属兔旺什么生肖桃花,师傅我是1987 11 6 我 朋友1992 7 14 我俩分开啦 说是桃花贵人可以解 我想问问我的桃花贵人是什么

周易命理中的桃花贵人又有它的独到、不凡的能力。如果你的流年里桃花信息不旺的话，摆了桃花阵，念了桃花咒，穿了招桃花衣服，这桃花还是迟迟没有出现，或者遇不见正桃花，怎么办呢?那还是缺点东西。到底缺什么，是缺“桃花贵人”。万事俱备只欠东风啊。

生肖兔15年流年桃花贵人是鼠，易经上说“亥卯未见子为桃花贵人” ，意思说的是，生肖兔、猪、羊的朋友，见到鼠这位“桃花贵人”，桃花运便旺起来。属兔者先天桃花贵人：守护神 文殊菩萨，最佳桃花位：正北方，放矢目标：天造地设的六合贵人生肖狗，或者是三合贵人生肖猪与生肖羊。
桃花贵人是能给你带来异性缘，帮你保住婚姻的人。 生肖兔先天桃花贵人:守护神文殊菩萨，可以佩戴命中的桃花贵人来帮扶。早日喜得良缘。已婚人士佩戴保婚姻长久。

写木匠师傅的作文　丁师傅

写木匠师傅的作文　丁师傅

陈茜茜

你要问我们村附近有哪些木匠，哎哟，那可多了去了！可你若问谁最好，保准个个都会竖起拇指说：“丁师傅！”我们这儿称呼人都爱在姓氏后面加个“师傅”。而丁师傅呢，最出名的就要数雕菩萨了。大大小小都雕，附近寺庙里的菩萨几乎都是他的作品。

丁师傅曾雕了数十座菩萨给狼山寺。当时还有人亲自上门迎接，敲锣打鼓，场面壮观极了。那菩萨最高的有两三米，用红布蒙着，神秘而庄严。

人都说越有本事的人脾气越怪，但丁师傅却一点也不摆架子，见人都是乐呵呵的；模样也可乐，肥肥的耳朵，圆圆的脸，一对眼睛一笑都快挤到一块去了。嘿，怪不得他雕菩萨有一套，原来他本人就极像菩萨啊。

雕菩萨赚钱快得很，但丁师傅家里实在是说不上宽裕，他家很小，很乱。谁会想到这就是丁师傅的家？一到他家，见到最多的就是木头，横着竖着，哪儿都有。地上全是刨花，踩上去软绵绵的'，怪舒服，要是闭着眼睛进去怕是以为来到了用棉花糖做的地毯上。他雕刻的木头都是香樟，他家还到处都充满着樟木香，倘若你在这里待上一会儿，身上准倍儿香。

都说樟木有驱虫之效，所以邻里邻居的个个都问他要，他也不介意，任别人拿。有一回，隔壁婶婶想讨几块木头，在门口叫了好几遍“丁师傅”，碰巧她还是个大嗓门儿，这一叫，左邻右舍都伸出头来瞧。可丁师傅呢，头都没抬一下，不晓得的人还以为他是一聋子呢。一旁的徒弟也叫了他一声，他却正挥舞着他的锯子锯木头，丝毫没有停下的意思。最后还是徒弟给婶婶拿了块樟木。过了一会儿，他忽然“哎”了一声，朝门口望去。徒弟以为出了什么事，忙向师傅走去，只见一桩木头已经有了菩萨模样，轮廓分明，只是还很粗糙。丁师傅问徒弟：“刚有人叫我？…嗯，是隔壁的大婶，来要樟木的。”徒弟漫不经心地回答，眼睛还在盯着那雕像看。丁师傅二话不说，抓起几块樟木就往外跑，敢情后面有人要追赶他嘞？跑到大婶家，他一脸歉意：“实在对不起，刚没有听到。”说着将木头一把塞在大婶手里便转身走了。只留下大婶目瞪口呆，嘟哝着：“刚不是给我了吗？”

听别人说他技艺高超，是个能人，有几个人信？百闻不如一见！走进他家，首先看到的是几根高高的大木桩，由很多木块牢固地钉在一起，下边部分是两只脚的样子，原来是立着的还未雕好的菩萨。旁边还有端坐的、盘坐的，各式各样，令人眼花缭乱。丁师傅忙着用工艺刀打磨着细节，从眼睛、鼻子到嘴唇、脸颊，无一处不是细心刮着，刻着，勾着。而另一间屋子里徒弟正涂着石膏，每涂一层都贴上一层网布使其密实，往往要涂上好几层。等到刻好、涂好便只剩上色了。菩萨身上通常都是镀金色，发泽乌黑，高贵气质显露无遗。一尊菩萨雕像整体看上去，神态安详，神情自若，一手搭在腰间，一手托着盛满甘霖的小碗，将天生就高高在上的神仙神态雕刻得惟妙惟肖。

