学到了很多很多的成语。
成语接龙游戏作文（三）：成语接龙游戏
今天上作文课，陆老师带我们做一个语文趣味游戏——成语接龙。
成语接龙游戏作文（5篇）成语接龙游戏作文（5篇）
陆老师先发给我们一张答题试卷，然后宣布游戏规则：我们这些参赛选手要在规定的时间内在括号里填上词语，前后接龙，组成新的成语，谁填的数量多，正确率高，便可获得“智慧先生”、“聪明女士”的称号，还要颁发奖品。
接着老师给我们举了一个例子：“狼子”后面就填“野心”，“生机”前面就填“勃勃”这就组成了“野心勃勃”一个新的成语，两个成语就变成了三个成语。
同学们都听明白了。大家很兴奋，摩拳擦掌，跃跃欲试，我也迫不及待地拿起笔来开始做题。我按照老师讲的，稳扎稳打，一道题一道题地仔细看，认真思索，很快就做完了三道题。
再看第二题：这是一个填省、市名称组成语的题，前边是重于泰（），后边是（）山再起，前边的括号应填“山”，后边的括号应填“东”，“山东”，耶！对了！我再战告捷，不敢松懈，又继续往下看。“济南”、“海南”、“天津”、“长春”、“贵阳”……我越战越勇，心里不免有些得意。啊呀，碰到不会答的题了，我苦思冥想，想不出来。
教室里安静得很，同学们都在紧张地答题，老师说每人有两次“求助机会”，可向老师求救，老师就会帮助你。别的同学在问，我侧耳倾听，顺便也写上了。我想老师大概想降低一些难度，让我们有兴趣，成功的把握大一些吧。时间到，老师宣布停笔。
开始公布正确答案了。老师让我们每人说说成语的意思，地名的特点。譬如说到西安，答对的同学就介绍是陕西的省会，著名的秦兵马俑所在地。说到珠海，老师就介绍它是改革开放后第一批经济特区，与深圳齐名，经济高速发展，是 *** 政策的直接受益城市。说到天津了，我赶快抢答——“直辖市”。同学们也都不示弱，纷纷发言抢答，显示自己的博才多学。会场气氛真热烈。最终，李泽尧获得“智慧先生”陈心语获得“聪明女士”的称号，老师颁发他们的奖品是机器猫“哆啦a梦”大贴画各一张，也发给我们各式各样“哆啦a梦”的小图片当奖品。
成语接龙游戏作文（5篇）
这次游戏真好玩，它让我们学了许多成语，增长了许多知识，锻炼了我们的能力，我愿意再玩几次。
成语接龙游戏作文（四）：成语接龙游戏
今天，我和爸爸妈妈玩了一个有趣的游戏：成语接龙。
成语接龙的游戏规则是：从妈妈开始，随便说一个成语，后面的一个必需抓住妈妈成语的最后一个字，然后以这个字开头说一个成语。每人接到成语后只有一分钟的时间，如果超过一分钟，罚！而且不准“通电话”。好 *** 啊！我已经迫不及待了。
“哑口无言。”妈妈轻松地托口而出，爸爸马上接到：“言不尽意。”，还好老师上次教了我一个“意气用事”的成语。“事半功倍。”……在我们稳定的掌控下，比赛顺利地进行着。“后生可畏”，妈妈出的成语好难连哦！可是爸爸竟不假思索地说：“畏缩不前。”轮到我了，我略一思索，就连了一个“前功尽弃，然后得意洋洋地看着妈妈，心想：看你怎么连。果然，她“卡壳”了，眉头紧皱，托著下巴，眼睛直H。时间快到了，就要挨罚了，我有些幸灾乐祸。没想到爸爸给她“打电话”，我哪能容忍，立刻“掐断”了“电话线”，嚷道：“徇私舞弊，罚，罚唱歌！”“好，认罚。”爸爸知道了自己违反了规则。于是毫不推辞，大大方方地站起来，随手拿起一本书当话筒，左手一背，腰一弯，学着赵本山唱起《小草》来，逗得我和妈妈一起哈哈大笑。
“好了，我唱完了，到你妈妈连了。”爸爸指著妈妈说，“弃……弃……我还是认罚算了。”妈妈说，我马上扭转话锋，罚妈妈最不想做的事：跑步，因为她太胖了，不过我这也是为她好嘛。“我的‘小皇自’，到你了吧？”“好！谁
怕谁，弃？弃……弃暗投明!”我猛然间想出，“明目张胆。”“胆大包天。”
成语接龙比赛终于结束了，妈妈也跑完了，“怎么样？谁胜出？”妈妈急切地追问，我挺起胸，交傲地说：“当然是我这为博大精深的小博士了。”大家都笑了。
