大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转如此中来。题都城南庄 崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。绝句 志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。丰乐亭游春 欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。]苏溪亭 戴叔伦 苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑。
檐子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。赏 春春 风 抚 面 颊， 桃 柳 赞 春 美。
室 内 吟 春 诗， 春 意 增 几 许。春运唐 杜甫肃肃花絮晚， 菲菲红素轻。
日长雄鸟雀， 春远独柴荆早春呈水部张十八员外唐 韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
《春江花月夜》张若虚春江潮水连海平， 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里， 何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？ 江月何年初照人？ 人生代代无穷已， 江月年年只相似。
不知江月待何人， 但见长江送流水。 白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？ 何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。 江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归， 落月摇情满江树。
春日朱熹胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。等闲识得春风面， 万紫千红总是春。
咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出， 二月春风似剪刀。
惠崇春江晚景 苏轼竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
韦应物《滁州西涧》独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
玉楼春宋祁东城渐觉风光好， 縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻， 红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少， 肯爱千金轻一笑，为君持酒劝斜阳， 且向花间留晚照。游园不值 叶绍翁应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。
春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。春晓 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。春词 刘禹锡新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。
行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。春雨 李商隐怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。
红楼隔雨相望冷，珠箔飘邓独自归。春思 李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？春怨 刘方平纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。
寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。春望 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。春宫曲 王昌龄昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。
平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍。春宿左省 杜甫花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。
星临万户动，月傍九霄多。不寝听金钥，因风想玉珂。
明朝有封事，数问夜如何？和晋陵陆丞相早春游望 杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。
诗歌名称《春天在哪里》
作者：陈伯吹
朝代：现代
春天在哪里？春天在枝头，
春天的风微微吹动，柳条跳舞，桃花脸红。
春天在哪里？春天在草原上，
春天的雾轻轻细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。
春天在哪里？春天在竹林里，
春天的雨一阵又一阵，竹笋从地下探出头来。
春天在哪里？春天在田野里，
春天的太阳那么暖，那么亮，麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。
扩展资料：
《春天在哪里》这首是个由中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家陈伯吹所写，这首诗歌收录于二年级下册语文课本中，主要描写春天的典型特征，包括枝头上新抽出的嫩芽，挂满枝头的烂漫桃花，钻出土壤的小草，还有一茬一茬的竹笋，以及田野里种种重焕生机的作物。
《春天在哪里》这首描写春天的诗歌写的很有特点，作者运用拟人的手法生动描写了春天到来的时候、枝头、草原、田野的景象，让人感到春天清新和美好，同时采用设问手法，每一小节均是先提问再回答，引起小朋友的思考，节奏紧凑，读起来朗朗上口。
参考资料：-陈伯吹
诗歌名称《春天在哪里》
作者：陈伯吹
朝代：现代
春天在哪里？春天在枝头，
春天的风微微吹动，柳条跳舞，桃花脸红。
春天在哪里？春天在草原上，
春天的雾轻轻细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。
春天在哪里？春天在竹林里，
春天的雨一阵又一阵，竹笋从地下探出头来。
春天在哪里？春天在田野里，
春天的太阳那么暖，那么亮，麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。
扩展资料：
《春天在哪里》这首是个由中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家陈伯吹所写，这首诗歌收录于二年级下册语文课本中，主要描写春天的典型特征，包括枝头上新抽出的嫩芽，挂满枝头的烂漫桃花，钻出土壤的小草，还有一茬一茬的竹笋，以及田野里种种重焕生机的作物。
《春天在哪里》这首描写春天的诗歌写的很有特点，作者运用拟人的手法生动描写了春天到来的时候、枝头、草原、田野的景象，让人感到春天清新和美好，同时采用设问手法，每一小节均是先提问再回答，引起小朋友的思考，节奏紧凑，读起来朗朗上口
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