雕座一两米高的菩萨，从构思到收工需要一个月时间，在这中间，丁师傅不会走出这个房间，更不要说出去娱乐了。他以雕刻为乐，以这种生活为乐。

雕刻有什么难的？学学就会了，但要雕出技巧，刻出神韵，又该有多不容易！这些，又有几个人懂？

（指导老师丁锋）

拉面师傅 作文300字

一天，我和爸爸吃完早饭，来到大街上。突然听到“啪啪”的案板撞击声。我寻声找去：原来是一位师傅正在做拉面。我停下了脚步，心想：我虽然吃过拉面，可从没看见过做拉面。想到这，我便拉住爸爸的手，向那边走去。
只见那位师傅从面盆里拿出一大团和好的面团，放在案板上，像搓衣服似的，先使劲一按，又猛地向前一推，换个地方，再一按。这样来回弄了好几次，才停了下来。接着，他把印满手印的面团向案板上使劲一摔，捏住两端，一拉，嘿，圆滚滚的面团一眨眼变成一根杯口粗的“面棍”啦！那师傅又不停歇地把“面棍”的两端拿在手里，再用手一抖，面棍上下飞舞，像变魔术一样，竟然由粗变细，成了一根根“面绳”。这下，我可傻了眼，这师傅的手艺可真绝啊！
这时，我问爸爸：“这师傅的本领怎么这么高呀？”爸爸笑着说：“这就叫‘三百六十行，行行出状元’啊！”

小学生我的老师作文500字【六篇】

【篇一】小学生我的老师作文500字

她让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。

可这个陈老师不同，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色?”我们莫明其妙地望着陈老师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了?要不，准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。

我们这才齐声答道：“白色!”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。

陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色?”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈老师的教学原则。

每节课，陈老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!

【篇二】小学生我的老师作文500字

千人千模样，万人万脾气。下面我来介绍一下我们学校里，我最喜欢的几名老师吧!

看，从远处走来了一位衣着特别讲究的老师。他上身穿着一件黑色西服，下身穿着一条条纹休闲裤，那么笔挺整齐，可帅气了。他就是教我们数学的黄老师。

六班的班主任郑老师特别幽默。他留着一个分头，头发乌黑乌黑的。他身穿羊毛衫，蓝色牛仔裤，脚穿黑色皮鞋。他讲课的时候，经常开玩笑，把学生逗得哈哈大笑。他有的时候也会情不自禁的跟着学生大笑起来。

下面我要重点介绍一下，我们的班主任——闫老师。

我们的语文老师，也就是闫老师，特别美丽。她有一头时髦的，不长不短的卷发;在粉红色边的眼镜里，炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒，同时，也给人一种亲切而温暖的感觉;她经常穿一条短裙，美丽动人;每当她走路的时候，都会听到高跟鞋敲动地面的美妙旋律。上课的时候，老师从办公室走到教室，同学们听到这敲动地面的节奏，一个个都会坐好，不说话，生怕把这美妙的旋律打断。老师看见了这静悄悄的场面，还会夸奖我们呢!

人们都说“老师是园丁”，而我却觉得闫老师像一本《思想品德》书。她不但教我们文化知识，而且还教我们如何做事，如何做人。同学之间难免有一点误会，闹一点矛盾，我作为班长对此常常束手无策，闫老师发现后就悄悄的跟我沟通。你别说，闫老师的方法还真灵，班级里发生的一些不愉快的事，在她的指点下都快速解决了……

这就是我们学校里我最喜欢的几位老师，你们喜欢他们吗?

【篇三】小学生我的老师作文500字

从幼儿园到现在，有许多老师给我留下很深的印象，但其中最令我难忘的就是我一、二、三年级的语文老师闵老师。闵老师的个子不高也不矮，头发微微卷着，显得特别有气质。特别是她那一双炯炯有神的大眼睛，好像藏着无穷的奥秘，让我们猜不出来。她那一张樱桃小嘴，能说会道，连我们班最不听话的人都被管得服服帖帖，还有在教我们写作文的时候，好词好句就会源源不断地从嘴里直蹦出来。

闵老师是一个摄影高手。只要遇到好场景，她就会立马拿起照相机，时而蹲下，时而站到高处，左看看，右看看，直到拍到满意的照片为止。有一次我们上活动课，我带了一本书，坐在樱花树下的长椅上津津有味地看着。我正看得入迷，突然听到“咔嚓”一声。我循声看去，原来是闵老师！她正悄悄地拿出照相机，帮我定格下这美好的瞬间呢。闵老师看见我正在看她，冲我微微一笑，做了一个OK的手势。晚上，闵老师把照片发给了妈妈，我从妈妈的手机上看到了自己在樱花树下专心致志读书的情景：金色阳光透过树叶，从缝隙间洒在我的身上，我正坐在长椅上，沉浸在书的世界里，那情景可真美！我情不自禁地感叹：闵老师的拍照技术真棒！闵老师还把他的摄影本领教给别人，选修课报名的时候，她的'面前排了长长的队伍。