这次成语接龙比赛让我们在快乐中度过。
成语接龙游戏作文（五）：成语接龙游戏
成语接龙游戏作文（5篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文
在我们家中，到处充满了爱，而我就生活在这充满爱的小屋中，家人爱我，我爱家人。但爸爸总是语重心长地告诫我们几兄妹：“爱家，爱亲人，更应该爱祖国，尤其要爱我们伟大的中国 *** 。”
每当我们一家人坐在一起聊天的时候，爸爸总会说：“来个成语接龙比赛吧。”大家都说：“好!”妈妈定了个规矩：“不能查书；不能打电话问别人；要在五分钟内答出来，答错了就要罚唱歌。”
比赛开始了，爸爸就出了题目：能征善战。爸爸刚出完题目，妈妈就脱口而出接了个“战天斗地”。我们几兄妹都一边鼓掌，一边摆出一幅佩服的样子对妈妈说：“哗，妈妈好棒呀!”接着就轮到姐姐接了，姐姐坐在沙发上静心思考，突然，姐姐站了起来，笑容满面地对我们说：“地下修文”。这次轮到哥哥接了，哥哥走来走去，想了很久还没有答出来。谁知，我的话——答不出就投降吧，激励了哥哥答对了。接着就轮到我了。我皱起眉头，用手搔搔自己的头，心想：顺什么呢？好难啊!如果真的答不出，那我便会使妈妈很失望。时间过得很快，眨眼间，给我思考的时间只剩下一分钟。但是我还想不出来，真想时间可以倒流，让我查一查“文从字顺”这个成语该怎样接下去。这是没有可能的，时间无论怎么样也不会倒流，它只会不停地向前走。想着想着，时间只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知为什么？我突然答了声：“顺手牵羊。”啊，答对了，我答对了。正在妈妈表扬我时，我发现爸爸拿起成语辞典想偷查。我大声喊：“爸爸，你身为我们的爸爸，怎么能犯规呢？”妈妈听见了，说：“罚，罚唱歌!”爸爸知道自己犯了规，于是毫不推辞，大大方方站起来，煞有介事地拿起一本书当话筒，左手一指，腰一躬，学着电视上的歌星唱起来，逗得我们哈哈大笑……
啊!我们家就是这样学习，虽然答错了要罚唱歌，但我觉得这很有意思。因为从中我可以感受到平时我没有感受到的紧张感，还学到了许多知识。
成语接龙游戏意在笔先
安危于共 共从共荣 荣华富贵 贵远贱近
近在咫尺 尺璧寸阴 阴魂不老 老大无成
成败荣枯 枯木逢春 春风拂面 面若敷粉
粉饰太平 平易近人 人才辈出 出神入化
化做春风 风度翩翩 翩翩起舞 舞笔弄文
文思敏捷 捷足先登 登峰造极 极目远眺
六神无主 主敬存存 诚心实意 意在笔先
先礼后兵 兵多将广 广阔天地 地瘠民贫
贫病交迫 迫不及待 待时而动 动辄得咎
咎由自取 取长补短 短绠汲深 深恶痛绝
绝处逢生 生杀子夺 夺眶而出 出没无常
常胜将军 军令如山 山穷水尽 尽力而为
为人陷害 害群之马 马革裹尸 尸鸠之平
平白无奇 奇谈怪论 论功行赏 赏罚分明
明目张胆 胆小如鼠 鼠目寸光 光明磊落
落花流水 水到渠成 成千上万 万古长青
青红皁白 白头偕老 老态龙钟 钟鸣鼎食
食无饥饱 饱以终日 日积月累 累世穷年
好事多磨 摩拳擦掌 掌上明珠 珠连壁合
合纵连横 横冲直撞 撞钟伐鼓 鼓腹含游
游刃有余 余音绕梁 梁孟相敬 敬业乐群
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522关答案：
【成语】： 才德兼备
【拼音】： cái dé jiān bèi
【解释】： 才：才能。德：品德。备：具备。才能和品德都具备。
【出处】： 宋·许月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德备才全范仲淹。”
一个成语接龙游戏问题
小朋友是神马，或者他老师是。
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