【篇四】小学生我的老师作文500字

老师说“师傅领进门，修行在个人。”一二年级就是“师傅领进门”的阶段。许多人长大后远走高飞，就都把一二年级的老师淡忘了。但我没有，一二年的的傅老师给了我无法磨灭的印象，我永远无法忘记她。

傅老师个子高高的，体形偏瘦，扎着马尾辫，是个有耐心又细心的语文老师。她的课总是别有风趣，总能吸引同学们的眼球，爱走神和爱做小动作的同学都情不自禁地严肃认真起来。

傅老师很有耐心，面对小朋友们幼稚的问题，她总是不厌其烦地回答。在上课时，有的小朋友不舒服时他都十分关心，仿佛眼前生病的学生是自己的孩子。在遇到一个有趣的话时有的同学总会忍不住和同桌讨论几句，这师傅老师不会大声指责他，有时是一个小小的动作提醒，有时是一个不经意的眼色提醒，大家总能心领神会。

傅老师课堂上的严谨细致一到了操场立马就化成了泡影。她像我们中的一员，和我们一起玩。和女生一起踢毽子，和男生比跳绳，这就是我们傅老师的另一面！

许多年过去了，平时只有在学校偶尔碰到傅老师，其他时间很难见面。马上小升初考试了，我即将离开小学部，真的要和傅老师说再见了！但是，傅老师虽然无法天天出现在我们眼前，但却会永远存留于我们心中！

【篇五】小学生我的老师作文500字

“春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这就是老师。

在小学六年级时，我们班换了一个班主任，叫做廖老师，是一个数学老师。她个子不高，脸上有许许多多的皱纹，这都是学生的功劳。

在我们班里，有许多差生，多手多脚，还有绝大多数的人经常不交作业，作业质量不高。所以给老师的管理带来了麻烦。

记得有一次，临近期末考试，我们班有很多人作业没完成，或者是质量不高，老师为此操了很多心，想方设法的让学生高质量的完成所有作业。老师将没做作业的人进行教育批评，有时也会罚站，让学生记忆深刻。

还有一次我们班的一个差生又没有完成老师布置的作业，已经不是第一次了，所以廖老师很生气，把他拉到办公室里。进行批评教育，还叫了他的家长来。从此，他的作业也就很少欠交了。但是他做的作业也是一级的差，字迹潦草，错误率高，老师又在上自习课时教他写作业，进行精心的辅导。到了期末考试，学生们的成绩都好了起来。

在一次“育苗杯”奥数竞赛之前，廖老师经常教我们奥数，不管是好生差生，廖老师都是一视同仁的，过了邀请赛，许多人没过关，老师又不致力去教已过关的学生，而是一边教已过关的学生，一边又教没过关的学生，两边都不误。决赛过了，老师又不注重培养那的获奖的学生，而是鼓励失败的学生，叫他们从新再来过，一定会成功。

【篇六】小学生我的老师作文500字

在我记忆的沙滩上，有一位老师曾在我困难的时候给了我肯定和赞许的目光。她就是我二年级的班主任许老师，是一位爱笑的老师，也是一位和蔼可亲的老师。许老师一笑，脸上就会现显出两个酒窝。她总是那么和蔼可亲，同学们喜欢许老师，许老师也非常喜爱我们这些学生。

一天，许老师在和大家对上次测试试卷的答案，因为许老师非常信任我，所以她就把我写的答案念给大家听，老师念着念着，忽然同学们叫道：“错了！错了！”我有些疑惑，心想：我怎么写错了呢？许老师仔细一看，的确有一处错误，我的脸唰的一下红了……许老师接着往下念，念着念着，大家又喊：“错了！错了！”这时，我的脸更红了，许老师再仔细一看，确实，又错了。许老师有些惊讶的望着我，随后，继续念了下去，还好没有再出错。

我的情绪非常低落，我真不敢相信自己的耳朵，更不相信我的作业上错了这么多的地方。我的心里酸溜溜的，难受到了极点。

下课以后，我拿到作业，发现错误都是由我粗心造成的，回想从开学到现在，我有些骄傲自满，对自己的要求渐渐降低了，我后悔极了。“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这不正是我的写照吗？我从现在开始绝不能再骄傲自满了，要脚踏实地的，做一个踏踏实实的孩子。

我既然坚定了目标，就绝不松懈，我的眼前仿佛又出现了许老师那肯定和赞许的目光！

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